LENGUAJE Y COMUNICACIN

MISS CAMILA PINTO, MISS BELN SNCHEZ

4 BSICO

EVALUACIN UNIDAD I:
PARTE II: HISTORIAS INCREBLES

OBJETIVO:
O.A 4: Profundizar su comprensin de narraciones ledas:
- Extrayendo informacin explcita e implcita.
- Reconociendo el problema y la solucin en la narracin.
- Describiendo los diferentes ambientes que aparecen en un texto.
- Describiendo y comparando a los personajes.
- Expresando opiniones fundamentadas sobre actitudes y acciones de los personajes.
O.A 17: Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propsito y transmitir sus ideas con
claridad.

- Utilizan conectores apropiados.

O.A 20: Comprender la funcin de los verbos en textos orales y escritos y usarlos manteniendo la
concordancia con el sujeto.

PUNTAJE IDEAL PUNTAJE REAL NOTA

70

INSTRUCCIONES:
- Lee atentamente cada pregunta.
- Responde solo cuando ests segura o seguro.
- Responde con sentencia completa las preguntas de desarrollo.
- Responde encerrando en un crculo las preguntas de alternativas.
- Responde utilizando slo lpiz grafito.
- Tienes 90 minutos para responder la evaluacin.
- Si tienes dudas debes levantar la mano y la profesora se acercar a tu
puesto.
- Al terminar debes REVISAR tu evaluacin.
- Cuando termines de revisar tu evaluacin debes quedarte en tu puesto.
hasta que se te sea retirada la evaluacin.
- No est permitido conversar con tus compaeras o compaeros durante la
evaluacin.
ITEM I: DESARROLLO:
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TEXTO 1:

Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas de la 1 a la 5. (3 puntos

cada una)

1.- El Texto anterior corresponde a:

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2.- Qu cualidades del elefante se destacan en el texto?

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3.- Cmo puede ayudar un perro San Bernardo a las personas?

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4.- Cul es la misin de las palomas segn el texto?

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5.- Qu opinas sobre la ayuda que los animales le brindan a las personas?
Comenta.

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TEXTO 2:

Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas de la 6 a la 10. (3 puntos

cada una)
6.- En Texto anterior corresponde a:

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_________________________________________________________________

7.- Qu fenmeno intenta explicar el texto anterior?

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__________________________________________________________________
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8.- Qu exista en la Tierra en el comienzo de los tiempos, segn el texto

anterior?

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9.- Cundo ocurre la historia?

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10.- Por qu el texto anterior es un Mito?

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ITEM II: ALTERNATIVAS

Encierra en un circulo la alternativa que consideres correcta. (2 puntos cada una)

______/20

1.- La siguiente definicin corresponde a:

Es un texto no literario en el que se relata la vida de un

personaje importante o un episodio de la historia del pas. Se
caracteriza por contar hechos reales, que pueden ser verificados
mediante una investigacin.

a) Una Leyenda
b) Un Relato Histrico
c) Un Mito
 2.- El Relato histrico se caracteriza por:

a) Contar hechos ficticios.

b) Contar hechos literarios.

c) Contar hechos reales.

3.- La siguiente definicin corresponde a:

Es un texto literario que forma parte de la tradicin oral de los

pueblos y se transmite de generacin en generacin. Se trata de
relatos muy antiguos que narran historias fabulosas sobre el
origen del universo, los fenmenos naturales, la creacin del
mundo y los seres vivos.

a) Un cuento
b) Un Mito
c) Una Fbula

4.- Es una caracterstica del Mito:

a) Narrar historias reales.

b) Narrar historias fabulosas.

c) Narrar historias terrorficas.

5.- La siguiente definicin corresponde a:

Es un texto no literario cuya funcin es informar, por medio de
datos, en forma objetiva, sobre un tema especfico.

a) Una Noticia.

b) Un Cuento.

c) Un Artculo Informativo.

6.- La funcin del Artculo Informativo es:

a) Informar al lector.

b) Entretener al lector.

c) Persuadir al lector.
 7.- La siguiente definicin corresponde a:

Son palabras que nos indican acciones, estas acciones pueden

realizarse en: Presente, cuando la accin se est realizando
ahora; Pretrito: cuando la accin se realiz; Futuro, cuando la
accin se realizar despus.

a) Los sustantivos.

b) Los adjetivos calificativos.

c) Los verbos.

8.- En la siguiente oracin, la palabra destacada corresponde a:

Enrique y yo comeremos juntos

a) Verbo comer conjugado en Pretrito.

b) Verbo comer conjugado en Presente.

c) Verbo comer conjugado en futuro.

9.- En la siguiente oracin, la palabra destacada corresponde a:

Ellos escriben en sus cuadernos

a) Verbo escribir conjugado en Pretrito.

b) Verbo escribir conjugado en Presente.

c) Verbo escribir conjugado en futuro.

10.- En la siguiente oracin, la palabra destacada corresponde a:

Nosotros corrimos en la corrida Milo

a) Verbo correr conjugado en Pretrito.

b) Verbo correr conjugado en Presente.

c) Verbo correr conjugado en futuro.

ITEM III: APLICACIN:

Escribe un relato de hecho o ancdota que te haya sucedido considerando:

______/20

- Utilizacin de los siguientes conectores: Porque Tambin Despus

Mas tarde Adems Aunque Por lo tanto - Pero. Subryalos con color
rojo. (1 punto cada conector utilizado correctamente)
- Prrafo 1: Qu me pas, Cundo me pas y donde me pas. (3 puntos)
- Prrafo 2: Relato del hecho o ancdota. (3 puntos)
- Prrafo 3: Cmo termin el hecho. (3 puntos)
- Ortografa puntual, acentual y literal. (1 punto cada una)

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