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Planificacin DUA Lenguaje y Comunicacin

Profesora: Carolina Gutirrez

Curso: Segundo Bsico

Revisin
Tiempo Objetivo de Indicadores
Actividades Recursos UTP:
y espacio Aprendizaje

90 minutos OA16 Planificar la Objetivo de la clase Data Identifican las


sala de escritura, Realizar la produccin de una fbula caractersticas de una
clases generando ideas Actividad Computador fbula
a partir de: Se recoge informacin sobre lo que los nios
observacin de saben de las caractersticas de la fbula. Lpiz
Observan un video con las principales Reconocen el inicio,
imgenes caractersticas de la fbula. Goma desarrollo, desenlace y
conversaciones Luego escuchan una fbula leda por el profesor. moraleja de una fbula.
con sus pares o el (principio I )
docente sobre Hojas de bloc
Se les pregunta a los estudiantes cules son sus
experiencias animales favoritos, de acuerdo a eso debern Identifican las
personales y otros Lpiz
producir su propia fbula. ( Principio III) caractersticas de una
temas. Los estudiantes en parejas debern relacionar fbula
sus animales favoritos para crear su fbula. Goma
(principio II)
OA29 Desempear Debern planificar su creacin, describiendo las lpices de colores
diferentes roles caractersticas de sus personajes, as tambin
debern responder preguntas como: qu Decoraciones
para
sucede en la historia? En qu lugar suceden los
desarrollar su hechos? Qu conflicto surge entre ellos? Pegamento
lenguaje y Cmo se resuelve el problema?
autoestima, y Qu moraleja o enseanza tendr la fbula? Tijeras
aprender a trabajar Principio (II)
en equipo Se revisan las creaciones de las fabulas y se
evalan a travs de una pauta cotejo.
Se comenta a los estudiantes que tendrn que
Planificacin DUA Lenguaje y Comunicacin
Profesora: Carolina Gutirrez

Curso: Segundo Bsico

organizarse y representar la fbula creada.


Luego planifican su dramatizacin a travs de
gua de aprendizaje, adems elaboran sus
mscaras y preparan sus dilogos. principio