FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES

INDUCCIN MATEMTICA

SEMESTRE 2013

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL

ADMINISTRACIN
O
A
B
S

CHIMBOTE

2013

Induccin Matemtica
 UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO CHIMBOTE
ESCUELA DE ADMINISTRACIN EXPERIENCIA LABORAL
SILABO DE INDUCCIN MATEMTICA

I. DATOS GENERALES
1.1. Escuela Profesional : Administracin
1.2. rea Curricular : Formacin Bsica
1.3. Pre Requisitos : Ninguno
1.4. Horas semanales : 14 horas
1.5. Semestre : 2013
1.6. Duracin : 2 Semanas
1.7. Inicio : 02 de agosto del 2013
1.8. Termino : 10 de agosto del 2013
1.9. Docente : Lic. Ivan Saavedra Ponte
1.10. Correo Electrnico : issp_1974@hotmail.com

II. FUNDAMENTACIN
La asignatura de Induccin Matemtica pertenece al rea curricular de Formacin Bsica siendo de
carcter terico prctico y tiene el propsito de proporcionar al estudiante herramientas que le
permitan desarrollar sus capacidades de interpretacin de datos y anlisis de soluciones
matemticas a problemas reales. Abarca los tpicos de Pre Clculo de una y dos variables, los que le
permitirn enfrentar diferentes situaciones que se le presenten en su tarea diaria desde una ptica
cientfica, as como desenvolverse con eficiencia en su actividad profesional.

III. COMPETENCIA GENERAL DE LA ASIGNATURA

3.1. Aplica operaciones matemticas de pre clculo en la modelacin, solucin e
interpretacin de los resultados a partir de situaciones problemticas orientadas a contribuir con
la formacin del perfil profesional del Administrador, reconociendo su utilidad e importancia.

IV. PROGRAMACIN ACADMICA

PRIMERA SEMANA:
EXPRESIONES ALGEBRAICAS MULTIPLICACIN
ALGEBRAICA
1.1 Capacidades:
Determina las caractersticas de un trmino algebraico, trminos semejantes, grado de una
expresin algebraica, clases de expresiones algebraicas, operaciones de expresiones
algebraicas, mostrando inters en sus resultados.
Realiza correctamente las diferentes operaciones de multiplicacin de polinomios,
intercambiando opiniones con sus compaeros.

1.2. Actitudes:
Integra metdicamente la teora y la practica para enfrentar y desarrollar problemas cotidianos
tanto en el mbito profesional como personal, reconociendo la importancia del trabajo en equipo
o grupal.
Controla situaciones inesperadas ofreciendo soluciones y alternativas.
Asistencia y puntualidad a las clases.
Escucha a sus compaeros y respeta sus posturas.

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1.3. Contenidos Conceptuales:

Medios y Producto
N Contenido Terico Trabajo Prctico
Materiales Acreditable
02 /08/131

Resuelve
problemas sobre
EXPRESIONES teora de exponentes.
ALGEBRAICAS Desarrolla Evaluacin
Problemas
Teora de exponentes problemas sobre diagnstica.
resueltos sobre
Trminos algebraicos trminos algebraicos Trabajo en equipo.
expresiones
Operaciones con trminos Resuelve Exposicin. algebraicas.
algebraicos problemas sobre Prctica dirigida
Problemas propuestos. suma y resta de
expresiones
algebraicas

02 /08/13 2

MULTIPLICACIN Cal
ALGEBRAICA cula el productos de
Monomio por monomio polinomios utilizando
Trabajos en equipo
Polinomio por un monomio. propiedades Problemas
con debate y
Polinomio por un polinomio estudiadas en clase resueltos sobre
discusin.
Productos Notables. Resuelve multiplicacin de
Prctica
Problemas multiplicaciones polinomios
Calificada N 1
Propuestos. directas mediante el
uso de Productos
Notables

PRIMERA SEMANA
DIVISIN ALGEBRAICA FACTORIZACIN

2.1. Capacidades:
Calcula el cociente y residuo de una divisin de polinomios, haciendo uso de los diversos
mtodos de divisin algebraica.
Analiza y determina la Factorizacin de polinomios, aplicando adecuadamente diversas tcnicas
y propiedades.

2.2. Actitudes:
Realiza trabajos en grupo, demostrando habilidades y tcnicas en el desarrollo de los
laboratorios
Facilita la comunicacin entre sus compaeros para poder comprender los problemas
propuestos.
Asistencia y puntualidad a las clases.
Escucha a sus compaeros y respeta sus posturas.

2.3. Contenidos Conceptuales:

Medios y Producto
N Contenido Terico Trabajo Prctico
Materiales Acreditable

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03 /08/13 3
DIVISIN ALGEBRAICA
Monomio entre monomio
Polinomio entre un Divide polinomios Trabajos en equipo Problemas
monomio, polinomio entre un haciendo uso de las con debate y resueltos sobre
polinomio: Divisin clsica, tcnicas estudiadas discusin. divisin de
Horner, Rufinni, Teorema del en clase. Prctica dirigida polinomios.
Resto.
Problemas Propuestos
03 /08/134

FACTORIZACIN
Factor comn monomio
Factor comn polinomio Analiza y evala Expositiva
Mtodo de agrupacin la factorizacin de Ejercicios
Prctica dirigida
Mtodo de las identidades polinomios haciendo resueltos sobre
Aspa simple uso de las diversas Trabajos en equipo factorizacin de
Aspa doble tcnicas y mtodos con debate y polinomios
estudiados en clase. discusin.
Aspa doble especial
Sumas y restas especiales
Cambio de variable

SEGUNDA SEMANA:
ECUACIONES E INECUACIONES LINEALES Y
CUADRTICAS
3.1. Capacidades
Calcula y aplica correctamente las diferentes propiedades de la Teora de ecuaciones e
inecuaciones.
Aplica los criterios de la Desigualdades en la determinacin de la solucin de inecuaciones,
demostrando inters en sus resultados.

3.2. Actitudes:
Presta atencin a las opiniones, requerimientos y las objeciones de los dems, reconociendo su
derecho a ser diferente.
Comprende que los otros estudiantes pueden concebir las cosas de otra manera, sobre la
naturaleza humana.
Dice lo que piensa de los dems sin humillar, desagradar o enfadar a los dems.
Crtico y responsable frente a los principales problemas ticos que investiga y analiza.

3.3. Contenidos Conceptuales:

Medios y Producto
N Contenido Terico Trabajo Prctico
Materiales Acreditable
3 08/11 09 / 5

ECUACIONES Calcula el
Clasificacin de las conjunto solucin de Expositiva
Prctica dirigida Problemas
ecuaciones ecuaciones lineales y
resueltos sobre
Ecuaciones lineales cuadrticas Trabajos en equipo Ecuaciones de primer
Ecuaciones cuadrticas empleando las con debate y y segundo grado.
Problemas propiedades discusin.
Propuestos. estudiadas en clase.
09 /08/113 6

INECUACIONES Ca Expositiva Problemas

Desigualdades propiedades lcula desigualdades
Prctica dirigida resueltos sobre
Inecuaciones lineales e inecuaciones
Trabajos en equipo
Inecuaciones cuadrticas haciendo uso de las desigualdades e
con debate y
Problemas tcnicas y inecuaciones.
discusin.
Propuestos. propiedades.

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SEGUNDA SEMANA:
SISTEMA DE ECUACIONES E INECUACIONES

4.1. Capacidades
Calcula y aplica correctamente las diferentes propiedades para el clculo del conjunto solucin de
un sistema de ecuaciones e inecuaciones.
Analiza y comprende el dominio y rango de una funcin de variable real.
Analiza y comprende las Funciones especiales y la grfica de las mismas
Analiza y comprende las funciones Trigonomtricas, identidades trigonomtricas, y reduccin al
primer cuadrante

4.2. Actitudes:
Presta atencin a las opiniones, requerimientos y las objeciones de los dems, reconociendo su
derecho a ser diferente.
Comprende que los otros estudiantes pueden concebir las cosas de otra manera, sobre la
naturaleza humana.
Dice lo que piensa de los dems sin humillar, desagradar o enfadar a los dems.
Crtico y responsable frente a los principales problemas ticos que investiga y analiza.

4.3. Contenidos Conceptuales:

Medios y Producto
N Contenido Terico Trabajo Prctico
Materiales Acreditable
SISTEMA DE ECUACIONES
E INECUACIONES Evala el
Clases de sistemas. Problemas
comportamiento Trabajos en equipo
10 /08/137

resueltos sobre
Interpretacin geomtrica geomtrico de un con debate y
sistema de
Conjunto solucin de un sistema de discusin.
inecuaciones y
sistema de ecuaciones ecuaciones e Prctica dirigida ecuaciones
Matrices y determinantes inecuaciones
Problemas Propuestos.
FUNCIONES REALES
Dominio y rango de una Calcular la grfica
funcin de una funcin usando Trabajos en equipo
10 /08/138

Funciones especiales Resolver con debate y Problemas

Grficas de funciones problemas sobre discusin. resueltos sobre
Funciones trigonomtricas funciones Primera Funciones.
Identidades trigonomtricas. Calcular el dominio Evaluacin parcial
Reduccin al primer y rango de una funcin
cuadrante
V. ACTIVIDADES
5.1. Del desarrollo temtico
Los alumnos se integran en equipos de trabajo y analizan los contenidos a desarrollar durante la
sesin de aprendizaje, elaboran sus informes, exponen sus resultados y participan en los
plenarios.
Acopian informacin acerca de los temas a tratar, elaboran su ensayo y la sustenta con criterio
cientfico.

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VI. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

CLASES TEORICAS: Se utilizarn recursos necesarios para mantener abierto los canales de
comunicacin horizontal entre el profesor y los participantes; y entre ellos. Se desarrollarn prcticas
dirigidas. Se brindaran horas de asesora permanentes hacia los grupos de trabajo para la
elaboracin y sustentacin de sus informes, atendiendo as cualquier dificultad que el alumno
pudiese encontrar en el estudio del desarrollo de la asignatura. Las actividades que se planteen en la
clase debern ofrecer al alumno la oportunidad de explorar, criticar, justificar, permitiendo que el
estudiante experimente procesos de aprendizajes de alto nivel, alentar al alumno al discurso, explicar
y justificar su comprensin, orientar el trabajo en equipo para que puedan expresar sus ideas,
puedan escuchar las ideas de los dems y darles sentido y permitir que los alumnos reconozcan la
importancia de comunicar claramente lo que saben, de enfocar las situaciones en varias
perspectivas, de justificar lo que uno sabe y de juzgar su calidad.

VII. MEDIOS Y MATERIALES

7.1. Mdulos de aprendizaje.
7.2. Textos de Matemtica seleccionados
7.3. Artculos afines al tema en diarios, revistas y otros,
7.4. Hojas impresas con temas especficos
7.5. Videos, grabaciones, transparencias.
7.6. Programas de grfico de Funciones

VIII. EVALUACIN
8.1. CRITERIOS DE EVALUACION
Los criterios a ser considerados en las evaluaciones del curso sern los siguientes:

- Dominio de los temas a ser evaluados

- Reflexin y Creatividad en el desarrollo de las soluciones a los problemas planteados en sus
evaluaciones.
- Presentacin ordenada, clara en sus trabajos y evaluaciones escritas.
- Cumplimento en las actividades acadmicas en la fecha y tiempos establecidos
- Asistencia y puntualidad.
EVALUACIN 1
Tcnicas/Instrumentos Peso
Trabajos/Informes 1
Exposicin oral 1
Prctica Calificada 1
Primera evaluacin 2
parcial
T EO PC 2 EP1
X1
5

- Para aprobar el curso el promedio final deber ser mayor o igual a 11.
- La fraccin equivalente o mayor 0.5 solamente favorece al alumno en el clculo del
promedio final.
- Las evaluaciones sern efectuadas en las fechas programadas.

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- La inasistencia a practicas o exmenes no justificados se calificaran 00, igual a calificativo

tendr los trabajos asignados que no sean entregados en la fecha programada.
- La asistencia es obligatoria, el 30% de inasistencias inhabilita al estudiante.

IX. FUENTES DE CONSULTA

9.1 MATERIAL BIBLIOGRFICO.

FIGUEROA
515.33/F52/T1/E1 PRE CALCULO AMERICA 2002
GARCIA, RICARDO
PRENTICE
515.15/ P97/ E2 PRE CLCULO JAMES STWARD 2001
HALL
515.15/ L42/ E1 EL CLCULO LEITHOLD, LOUIS OXFORD 1998
ALGEBRA Y PRINCIPIOS DEL LUMBRERAS
2009
ANLISIS EDITORES

Nuevo Chimbote, Agosto del 2013

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