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FSICA GENERAL

CDIGO: 100413

FASE 4- TRABAJO COLABORATIVO-UNIDAD 2

UNIDAD No 2
DINMICA Y ENERGA.

Presentado a:
Paola Andrea Buitrago
Tutor

Entregado por:

Gustavo Steban Ramirez (Estudiante 1)


Cdigo: 1123088431

Jhonatan Fernando Vlez (Estudiante 2)


Cdigo: 1115073795

Rubn Daro Ospina (Estudiante 3)


Cdigo: 81715438

Mario Fernando Bedoya (Estudiante 4)


Cdigo: 1115.081.113

Grupo: 100413_487

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA
FECHA 15 de Abril de 2017
Pas COLOMBIA D.C
INTRODUCCIN

Para la realizacin del presente trabajo, se manejaron temas muy importantes, de la

dinmica y la energa, tales como: Leyes de movimiento y sus aplicaciones, fuerzas de

friccin, trabajo realizado por una fuerza constante y una fuerza variable, energa

cintica y el teorema del trabajo y la energa. Es de vital importancia que se tengan en

cuenta estos conceptos porque quizs sin darnos cuenta siempre los vamos a utilizar

en la vida diaria, con cada una de las labores que podemos estar realizando.
TABLA DE EXCEL DILIGENCIADA POR LOS INTEGRANTES QUE PARTICIPARON DEL TRABAJO COLABORATIVO
TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 2:
DINMICA Y ENERGA.
Ejercicio No 1.
Estudiante que
Estudiante que realiza el ejercicio: Gustavo Steban Ramirez
revisa el ejercicio:

En el sistema que se muestra en la figura 1, una fuerza oblicua forma un ngulo y


acta sobre el objeto de kg. La superficie horizontal no tiene rozamiento. Se asume
que la polea no tiene masa ni friccin. Teniendo en cuenta el sistema de masas unidas por
una cuerda inextensible, donde la masa colgante es de kg:

A. Aplique el mtodo newtoniano para determinar la aceleracin del bloque de


kg, en funcin de .
B. Trace una grfica cuantitativa de en funcin de (incluyendo valores negativos
de ).
C. Responda las siguientes preguntas:
Para qu valores de acelera hacia arriba el objeto de kg?
Figura 1. Sistema de masas unidad;
D. Para qu valores de permanece el sistema en reposo o se mueve con rapidez Ejercicio No 1.
constante?
E. Trace una grfica cuantitativa de en funcin de (incluyendo valores negativos
de ).Para qu valores de queda distensionada la cuerda? Es vlida la grfica
trazada en la en el numeral anterior para esos valores? Por qu?

Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o justificacin


y/o regla utilizada en el
proceso realizado:

DATOS =

(Grados) 13,6 2 = 2
m1(kg) 5,90 A. = 1
1 = 0
m2 (kg) 2,50 T m2 g = m2 a
=
RESPUESTAS 2 = 0 = = 2
A. 59,65
=
5,90
= 10,11 / 1 13.6 = 0

B. 5,9 9,81 13,6 = 0


C. 8,40 + 24,52
= 57,87 0,97 = 0

57,87
= =59,65 N
0,97
D. = 0
( 2.50)
=
8,40
59,65
=0 = = = = 10,11 /
1 5,90

E. 8,40
= 10,11 B.
25,27
= 14,77
C.

= 1

= 1 ( 1)

2
= 2

= 1 = 2

2 = 2 ( 2)

Resolviendo las ecuaciones, encontramos la aceleracin del sistema

2 = 2
= 1

2 + = 2 + 1

(2 + 1) = 2 +

(2,50 + 5,90) = 2,50 9.81 +

8,40 + 24,52 =
D.

( 2.50)
= 0 = =0
8,40

E.

T m2 g = m2 a

2,50 9.81 = 2,50 10,11

24.52 = 25.27

= 50,79
= 10,11

= 10,11

( 2,50)
= 10,11
8,40

8,40 = 10,11 25,27 = 14,77

Rta:
0.02
.

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 2.

Estudiante que Estudiante que


realiza el ejercicio: Gustavo Steban Ramirez revisa el ejercicio:

Sobre una superficie horizontal rugosa se ubica una masa de kg que est unida
a otras dos masas de kg y kg, como lo muestra la figura 2. Si la mesa tiene
un coeficiente de friccin de deslizamiento de y se considera que la masa de la
cuerda es despreciable y las poleas no tienen friccin, entonces:

A. Determine la aceleracin de cada bloque y sus direcciones.


B. Determine las tensiones en las dos cuerdas.
Figura 2. Sistema de masas unidad; Ejercicio
No 2.

Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o


justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:

DATOS 1 1 = 1
1 2 = 2
m1 (kg) 3,10 2 3 = 3
m2 (kg) 2,40
1 1 = 1
m3 (kg) 5,10 2 3 = 3

0,273

RESPUESTAS

A. 22,29
=
10,6
A.
= 2,10 /2
1

B. 1 = 36,92 = 1 1 1 = 1 1 1 = 1 1

2 = 60.74

2 2

= 2 1 2 = 2 2

= 0 2 = 0 2 2 = 0

2 = 2 = 2,40 9,81 / 2

2 = 23,54

= 2 = 0,273 9,81 = 2,67

3 3
= 3 2 3 = 3 3

1 1 = 1
1 2 = 2
2 3 = 3

1 3 = 1 + 2 + 3

1 3 = (1 + 2 + 3)

3,10 9,81 2,67 5,10 9,81 = (3,10 + 2,40 + 5,10)

30,41 2,67 50,03 = (10,6)

22,29 = 10,6

22,29
= = 2,10 /2
10,6

B.

1 1 1 = 1 1

3,10 9,81 1 = 3,10 2,10

30,41 1 = 6,51

30,41 + 6,51 = 1

1 = 36,92

2 2 3 = 3 3
2 5,10 9.81 = 5,10 2,10

2 50.03 = 10,71

2 = 50.03 + 10.71

2 = 60.74

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 3.

Estudiante que
Estudiante que
realiza el
Gustavo Steban Ramirez revisa el ejercicio:
ejercicio:

Considere un cuarto de bodega en forma de trapecio de issceles, cuyas bases


son de b1 m (Segmento AB) y b2 m (Segmento DC). Los vrtices se rotulan como
se muestra en la figura 3. Un trabajador empuja por el piso una caja de mercanca
pequea pero pesada de m1 kg de masa. El coeficiente de rozamiento cintico
entre la caja y el suelo vale Determine el trabajo realizado por la fuerza de
rozamiento que acta sobre la caja para cada una de las siguientes trayectorias
(cada flecha indica el segmento rectilneo que conecta los puntos marcados en
sus extremos), teniendo en cuenta que la altura del trapecio es de h1 m:

A. AC
B. ADC.
C. ABCD Figura 3. Trapecio de Ejercicio No 3.
D. Explique por qu los anteriores resultados demuestran que la fuerza de
rozamiento no es conservativa.
Datos del Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o justificacin y/o
ejercicio regla utilizada en el proceso
realizado:

DATOS 4,10
( ) = 2.2777
1.80 180
b1 (m) 8,50
1 (2.2777) = 66.29
b2 (m) 5,50

m1 4,50 4,10
: = = = 4,5
(kg) 66.29 =
0,297
A. + = ( 1) + ( 2)
h1 (m) 4,10 = = 1.80 + 4.10 + 5.50 = 7.3 + 4.10 /2 = 5.7
+ + = ( 1) +
RESPUESTAS = 0.297 45 5.7 = 76.18 ( 1) + ( 2)
A. 96.3
Joules B.
= +
B. 133.64
Joules
+ = (0.297 45 4.5) + (0,297 45 5.50)
C. 247.2525 60.14 + 73.50 = 133.64
Joules

D No es
C.
distinta a
cero
= + +

+ +
(0.297 45 8.50) + (0.297 45 4.5) + (0.297 45 5.50)

113.6025 + 60.1425 + 73.5075 = 247.2525

D.

.

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 4.

Estudiante que Estudiante que


realiza el ejercicio: Gustavo Steban Ramirez revisa el ejercicio:

En la construccin de un edificio se tiene un martillo de acero con masa de kg que se levanta m sobre el tope de una viga en
forma de I vertical, que se est clavando en el suelo. El martillo se suelta, metiendo la viga -I- otros cm en el suelo. Los rieles
verticales que guan el martillo ejercen una fuerza de friccin constante de N sobre ste. Use el teorema trabajo-energa para
determinar

A. La rapidez del martillo justo antes de golpear la viga-I y


B. La fuerza media que el martillo ejerce sobre la viga-I. Ignore los efectos del aire.

Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o


justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:

DATOS =

m1 (kg) 219 = ( )
x1 (m) 3,00
2
x2 (m) 7,50 2 =

fr (N) 46,7
= ( )
RESPUESTAS
A. 121.30 m/s ) 1 2 , = ( ) = 3 2

B. 217.76317 N =
3 2
=
23
= (219) 9,81 = 2148,39
2

= 46,7

= ( ) = (2148,39 )(7,50 ) = 16112,925

1
= 2 1 = 2 0 = 2 0
2

2 2(1611292 )
2 = = = 121,30 /
219

B.

= ( )
= ( ) = 3 2

3 2 0 1611292
= = 2148,39 46,7 = 217.76317
23 0,074

217.76317

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 5.

Estudiante que Estudiante que


realiza el ejercicio: Gustavo Steban Ramirez revisa el ejercicio:

Un mvil de kg asciende una colina de A a una velocidad constante de km/h, despus de ello, el automvil ingresa a una
superficie horizontal y alcanza a desarrollar una velocidad de m/s en s; si la friccin entre las llantas del mvil y el pavimento
es de N durante todo el recorrido, determine la potencia desarrollada por el motor del automvil:

A. En la colina
B. En la superficie horizontal

Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o


justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:

A.
DATOS
= = .

m1 (kg) 878 = = .

= +
A (grados) 14,9

v1 (km/s) 35,1 = + =

v2 (m/s) 67,0 = 35,7 + 878 9,81 / 2 (14,9)


=

Fr (N) 35,7
= 8648.88 0.96 = 8302.92
(s) 5,90

RESPUESTAS =

A. 291432.492 watt = 8302.92 35.100 /

B. 98216.09492 = 291432.492
watt
B.


= = .

= +

= 35,7 + 878 9,81 / 2 (0)

= 8648.88 1 = 8648.88

= 8648.88 67,0 /

= 579474.96

579474,96
= = 98216.09492
5,90
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 2:


DINMICA Y ENERGA.
Ejercicio No 1.
Estudiante
Estudiante que realiza el ejercicio: Jonathan Fernando Vlez Ruiz que revisa
el ejercicio:

En el sistema que se muestra en la figura 1, una fuerza oblicua forma un ngulo y acta sobre el
objeto de kg. La superficie horizontal no tiene rozamiento. Se asume que la polea no tiene masa ni
friccin. Teniendo en cuenta el sistema de masas unidas por una cuerda inextensible, donde la masa
colgante es de kg:
A. Aplique el mtodo newtoniano para determinar la aceleracin del bloque de kg, en
funcin de .
B. Trace una grfica cuantitativa de en funcin de (incluyendo valores negativos de ).
C. Responda las siguientes preguntas:
Para qu valores de acelera hacia arriba el objeto de kg?
D. Para qu valores de permanece el sistema en reposo o se mueve con rapidez constante? Figura 1. Sistema de
E. Trace una grfica cuantitativa de en funcin de (incluyendo valores negativos de ).Para masas unidad; Ejercicio
qu valores de queda distensionada la cuerda? Es vlida la grfica trazada en la en el No 1.
numeral anterior para esos valores? Por qu?

Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o


justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
DATOS A. Trace los diagramas de cuerpo libre para cada uno de los dos bloques.

(Grados) 19,3
m1(kg) 5,70
m2 (kg) 4,30

RESPUESTAS
A.

B.

C.

D.

E.
B. Aplique el mtodo newtoniano para determinar la aceleracin del bloque de
kg, en funcin de .

Aplicando la segunda ley de Newton:

Para el Objeto 1 (M1)

= 1
+ = 1 Ecuacin 1

= 1 0
+ 1 = 0 , 1 = 1

De donde
= 1 Ecuacin 2

De las Ecuaciones 1 y 2

+ = 1 , = Ecuacin 1
= 1 Ecuacin 2

se concluye que:

+ = 1
+ ( 1 ) = 1 Ecuacin 3
Para el Objeto 2 (M2) Cuerpo que est colgando

= 2
2 = 2 Ecuacin 4 2 = 2

Sumando termino a trmino en las Ecuaciones 3 y 4

+ ( 1 ) + 2 = 1 + 2
+ 1 2 = (1 + 2 )

Despejando la aceleracin tenemos como resultado

+ 1 2
=
(1 + 2 )
19,3 + 5,70 9,81 2 19,3 4,30 9,81 2
=
(5,70 + 4,30 )
0.900 + 55,917 0.435 42.183
=
(5,70 + 4,30 )
0.900 + 55,917 0.435 42.183
=
(10 )

C. FDD
D. SSS
E.
F.

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
Ejercicio No 2.

Estudiante JONATHAN FERNANDO VELEZ RUIZ Estudiante que revisa el


que realiza el
ejercicio:
ejercicio:

Sobre una superficie horizontal rugosa se ubica una masa de kg que est unida a
otras dos masas de kg y kg, como lo muestra la figura 2. Si la mesa tiene un
coeficiente de friccin de deslizamiento de y se considera que la masa de la cuerda
es despreciable y las poleas no tienen friccin, entonces:

A. Determine la aceleracin de cada bloque y sus direcciones.


B. Determine las tensiones en las dos cuerdas.
Figura 2. Sistema de masas unidad;
Ejercicio No 2.
Datos del Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
ejercicio justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:

DATOS
m1 3,10
(kg)

m2 2,20
(kg)

m3 7,60
(kg)

0,241

A. Determine la aceleracin de cada bloque y sus direcciones.


RESPUESTAS

A.
1 = 1
1 = 3,10 9,81 2
B.
1 = 30.411

2 = 2
2 = 2,20 9,81 2
2 = 21,582

3 = 3
3 = 7,60 9,81 2
3 = 74,556

2 + 3 = 96,138

= 96,138 0

= 96,138 1

= 96,138


1 =
1
96,138
1 =
3,10
1 = 31,0 2

1 = 30,411
2 = 21,582
3 = 74,556

= 3 1
= 74,556 30.411
= 44,145


2 =
2
44,145
2 =
2,20
2 = 31,0 2

= 1 + 2
= 30,411 + 21,582
= 51,993

51,993
=
7,60
= 6.841 2

B. Determine las tensiones en las dos cuerdas.


1 = 96,138 0
1 = 96,138 1
1 = 96,138

2 = 44,145 0
2 = 44,145 1
2 = 44,145

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 3.

Estudiante que JONATHAN FERNANDO VELEZ RUIZ Estudiante que


realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:

Considere un cuarto de bodega en forma de trapecio de issceles, cuyas bases son


de b1 m (Segmento AB) y b2 m (Segmento DC). Los vrtices se rotulan como se
muestra en la figura 3. Un trabajador empuja por el piso una caja de mercanca
pequea pero pesada de m1 kg de masa. El coeficiente de rozamiento cintico entre la
caja y el suelo vale Determine el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento que
acta sobre la caja para cada una de las siguientes trayectorias (cada flecha indica el
segmento rectilneo que conecta los puntos marcados en sus extremos), teniendo en
cuenta que la altura del trapecio es de h1 m:
A. AC
B. ADC.

1,60
C. ABCD Figura 3. Trapecio de Ejercicio No 3.
D. Explique por qu los anteriores resultados demuestran que la fuerza de
rozamiento no es conservativa.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o justificacin y/o
regla utilizada en el proceso
realizado:

DATOS A. AC

b1 (m) 9,40
DC = 6,20
b2 (m) 6,20

m1 (kg) 3,50

0,329

h1 (m) 3,80

RESPUESTAS AB = 9,40
DC = 6,20 1,60
A.

B.

C. AS

D
A. AC

= +
X 2 = 3,802 + 7,802
X 2 = 14,44 + 60,84
X 2 = 75,28
x = 75,28
x = 8.67 m

h1 = 3,80

7,80

3,80
=
7,80
3,80
= 1
7,80
1
= 0.487
= 25.9

=
= 3,50 9,81 2 cos 25,9

= 3,50 9,81 2 0,90

= 30,90

=
= 0,329 30,90
= 10,2N
=
= 30,90 8.67 m (1)
= 267,903

B. ADC

x
h1 = 3,80

1,60

= +
X 2 = 3,802 + 1,602
X 2 = 14,44 + 2.56
X 2 = 17
x = 17
x = 4,12 m

= +
= 30,90 4,12 + 6,20 (1)
= 30,90 10,32 (1)
= 318,88

C. ABCD

= 9,40 + 4,12 + 6,20


= 19.72
=
= 30,90 19.72 (1)
= 609,348

D. Explique por qu los anteriores resultados demuestran que


la fuerza de rozamiento no es conservativa.

R.// Basndose en los anteriores resultados nos damos cuenta que la


fuerza de rozamiento no es conservativa porque los desplazamientos
son diferentes.

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 4.

Estudiante que Estudiante que


JONATHAN FERNANDO VELEZ RUIZ
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:

En la construccin de un edificio se tiene un martillo de acero con masa de kg que se levanta m sobre el tope de una viga en forma
de I vertical, que se est clavando en el suelo. El martillo se suelta, metiendo la viga -I- otros cm en el suelo. Los rieles verticales que
guan el martillo ejercen una fuerza de friccin constante de N sobre ste. Use el teorema trabajo-energa para determinar
A. La rapidez del martillo justo antes de golpear la viga-I y
B. La fuerza media que el martillo ejerce sobre la viga-I. Ignore los efectos del aire.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o justificacin
y/o regla utilizada en el
proceso realizado:
DATOS A. La rapidez del martillo justo antes de golpear la viga-I y

m1 (kg) 212
= 2 1
x1 (m) 2,50
= 8,30 2,50

= 5,80
x2 (m) 8,30

fr (N) 46,1 = (1 )
RESPUESTAS = ( 212 9,81 2 5,80 ) 46,1

A. = 12,062 46,1
= 12,016
B.
2 = 2
2
2 =

2(12,016)
2 =
212
24.032
2 =
212
2
= 0.11 2
2

2
= 0.11 2

= 0.33

B. La fuerza media que el martillo ejerce sobre la viga-I. Ignore los


efectos del aire.

=
= 212 9,81 2

= 2079,72

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
Ejercicio No 5.

Estudiante que Estudiante que


realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:

Un mvil de kg asciende una colina de A a una velocidad constante de km/h, despus de ello, el automvil ingresa a una
superficie horizontal y alcanza a desarrollar una velocidad de m/s en s; si la friccin entre las llantas del mvil y el pavimento es
de N durante todo el recorrido, determine la potencia desarrollada por el motor del automvil:
A. En la colina
B. En la superficie horizontal

Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o justificacin


y/o regla utilizada en el
proceso realizado:

DATOS
m1 (kg) 985

A (grados) 29,0

v1 (km/s) 35,3

v2 (m/s) 69,2

Fr (N) 5,90

RESPUESTAS
A.

B. A. En la colina

= 35,3
= 35300
= 69,2
= 5,90
=?


=

69,2 35300
=
9,81 2

35230
=
9,81 2

=


=

,
=

= ,


= +

0,005 2 (3591 2 )

= 35300 (3591) +
2
64476.40
= (126762300) +
2
= (126762300) + (32238.2)
= 127084682

=
= 5,90 127084682

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 2:
DINMICA Y ENERGA.
Ejercicio No 1.
Estudiante que Gustavo Ramirez
Estudiante que realiza el ejercicio: Rubn Daro Ospina Suarez
revisa el ejercicio:
En el sistema que se muestra en la figura 1, una fuerza oblicua forma un ngulo y
acta sobre el objeto de kg. La superficie horizontal no tiene rozamiento. Se asume
que la polea no tiene masa ni friccin. Teniendo en cuenta el sistema de masas unidas
por una cuerda inextensible, donde la masa colgante es de kg:
F. Aplique el mtodo newtoniano para determinar la aceleracin del bloque de
kg, en funcin de .
G. Trace una grfica cuantitativa de en funcin de (incluyendo valores negativos
de ).
H. Responda las siguientes preguntas:
Para qu valores de acelera hacia arriba el objeto de kg?
I. Para qu valores de permanece el sistema en reposo o se mueve con rapidez
Figura 1. Sistema de masas unidad;
constante? Ejercicio No 1.
J. Trace una grfica cuantitativa de en funcin de (incluyendo valores negativos
de ).Para qu valores de queda distensionada la cuerda? Es vlida la grfica
trazada en la en el numeral anterior para esos valores? Por qu?

Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o justificacin


y/o regla utilizada en el
proceso realizado:
A) Lo primero es realizar un diagrama de cuerpo libre para ambas
DATOS masas.
(Grados) 20.1
m1(kg) 7.40 1
m2 (kg) 2.80
RESPUESTAS = cos = 1
A.
B.
2
C.
D.
E. = 2 = 2
Ahora vamos a despejar la tensin de 2

= 2 ( + )

Luego sustituimos T en la ecuacin de la 1

cos 2 ( + ) = 1

cos = 1 + 2 ( + )

cos = (1 + 2 )

cos
=
(1 + 2 )

cos 20.1
=
(7,40 + 2,80 9,81 / 2 )

0,94
=
34,87 )

= ,

D) Para que el sistema est en reposo o con velocidad constante calculamos


el valor de F de la siguiente manera:

= (20,1) = 0
= 2 = 0

Ahora Despejamos T en la ecuacin (2 )

= 2

Sustituimos en la ecuacin (1 )

cos 20,1 2 = 0

cos 20,1 = 2

2
=
cos 20,1

(2,80) (9,81 / 2 )
=
cos 20,1

= ,

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio): Teniendo en cuenta el ejercicio se
establece que no cumple con el ejercicio ya que no hace las grficas, tambin se puede decir que por lo dems
cumplen con el ejercicio.
Ejercicio No 2.

Estudiante que Rubn Daro Ospina Suarez Estudiante que


realiza el ejercicio: revisa el ejercicio: Gustavo Ramirez

Sobre una superficie horizontal rugosa se ubica una masa de kg que


est unida a otras dos masas de kg y kg, como lo muestra la figura
2. Si la mesa tiene un coeficiente de friccin de deslizamiento de y se
considera que la masa de la cuerda es despreciable y las poleas no tienen
friccin, entonces:

C. Determine la aceleracin de cada bloque y sus direcciones.


Figura 2. Sistema de masas unidad; Ejercicio
D. Determine las tensiones en las dos cuerdas.
No 2.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:

DATOS Lo primero ser realizar los diagramas de cuerpo libre para cada una
m1 (kg) 3.60 de las masas:

m2 (kg) 2.50
m3 (kg) 6.40
0.260
RESPUESTAS
A.
B.
Ahora realizamos la sumatoria de fuerzas para cada masa:

= .
1 1 = 1 .
1 1 . = 1 . ()

= 0
2 . = 0
2 . =

= .
2 1 = 2 .
Para continuar debemos saber la formula general de la fuerza de
rozamiento:
= .
= . 2
Sabiendo esto podemos remplazarla en la ecuacin quedando de la
siguiente manera:

2 1 . 2 = 2 . ()

= .
3 2 = 3 .
3 2 = 3 . ()

Ahora procedemos a resolver el sistema de ecuaciones:

1 1 . = 1 . ()
2 1 . 2 = 2 . ()
2 + 3 = 3 . ()

3 . 2 1 = (1 . ) + (2 . ) + (3 . )

Factorizamos la ecuacin facilitar su solucin:


3 . 2 1 = (1 + 2 + 3 )
Remplazamos en la ecuacin los valores conocidos:

(6,40)(9,81 2 ) (0.260)((2,50)(9,81 2 ))
(3,60)(9,81 2 )
= (3,60 + 2,50 + 6,40)

Realizamos las operaciones:

62,78 N 6,38 N 35,32 N = (12,5)

21,08 N = (12,5)

21,08 N
=
12,5

, =

Hallada la aceleracin podemos concluir que:

1. La tiene una aceleracin de , y una direccin


que va en sentido Norte o hacia +
2. La tiene una aceleracin de , y una direccin
que va en sentido Noreste o hacia +
3. a tiene una aceleracin de , y una direccin
que va en sentido Sur o hacia
Para calcular el valor de las tensiones remplazamos los valores en
cualquiera de las ecuaciones:

: Tomamos la primera ecuacin y remplazamos

1 1 . = 1 . ()
1 (3,60)(9,81 2 ) = (3,60)(1,69 2 )
1 35,32 N = 6,08 N
1 = 6,08N + 35,32N
= ,

: Tomamos la tercera ecuacin y remplazamos

3 2 = 3 . ()
(6,40)(9,81 2 ) 2 = (6.40)(1,69 2 )
62,78N 2 = 10,82N
2 = 10,82N 62,78N
= ,
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio): Segn el ejercicio se establece que
se usa la segunda ley de newton y por tal motivo se necesita de la gravedad, la masa para hallar la aceleracin y la
tensin se determina por la aceleracin ya buscada ms la masa y la gravedad.

Ejercicio No 3.

Estudiante que
Rubn Daro Ospina Suarez Estudiante que
realiza el
revisa el ejercicio: Gustavo Ramirez
ejercicio:
Considere un cuarto de bodega en forma de trapecio de issceles, cuyas bases son
de b1 m (Segmento AB) y b2 m (Segmento DC). Los vrtices se rotulan como se
muestra en la figura 3. Un trabajador empuja por el piso una caja de mercanca
pequea pero pesada de m1 kg de masa. El coeficiente de rozamiento cintico entre
la caja y el suelo vale Determine el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento
que acta sobre la caja para cada una de las siguientes trayectorias (cada flecha
indica el segmento rectilneo que conecta los puntos marcados en sus extremos),
teniendo en cuenta que la altura del trapecio es de h1 m:
E. AC
F. ADC.
G. ABCD
H. Explique por qu los anteriores resultados demuestran que la fuerza de Figura 3. Trapecio de Ejercicio No 3.
rozamiento no es conservativa.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o justificacin
y/o regla utilizada en el proceso
realizado:

DATOS Lo primero que vamos a hacer es hallar el valor de los lados,


b1 (m) 9.80 entonces:

b2 (m) 6.60
m1 (kg) 4.10
0.291
h1 (m) 4.40
RESPUESTAS
A.
B.
C.
D

Hallamos el valor de los segmentos a:

+ 6,60 + = 9,80
2 + 6,60 = 9,80
2 = 3,2
= ,
Ahora para hallar el valor de b aplicamos Pitgoras:

2 = 2 + 2
2 = 1,62 + 4,402
2 = 2,56 + 19,36
2 = 21,92
2 = 21,92
= ,

Iniciamos a dar solucin a los puntos:

A)

El trayecto es el siguiente:

Y el diagrama de fuerzas es el siguiente:

Para hallar el valor de utilizamos las funciones trigonomtricas:


tan =

4,40
tan =
8,2
Despejamos utilizando la funcin inversa:

4,40
= tan1
8,2

= ,
Procedemos a calcular los valores de las componentes rectangulares
y :

= . sin
= . sin
= (4,10)(9,81 2 ) . sin 28,21
= 40,22N . 0,47
= ,

= . cos
= . cos
= (4,10)(9,81 2 ) . cos 28,21
= 40,22N . 0,88
= ,

Ahora debemos calcular la fuerza de rozamiento y descomponerla en


sus componentes rectangulares:

= .
= .
= 0,291 . 35,40N
= ,

Para descomponerla: = . cos


= 10,30N . cos 28,21
= 10,30N . 0,88
= ,

= . sin
= 10,30N . sin 28,21
= 10,30N . 0,47
= ,
Ahora para hallar el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento
haremos producto escalar de vectores:
= . . cos
[(9,07N) + (4,86N)] . [(8,2) + (4,40)]
(9,07N) [(8,2) + (4,40)] + (4,86N)[(8,2) + (4,40)]
(72,34 ) + (39,90 ) + (39,85 ) + (21,38 )
(72,34 ) + (79,75 ) + (21,38 )
(72,34 )1 + (79,75 )0 + (21,38 )1
((72,34 ) + (21,38 )) cos 180
= ,

En conclusin, el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento


en el trayecto es de ,

B) :

El trayecto es el siguiente:
Y el diagrama de fuerzas del
segmento es el siguiente:

Hallamos el valor de :
4,40
tan =
1,6
Despejamos utilizando la funcin inversa:

4,40
= tan1
1,6
= ,
Ahora calculamos los valores de las componentes rectangulares y
:
= . sin
= . sin
= (4,10)(9,81 2 ) . sin 70,02
= 40,22N . 0,94
= ,

= . cos
= . cos
= (4,10)(9,81 2 ) . cos 70,02
= 40,22N . 0,34
= ,
Calculamos la fuerza de rozamiento y la descomponemos en sus
componentes rectangulares:

= .
= .
= 0,291 . 13,67N
= ,

La descomponemos:

= . cos
= 3,98N . cos 70,02
= 3,98N . 0,34
= ,

= . sin
= 3,98N . sin 70,02
= 3,98N . 0,94
= ,
Ahora para hallar el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento
haremos producto escalar de vectores:

= . . cos 180

[(1,35N) + (3,74N)] . [(1,6) + (4,40)]


(1,35N) [(1,6) + (4,40)] + (3,74N)[(1,6) + (4,40)]
(2,16 ) + (5,94 ) + (5,98 ) + (16,45 )
(2,16 ) + (11,92 ) + (16,45 )
(2,16 )1 + (11,92 )0 + (16,45 )1
((2,16 ) + (16,45 )) cos 180
= ,
Ahora haremos el clculo para el segmento :

El diagrama de fuerzas seria:

En este trayecto ya tenemos la distancia de manera que solo debemos


calcular la fuerza de rozamiento para poder obtener el trabajo:

= .
= 0,291 .
= 0,291 . (4,10)(9,81 2 )
= 0,291 . 40,22N
= 11,70N

La frmula para hallar el trabajo es:

= .
De manera que para hallar el trabajo de la fuerza rozamiento seria:

2 = . . cos
2 = 11,70N . 6,60m . cos 180
2 = 11,70N . 6,60m . (1)
= ,
Por ultimo para hallar el trabajo realizado en el trayecto
debemos sumar los dos trabajos:

= 1 + 2
= 18,61 J + (77,22 J)
= ,

En conclusin, el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento


en el trayecto es de , .

C) :

El trayecto es el siguiente:

Primero haremos el clculo del segmento :


En este trayecto la distancia es de 9,80 y la fuerza de rozamiento ya
la haba calculado anteriormente, eta es igual 11,70, entonces
teniendo estos dos datos ya podemos calcular el trabajo:

= . . cos
= . . cos
= 11,70N . 9,80m . cos 180
= 11,70N . 9,80m . (1)
= ,
Ahora calculamos la trayectoria :

Como podemos ver este trayecto es


igual al trayecto por lo que
sus valores sern los que ya
calculamos
anteriormente.
Y el trayecto es igual al trayecto por lo que procederemos
a realizar la suma de los trabajos:

Indicando que el mencionar 1 se har referencia al trabajo del


trayecto , 2 al trabajo del trayecto y por ultimo 3 al
trayecto :

= 1 + 2 + 3
= 114,66 J + (18,61) + (77,22)
= ,
En conclusin, el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento
en el trayecto es de , .

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio): Este ejercicio es de trabajo y
energa por lo tanto se deduce que todo triangulo en sus angulos interiores suman 180, tambin se puede decir que
se usa la trigonometra en el caso de la altura y lo dems son operaciones bsicas

Ejercicio No 4.

Estudiante que Estudiante que Gustavo Ramirez


realiza el ejercicio: Rubn Daro Ospina Suarez revisa el ejercicio:
En la construccin de un edificio se tiene un martillo de acero con masa de kg que se levanta m sobre el tope de una viga en
forma de I vertical, que se est clavando en el suelo. El martillo se suelta, metiendo la viga -I- otros cm en el suelo. Los rieles
verticales que guan el martillo ejercen una fuerza de friccin constante de N sobre ste. Use el teorema trabajo-energa para
determinar
C. La rapidez del martillo justo antes de golpear la viga-I y
D. La fuerza media que el martillo ejerce sobre la viga-I. Ignore los efectos del aire.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
A) Lo primero ser hallar la energa mecnica as:
DATOS
m1 (kg) 191 = +
x1 (m) 3.00
x2 (m) 6.80 = 0
fr (N) 64.2
RESPUESTAS =
A.
B. = 191 9,81 2 3

= 5621,13

Ahora hallamos el trabajo de la fuerza de friccin

= 64,2 3

= 192,6

La energa mecnica del martillo antes de tocar la viga es igual a:

= 5621,13 192,6
= 5428,53

Cuando el martillo toca la viga la energa potencial gravitatoria es 0 y


toda la energa es cintica:

1
= 5428,53 = 2
2

2 5428,53
2 =
191

2
2
= 56,84 2

2
2 = 56,84
2
Para que nos d aplicamos la propiedad de los radicales

= ,

B) Aplicando la segunda ley de Newton y usando las ecuaciones


del movimiento uniformemente acelerado:

Ya conocemos la masa ahora hallamos la aceleracin:

2 0 2 = 2
2 0 2
=
2
Donde,

= 0

0 = 7,54

= 6,80 = 0,068

(02 (7,54 )2 )
=
2(0,068)

(7,54 )2
=
2(0,068)
2
56,85 2
=
0,14

= ,

Para finalizar hallamos la fuerza con los datos obtenidos:

= 191 406,07 2

= ,
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio): Se deduce que para la velocidad el
martillo se debe tener en cuenta las energas que tiene como la mecnica y la cintica, la fuerza se da por la masa y la
aceleracin del martillo.

Ejercicio No 5.

Estudiante que Estudiante que Gustavo Ramirez


realiza el ejercicio: Rubn Daro Ospina Suarez revisa el ejercicio:
Un mvil de kg asciende una colina de A a una velocidad constante de km/h, despus de ello, el automvil ingresa a una
superficie horizontal y alcanza a desarrollar una velocidad de m/s en s; si la friccin entre las llantas del mvil y el pavimento
es de N durante todo el recorrido, determine la potencia desarrollada por el motor del automvil:
C. En la colina
D. En la superficie horizontal
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:

DATOS A) En la colina
m1 (kg) 878
A (grados) 22.4 Iniciamos hallando la potencia del mvil en la colina, realizando la
v1 (km/s) 36.6 sumatoria de las fuerzas.
v2 (m/s) 62.9
Fr (N) 48.6
(s) 7.40 = 0
RESPUESTAS
A. sin = 0
B.

= + sin

= 48,6N + 878 9,81 2 sin 22,4



= 3330,83N
La potencia es igual a:

Como tenemos la velocidad en debemos pasarla a

1000 1
37,6 = 10,45
1 3600
Entonces calculamos potencia con los datos obtenidos as:

= 3330,83N 10,45

= 34807,17
La potencia desarrollada por el mvil en el tramo inclinado es de
124.21kW

B) Para hallara la potencia en la superficie horizontal:

= =

Dnde:

= +
Ahora hallamos aceleracin para poder calcular la fuerza:
( )
=

( 62,9 10,45 )
=
7,40
52,45
=
7,40

= 7,09 2

Como ya tenemos la aceleracin procedemos a hallar la fuerza:

= +

= 878 7,09 2 + 48,6N


= 6273,62N

Para calcular el trabajo realizado debemos conocer la distancia


recorrida por el mvil y para ello hacemos lo siguiente:

( 2 2 )
=
2

(62,9 )2 (10,45 )2
=
2 7,09 2

= 271,31
El trabajo realizado por la fuerza es el siguiente:

= 6273,62N 271,31

= 1702095,84

Y por ltimo la potencia del mvil se da por la ecuacin:

1702095,84
=
7,40

= ,
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio): en primer lugar, se debe ubicar
donde est el tringulo formado por la colina ya que segn la trigonometra donde est el Angulo en la parte de
encima es el coseno, tambin se puede decir que la potencia se hallar por el trabajo sobre el tiempo.
TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 2:
DINMICA Y ENERGA.
Ejercicio No 1.
Estudiante que
Estudiante que realiza el ejercicio: Mario Fernando Bedoya Ospina
revisa el ejercicio:
En el sistema que se muestra en la figura 1, una fuerza oblicua forma un ngulo y acta
sobre el objeto de kg. La superficie horizontal no tiene rozamiento. Se asume que la polea no
tiene masa ni friccin. Teniendo en cuenta el sistema de masas unidas por una cuerda
inextensible, donde la masa colgante es de kg:
K. Aplique el mtodo newtoniano para determinar la aceleracin del bloque de kg,
en funcin de .
L. Trace una grfica cuantitativa de en funcin de (incluyendo valores negativos de
).
M. Responda las siguientes preguntas:
Para qu valores de acelera hacia arriba el objeto de kg?
N. Para qu valores de permanece el sistema en reposo o se mueve con rapidez
Figura 1. Sistema de masas unidad; Ejercicio
constante? No 1.
O. Trace una grfica cuantitativa de en funcin de (incluyendo valores negativos de ).
Para qu valores de queda distensionada la cuerda? Es vlida la grfica trazada en la
en el numeral anterior para esos valores? Por qu?

Datos del Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o justificacin


ejercicio y/o regla utilizada en el
proceso realizado:
A.
DATOS
(Grados) 18
m1(kg) 5,30
m2 (kg) 3,60
RESPUESTAS
A.
B.
C.
D.
E.
= [ ]

= = 1 cos

= = 2 2

1 cos = 2 2

1 cos + 2 = 2

(1 cos + 2 ) = 2

2
=
1 cos + 2

3,60 9.81 2
=
5,30kg cos 18 + 3,60

= 4.086 2

B.


= 1 cos =
1 cos
C.
2
= 2 2 = 2

3,60 9,81 2
=
3,6
Para los valores negativos y positivos de F, el objeto acelera hacia arriba y
su aceleracin es negativa para valores mayores a 35,31

D.

Cuando = 35,31

2
=
2

3,60 9,81 2 35,31


=
3,6
35,31 35,31
=
3,6

0
=
3,6

=0

Cuando = 0 hay reposo o se mueve con rapidez constante

E.
= 2

= 2


=
2
Para los valores menores a 0 de F queda distensionada la cuerda
La grafica nicamente es valida cuando F toma valores > 0

Porque a partir de 0 el movimiento es acelerado.


Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio):
Ejercicio No 2.

Estudiante que
Mario Fernando Bedoya Ospina Estudiante que revisa
realiza el
el ejercicio:
ejercicio:

Sobre una superficie horizontal rugosa se ubica una masa de kg que est unida
a otras dos masas de kg y kg, como lo muestra la figura 2. Si la mesa tiene
un coeficiente de friccin de deslizamiento de y se considera que la masa de la
cuerda es despreciable y las poleas no tienen friccin, entonces:

E. Determine la aceleracin de cada bloque y sus direcciones.


F. Determine las tensiones en las dos cuerdas.
Figura 2. Sistema de masas unidad; Ejercicio
No 2.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
A.
DATOS
m1 (kg) 3,80
m2 (kg) 2,10
m3 (kg) 6,30
0,296
RESPUESTAS
A.
B.

= 1
1 = 1

1 . = 1

1 = 1
1 = 3,80 9,81 2
1 = 37,27

= 2

2 = 2

2 = 2

2 = 2
2 = 2,10 9,81 2
2 = 20,60

= 3

3 = 3

3 = 3

3 = 3
3 = 6,30 9,81 2
3 = 61,80

3 . 2 1 = (1 . ) + (2 . ) + (3 . )
3 . 2 1 = (1 + 2 + 3 )

3 2 1 = (1 + 2 + 3 )

Reemplazamos los valores conocidos

61,80 (0.296 20,60) 37,27 = (3,80 + 2,10 + 6,30)

61,80 6,09 37,27 = (3,80 + 2,10 + 6,30)

23,44 = (12,2)

23,44
=
12,2

= 1,92 2

B. Tensin en cuerda 1

1 1 . = 1 .

1 (3,80)(9,81 2 ) = (3,80)(1,92 2 )

1 37,27 = 7,29

1 37,27 = 7,29

1 = 7,29 + 37,27
1 = 44,56

Tensin cuerda 2

3 2 = 3

(6,30)(9,81 2 ) 2 = (6,30)(1,92 2 )

61,80 2 = 12,09

2 = 12,09 61,80

2 = 49,71

49,71
2 =
1

2 = 49,71

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio):
Ejercicio No 3.

Estudiante que
Mario Fernando Bedoya Ospina Estudiante que
realiza el
revisa el ejercicio:
ejercicio:
Considere un cuarto de bodega en forma de trapecio de issceles, cuyas bases son
de b1 m (Segmento AB) y b2 m (Segmento DC). Los vrtices se rotulan como se
muestra en la figura 3. Un trabajador empuja por el piso una caja de mercanca
pequea pero pesada de m1 kg de masa. El coeficiente de rozamiento cintico entre
la caja y el suelo vale Determine el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento
que acta sobre la caja para cada una de las siguientes trayectorias (cada flecha
indica el segmento rectilneo que conecta los puntos marcados en sus extremos),
teniendo en cuenta que la altura del trapecio es de h1 m:
I. AC
J. ADC.
K. ABCD
L. Explique por qu los anteriores resultados demuestran que la fuerza de Figura 3. Trapecio de Ejercicio No 3.
rozamiento no es conservativa.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o justificacin
y/o regla utilizada en el proceso
realizado:
A.
DATOS
b1 (m) 10,00
b2 (m) 6,50
m1 (kg) 3,70
0,297
h1 (m) 3,10
RESPUESTAS
A.
B.
C.
D

2 = 12 + 2
2 = 3,102 + 8,252
2 = 9,61 + 68,06
2 = 77,67
2 = 77,67
= 8,81


tan1 =

3,10
1 =
8,25

1 = 0.375

= 20.55
= 1

= 3,70 9,81 2 20,55

= 36,29 0,936

= 39,96

= 0,297 39,96

= 11,86

= 180

= 39,96 8,81 180

= 352,04 1

= 352,04

B.

2 = 12 + 2

2 = 3,102 + 1,752
2 = 9,61 + 3,06

2 = 12,67

2 = 12,67

= 3,55

= ( + ) 180

= 39,96 (3,43 + 6,50) 1

= 39,96 (9,93) 1

= 396,80 1

= 396,80
C.
= (1 + 2 + )

= (10 + 6,50 + 3,55)

= 20,05

= cos

= 39,96 20,05 cos 180

= 39,96 20,05 1

= 801,19

D.
No es conservativa porque los desplazamientos son
diferentes

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio):

Ejercicio No 4.
Estudiante que Estudiante que
realiza el ejercicio: Mario Fernando Bedoya Ospina revisa el ejercicio:
En la construccin de un edificio se tiene un martillo de acero con masa de kg que se levanta m sobre el tope de una viga en
forma de I vertical, que se est clavando en el suelo. El martillo se suelta, metiendo la viga -I- otros cm en el suelo. Los rieles
verticales que guan el martillo ejercen una fuerza de friccin constante de N sobre ste. Use el teorema trabajo-energa para
determinar
E. La rapidez del martillo justo antes de golpear la viga-I y
F. La fuerza media que el martillo ejerce sobre la viga-I. Ignore los efectos del aire.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
A.
DATOS
m1 (kg) 188
x1 (m) 3,30
x2 (m) 6,60
fr (N) 52,7
RESPUESTAS
A.
B.


= 2 1


= 6,60 3,30

= 3,30

= 188 9.81 2 3,30

= 6086,12

2 2
=
2 2

2
= 0
2

2 = 2

2
= 2

2
2 =

2
2 =

2(6086,12)
2 =
188
12172,24
2 =
188

2 = 64,74 2 2

2 = 64,74 2 2

= 8,04/

B.
=

= 188 9,81/ 2

= 1844,28

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio):

Ejercicio No 5.

Estudiante que Estudiante que


realiza el ejercicio: Mario Fernando Bedoya Ospina revisa el ejercicio:
Un mvil de kg asciende una colina de A a una velocidad constante de km/h, despus de ello, el automvil ingresa a una
superficie horizontal y alcanza a desarrollar una velocidad de m/s en s; si la friccin entre las llantas del mvil y el pavimento
es de N durante todo el recorrido, determine la potencia desarrollada por el motor del automvil:
E. En la colina
F. En la superficie horizontal
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
A.
DATOS
m1 (kg) 971 1 = 36,6 = 36600
A (grados) 28,8
2 = 66,4
v1 (km/s) 36,6
v2 (m/s) 66,4 = 49,2
Fr (N) 49,2
RESPUESTAS 2 1
=
A.
B.
66,4 36600
=
9.81 2

= 3724,11

49,2
=
971

= 0,050 2

2
= 1 +
2

0,050 2 (3724,11 )2
= 36600 3724,11 +
2
693449,76
= 36600 3724,11 +
2

= 36600 3724,11 + (346724,88)

= 136302426 + (346724,88)

= 136649150,9

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio):
CONCLUSIONES

Con el desarrollo de los ejercicios sobre la temtica de Leves de movimiento, se logr analizar que la primera ley de Newton
explica que le sucede a un objeto cuando la resultante de todas las fuerzas externas sobre l es nula. La segunda explica lo que
le sucede cuando se ejerce una fuerza neta no nula sobre 'el. (Gustavo Ramirez 2017)

Con el desarrollo de los ejercicios sobre la temtica de Trabajo realizado por una fuerza constante y variable se determine) que
una fuerza no realiza trabajo sobre un sistema si: - No hay fuerza - No hay desplazamiento del punto de aplicacin de la fuerza
- La direccin de la fuerza aplicada y el desplazamiento sean perpendiculares.
(Gustavo Ramirez 2017)

Se concluye que lo que hicimos en esta unidad se emplea en la vida diaria como los que trabajan en un supermercado o en una
obra civil. (Gustavo Ramirez 2017)
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https://www.yumpu.com/es/document/view/1451598/problemas-resueltos-cap-5-fisica-serway