Ao de la Consolidacin Econmica y social del Per

MINISTERIO DE EDUCACION
UGEL N 06 VITARTE
IEI N 195 VITARTE
TELEFONO: 3518373

Vitarte, 08 de Abril del

OFICIO N 21 - D- I.E.I. N 195 VITARTE / D. UGEL 06

SEORA.
CARMEN NAJARRO QUISPE
DIRECTORA DE LA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL N 06 VITARTE

Presente.-

ASUNTO: REMITO PLAN LECTOR DE LA INSTITUCIN

EDUCATIVA INICIAL N 195
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Es grato dirigirme a Usted, para saludarla cordialmente y a la vez hacerle

llegar el Plan Lector 2010 de la Institucin Educativa Inicial No. 195 Vitarte.

Aprovecho la oportunidad para expresarle muestras de respeto y

consideracin.

Atentamente,
 PLAN LECTOR DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
INICIAL N 195 NUEVO VITARTE

I.- JUSTIFICACION

El Plan Lector, busca desarrollar en los nios y nias la comprensin

lectora , la creatividad, el uso adecuado de textos, incrementar la capacidad de anlisis,
sntesis, atencin, retencin, comprensin y concentracin, a travs de las estrategias que
promuevan, organicen y orienten la practica de la lectura en todos los agentes
educativos.

II.- OBJETIVOS GENERALES.

Fomentar el hbito por la lectura en los nios, nias y la comunidad educativa.

Mejorar el desarrollo de las capacidades comunicativas, estructuracin del
pensamiento, expresin clara y fluida de los agentes educativos.
Involucrar a la escuela, la familia y la comunidad en el desarrollo del hbito y el
placer por la lectura para mejorar su calidad de vida.

III.- OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Crear disfrute y placer por la lectura

Mejorar su comprensin lectora.
Incrementar su vocabulario.
Expresarse en forma clara coherente y sencilla.
Elaborar y adquirir textos para implementar la biblioteca del aula y de la IEI
Realizar lecturas simultaneas con la participacin de todos los agentes educativos
Fijar la hora de la lectura en la I.E.I.

IV.- METAS:

Nios y nias de la IEI.

Docentes de la IEI.
Directora
Auxiliares de Educacin.
 Personal Administrativo.
Padres de Familia.
Comunidad.
Leer un Texto por mes, acorde a la edad y nivel de nio.

V.- CRONOGRAMA:

N CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RESPONSABLE
Ord. M A M J J A S O N D E F

Sensibilizar a la
01 comunidad educativa de la Direccin
X
IEI

Constitucin del Equipo

02 multidisciplinario(Directora,
X Direccin
Docente, PPFF)

Formulacin del Plan

03 Direccin
Lector. X
Equipo Docentes

Seleccin de textos de Docentes

04 acuerdo a los temas Equipo
X
transversales y a la edad. multidisciplinario

Docentes
Nios y nias
Equipo
05 Aplicacin del Plan Lector X X X X X X X X X X X X
multidisciplinario
Comunidad
educativa
Equipo
06 Evaluacin del Plan Lector X X
multidisciplinario
VI.- SELECCIN DE TEXTOS DE CADA MES POR EDADES:

TITULOS CRONOGRAMA
EDAD
ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOS. SET. OCT. NOV. DIC.
03 AOS

El nio limpio X

La laguna de los patitos X

Mi cuerpo X

Banderita X

Santa Rosita X

La Sanda y el Meln X

El gato y la leche X

Jugando tengo muchos

X
amigos

El nacimiento de Jess X
 TITULOS CRONOGRAMA
EDAD
ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOS. SET. OCT. NOV. DIC.
04 AOS
Aprendiendo a jugar y
X
cantar

El cuerpo de Juan X

Trompita el Elefante X

Mi patria (cuento creado) X

Santa Rosita X

La Sanda y el Meln X

El pequeo Coln X

El pequeo San Martn X

Jesucito de mi vida X
 TITULOS CRONOGRAMA
EDAD
MAR. ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOS. SET. OCT. NOV. DIC.
05 AOS

Un nio limpio X

El libro de Rosita X

Una visita a los trabajadores

X
de nuestra comunidad

Una visita a la granja X

Leyendas X

Daniela y Rina X

La tortuga y el conejo
X
Mis carritos

Historia de un ro
X
Descubrimiento de Amrica

El gato y la leche X

Lleg la Navidad X
VII.- TEXTO PARA LOS DOCENTES:

DCN
Gua Curricular
Gua de evaluacin
Separatas de Programa Nacional de Formacin en Servicio de Educacin Inicial.
Lecturas breves
Libros :
- Dirigentes del mundo futuro
- Padre rico, padre pobre.
- El chibolo pilas.

VIII.- EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO:

Presidenta : Ana Mara Gmez Daz.

Coordinadoras : Ampara Palhua Romero
Maritza Ayala Oriundo

IX.- RECURSOS:

HUMANOS:
Equipo Muldisciplinario
Comunidad Educativa

LOGISTICO:
Diversos textos
Materiales diversos
Diccionarios

X.- EVALUACION

El equipo multidisciplinario evaluara el Plan Lector.