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FACULTAD DE HUMANIDADES

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE


PSICOLOGA

COACHING Y MENTORING

1
TEMTICA

SESIN 1

Historia, fundamentos, principios y tipos de


Coaching. Etimologa del coaching.
ACTIVIDAD
PREGUNTAS A DEBATIR EN GRUPOS:

Qu significa coaching?
Sbes los beneficios del coaching?
Qu cambios generara en una empresa el
coaching?

3
ORGENES Y APORTACIONES
Mediados del siglo XVI. En Kocs (pueblito de Hungra a
unos 70 km. De Budapest). Inventaron una especie de
carruaje que fue muy reconocido (era confortable y
por el sistema de suspensin). Carruaje de Kocs.

Se llamaba Kocsi, palabra que se


traduce al alemn como Kutsche, al
italiano como Cocchio, y al francs
como Coach. Entonces, el trmino
Coaching que en la actualidad
utilizamos proviene de la palabra
francesa Coach que significa vehiculo
para transportar personas de un sitio a
otro.
ORGENES Y APORTACIONES
Scrates: Mayutica.
No existe el ensear, sino el APRENDER...
Cada ser humano tiene la respuesta dentro de s

Platn: Sus dilogos (preguntas y escucha activa)

Aristteles:
Pasar del SER (donde estoy)
al DEBER SER (donde quiero llegar...)
a travs de la ACCIN (hbito).
ORGENES Y APORTACIONES
El Coaching nace ya hace 30 aos. Surge en USA con el
objetivo de aumentar el rendimiento individual
(posteriormente grupal) de los atletas. La primera
edicin del libro El juego interior del tenis de
Timothy Gallwey sienta algunas de las bases de los
paradigmas en los que se sustenta hoy el Coaching:
con la palabra aprendizaje, no me estoy refiriendo a
una acumulacin de informacin, sino al
descubrimiento de algo que cambie tu
comportamiento
CORRIENTES DE COACHING
Coaching Estadounidense: Thomas Leonard. La metodologa
utilizada con este sistema tan pragmtico incentiva la autoestima,
motiva a la accin y pone a prueba a sus clientes a travs de nuevos
desafos. Ej: Firewalking
Coaching Europeo: pone el nfasis en el ser humano, en su
potencial interior y en la capacidad de eleccin de una vida mejor.
Influencia de la Psicologa Humanista; de Timothy Gallwey, y de Jhon
Whitmore.
Coaching Sudamericano u Ontolgico: es el entrenamiento del
ser. Explica al ser humano como un ser intrnsecamente lingstico,
donde las conversaciones son la clave para entender cmo somos los
seres humanos. La Ontologa del Lenguaje de Rafael Echevarra est
basada en trabajos previos de Fernando Flores, Humberto Maturana,
Niestzche, Heidegger.
El Coaching es un proceso de
aprendizaje que emplea la
conversacin como medio entre
el coach (entrenador) y el
coachee (entrenado) para lograr
que este ltimo se abra a nuevas
posibilidades de reflexin y de
accin.
Qu nos permite:
Asesorar al couchee de
manera personal
Desarrollar competencias
que le permitirn cambiar
sus conductas
Controlar la evolucin del
aprendizaje,
monitoreando las
conductas.
Beneficios del coaching
A nivel individual:

Ganar confianza
Clarificacin de valores y objetivos
Mayor perspectiva de lo que quiere y necesita
Mayor balance de vida
Potenciar la creatividad y perspicacia
Mayor efectividad en el desempeo
Mayor flexibilidad
Incremento de la capacidad de aprendizaje
Motivacin intrnseca para lograr objetivos,
etc
Beneficios del coaching
A nivel organizacional

Mejora del trabajo en equipo


Desarrollo de habilidades de
comunicacin
Fortalecimiento del liderazgo a todo nivel
Mayor claridad y compromiso con la
misin, visin y objetivos de la
organizacin
Atraccin y mantenimiento del talento
humano
Contribuye a la construccin de una
cultura organizacional potenciadora
Asignacin adecuada de personas en las
funciones claves de la organizacin, etc
TIPOS DE COACHING

Coaching tcnico
DE NEGOCIO
Naturaleza: conocimientos
nfasis: informacin
Actuacin: puntual

INTERPERSONALES
Coaching de desarrollo
Naturaleza: habilidades
nfasis: entrenamiento
Actuacin: peridica

PERSONALES
Coaching personal
Naturaleza: actitudes
nfasis: autorreflexin
Actuacin: continua
COACHING

MODALIDADES
INDIVIDUAL: diseado para dar respuesta a las necesidades de
desarrollo de una persona.
GRUPAL: diseado para desarrollar una competencia referida a
un colectivo a travs de actividades de grupo (Trabajo en equipo).
MIXTO: diseado para desarrollar una competencia de grupo,
conjugando actividades de grupo y sesiones individuales que
persiguen el desarrollo de competencias individuales.
Qu no es coaching?

Hay disciplinas afines que suelen confundirse con el


coaching como:

Psicoterapia
Counselling
Consultoria
Enseanza
Mentoring
MENTORING

Proceso de mejora guiado, flexible y con un apoyo continuo que logra el


desarrollo a largo plazo del participante, capacitndole en la comprensin de
temas personales y organizativos (competencias) que pueden afectar al
desempeo en su funcin actual o futura. El mentor ofrecer sus
conocimientos y experiencias como gua frente a las dificultades que
atraviese el pupilo.

- OPORTUNIDAD DE CONSULTAR CON ALGUIEN QUE RESPETA SUS


ASPIRACIONES PROFESIONALES
- APOYO EN LA IDENTIFICACIN Y CONSECUCIN DE LOS OBJETIVOS QUE LE
FACILITARN SU DESARROLLO PROFESIONAL
- CONSEJERO DE CONFIANZA.
APLICACIN DE LO
APRENDIDO
PRCTICA GRUPAL

Informe:
Debatirn los conceptos aprendidos y
realizarn un organizador visual (mapas
mentales, dibujos, esquemas)

SECUENCIA:
Formacin de grupos
Hojas Bond
Elaboracin de la actividad
Sustentacin del trabajo
Materiales :
Hojas Bond, Papelgrafos y
plumones
E
V
A
L
U
A
C
I

N
FEEDBACK A LOS
ESTUDIANTES
El coaching es el arte de crear un ambiente a travs de
la conversacin y de una manera de ser que facilita el
proceso por el cual una persona se moviliza de manera
exitosa para alcanzar sus metas soadas.

The Inner Game of Tennis


Tim Galleway
BIBLIOGRAFA
Chiavenato, I. (2002). Administracin de recursos
humanos. Colombia: McGraw Hill Interamericana S.A.

Rodrguez, A. (2004). Psicologa de las organizaciones.


Barcelona: OUC

Schein, E. (2000). El cambio personal y organizacional a


travs de mtodos grupales. Barcelona: Herder

Warner, J. (2005) Coaching: valoracin de la eficacia del


entrenador. Madrid: Universitaria Ramn Areces