UNIDAD EDUCATIVA 2016-2017

Ciudad - Provincia
Circuito: 18D01C01_02_03_06 Circuito:

PLAN CURRICULAR ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS
NOMBRE DEL
REA/ASIGNATURA AO/CURSO
DOCENTE

CARGA HORARIA CARGA HORARIA PARALELO

SEMANAL ANUAL

2. ESTNDARES DE APRENDIZAJE

DOMINIO A
NIVEL
DOMINIO B

DOMINIO C
3. OBJETIVOS
OBJETIVOS DE AO OBJETIVOS DE REA
Transcribir los objetivos educativos del ao de EGB o BGU del Transcribir los objetivos educativos del rea de EGB o BGU del documento
documento AFCEGB ( Actualizacin y Fortalecimiento AFCEGB ( Actualizacin y Fortalecimiento Curricular de la Educacin General
Curricular de la Educacin General Bsica) o del documento Bsica) o del documento Lineamientos Curriculares de cada asignatura segn
Lineamientos Curriculares de cada asignatura segn corresponda. corresponda. En el caso de las reas que no disponen de esta informacin debern
construirlos a partir del perfil de salida de EGB o BGU.

4. RELACIN ENTRE LOS COMPONENTES CURRICULARES

4.1. EJES A SER DESARROLLADOS

EJE CURRICULAR INTEGRADOR DEL REA EJE DE APRENDIZAJE EJE TRANSVERSAL

Transcribir el eje curricular integrador del rea de
EGB o BGU del documento AFCEGB
(Actualizacin y Fortalecimiento Curricular de la
Educacin General Bsica) o del documento
Lineamientos Curriculares de cada asignatura
segn corresponda.
Transcribir el eje curricular integrador del rea de
EGB o BGU del documento AFCEGB
(Actualizacin y Fortalecimiento Curricular de la
Educacin General Bsica) o del documento
Lineamientos Curriculares de cada asignatura segn
corresponda.
Seleccionar los ejes transversales del
documento AFCEGB (Actualizacin y
Fortalecimiento Curricular de la Educacin
General Bsica) o del documento Lineamientos
Curriculares de cada asignatura segn corresponda.
 4.2. TEMPORALIZACIN
NMERO DE SEMANAS LABORABLES
BLOQUES CURRICULAR/MDULO NMERO DE PERIODOS DESTINADOS PARA EL DESARROLLO DE LA PROGRAMACIN
Segn oficio circular 067-VGE-2012 se debe
planificar 6 bloques curriculares, de los cuales, tres se
desarrollan en el primer quimestre y los restantes en el NMERO DE PERIODOS
segundo quimestre. NMERO DE SEMANAS NMERO DE NMERO DE PERIODOS PARA DESTINADOS PARA EL
DESTINADAS AL PERIODOS NMERO TOTAL DE EVALUACIONES E DESARROLLO DE
BLOQUE/MDULO SEMANALES PERIODOS IMPREVISTOS BLOQUE/MDULO
1. 0 0

2.
0 0
3. 0 0
4. 0 0
5. 0 0
6. 0 0
TOTAL
0 TOTAL 0

4.3. DESARROLLO DE BLOQUES CURRICULARES

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO A DESARROLLARSE
Tomar de la seccin Proyeccin Curricular del documento Actualizacin y Fortalecimiento de la Reforma Curricular en el caso de EGB y de
TTULO DEL BLOQUE las seccin Macrodestrezas de los Lineamientos Curriculares para BGU. Otros materiales complementarios puede ser: Gua para
Docentes, Mineduc 2014.- www.educacion.gob.ec.

1.
2.
3.
4.
5.
6.

5. RECURSOS
PARA LOS ESTUDIANTES PARA LOS DOCENTES

6. METODOLOGA
 MTODOS PROPUESTOS TCNICAS INSTRUMENTOS
"TCNICA: es el procedimiento didctico que se presta a ayudar a realizar una Cada una de estas
parte del aprendizaje que se persigue con la estrategia" definicin extraida del tcnicas aplica
artculo Qu son tcncias didcticas, publicado con por el Instituto Tecnolgico instrumentos especficos.
y de Estudios Superiores de Monterrey Se consideran tcnicas: la Ejemplo: ficha de
Segn Gesa Grundmann y Joachim Stahl en su observacin, portafolio, encuesta, el panel, la dramatizacin, el debate, la observacin, lista de
libro "Como la sal en la sopa", mtodo es el camino entrevista,la encuesta, para algunos autores las pruebas objetivas son cotejo, guin de
a seguir para lograr determinados objetivos. consideradas tambin una tcnica. entrevista, reactivos de
Organiza lgicamente un proceso a travs de pasos evaluacin, entre otros.
secuenciales. Dentro de un mismo mtodo se usa
un conjunto de diferentes tcnicas que permiten
lograr el objetivo. Ejemplo: Inductivo, ABP,
aprendizaje activo.
7. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA: Utilizar normas APA vigentes 8. OBSERVACIONES

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: NOMBRE: NOMBRE:
Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha: