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FACULTAD DE INGENIERIA y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL AMBIENTAL

DEPARTAMENTO ACADEMICO INGENIERIA

1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Asignatura: : Concreto Armado II
1.2. Cdigo : 2108302IN
1.3. Ciclo de estudios : VIII
1.4. Semestre acadmico : 2017-I
1.5. Crditos :4
1.6. Tipo de asignatura : Obligatorio
1.7. Requisito : Concreto Armado I

1.9. Nmero de horas TIPO N de horas por semana


totales: 05 TERICO 3
PRCTICO 2

1.11. Profesor Coordinador : Ing. Eduardo Antonio Larrea Wong.


Prof. Responsable : Ing. Eduardo Antonio Larrea Wong.
Email: elarrea@usat.edu.pe
elarreaw@hotmail.com

2. SUMILLA

El curso Concreto Armado II, es un curso de especialidad, corresponde al 8 Ciclo de Formacin de


la Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera Civil Ambiental.
El propsito del curso es capacitar y adiestrar a los estudiantes en el diseo en Concreto Armado,
de estructuras que incluyan elementos estructurales lineales y planos conectados entre s;
sometidos a una combinacin de esfuerzos internos de Axial, Cortante, Flexin y Torsin en ambas
direcciones, garantizando en todo momento seguridad, estabilidad, resistencia, funcionalidad y
economa, as como el cumplimiento de las Normas de diseo Nacionales e Internacionales
vigentes.

El curso es de naturaleza terico-prctico e incluye los siguientes contenidos:


2.1. Anlisis y Diseo de cimentaciones superficiales rgidas y flexibles.
2.2. Anlisis y Diseo de losas de cimentacin rgidas y flexibles.
2.3. Anlisis y Diseo de muros de contencin y muros de stano
2.4. Anlisis y Diseo de muros de corte.
2.5. Anlisis y Diseo de losas armadas bidireccionales slidas y nervadas.
2.6. Anlisis y Diseo de elementos estructurales sometidos a solicitaciones especiales
3. COMPETENCIA

El alumno al aprobar el curso:


Analiza, Evala y Disea Estructuras de Concreto Armado, constituidas por elementos estructurales
lineales y planos, integrados, sometidas a todo tipo de solicitaciones de carga, incluida las ssmicas.

4. CONTENIDO ORGANIZADO EN UNIDADES DIDACTICAS

UNIDAD DIDCTICA N 1 ANALISIS Y DISEO DE CIMENTACIONES SUPERFICIALES RIGIDAS


Y FLEXIBLES
RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE CONTENIDOS
Cimentaciones, funcin; cimentaciones
superficiales y profundas; rgidas y flexibles;
hiptesis de diseo.
La Interaccin Suelo-Estructura.
Capacidad Admisible y Neta del suelo.
Revisin y comentarios a las Normas Tcnicas
Peruanas E-020, E-030, E-050 y E-060 y sus
Analiza y disea cimentaciones implicancias en el diseo de cimentaciones.
superficiales rgidas y flexibles, para Anlisis del corte por punzonado.
edificaciones. Zonas crticas para flexin, corte por flexin y
Elabora memorias de clculo que corte por punzonado.
sustentan y justifican sus diseos. Anlisis y Diseo de zapatas aisladas,
centradas, de borde y de esquina.
Anlisis de casos prcticos.
El coeficiente de balastro.
Anlisis y Diseo de zapatas combinadas.
Anlisis de casos prcticos.
Anlisis y Diseo de zapatas conectadas.
Anlisis de casos prcticos.
UNIDAD DIDCTICA N 2 ANALISIS Y DISEO DE LOSAS DE CIMENTACION RIGIDAS Y
FLEXIBLES.
RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE CONTENIDOS
Teoras para simular la reaccin del suelo
mediante resortes.
Losas de cimentacin rgidas y flexibles
Anlisis y diseo de losas de cimentacin
rgidas.
Analiza y disea Losas de cimentacin Anlisis del comportamiento de losas de
rgidas y flexibles, para edificaciones. cimentacin utilizadas en stanos.
Elabora memorias de clculo que Anlisis y diseo de losas de cimentacin
sustentan y justifican sus diseos. flexibles.
Anlisis y Diseo de cimentacin utilizando
software especializado.
Anlisis y Diseo de cimentaciones corridas.
Anlisis de casos prcticos.
UNIDAD DIDCTICA N 3 ANALISIS Y DISEO DE MUROS DE CONTENSION Y MUROS DE
SOTANO.
RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE CONTENIDOS
Caractersticas y tipos de muros de
contencin.
Teora de Rankine sobre empuje de suelos
Revisin y comentarios a las Normas Tcnicas
Peruanas E-020, E-030, E-050 y E-060 y sus
implicancias en el diseo de muros de
contencin.
Estabilidad de los muros de contencin,
Analiza y disea Muros de contencin y factores de seguridad mnimos normativos.
muros de stano de concreto armado.
Anlisis y Diseo de muros de contencin en
Elabora memorias de clculo que
voladizo.
sustentan y justifican sus diseos.
Anlisis de casos prcticos.
Anlisis y Diseo de muros de contencin con
contrafuertes.
Anlisis de casos prcticos.
Anlisis y diseo de muros de stano.
Anlisis y diseo de muros contencin y de
stano utilizando software especializado.
Anlisis de casos prcticos.
UNIDAD DIDCTICA N 4 ANALISIS Y DISEO DE MUROS DE CORTE
RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE CONTENIDOS
Las cargas que actan en los muros de corte.
Posibilidad de fallas en los muros de corte.
Revisin y comentarios a las Normas Tcnicas
Peruanas E-030 y E-060 y sus implicancias en
el diseo de muros de corte.
Anlisis y diseo de los muros de corte por
Axial.
Anlisis y diseo de los muros de corte por
flexin.
Anlisis y diseo de los muros de corte por
flexin + Axial.
Analiza y disea Muros de corte, para
Anlisis de la necesidad de confinar los
edificaciones.
extremos del muro.
Elabora memorias de clculo que
Anlisis y diseo de los muros de corte por
sustentan y justifican sus diseos.
cortante, verificacin de la presencia de
traccin combinada.
Anlisis y diseo de los muros de corte por
deslizamiento.
Anlisis y diseo de los muros de corte por
traccin en extremo.
Anlisis y diseo de los muros de corte por
compresin en extremo.
Anlisis y diseo de muros de corte utilizando
software especializado.
Anlisis de casos prcticos.
UNIDAD DIDCTICA N 5 ANALISIS Y DISEO DE LOSAS BIDIRECCIONALES SOLIDAS Y
NERVADAS.
RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE CONTENIDOS
Anlisis de la diferencia entre el
comportamiento de losas unidireccionales y
bidireccionales.
Anlisis del comportamiento de las losas
delgadas y gruesas de concreto armado.
Revisin y comentarios a las Normas Tcnicas
Peruanas E-060 y ACI-318 y sus implicancias
en el diseo de losas bidireccionales.
Determinacin del espesor mnimo de losas
para cumplir deflexiones mximas
normativas.
Analiza y disea Losas Bidireccionales Anlisis de casos prcticos.
macizas y nervadas de concreto armado Mtodos para analizar y disear losas
para edificaciones. bidireccionales.
Elabora memorias de clculo que
El mtodo directo para el anlisis y diseo de
sustentan y justifican sus diseos.
losas.
Anlisis de casos prcticos.
El mtodo de los coeficientes para el anlisis y
diseo de losas.
Anlisis de casos prcticos.
El mtodo de las lneas de fluencia para el
anlisis y diseo de losas.
Anlisis de casos prcticos.
Anlisis y diseo de losas bidireccionales
utilizando software especializado.
Anlisis de casos prcticos.
UNIDAD DIDCTICA N 6 ANALISIS Y DISEO DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES SOMETIDOS
A SOLICITACIONES ESPECIALES
RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE CONTENIDOS
Anlisis y diseo por torsin.
Anlisis y Diseo de escaleras autoportantes.
Anlisis y Diseo de escaleras helicoidales
Analiza y disea elementos estructurales
Anlisis y Diseo de vigas de gran peralte.
de concreto armado sometidos a
Anlisis y Diseo de mnsulas cortas o
solicitaciones especiales.
braquetes.
Elabora memorias de clculo que
sustentan y justifican sus diseos. Anlisis y diseo de cisternas y tanques
elevados.
Anlisis y diseo de caja de ascensores.
Anlisis de casos prcticos.

5. ESTRATEGIAS DIDCTICAS.

Las estrategias didcticas a utilizar durante el desarrollo del curso estarn basadas en la naturaleza
de cada unidad que se desarrolle y sern las siguientes:
- Exposiciones Magistrales participativas
- Aprendizaje basado en ejemplos y desarrollo de ejercicios.
- Aprendizaje basado en el anlisis de casos prcticos.
- Aprendizaje basado en el desarrollo de proyectos reales.
- Aprendizaje basado en problemas.
- Talleres participativos.
- Modalidad de aula invertida.
- Discusin y debate
- Aprendizaje colaborativo
- Investigacin

6. EVALUACIN

SISTEMAS DE EVALUACION
La evaluacin puede ser por medio de:
- Presentacin de solucin de problemas reales
- Presentaciones o exposiciones

La solucin problemas reales y presentaciones sern trabajos grupales.


Los trabajos grupales sern colaborativos, de no ms de 5 integrantes c/grupo y de acuerdo a
afinidad o preferencias entre alumnos.
Para llegar a la solucin adecuada, los alumnos debern designar un coordinador del grupo,
analizar el caso a resolver, formular su estrategia de trabajo, aplicar los criterios tcnicos
aprendidos en este curso y los previos, buscaran informacin complementaria, debatirn y
analizarn la conveniencia de c/u de las posibles soluciones a adoptar, finalmente formularan
la mejor solucin al caso planteado.
En el trabajo colaborativo todos los integrantes del grupo aportan a la solucin, con recursos,
informacin, ideas, alternativas de solucin, criticas, debate, de tal manera que todos
aprenden de todos y por lo tanto todos conocen la solucin planteada y por lo tanto cualquiera
de los integrantes est en condiciones de explicar y exponer cualquier parte de la solucin, por
ello el docente del curso ser el que designe quien expone y hasta donde.
El resultado del trabajo ser expuesto y sustentado en las fechas programadas.
En el caso de los trabajos, la no presentacin o la no asistencia a la exposicin en la fecha y
hora programada, se calificarn como no presentado.
Los trabajos se presentarn en CD como un archivo digital (el modelo analizado en SAP o
ETABS), el diseo o memoria de clculo (en Excel) y los planos respectivos plantas, elevaciones,
estructuracin, detalles constructivos, etc. (en CAD), ms 1 ejemplar impreso.
La escala de notas de todas las evaluaciones es de 0.00 a 20.00 siendo la nota mnima
aprobatoria de 13.50
Las evaluaciones se realizarn en las fechas fijadas en este Slabo. Por ningn motivo se
aceptar la reprogramacin de fechas.

RUBLICAS DE LAS EVALUACIONES A APLICAR

RUBLICA PARA SOLUCION DE PROBLEMA REAL, TAREA COLABORATIVA


POR ALUMNO (20 Ptos.)
Criterio de Deficiente Regular Bueno Excelente
evaluacin 0 2 3 4
Deficiente Regular Bien
Presentacin, en
presentacin, presentacin, en presentado, en
orden, mezcla de
desordenado y orden, mezcla de orden, un solo
varios tipos y
visualmente no varios tipos y tipo de letra y
tamao de letras,
Presentacin, agradable tamao de letras. visualmente
1 visualmente
orden y Solo incluye Incluye solo agradable
aceptable
didctica imgenes y estas imgenes y estas Incluye videos
Incluye videos e
son copias de son didcticas y e imgenes del
imgenes del caso
internet, no son corresponden al caso real
real analizado
del caso real caso analizado analizado.
Presenta ms de
Presenta como
5 faltas Presenta como
mximo 5 faltas No hay faltas
ortogrficas y mximo 3 faltas
Ortografa, ortogrficas y de ortografa ni
errores ortogrficas y
gramtica, errores errores
gramaticales, errores
2 dominio del gramaticales, gramaticales.
deficiente gramaticales.
lenguaje escrito aceptable Excelente
exposicin, Buena exposicin,
y verbal. exposicin, solo exposicin en
capto la capto la atencin
capto la atencin publico
atencin de del 85%
del 60%
menos del 60%
El trabajo est
El trabajo esta El trabajo est bien
El trabajo esta
deficientemente bien desarrollado, desarrollado,
regularmente
desarrollado, se se nota un buen se nota un
Contenidos del desarrollado, se
nota un bajo nivel de debate y nivel alto de
trabajo y grado nota regular nivel
3 nivel de debate y la solucin debate y la
de participacin de debate y la
la solucin planteada es solucin
colaborativa. solucin
planteada no buena, producto planteada es la
planteada no es
refleja el trabajo de un trabajo ideal, producto
la mejor
de un grupo colaborativo de un trabajo
colaborativo
El trabajo
El trabajo
El trabajo El trabajo demuestra un
demuestra un
demuestra que demuestra un elevado nivel
Nivel de bajo nivel de
no se investig, buen nivel de de
investigacin y investigacin y
4 solo se limit a investigacin y investigacin y
capacidades no demuestra
lo visto en clase, demuestra que se demuestra que
desarrolladas haber
no desarrollo la logr desarrollar se logr
desarrollado la
competencia. la competencia desarrollar la
competencia
competencia.
Presenta la tarea
Presenta la
No presenta la en la fecha Presenta la tarea
tarea en la
tarea o es el programada, en la fecha
5 Puntualidad fecha
ltimo grupo en pero entre el programada, pero
programada en
presentar. 6mo y penltimo en 3er a 5to lugar
1er a 2do lugar
lugar
FORMULA DE EVALUACION
La nota final del curso ser el promedio ponderado de las calificaciones obtenidas en las
evaluaciones, de acuerdo a los pesos que se indican en la frmula siguiente:

Categora: Curso de Especialidad:

NF = 0.20 N1 + 0.20 N2 + 0.15 N3 + 0.20 N4 + 0.15 N5 + 0.10 N6

Dnde:
NF = Calificacin Final.
N1 = Nota de la solucin del problema real N 01.
N2 = Nota de la solucin del problema real N 02.
N3 = Nota de la solucin del problema real N 03.
N4 = Nota de la solucin del problema real N 04.
N5 = Nota de la solucin del problema real N 05.
N6 = Nota de la solucin del problema real N 06.

7. BIBLIOGRAFA

DISPONIBLE EN BIBLIOTECA USAT


Teodoro E. Harmsen; Diseo en Concreto Armado, Edit. Fondo Editorial de la PUCP, Per, 2005
Ortega Garca Juan Emilio; Diseo de Estructuras de Concreto Armado Tomo II, Edit. Macro,
Per 2015
Mac. Cormac; Diseo de Estructuras de Concreto Armado, 8va edicin, Edit. Alfaomega,
Mxico, 2011.
Morales Roberto; Diseo en Concreto Armado, Edit. ICG, Per, 2006
Ministerio de Vivienda, Saneamiento y Construccin; Reglamento Nacional de Edificaciones,
Edit. Grupo Universitario SAC, Lima Per. 2006
Gonzales Cuevas, Robles Fernndez; Aspectos Fundamentales del Concreto Armado, 4ta
Edicin, Edit. Limusa, Mxico, 2005

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
R. Park W.L.Gamble; Losas de Concreto Reforzado, Edit. Limusa, Mxico, 1987
Ing. Jorge R. Bernal; Losas, Edit. Nobuko, Argentina 2005
Blanco Blasco Antonio; Estructuracin y Diseo de Edificaciones en Concreto Armado, Libro 2.
Edit. Cap. Ing. Civil CIP, Per
Otazzi Pasino, Gianfranco; Diseo de Estructuras de Concreto Armado, Edit. ACI-PERU, 2006
Arthur Nilson; Diseo de Estructuras de Concreto Armado, Edit. Mac Graw Hill, Colombia, 2006
San Bartolom ngel; Anlisis de Edificios, Edit. Fondo Editorial de la PUCP, Per, 1998
Cristopher Arnold, Robert Reitherman; Configuracin y Diseo Ssmico de Edificios, Edit.
Limusa, Mxico
Nawy, Edward; Concreto Reforzado Un Enfoque Bsico, Edit. Prentice, EEUU, 2004
Park & Paulay; Estructuras de Concreto Reforzado, Editorial Limusa, Mxico 2003
American Concrete Institute Building Code Requirements and Commentary for Reinforced
Concrete; Reglamento ACI 318-99
American Concrete Institute Building Code Requirements and Commentary for Reinforced
Concrete; Reglamento ACI 318-2014

ENLACES WEB
http://www.cismid.uni.edu.pe/descargas/confinter/lzapata_doc.pdf|
http://civilgeeks.com/2013/09/27/tesis-digitales-pontificia-universidad-catolica-del-peru-
ingenieria-civil/
https://ingenieriaenlared.wordpress.com/2014/02/16/10-blogs-sobre-ingenieria-civil-
imprescindibles-y-editados-por-ingenieros/
http://blogingenieria.com/ingenieria-civil/
http://www.construccion.org/

8. PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES

SESION N CONTENIDOS / TEMAS ACTIVIDADES EVALUACIN

SEMANA 1 Cimentaciones, funcin, Problema real N 01. Evaluacin


del cimentaciones superficiales y Los alumnos por grupos, basada en
27/Mar/17 profundas, rgidas y flexibles,
buscaran un proyecto problema real
al hiptesis de diseo. Arquitectnico de no menos de 5 N 01
02/Abr/17 La Interaccin Suelo-Estructura.
Niveles, mnimo 8 metros de
Capacidad Admisible y Neta del
frente, con Stano, con por lo
suelo.
menos una escalera
Revisin y comentarios a las autoportante o helicoidal y con
Normas Tcnicas Peruanas E- su estudio de Mecnica de
020, E-030, E-050 y E-060 y sus suelos.
implicancias en el diseo de El docente revisara el proyecto y
cimentaciones. vera si es adaptable al curso o no.
SEMANA 2 Anlisis del corte por Los alumnos en base al proyecto
del punzonado.
arquitectnico aprobado, a lo
03/Abr/17 Zonas crticas para flexin, corte aprendido e investigado,
al por flexin y corte por
09/Abr/17 realizaran el diseo de la
punzonado. cimentacin superficial,
Anlisis y Diseo de zapatas tomando en cuenta solo 4
aisladas, centradas, de borde y niveles y sin tener en cuenta la
de esquina. existencia del stano.
Anlisis de casos prcticos. Se sustentara el diseo, los
El coeficiente de balastro. criterios adoptados, la memoria
SEMANA 3 Anlisis y Diseo de zapatas de clculo y los planos
del combinadas.
respectivos.
10/Abr/17 Anlisis y Diseo de zapatas
al conectadas.
16/Abr/17 Anlisis de casos prcticos.
SEMANA 4 Teoras para simular la reaccin Problema real N 02. Evaluacin
del del suelo mediante resortes. Los alumnos en base al proyecto basada en
17/Abr/17 Losas de cimentacin rgidas y arquitectnico aprobado, a lo problema real
al flexibles aprendido e investigado, N 02
23/Abr/17
Anlisis y diseo de losas de realizaran el diseo de la losa de
cimentacin rgidas. cimentacin, tomando en cuenta
Anlisis del comportamiento de la altura total de la edificacin,
losas de cimentacin utilizadas pero sin tener en cuenta aun la
SEMANA 5 en stanos. presencia del stano.
del Anlisis y diseo de losas de Se sustentara el diseo, los
24/Abr/17 cimentacin flexibles. criterios adoptados, la memoria
al Anlisis y Diseo de cimentacin de clculo y los planos
30/Abr/17 utilizando software respectivos.
especializado.
Anlisis y Diseo de
cimentaciones corridas.
Anlisis de casos prcticos.
SEMANA 6 Caractersticas y tipos de muros Problema real N 03. Evaluacin
del de contencin. Los alumnos en base al proyecto basada en
01/May/17 Teora de Rankine sobre empuje arquitectnico aprobado, a lo problema real
al de suelos aprendido e investigado, N 03
07/May/17
Revisin y comentarios a las realizaran el diseo de los muros
Normas Tcnicas Peruanas E- del stano y la losa de
020, E-030, E-050 y E-060 y sus cimentacin, tomando en cuenta
implicancias en el diseo de la altura total de la edificacin.
muros de contencin. Se sustentara el diseo, los
SEMANA 7 Estabilidad de los muros de criterios adoptados, la memoria
del contencin, factores de de clculo y los planos
08/May/17 seguridad mnimos normativos. respectivos.
al Anlisis y Diseo de muros de
14/May/17 contencin en voladizo.
Anlisis de casos prcticos.
Anlisis y Diseo de muros de
contencin con contrafuertes.
Anlisis de casos prcticos.
Anlisis y diseo de muros de
stano.
SEMANA 8 Anlisis y diseo de muros
del contencin y de stano
15/May/17 utilizando software
al especializado.
21/May/17
Anlisis de casos prcticos.
SEMANA 9 Las cargas que actan en los Problema real N 04. Evaluacin
del muros de corte. Los alumnos en base al proyecto basada en
22/May/17 Posibilidad de fallas en los arquitectnico aprobado, a lo problema real
al muros de corte. aprendido e investigado, N 04
28/May/17
Revisin y comentarios a las realizaran el diseo de todos los
Normas Tcnicas Peruanas E- muros de corte, tomando en
030 y E-060 y sus implicancias cuenta la altura total de la
en el diseo de muros de corte. edificacin.
Anlisis y diseo de los muros de Se sustentara el diseo, los
corte por Axial. criterios adoptados, la memoria
Anlisis y diseo de los muros de de clculo y los planos
corte por flexin. respectivos
SEMANA 10 Anlisis y diseo de los muros de
del corte por flexin + Axial.
29/May/17
Anlisis de la necesidad de
al
04/Jun/17
confinar los extremos del muro.
Anlisis y diseo de los muros de
corte por cortante, verificacin
de la presencia de traccin
combinada.
Anlisis y diseo de los muros de
corte por deslizamiento.
SEMANA 11
Anlisis y diseo de los muros de
del
05/Jun/17
corte por traccin en extremo.
al Anlisis y diseo de los muros de
11/Jun/17 corte por compresin en
extremo.
Anlisis y diseo de muros de
corte utilizando software
especializado.
Anlisis de casos prcticos.
SEMANA 12 Anlisis de la diferencia entre el Problema real N 05. Evaluacin
del comportamiento de losas Los alumnos en base al proyecto basada en
12/Jun/17 unidireccionales y arquitectnico aprobado, a lo problema real
al bidireccionales. aprendido e investigado, N 05
18/Jun/17
Anlisis del comportamiento de realizaran el diseo de todas las
las losas delgadas y gruesas de losas de la edificacin.
concreto armado. Se sustentara el diseo, los
Revisin y comentarios a las criterios adoptados, la memoria
Normas Tcnicas Peruanas E- de clculo y los planos
060 y ACI-318 y sus implicancias respectivos
en el diseo de losas
bidireccionales.
Determinacin del espesor
mnimo de losas para cumplir
deflexiones mximas
normativas.
Anlisis de casos prcticos.
SEMANA 13 Mtodos para analizar y disear
del losas bidireccionales.
19/Jun/17 El mtodo directo para el
al anlisis y diseo de losas.
25/Jun/17 Anlisis de casos prcticos.
El mtodo de los coeficientes
para el anlisis y diseo de losas.
Anlisis de casos prcticos.
El mtodo de las lneas de
SEMANA 14 fluencia para el anlisis y diseo
del de losas.
26/Jun/17 Anlisis de casos prcticos.
al Anlisis y diseo de losas
02/Jul/17 bidireccionales utilizando
software especializado.
SEMANA 15 Anlisis y diseo por torsin. Problema real N 06 Evaluacin
del Anlisis y Diseo de escaleras Los alumnos en base al proyecto basada en
03/Jul/17 autoportantes. arquitectnico aprobado, a lo problema real
al Anlisis y Diseo de escaleras aprendido e investigado, N 06
09/Jul/17
helicoidales realizaran el diseo de todas las
Anlisis y Diseo de vigas de escaleras que incluya el
gran peralte. proyecto, las vigas de gran
SEMANA 16 Anlisis y Diseo de mnsulas peralte que hayan considerado,
del cortas o braquetes. as como la cisterna, tanque
10/Jul/17
Anlisis y diseo de cisternas y elevado y caja de ascensor de la
al
16/Jul/17
tanques elevados de agua. edificacin.
Anlisis y diseo de caja de Se sustentara el diseo, los
ascensores. criterios adoptados, la memoria
Anlisis de casos prcticos. de clculo y los planos
respectivos

Chiclayo, 27 de Marzo del 2017