UNIDAD DE APRENDIZAJE

INICIAL 3 AOS
2 017
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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 5
I. DATOS INFORMATIVOS
Direccin Regional de Educacin:
UGEL :
Institucin Educativa :
Director (a) :
Sub Director (a) :
Grado y Seccin :
Docente :

II. TTULO DE LA UNIDAD

Conozcamos y valoramos nuestro

Per
III. FUNDAMENTACIN
Nuestros nios y nias tienen poco conocimiento de su patria, sus manifestaciones culturales. Por esta razn esta unidad tiene
la finalidad que los nios conozcan sobre sus regiones, costumbres, comidas, productos; de esta manera se identifiquen con su
patria desde pequeos.

IV. DURACIN ESTIMADA: De 10 das ms.

V. APRENDIZAJES A LOGRAR
REA COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

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Comprende textos Infiere el significado de los
orales. textos orales.
Se expresa oralmente. Expresa con claridad sus ideas.
Utiliza estratgicamente
variados recursos expresivos.
Comprende textos Reorganiza informacin de
escritos. diversos textos escritos.
COMUNICACIN
Menciona las caractersticas de animales, objetos,
personas y personajes del texto escuchado.
Utiliza vocabulario de uso frecuente.
Se apoya en gestos y movimientos al decir
algo.
Dice, con sus propias palabras lo que
entendi del texto que le leen.
Representa, a travs de otros lenguajes, lo

que ms le gust del texto que le leen.

Produce textos escritos. Se apropia del sistema de Escribe a su manera.
escritura.
Se expresa con Comunica ideas y sentimientos Juega representando situaciones cotidianas,
creatividad a travs de a travs de producciones
demostrando en ello sus emociones, percepciones
artsticas en diversos
diversos lenguajes y pensamientos, a travs de la voz, el gesto y el
lenguajes.
artsticos. movimiento corporal.
Juega manipulando tteres o animando objetos.
Canta, baila y/o tararea canciones, o improvisa
ritmos y melodas espontneamente, realizando
gestos y movimientos que reflejan sus emociones.
Acta y piensa Comunica y representa ideas Realiza representaciones de cantidades con
matemticamente en matemticas. objetos hasta 3 con material concreto.
MATEMTICA

situaciones de cantidad.
Acta y piensa Comunica y representa ideas Relaciona caractersticas perceptuales de los
matemticamente en matemticas.
objetos de su entorno, relacionndolas como una
situaciones de forma,
forma bidimensional.
movimiento y
localizacin.

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Indaga, mediante Problematiza situaciones. Hace preguntas a partir de sus exploraciones,
mtodos cientficos, juegos y situaciones cotidianas.
situaciones que pueden Responde, con acciones o palabras, a preguntas
CIENCIA Y AMBIENTE ser investigadas por la
que se relacionan con su observacin.
ciencia.
Disea estrategias para hacer Menciona las acciones que realiza mientras
indagacin.
explora.
Manipula objetos y a travs del ensayo error, los
utiliza como herramientas para explorar y observar
objetos o seres vivos de su entorno.
Explica el mundo fsico, Comprende y aplica Menciona algunas plantas que conocen.
basado en conocimientos cientficos y Explica sobre la germinacin de las plantas.
conocimientos argumenta cientficamente.
cientficos.
Convive respetndose a Se relaciona Participa con satisfaccin de actividades y fiestas
s mismo y a los dems. interculturalmente con otros
caractersticas de su pueblo o comunidad.
desde su identidad
enriquecindose mutuamente.
PERSONAL SOCIAL

Construye Comprende el tiempo histrico Ordena una historia siguiendo una secuencia
interpretaciones y emplea categoras de hechos ocurridos.
histricas. temporales.

Acta responsablemente Maneja y elabora diversas Identifica el mapa del Per.

en el ambiente. fuentes de informacin y
herramientas digitales para
comprender el espacio
geogrfico.

VI. ACTIVIDADES PROPUESTAS

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SESIONES
Qu hermoso es mi Per!
Leemos: Los pajaritos
Conozcamos el mar peruano
Conozcamos la costa peruana
Conozcamos los colores rosado y celeste
Las plantas del Per
Conozcamos la Sierra peruana
Largo corto
Conozcamos la Selva peruana
Bailes y platos tpicos de mi tierra peruana
Mi Per est de fiesta
Qu rica es mi mazamorra morada!
Conozcamos el nmero 2
La germinacin de las plantas
Proclamacin de la independencia
Mi ngel de la guarda

VII. EVALUACION
Tcnica: Observacin
Instrumento: Lista de Cotejos

VIII. MATERIALES BSICOS Y RECURSOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

Loncheras.
Cintas de colores.
Fotos

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Lmina
Percheros
Papelotes
Pelota
Cuentos
Mesas
Sillas
Carteles
Cinta

REFERENCIA BIBLIOGRFICA
Rutas de Aprendizaje
Libros de matemtica, comunicacin.