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Universidad de Tarapac de Arica

Facultad de Ciencias Sociales y Jurdicas


Departamento de Antropologa
Arqueologa Pblica

Nombre Alumna: Diana Bugueo Guerrero


Curso: Cuarto ao
Referencias Bibliogrficas: Colwell-Chanthaphon, C. & TJ Ferguson 2008 Collaboration in
Archaeological Practice INTRO y Foreword.

Los autores han aportado con datos abordando la arqueologa colaborativa, est tiene el
potencial de enclarecer los hechos contradiciendo muchas veces los fundamentos tericos,
metodolgicos y ticos dentro de la arqueologa contempornea.

La arqueologa colaborativa busca contar los verdaderos hechos del pasado indgena, es por
esto que los autores se autoproclaman pro-indgenas. As es como parte contando algunas
ancdotas durante sus inicios en donde muchos de sus profesores le aconsejaban no tener
contacto con los indgenas durante las campaas de excavacin, debido a que crean que los
originarios pueblos indgenas haban desaparecido. As los arquelogos de las dcadas
pasadas no eran necesariamente gente mala, pero como la mayora de los principales
Estados Unidos, crean que, por desgracia, los autnticos indios haban desaparecido como
la paloma pasajera del paisaje americano.

Afortunadamente para los autores est prctica de la arqueologa americanista habra


cambiado dramticamente en las ltimas dcadas, desde una empresa acadmica excluyente
y elitista se volvi hasta una perspectiva ms inclusiva que reconozca explcitamente la
necesidad de colaborar con las comunidades descendientes.

Como arquelogos estamos acostumbrados a dejarnos llevar por los paradigmas y estos
cambian de uno por otro paradigma ms dominante. Los paradigmas son algo as como
"culturas" porque ambas condicionan nuestra visin de lo que es (y lo que no es) el
comportamiento aceptable. Los paradigmas guan nuestro camino de investigacin. No
slo la naturaleza de las preguntas que hacemos sino tambin condicionando nuestra visin
de los datos aceptables para responder a esas preguntas. La arqueologa colaborativa podra
ser un cambio de paradigma hacia la inclusin.

En los ltimos aos los arquelogos se han involucrado en formas emergentes de


colaboracin, involucrndose cada vez ms con los actores locales, desde la simple
comunicacin de la investigacin a las comunidades descendientes, hasta una verdadera
sinergia donde las contribuciones de los miembros de la comunidad y los estudiosos, crean
un resultado positivo que no podra lograrse sin unir esfuerzos.
La colaboracin, entonces, no es una idea uniforme o la prctica sino una gama de trayectos
que buscan vincular la empresa arqueolgica con diferentes pblicos trabajando juntos, as
los autores explican el enfoque terico, por qu y cmo se hace la arqueologa colaborativa.

La arqueologa est inseparablemente entrelazada con las polticas y programas pasados del
colonialismo, la apropiacin y explotacin de los recursos de una persona para enriquecer a
otro pueblo ms poderoso. A medida que la arqueologa se volva ms cientificista, no se
tradujo en nuevos y sostenidos compromisos con las comunidades.

La investigacin colaborativa responde a las deficiencias de las investigaciones cientficas


que ignoran las comunidades afectadas por el proceso de investigacin. El fin central es
trabajar para la comunidad y ser parte de sus demandas, pues finalmente son los
descendientes de las personas que construyen el pasado cuando estudiamos los sitios
arqueolgicos, ellos ms que nadie son los interesados en saber que ocurre y aportar con
informacin para comprender dichos sitios.

Existen varios modos de colaboracin: resistencia, participacin y colaboracin.

La colaboracin implica fundamentalmente la creacin de nuevos tipos de relaciones y, por


tanto, nuevos tipos de obligaciones ticas para los arquelogos. La colaboracin no es una
prctica uniforme, modelo o solucin. Este es el atractivo de tanto la colaboracin y su
desafo. Casi cualquier empresa puede llegar a ser de colaboracin arqueolgica, pero sigue
siendo hasta cada comunidad y cada investigador para encontrar los trminos y medios de
cooperacin.

El fin de este artculo es dar paso a la comunicacin entre los investigadores y las
comunidades, dndoles facultades para la participacin y hacer un trabajo en conjunto.

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