MENTORA

INICIANDO EL PROYECTO DE VIDA DEL ESTUDIANTE

UNIVERSITARIO
No basta con preguntarse por el sentido
de la vida sino que hay que responder a l
respondiendo ante la vida misma"
Vctor Frankl
El sentido de la Vida
 INTRODUCCIN

El ser humano necesita saber para qu vive, procurando conocerse cada vez ms
para as encontrarle sentido a su vida, proponerse proyectos y metas que llenen de
contenido su existencia. Pues todas las personas tienen su propia misin o vocacin
en la vida.
Juan R. Gamarra N.
OBJETIVO

Reflexionar sobre la importancia del Proyecto de

Vida, como herramienta para facilitar en los
estudiantes una motivacin y camino para enfrentar
exitosamente:
Su insercin en el mundo acadmico,
Realicen sus estudios satisfactoriamente,
Posicionamiento en el mundo laboral, la vida y
SER FELICES.
EL FUTURO: DILEMA DE LA HUMANIDAD

Concete a ti mismo
 EL FUTURO: DILEMA DE LA HUMANIDAD

Alguien dijo que es importante pensar en el futuro, pues es all donde

vamos a pasar el resto de nuestras vidas
Annimo

La dimensin ms importante de los seres humanos es su futuro, prueba

de que solo los seres humanos apreciamos y pensamos en el futuro es el
Afn, solo el hombre vive preocupado y afanoso por su porvenir, que es
limitado.
Dr. Andrs Aguirre
Cambio de Actitud
 Alicia y sus destinos

En una parte de la historia Alicia siente que se ha perdido, se

encuentra frente a varios caminos y entonces se le presenta
el Gato de Cheshire, quien tiene la capacidad de aparecer y
desaparecer a voluntad con su amplia sonrisa, entreteniendo a
Alicia mediante conversaciones paradjicas de tintes filosficos.

El dialogo en resumen que se presenta es el siguiente:

Alicia: Podras decirme, por favor, qu camino debo seguir para

salir de aqu?

Gato: Esto depende en gran parte del sitio al que quieras llegar.

Alicia: No me importa mucho el sitio... Alicia en el pas de las Maravillas

Lewis Carroll, 1865

Gato: Entonces tampoco importa mucho el camino que tomes ...

siempre que llegue a alguna parte.
 Y NUESTROS ESTUDIANTES QU?

Es muy frecuente encontrar

estudiantes desde los 16 aoses
decir terminando la adolescencia y
entrando a la juventud.
LAS ALICIAS Y LOS ALICIOS DE NUESTRO TIEMPO

Actualmente cuando nuestros estudiantes (Alicias y Alicios), quieren

saber un lugar a donde ir, recurren al servidor Google maps, y les pide:

Dnde quieres llegar?,

Cul es tu destino?,
Dnde ests ahora?;

Solo si responden las preguntas, les indica el camino.

NUESTRAS ALICIAS Y ALICIOS: DIAGNSTICO

Detectamos entre otros aspectos:

Temor e indecisin de enfrentar el

compromiso con su futuro profesional.

Desmotivacin para iniciar sus estudios

universitarios.
OBJETIVO DEL PROGRAMA DE MENTORA

Entre otros

Contribuir a fijar objetivos personales

y acadmicos con autonoma y en
atencin a las aspiraciones personales
y del contexto familiar y social.
PROYECTO DE VIDA VRS. DILEMA DEL FUTURO

Proyecto de Vida, herramienta que facilita a los

estudiantes la motivacin que necesitan y el
camino para enfrentar exitosamente:

Su insercin en el mundo acadmico,

Realicen sus estudios satisfactoriamente,

Su posicionamiento en el mundo laboral, la vida

y sobre todo

SER FELICES!!!
 QU ES UN PROYECTO DE VIDA?

Conjunto de intenciones, metas,

ilusiones, motivaciones, esperanzas; que
delinean una ruta a seguir en la vida hacia
un fin o destino que queremos alcanzar.

Por ello es importante tener claro el

Cmo y los Medios que uno tiene.
 QU ES UN PROYECTO DE VIDA?

El camino para alcanzar una meta.

Es el plan que una persona traza a fin de conseguir un objetivo.

Un proyecto de vida supone la eleccin de ciertas direcciones y la

exclusin de otras para cumplir objetivos trazados.
?
 QU ES UN PROYECTO DE VIDA?

El proyecto da coherencia a
la vida de una persona en
sus diversas facetas y marca
un determinado estilo, en
el obrar, en las relaciones,
en el modo de ver la vida.
 QU ES UN PROYECTO DE VIDA?

El proyecto de vida es un una herramienta que busca orientar nuestro

crecimiento personal, por medio de la identificacin de aquellas metas
que deseamos lograr y de las capacidades que poseemos; evita la
dispersin y el desperdicio de tiempo y de nuestras propias capacidades.
 QU ES UN PROYECTO DE VIDA?

Es la manera en que el hombre est en el mundo, expresa una eleccin

original en circunstancias particulares, remite a la accin, no refirindose
a la actividad presente ni pasada sino a la accin, que se articula con el
futuro.
QU ES UN PROYECTO DE VIDA?

Es una forma de planeamiento

estratgico de los sueos que en el plano
real permite desarrollar las acciones en la
direccin de la consecucin de los
anhelos y deseos, lo cual se consigue con
la filosofa del trabajo constante, del da a
da.
 UTILIDAD DEL PROYECTO DE VIDA

No slo radica en la identificacin de aquello que se quiere lograr,

sino que a travs del establecimiento de metas permite identificar o
generar los recursos o medios para su cumplimiento.

Las metas a futuro, son tambin constitutivas del proyecto de vida,

entendindolas como las intenciones a alcanzar.

Es un motor de automotivacin acadmica. Fijarse metas es uno de

los componentes del proceso motivacional, son los propsitos, los
fines que se desean alcanzar por el cual un motivo surge y llega a su
realizacin.
ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE VIDA

MISIN

INDICADO
RES DE VISIN
LOGRO

ACTIVIDA
VALORES
DES

DIAGNS
OBJETIVOS TICO
FODA

ELECCIN
DE REDIRECCIO
ESTRATE NAMIENTO
DE VISIN
GIAS
 PROYECTO DE VIDA: RUTA AL FUTURO

Una Visin de futuro sin accin es simplemente un sueo, una

accin sin visin de futuro carece de sentido, una Visin puesta en
prctica puede cambiar tu mundo.
El Poder de una Visin
Joel A. Barker
Estructura del proyecto de vida:
empecemos

Quin soy Yo?

Fortalezas: Caractersticas positivas que tiene y que sirven para facilitar
o impulsar cualquier meta que quiere lograr un estudiante.

Oportunidades: Es todo el apoyo externo que recibe y que le sirve para

facilitar o impulsar cualquier meta que quiere lograr el estudiante.

Debilidades: Caractersticas que impiden, obstaculizan o bloquean

cualquier meta que quiere lograr un estudiante.

Amenazas: Condiciones externas, que impiden, obstaculizan o bloquean

la meta que quiere lograr el estudiante.
Proyecto de
vida

Aspecto laboral
 PROYECTO DE VIDA Y LIBERTAD BIOGRFICA

Los animales no pueden

escribir su propia historia, los
seres humanos s porque son
LIBRES.

El ser humano puede

disponer de su vida, es un ser
libre y por lo tanto puede y
debe construir un proyecto
de vida, un proyecto
personal: Su propia historia.
 ENTONCES QU HACEMOS LOS MENTORES?

Generamos espacios de reflexin

dentro del contexto acadmico para
que cada estudiante desarrolle una
revisin personal de los medios que
dispone como de los motivos y
metas que desea y aspira.
 ENTONCES QU HACEMOS LOS MENTORES?

Generar espacios en que los chicos pueden hablar, disentir, intercambiar, y

desplegar el proyecto personal, y que a su vez cuenten con ms recursos
para la transicin que viven y que no pueden evitar. Estos espacios abren
las puertas a la construccin y reconstruccin del proyecto de vida.

Indirectamente es Ayudarlos en el proceso de formular y consolidar

sus identidades!
ENTONCES QU HACEMOS LOS MENTORES?

La mayor dificultad para los estudiantes es tomar

una decisin, al tener que elegir una direccin
fundamental con exclusin de otra u otras
direcciones fundamentales.

Muchas veces ni siquiera es el tener que elegir

entre varias direcciones, simplemente NO
QUIEREN tomar decisiones.
 VIDEO TE ATREVES A SOAR?

http://www.youtube.com/watch?v=i07qz_6Mk7g
 CONCLUSIONES
1. Existe una relacin entre las metas acadmicas y las metas a futuro,
constitutivas del proyecto profesional y de vida. Por lo tanto ayudemos a nuestros
estudiantes a convertirse en protagonistas de su propia vida.

2. Es fundamental que los estudiantes reconozcan y asuman la condicin de seres

humanos libres y responsables con posibilidad de realizar de manera proactiva y
optimista, metas y acciones de desarrollo personal.

3. Es importante que los estudiantes tengan una Visin de futuro, motor de su

automotivacin.

4. Las relaciones entre las metas acadmicas y las metas a futuro se ven con
mayor nitidez, al avanzar el semestre, lo que permite al finalizar ste, contar con
un Proyecto de Vida mucho mejor perfilado.

Todos esto les ayudar a enfrentar de mejor manera los diferentes momentos de
transicin importantes en su vida.
 PALABRAS FINALES
Queremos que nuestros estudiantes no sean slo simples miembros de
la sociedad, sino un vivo ejemplo de sus sueos y metas
 SUEA
Suea
Suea, suea
con un maana,
Siembra que no existen
un mundo nuevo fronteras
en tu camino
debe llegar. ni amor sin barreras
un nuevo destino
y el Sol brillar no mires atrs
Ten fe
Donde las almas ..es muy posible
es muy posible
se unan en luz si t ests decidido
si t ests decidido.
la Bondad y el Amor
renacern. Suea
Suea, con un mundo distinto
que no existen fronteras Y el da que donde todos
encontremos los das el Sol brillar
ni amor sin barreras
no mires atrs. ese Sueo
cambiars. Donde las almas
se unan en luz
Vive No habr nadie y la Bondad
con la emocin de volver que destruya y el Amor
de tu alma la verdad. renacern.
a sentir
a vivir Suea, suea
la Paz. T..
Suea! L. Miguel
 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Barker, J. El Poder de una Visin bajado de :

http://www.youtube.com/watch?v=pzJVct6hP6c

CASULLO, M.M., CAYSSIALS, A. N., LIPORACE, M.F., DE DIUK L. W., ARCE

MICHEL, J., ALVAREZ, L. Proyecto de vida y decisin vocacional. Paids.,
Buenos Aires, 2006.

DWECK, C. S (1986) Motivational processes affecting learning.

American Psychologist,41, 1040-1048.

ELLIOT, E. S. , DWECK,C.S. (1988) Goals: An approach to motivation and

achievement. Journal of Personality and Social Psychology 54, 5-12.

Miguel Luis, Suea, bajado de: http://www.youtube.com/watch?v=D-

bsfRocCEs
 MUCHAS GRACIAS!!!

Juan R. Gamarra Nieto

juan.gamarra@upn.edu.pe