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Discusin
Tcnica
Problematizacin, determina la empleabilidad y sus modalidades de uso en el campo y su
INICIO
propsito. 10
Recojo de los saberes previos, y reforzamiento de los mismos con el uso de ejercicios
ejemplares.
PROPOSITO DE LA CLASE
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION
1.- Los estudiantes van comprobando la utilidad de la Creacin y edicin de frmulas en
45
Microsoft Excel en la vida diaria, campo laboral, Formulacin de conclusiones.
DESARROLLO
Conflicto Cognitivo
METACOGNICIN
90
Qu aprend? Cmo aprend? Para que aprend?
CIERRE
EVALUACIN
El estudiante identifica la aplicacin del comando.
El estudiante utiliza comprende y reutiliza la informacin. 35
Se realiza la evaluacin escrita y/o oral mediante ficha de observacin y seguimiento de prcticas en el
aula.
V. RECURSOS
Medios didcticos: Prctica de Laboratorio, Separatas, Computadoras, Multimedia, Mota, pulmn.
VI. EVALUACIN
CRITERIO DE EVALUACIN
Aplica operaciones bsicas de Excel para el manejo de celdas y formulas con creatividad ante una situacin planteada y Elabora una
base de datos y diseo grfico estadsticos.
INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS
Participa en los foros establecidos y conducidos en clases Portafolio
Realiza los trabajos de la ficha con total determinacin de sus conocimientos Ejercicios Electrnico
Sabe socializar con sus compaeros en la prctica para resolver problemas de su necesidad de Prcticos y/o
aprendizaje. Fsico