PLAN PERIDICO N 1- 7 AO

Docente: Yolanda Talet Fecha:

rea Eje Saberes Capacidad Indicadores Evaluacin

Ciencias EN La descripcin Observacin directa:
Naturales RELACI de las * Describir las lista de control.
N CON principales principales - Realizacin de
LA caractersticas Observar caractersticas de tareas.
TIERRA, de la hidrsfera. la hidrsfera . - Participacin en
EL Describir los clases.
UNIVERS Argumentar principales Presentacin de trabajos
O Y SUS La fenmenos que se ulicos.
CAMBIO caracterizacin dan en la
S del ciclo del hidrosfera - Evaluacin escrita.
agua (corrientes y
.
mareas).
Identificar las
etapas del ciclo del
agua .

Actitudinal: Respeto por las normas de convivencia y por la opinin ajena.

PLAN DIAGNSTICO 7 AO
Docente: Yolanda Talet Fecha:

rea Eje Saberes Capacidad Indicadores Evaluacin

Ciencias EN Observacin directa:
Naturales RELACI La descripcin * Ubicar las capas de lista de control.
N CON de las la atmsfera e - Realizacin de
LA principales Observar identificar los tareas.
TIERRA, caractersticas procesos climticos - Participacin en
EL de la atmsfera, que ocurren en clases.
UNIVERS sus relaciones Argumentar algunas de ellas. Presentacin de trabajos
O Y SUS con los otros Reconocer los ulicos.
CAMBIO subsistemas cambios que se
S terrestres y de
generan en los - Evaluacin escrita.
algunos
subsistemas:
. fenmenos que
gesfera e
se dan en la
misma hidrsfera.

Actitudinal: Respeto por las normas de convivencia y por la opinin ajena.

PLAN PERIDICO N 1- 6 AO
Docente: Yolanda Talet Fecha:

rea Eje Saberes Capacidad Indicadores Evaluacin

Mate Observacin directa:
lista de control.
mtica . EN El reconocimiento y uso de los nmeros
naturales y de la organizacin - Realizacin de
RELACIN
CON EL
del sistema decimal de numeracin, y la
explicitacin de sus caractersticas
Resolver problemas que tareas.
NMERO en situaciones problemticas que requieran: Identificar impliquen usar, leer, - Participacin
Y LAS interpretar, registrar, comunicar y comparar escribir, comparar y en clases.
OPERACIO descomponer nmeros
NES.
escrituras equivalentes para un mismo nmero Presentacin de
argumentar sobre la equivalencia de distintas naturales. trabajos ulicos.
descomposiciones de un nmero.
Identificar nmeros que cumplen con varias Resolver
caractersticas y regularidades. Realizar - Evaluacin
El reconocimiento y uso de fracciones en encuadramientos de escrita.
situaciones problemticas que requieran: menor y mayor.
interpretar, registrar, comunicar y comparar
cantidades usando fracciones. interpretar Reconocer el valor
El reconocimiento y uso de las operaciones posicional de un
entre nmeros naturales y la explicitacin de
sus propiedades en situaciones problemticas nmero.
que requieran:
_EN sumar, restar, multiplicar y/o dividir con distintos
Resolver clculos
RELACIN significados partiendo de informacin presentada en mentales de adiciones
CON LA
GEOMETR
textos.
Clculo mental de adiciones y sustracciones.
y sustracciones.
A Y LA
MEDIDAS El reconocimiento de figuras y cuerpos Nombrar , comparar y
geomtricos medir ngulos.
. Comparar y medir ngulos con diferentes recursos,
utilizando el ngulo recto como unidad y fracciones
de esa unidad.

Actitudinal: Respeto por las normas de convivencia y por la opinin ajena.

PLAN PERIDICO N 1- 7 AO
Docente: Yolanda Talet Fecha:

rea Eje Saberes Capacidad Indicadores Evaluacin

Mate Observacin directa:
lista de control.
mtica . EN El reconocimiento y uso de los nmeros
naturales y de la organizacin - Realizacin de
RELACIN
CON EL
del sistema decimal de numeracin, y la
explicitacin de sus caractersticas
Resolver problemas que tareas.
NMERO en situaciones problemticas que requieran: Identificar impliquen usar, leer, - Participacin
Y LAS interpretar, registrar, comunicar y comparar escribir, comparar y en clases.
OPERACIO descomponer nmeros
NES.
escrituras equivalentes Presentacin de
para un mismo nmero naturales. trabajos ulicos.
argumentar sobre la equivalencia de distintas
descomposiciones Resolver
de un nmero (aditivas, multiplicativas), usando Resolver multiplicaciones - Evaluacin
unidades de distintos rdenes. y divisiones en problemas escrita.
El reconocimiento y uso de las operaciones que involucren distintos
entre nmeros naturales y la explicitacin de sentidos de estas
sus propiedades en situaciones problemticas interpretar operaciones .
que
requieran:
sumar, restar, multiplicar y/o dividir con distintos
significados partiendo de informacin presentada en Reconocer y
_EN
RELACIN
textos.
nombrar las
CON LA
GEOMETR El reconocimiento de figuras geomtricas
partes de un
A Y LA Describir, reconocer y comparar polgonos. polgono.
MEDIDAS

Actitudinal: Respeto por las normas de convivencia y por la opinin ajena.