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Leccin 11

Cmo recordar una imagen


en forma permanente
En la leccin 6 usted aprendi varias reglas para crear imgenes fciles de
recordar, aqu veremos otros principios que le permitirn recordar mejor las
imgenes:

Imaginar los objetos extremadamente pequeos: En la leccin 6 le indiqu


exagerar el tamao de los objetos imaginndolos gigantescos, enormes, etc.
Curiosamente, tambin podremos recordar mejor las cosas si las imaginamos
extremadamente pequeas, pero manteniendo siempre sus detalles precisos.
Esto hace enfocar ms nuestra atencin, y se produce una impresin ms
profunda.

Utilizar los sentidos de tacto, olfato y gusto: De ser posible, trate de tocar,
oler y percibir el sabor de las cosas en la imaginacin.

Si coloca hielo en una Divisin, imagine tocarlo y sentir la sensacin del fro. Si
es un perfume, trate de percibir el olor de su perfume preferido. Si es helado,
saborelo en su mente; mueva su lengua para sentir la sensacin dulce, cremosa
y fra en su boca.

El humor es otro elemento importante: recordamos con facilidad las escenas


de una pelcula que nos han hecho rer a carcajadas. Si usted logra que sus
dibujos extravagantes le hagan rer, difcilmente los olvidar.

La sexualidades utilizada mucho en el arte publicitario como una poderosa


arma de venta, por ser uno de nuestros instintos ms fuertes. Si bien el abuso de
la sexualidad en la publicidad es deplorable, su aplicacin puede dar muy buenos
resultados al crear imgenes para recordar algo.

Para retener bien una imagen usted debe aplicarle algunas de las reglas de
esta leccin y de la leccin 6. De ser posible, utilice simultneamente varias
reglas en una sola imagen.

Aplique preferiblemente las reglas que le resulten ms efectivas (con la


experiencia sabr cules son).
APLICACIONES
Procure aplicar las 4 reglas de la presente leccin desde hoy.
Pase a la leccin siguiente cuando haya probado cada una de las 4 reglas.
Leccin 12
Perfeccione su memoria de nmeros
Para manejar eficientemente el Alfabeto Numrico, usted debe ser capaz de
traducir instantneamente un nmero de 2 cifras a palabra, pues muchos nmeros
que debemos recordar son de 2 cifras; y un nmero largo puede traducirse a una
serie de palabras de 2 cifras. He aqu una lista de los primeros 100 nmeros, con
sus traducciones a palabras.

0 oso 25 anillo 50 lazo 75 cola


1 tea 26 hongo 51 lata 76 caja
2 ua 27 eunuco 52 luna 77 coco
3 humo 28 naife 53 lima 78 caf
4 oro 29 nabo 54 lira 79 copa
5 hilo 30 marzo 55 lila 80 choza
6 ajo 31 mata 56 liga 81 foto
7 oca 32 mono 57 loco 82 chino
8 hacha 33 momia 58 lucha 83 fuma
9 uva 34 Mara 59 llave 84 faro
10 tiza 35 muela 60 juez 85 filo
11 teta 36 mago 61 gato 86 fuego
12 tina 37 moco 62 iguana 87 foca
14 toro 39 mapa 64 garra 89 chapa
15 tela 40 arroz 65 gallo 90 buzo
13 dama 38 mecha 63 goma 88 fecha
16 teja 41 rata 66 jugo 91 pato
17 taco 42 rana 67 jaque 92 puo
18 ducha 43 rama 68 jefe 93 puma
19 tubo 44 rer 69 giba 94 burro
20 nuez 45 rollo 70 caza 95 palo
21 nido 46 reja 71 codo 96 paja
22 nio 47 roca 72 cuna 97 pico
23 nomo 48 rifa 73 cama 98 bufo
24 noria 49 ropa 74 carro 99 papa
Con la ayuda de la lista anterior, revise usted la traduccin de los primeros 100
nmeros. Para cada nmero debe:

1. Conocer la palabra correspondiente. Por ejemplo: 28 = naife; 23 = nomo.

2. Saber el significado de la palabra: naife es un diamante de calidad; nomo


es un duende (espritu, genio) enano y deforme.

3. Crear una imagen precisa para presentar la palabra: para naife, visualice
unos diamantes brillantes; para nomo, imagine un duende enano de
aspecto horrible.

Si no conoce bien el significado de algunas palabras en la lista que le


present, consulte un diccionario; o utilice otra palabra que conozca mejor.

Cuando decide utilizar otra palabra, busque aqulla cuya imagen se diferencie
claramente de las dems. Por ejemplo: No utilice POLLO para el nmero 95, ya
que la imagen de POLLO parece mucho a GALLO (palabra correspondiente al
nmero 65). Igualmente, no use MULO para el 35, ya que la imagen de MULO se
confunde fcilmente con BURRO (94).

APLICACIONES
Cada da revise 10 nmeros en la lista de traduccin que le present.

Cada noche, cuando ya est acostado con los ojos cerrados para dormir,
repase en su mente los 10 nmeros que revis en el da. Para cada nmero,
piense en la palabra correspondiente, y visualice la imagen que la representa.

Usted puede revisar ms de 10 nmeros cada da si se siente capaz de


hacerlo. Pase a la leccin siguiente cuando haya revisado los 100 nmeros.
Leccin 13
Perfeccione su Sistema de Divisiones

En la Leccin 1 usted construy un Sistema de 20 Divisiones, en 2 habitaciones; con el cual


record una lista de 20 objetos. Usted puede recordar 100 objetos, si prepara 100 Divisiones, en 10
habitaciones que conozca bien.

Voy a indicarle algunas aplicaciones nuevas de este Sistema de 100 Divisiones:

Cmo recordar una serie de nmeros


Traduzca cada nmero a una palabra, y colquela en una Divisin; as usted puede recordar
hasta 100 nmeros de 2 cifras.

Si es un nmero largo, tradzcalo a varias palabras; coloque la primera en una Divisin, luego
asciela sucesivamente a las siguientes.

Cmo recordar los naipes de una baraja


Una variacin de recordar nmeros. Las 52 cartas de la baraja, las numeramos como sigue:

Las 13 cartas de Corazn: de 1 a 13.


Las 13 cartas de Pica: de 21 a 33.
Las 13 cartas de Diamante: de 41 a 53.
Las 13 cartas de Trbol: de 61 a 73.

Traducimos a palabra el nmero correspondiente a cada carta, para colocarla en el Sistema de


Divisiones:

UVA (9) representa a la 9 de Corazn,


NABO (29) representa a la 9 de Pica, etc.

Si usted saca al azar las 52 cartas y las coloca sucesivamente en 52 Divisiones,


ser capaz de recordar todas las cartas, en orden directo y en orden inverso; as como
el lugar respectivo de cada una.
Con esta tcnica usted puede recordar las cartas que van saliendo durante un
juego, lo cual le concede gran ventaja en los juegos como el bridge, el casino, el 21,
etc.
Cmo recordar una serie de palabras cualesquiera
Coloque cada palabra en una Divisin. Las palabras ms abstractas pueden
representarse por smbolos; por ejemplo:
AMOR: una figura de corazn, o una pareja abrazndose.
FE: una Biblia, una cruz, o un fiel arrodillado en oracin.
SABIO: un cientfico viejo estudiando un libro de gran tamao.
Ms adelante le ensear las tcnicas detalladas para convertir palabras
abstractas en imgenes
.

Cmo recordar un libro


Coloque sucesivamente las ideas principales de su desarrollo. Si slo desea
recordar el sentido general, basta con colocar el ttulo de cada captulo. Si desea ms
detalles, coloque el ttulo de los subcaptulos o de las secciones dentro de cada
captulo. Y ms detallado an, coloque la idea principal de cada prrafo.

Cmo recordar un discurso que debe pronunciar

Los maestros de la oratoria moderna no recomiendan memorizar el discurso palabra


por palabra, pues as resultara rgido y poco natural. He aqu la mejor forma de
preparar un discurso:

1. Haga investigacin durante das, para reunir todos los datos relacionados con el
tema.
2. Escriba una lista de las ideas sucesivas que desea exponer.

3. Coloque una imagen en una Divisin, para recordar cada idea.


4. Tambin coloque imgenes para recordar datos especficos: cifras, fechas,
nombres de personas que mencionar, frases famosas de algunos personajes
histricos que usted citar para dar mayor fuerza a su locucin, etc.

5. Ensaye el discurso a solas varias veces: empiece a hablar guindose de las


imgenes colocadas. Durante los primeros ensayos, podr modificar la
estructura del discurso si considera necesario: aadiendo algunas ideas,
eliminando otras, variando el orden en que se expondrn algunos temas, etc. Al
hacerlo, deber cambiar las imgenes colocadas en las Divisiones.

6. Utilice un reloj en los ensayos, para medir y controlar el tiempo.

7. Es recomendable ensayar frente a un espejo grande, para observar y mejorar


los gestos y expresiones faciales.
Cmo recordar un discurso que est escuchando
El procedimiento es el mismo de recordar un artculo o un libro: Coloque una
imagen para cada una de las ideas que el orador va exponiendo.

Para obtener mejor resultado: sintese en forma cmoda y relajada, cierre los ojos
y trate de moverse lo menos posible. Esto le permite enfocar toda su atencin para
escuchar y entender; adems, facilita la creacin de las imgenes que deba colocar
para recordar lo que escucha.

Ponga mucha atencin en el comienzo: en este momento muchos oradores


exponen, en un exordio, el plan que se proponen seguir; esto le ayudar a comprender
y recordar mejor el discurso completo.

Cmo recordar una poesa

Coloque una palabra clave de cada verso, o de cada hemistiquio (mitad de un


verso). Coloque las imgenes al leer la poesa por primera vez; luego trate de
recordarla mediante estas imgenes; verifique el texto, que deber leer por segunda
vez para reforzar lo que no record bien. As podemos retener una poesa de 10 lneas
con leerla slo 2 veces (excepto aquellas personas cuya memoria original es psima,
en tal caso debern leer 3 o 4 veces; pero aun as el resultado es excelente, y puede
impresionar a quienes no conocen nuestro Mtodo).
APLICACIONES
Prepare otras 80 Divisiones, 20 cada da, en 8 habitaciones nuevas; las cuales
junto con las 20 que ya tiene le darn 100 Divisiones.
Ensaye algunas de las aplicaciones indicadas que le parezcan ms
interesantes.
Pase a la leccin siguiente despus de 5 das.
Leccin 14
Cmo recordar decenas de nombres de
personas en una reunin o fiesta

Cuando le presentan a un grupo de personas, usted puede retener sus


nombres* despus de haberlos escuchado una sola vez; para luego llamar a
cada una por su nombre correcto, causando sorpresa, ganando la admiracin y
la simpata de la gente que acaba de conocer.
Para lograrlo, basta con crear una imagen que asocie el nombre con una
caracterstica de la persona. Supongamos que le presentan a un hombre que se
llama Angel, quien tiene los cabellos completamente encanecidos; usted puede
imaginar un ngel (con dos alas) volando encima de la cabeza y arrancndole
las canas. A continuacin explicar los pasos detallados:

1. Escoja una caracterstica de la persona


Escoja la parte de la persona que ms llame su atencin a primera vista;
cualquier cosa que usted note a primera vista.
Puede ser un rasgo de su fsico: calvicie, canas, pelos muy largos, peinado
raro, ojos increblemente bellos, labios demasiado rojos, bigote, barba, nariz
desmesuradamente grande, lunar en la cara, vientre abultado (embarazada),
etc.
Puede ser el vestido o cualquier cosa que lleva la persona: gafas con cadena de
oro, lentes oscuros, corbata de diseo loco, escote muy bajo, bolones lindos,
lazo, collar, aretes, bufanda, cualquier figura o adorno en el vestido, etc.
2. Convierta el nombre en imgenes

Para los nombres como Angel, de la Cruz, Rosa, Corazn, usted puede usar las
imgenes de un ngel, una cruz, una rosa, un corazn.

Los nombres que no pueden convertirse en imgenes directamente, deben


sustituirse por una palabra de pronunciacin ms o menos parecida. Por
ejemplo: si el hombre con canas se llama Aguilar, usted sustituye Aguilar por
guila; luego imagina un guila feroz atacando la cabeza encanecida del seor.

Veamos unos ejemplos de sustituir nombres por otras palabras:

Manzano: manzana.

Cabral: cabra.

Pimentel: pimienta o pimentn.

Almnzar: almorzar.

Ignacio: gimnasio.

Yolanda: llorando.

Alejandro: alejando.

Zaldvar: saliva.

Algunos nombres deben sustituirse por una frase de varias palabras:

Eugenio: el genio Aybar: Ah va!


Cartagena: carta ajena

Paniagua: pan y agua

Peralta: pera alta.

Pereyra: pez, reir

Griselda: gris celda

Sandoval: santo bar

Tambin puede considerar el nombre como la sigla de varias palabras; as


siempre podremos encontrar la forma de presentar un nombre en otras palabras,
pues no hay reglas establecidas para formar siglas; tenemos la libertad de
hacerlo en la forma que ms nos convenga.
Veamos unos ejemplos:

Galindo: gallo lindo


Magaly: mam gallina.
Polibio: poltico violento.
Gutirrez: gusano con tierras.
Montalvo: monte calvo.
Arturo: arte duro.
Aguirre: guila rey.
Federico: federacin de los ricos.

Tambin puede usar algunos smbolos para presentar un nombre: para


Donald, emplee la imagen de un hamburger si le gustan los hamburgers
McDonald.

Nunca emplee la figura de una persona real, pero s puede utilizar un smbolo
que la represente: no use la figura del boxeador Tyson para el nombre Tyson;
pero s puede emplear un par de guantes de boxeo.
Despus de sustituir un nombre por otras palabras, busque una imagen
precisa para presentarlo. Por ejemplo:
Arte duro (Arturo): imagine una escultura de mrmol, que es una pieza de
arte muy dura.
Carta ajena (Cartagena): un sobre sellado con dos cintas rojas en forma de X
(sellado para prevenir que se lea carta ajena).
Ah val(Aybar): un letrero de seal de trnsito, con una gran flecha que
indica la direccin.
Gallo lindo (Galindo): un gallo vestido con traje y corbata.
Mam gallina (Magaly): una gallina sentada sobre un huevo.

Simplifique y reduzca las imgenes: Para gimnasio (Ignacio), emplee la


figura de una pesa, la cual es mejor que la imagen de un saln de gimnasio
amplio. Para santo bar (Sandoval), no visualice todo un bar, basta con imaginar
una cruz (que simboliza santo) colocada dentro de una copa (que representa al
bar).

No se preocupe si le parece difcil convertir algunos nombres en imgenes, pues


con las aplicaciones que ver al final de la presente leccin usted desarrollar
esta habilidad

3.Asocie el nombre a la caracterstica de la persona


En vez de usar una imagen esttica, es ms efectivo visualizar las acciones
de juntar la imagen del nombre con la caracterstica de la persona. Si la seora
Rosa tiene escote muy bajo, no vea una rosa colocada tranquilamente en el
escote; imagine un ramo de rosas que viene volando para entrar forzadamente
en el escote de la seora, quien grita muy asustada. Si ella tiene cabellos muy
largos, vea que la rosa viene volando hacia sus pelos, los cuales se enrollan
como las patas de un pulpo para agarrar la rosa.

4.Utilice tambin la memoria natural

Despus de registrar varios nombres en la mente con la tcnica de imgenes,


emplee su memoria natural para recordar mejor el nombre y el rostro de cada
persona: vaya a conversar con ella; llmela por su nombre al iniciar la
conversacin; y en el transcurso de la misma mencione el nombre varias veces;
observe los detalles de la cara mientras hablan. En fin, aplique la Estrategia
sencilla para recordar nombres de personas que le ense en la leccin 10.
Con la memoria natural usted no puede retener de golpe decenas de
nombres de personas; por tanto, debe emplear las imgenes para registrar
rpidamente todos estos nombres en su mente.
1
Pero con las imgenes no puede recordar el nombre y el rostro de una
persona en forma permanente; para lograrlo, debe usar la memoria natural.
La mejor forma de recordar nombres es aplicar ambas tcnicas a la vez.

Dos tcticas muy tiles


1. Escoja una caracterstica en cada persona antes de que se la
presenten: Cuando est en un lugar donde conocer a varias perso-
nas, obsrvelas cuidadosamente; piense qu caracterstica emplear
para cada una de ellas. Esto desarrollar enormemente su poder de
observacin; adems, facilitar las cosas cuando presenten las perso-
nas a usted.

2. Revise la lista de nombres con anticipacin: En las reuniones de


negocios o conferencias profesionales, casi siempre existe una lista de
los invitados, con sus nombres y cargos. Solicite una copia al
organizador, para revisarla antes de ir a la reunin; escoja una imagen
precisa para cada nombre en la lista.

En algunos eventos, hay un registro en la recepcin, en el cual cada asistente


debe anotar su nombre al llegar. Usted puede revisar este registro para conocer
los nombres de los dems asistentes, y pensar qu imagen usar para cada uno
de ellos.

APLICACIONES
1. Cuando est en lugares pblicos, observe una persona desconocida
1
y escoja una caracterstica; asgnele un nombre cualquiera para
asociarlo a la caracterstica. Haga esto con algunas personas cada
da, durante un mes.
2. Obtenga 3 cuadernos. Escriba el ttulo de Nombres masculinos en la
portada del primero; Nombres femeninos en el segundo; y
Apellidos en el tercero.
Cada da tome algunos nombres y/o apellidos, para sustituirlos por otras
palabras. Encuentre una imagen precisa para representar cada nombre (apellido);
visualice la imagen en su mente por unos pocos segundos, con los ojos cerrados.
Anote cada nombre (apellido) y sus palabras substitutivas en el cuaderno
correspondiente, como los ejemplos mostrados en las pginas 9 y 10.
Haga esto todos los das. El da en que est muy ocupado, puede hacerlo con
un solo nombre o apellido; pero no pase un solo da sin hacerlo.
Cuando tenga 120 nombres masculinos, 120 femeninos, y 120 apellidos
registrados en los cuadernos, ya no ser necesario hacerlo todos los das. Pero
siga registrando cualquier nombre o apellido nuevo cada vez que lo encuentre.
En vez de cuadernos, puede usar el software de tratamiento de textos (word
processor) en los ordenadores (computadoras), el cual permite ordenar (sort) los
datos en orden alfabtico.
Pase a la leccin siguiente cuando haya registrado 10 nombres masculinos, 10
femeninos y 10 apellidos en sus cuadernos.

Leccin 15
Cmo aprender un idioma extranjero

1
en menos de 5 meses

Para aprender idiomas aplicaremos dos tcnicas nuevas que no necesitarn


las imgenes mentales: un mtodo de aprendizaje acelerado con las cintas
magnetofnicas (cassettes), y una tcnica que emplea las tarjetas en forma
similar a los naipes de baraja o tarot.

Aprendizaje acelerado
Estudios realizados han demostrado que este mtodo permite aprender en
3 meses lo que requerira 2 aos de estudios de una persona normal.
Consiste en escuchar las lecciones en cintas magnetofnicas en el momento
antes de dormir; o en cualquier momento del da pero en estado de relajacin
muy profunda.
Las lecciones escuchadas en estos estados son grabadas profundamente
en nuestro subconsciente y facilitan los estudios despus.

Supongamos que usted hubiera vivido en Francia durante su niez, donde


aprendi el francs. Luego volvi a Espaa, y nunca tuvo ms oportunidad de
hablar este idioma. Ahora est en la universidad, el francs es una de las
asignaturas. Usted tiene que asistir a las clases para aprenderlo de nuevo, ya
que lo ha olvidado con el correr de los aos.
Pero ahora aprender el francs es extremadamente fcil, pues los
conocimientos adquiridos en su niez aun estn conservados en su
subconsciente, con slo un poco de estudios puede recordarlos de nuevo:

lo que sus compaeros aprenden en 6 meses, usted lo dominar con apenas


2 semanas de estudios (o ms bien repasos).
Las lecciones que usted escucha antes de dormir (o en relajacin profunda)
tienen el mismo efecto: ms tarde podr aprenderlas fcilmente como si se
tratara de algo que hubiera conocido bien cuando era un nio.
Veamos las dos tcnicas de aprendizaje acelerado:

Aprender antes de dormir


1. Obtenga un curso grabado en cintas. Existen numerosos cursos
que permiten aprender idiomas sin maestro, todos ellos vienen con
cassettes.
Asimismo, muchos textos de idiomas tambin tienen sus versiones en
cintas.

2. Obtenga un magnetfono con temporizador (timer), el cual es un


reloj que permite encender y apagar el equipo a la hora especifi-
cada. Actualmente, la mayora de los equipos de msica tiene
temporizador.
Preferiblemente, el magnetfono debe tener 2 unidades de cintas, con la
capacidad de encender la segunda en forma automtica cuando termine la
primera. Adems, debe tener la funcin de tocar automticamente el lado B de
una cinta al finalizar el lado A.

3. Antes de acostarse en la noche para dormir, grade el tempo-


rizador para que encienda el equipo en aproximadamente 10
minutos y lo apague al cabo de 2 horas.
10 minutos despus, cuando ya est casi dormido, empezar a or las
lecciones por espacio de 2 horas (usted podr variar estos tiempos segn su
preferencia, despus de tener cierta experiencia con la tcnica).

4. No preste atencin a las lecciones, no trate de entenderlas o


memorizarlas, ni siguiera tiene que escucharlas; simplemente
procure dormir como de costumbre. Asilos conocimientos
lingsticos pueden penetrar ms fcilmente en su subconsciente.
De hecho, cuando est muy sooliento, le resultar difcil entender y escuchar
bien aunque lo intente; incluso puede quedar dormido; pero aun as su
subconsciente sigue captando las lecciones mientras su consciente duerme.

Aprender en estado de relajacin profunda


Hay muchas formas de lograr la relajacin profunda que favorece el
aprendizaje. La ms sencilla (y la ms agradable para muchas personas) es
escuchar msica instrumental relajante.
1. Escoja algunas cintas o CDs (discos compactos) de msica
instrumental, la cual debe de ser de ritmo lento, suave y
relajante. Prefiera las msicas clsicas, como las barrocas (
conciertos de Corelli, Telemann, Vivaldi, Handel, Bach, etc.)
Las msicas de violn y otros instrumentos de cuerdas son las ms efectivas para la
mayora de las personas.
Ponga estas piezas en su equipo de msica para escucharlas como msica
ambiental o msica de fondo.
2. Recustese cmodamente en un silln inclinado, con los ojos
cerrados, para escuchar las lecciones con un auricular de cabeza
conectado a un magnetfono porttil.
Entonces, usted podr or simultneamente las lecciones (a travs del auricular
del magnetfono porttil) y la msica instrumental (como msica ambiental que
viene del otro equipo de msica).

3. No preste atencin a las lecciones, simplemente disfrute de la


msica. Procure descansar escuchando buenas msicas, que le
llevarn a un estado de relajacin cada vez ms profunda (incluso
podr llegar a dormitar).

Adems de aplicar las dos tcnicas anteriores, usted debe estudiar las lecciones
como de costumbre: asistir a las clases, estudiar las gramticas, memorizar el
vocabulario, etc. (notar que ahora el aprendizaje es mucho ms fcil).

Gran ayuda para memorizar discurso y otros textos


En la leccin 13 le indiqu cmo preparar un discurso que vaya a pronunciar;
con aquella tcnica, no es necesario redactar el texto.
Pero a veces uno tiene que pronunciar un discurso usando el texto redactado
por otros (Muchos polticos lo hacen! Y hay personas cuyo oficio es escribir
discursos para los altos funcionarios gubernamentales). Si ste es el caso, usted
puede grabar el texto en la cinta, para escucharlo con las tcnicas anteriores. As
podr memorizarlo muy fcilmente.
Tambin podrn utilizar este mtodo las personas que desean retener un
poema largo para un concurso de recital, y los actores que deben memorizar los
dilogos de la actuacin.
Asimismo, usted puede grabar cualquier leccin (de geografa, historia, filosofa,
literatura, anatoma, etc.) en cintas, para aplicar las tcnicas de aprendizaje
acelerado; lo cual facilitar su memorizacin cuando estudia.
Muchas veces es preferible no grabar el texto completo de una leccin, sino slo
los puntos esenciales.
Para ello, debe leer cuidadosamente el texto y subrayar con un lpiz rojo las partes
ms importantes. Luego grabe slo las subrayadas.

Tarot mgico para memorizar palabras extranjeras

Esta tcnica fue inventada por los intelectuales chinos, y luego se difundi en la
India. Por su eficacia, que facilitaba el aprendizaje en forma extraordinaria, y
adems porque las personas que la empleaban trataban de mantenerla como un
secreto divino, la gente ignorante le atribua poderes mgicos.
Los gitanos de la India llevaron esta tcnica a Europa, pero ya no como un
mtodo de aprendizaje, sino un instrumento de su arte adivinatorio, lo cual dio
origen al tarot que usan los supuestos magos para predecir el futuro.

Para emplear esta tcnica tan efectiva que parece mgica, proceda como
sigue:
1. Obtenga un paquete de tarjetas de las que se usan para imprimir tarjetas
de visita (business card). Usted puede comprar las tarjetas blancas en
cualquier imprenta.

2. En un lado de la tarjeta, escriba en letras de imprenta la palabra


extranjera. Y en el otro lado escriba (en letras cursivas si lo desea) el
significado de la palabra en espaol. Emplee una tarjeta para cada
palabra.

3. Para memorizar las palabras: tome una tarjeta; mire su lado de espaol;
trate de recordar la palabra extranjera, la cual pronunciar en voz alta.
Voltee la tarjeta para verificarla.

Para obtener mejor resultado: construya una oracin con la palabra, que
tambin pronunciar en voz alta y en tono natural de conversacin. De ser posible,
cada vez que repase la misma palabra, construya una oracin diferente.

4. Estudie a ratos perdidos, muchas veces al da, cada vez aprenda


slo unas pocas palabras. Esto es un principio muy importante. Debe
aplicarlo fielmente para obtener ptimo resultado. He aqu cmo
proceder:

Lleve un paquete de tarjetas consigo siempre, en el bolsillo de la camisa,


por ejemplo. As aprovechar el tiempo de viajar en el autobs, de esperar en la
peluquera, etc., y cada vez que tenga un rato libre puede sacar unas cuantas
tarjetas para repasarlas.

Coloque un paquete de tarjetas en estos lugares: su auto, la mesa de comedor,


el cuarto de bao, su cama, su escritorio, su sof donde se sienta con frecuencia,
y cualquier otro sitio donde usted suele estar. De esta manera puede repasar
algunas palabras cuando viaja en el auto, cuando se sienta a comer, etc.

5. Si al estudiar sus tarjetas encuentra algunas palabras difciles, seprelas


(guardarlas en otro bolsillo, por ejemplo), para luego repasarlas con ms
frecuencia.

Cmo recordar la pronunciacin con el tarot


En algunos idiomas, como el ingls, no se puede determinar con certeza la
pronunciacin de una palabra viendo su escritura solamente.
En tal caso usted debe anotar tambin la pronunciacin. La palabra inglesa
receipt se pronuncia (ms o menos) como rict. Escriba receipt en la parte
central de la tarjeta, luego escriba rict en la parte inferior. As usted podr
verificar la pronunciacin de la palabra cuando sea necesario.
Si bien podra anotar en forma aproximada las pronunciaciones inglesas
utilizando las letras del abecedario castellano. Lo ideal es aprender los smbolos
fonticos del ingles. Casi todos los diccionarios espaol-ingls los utilizan. En ellos
siempre hay una seccin que explica el uso de tales smbolos. Lea usted estas
explicaciones, y con la ayuda de un profesor o un amigo que conozca bien el
ingls, aprenda los sonidos de estos smbolos; con los cuales podr anotar la
pronunciacin de las palabras con exactitud; adems, ser capaz de pronunciar
correctamente cualquier palabra con slo consultarla en el diccionario.

Enriquezca su vocabulario en espaol

Usted puede emplear el tarot para memorizar vocablos nuevos en espaol: en


un lado escriba la palabra; en el otro lado anote su significado y un ejemplo de su
uso.
Cada vez que encuentre una palabra desconocida en la lectura cotidiana,
consulte el diccionario, luego antela en una tarjeta,
La revista Selecciones (Readers Digest) tiene una seccin fija titulada
Enriquezca su vocabulario, que presenta unas 20 palabras con las explicaciones
sobre sus significados. Usted puede preparar mensualmente 20 tarjetas con ellas,
lo cual incrementar enormemente su bagaje lingstico.

Cmo recordar las frmulas matemticas, fsicas, qumicas, etc.

Usted puede utilizar sus tarjetas para recordar las frmulas: En un lado escriba la
frmula; en el otro lado anote su solucin o su aplicacin.
Para recordar que la superficie de una circunferencia es igual al cuadrado del
radio por 3.14, puede escribir superficie circunferencia en un lado, y en el otro
escriba:
.r2 x 3.14
Para recordar la ecuacin (a + b)2 = a2 + 2ab + b2
usted puede escribir la primera parte de la ecuacin en un lado de la tarjeta, y la
segunda parte en el otro lado.

APLICACIONES
1. Si est estudiando idioma, aplique el aprendizaje acelerado con el
magnetfono. Adems, compre algunos millares de tarjetas blancas en
una imprenta, para emplear el mtodo de tarot.

2. Grabe en una cinta algunos materiales que desea memorizar (no


necesariamente deben ser de idiomas), y pruebe las 2 tcnicas de
aprendizaje acelerado. Pruebe cada tcnica una vez por lo menos.

3. Prepare 10 tarjetas de tarot (pueden ser para palabras extranjeras,


vocablos nuevos en espaol o frmulas), y pruebe este mtodo de
memorizacin.
Pase a la leccin siguiente cuando haya probado las 2 tcnicas de aprendizaje
acelerado, y cuando haya memorizado todas las 10 tarjetas.
Leccin 16
Ms aplicaciones tiles

En esta leccin aprenderemos algunas aplicaciones nuevas. A esta altara ya


usted es capaz de emplear con destreza las diversas tcnicas conocidas, para
realizar sofisticada acrobacia de la memoria.

Cmo recordar los detalles de las personas para ganar su


simpata

Recordar los nombres y detalles personales es una tcnica muy efectiva para
conquistar la simpata de la gente.
Supongamos que usted conoce a un seor en una reunin de negocios, al
conversar con l se entera de que ha ganado recientemente una competencia de
golf. Varios meses despus lo encuentra de nuevo; usted lo saluda llamndole sin
titubeo por su nombre, y le pregunta (en voz alta, para que todos los presentes lo
oigan): Ha ganado otro campeonato de golf?. Con esto, el seor se siente muy
contento y considera que usted es una persona agradable con quien vale la pena
hacer negocios.
Para recordar un detalle de una persona, aplique la misma tcnica de imgenes
para recordar nombres:
Si es alguien conocido (su jefe, su socio, su vecino, etc.), puede asociar el
detalle directamente al individuo.
Si es una persona que acaba de conocer, deber asociar su nombre (convertido
en imagen) a una caracterstica; luego asocie el detalle a la imagen del nombre
mediante la tcnica de Asociacin Sucesiva.
Aplique el tarot en las relaciones sociales y de negocios

Cada vez que conozca a una persona, solicite su tarjeta de visita. Despus de
despedirse, anote en el dorso los detalles de la persona que desea recordar (los
cuales usted ha registrado en su mente con la tcnica de imgenes durante la
conversacin).
Cada vez que se entere de un detalle de las personas conocidas, antelo
tambin en su tarjeta.
Puede anotar, por ejemplos: colecciona sellos, cra peces tropicales,
fantica Julio Iglesias, esposo tuvo accidente, esposa dio luz, gusta comida
china, etc.
Anote, sobre todo, los aspectos positivos de los que la persona estara
orgullosa: campen golf, corre 5 kms. x da, hijo beca Harvard, hija reina
belleza, public libro poemas, galardn mdico sobresaliente del ao, etc.
Durante sus ratos libres, juegue el tarot con las tarjetas de sus relacionados:
saque una y mire el nombre, trate de visualizar mentalmente la cara y recordar
los detalles de la persona, los cuales verificar en el dorso de la tarjeta.

Cmo recordar las direcciones

Con la Asociacin Sucesiva usted podr recordar 40 o 50 direcciones sin


dificultad alguna.
Por lo general, basta con asociar sucesivamente estos elementos: la persona,
la calle, el nmero de la casa, la ciudad, la provincia.
Omita los datos conocidos: si sabe bien en qu ciudad y provincia vive su
amigo; slo tendr que memorizar la calle y el nmero de la casa.
Cmo mejorar la ortografa

Generalmente, las personas cometen errores ortogrficos sin saberlo. Usted


no puede mejorar su ortografa si no conoce sus errores. Los siguientes consejos
le ayudarn a detectarlos:

1. Cuando tenga duda sobre la forma correcta de escribir una palabra,


consulte al diccionario o a otras personas de buena ortografa. No
escriba una letra hasta que est totalmente seguro de que es correcta.

2. Compre un libro que tenga el tema palabras frecuentemente escritas


mal; y lalo para detectar los errores que usted comete.
Para recordar la forma correcta de escribir las palabras, emplee las imgenes
extravagantes:

Para recordar que la palabra conclusin se escribe con s, imagine


numerosas serpientes en forma de S movindose en el piso, muerden a una
persona y le gritan: Qu conclussssssssin tienes despus de ver todas estas
S?.
Para recordar que la palabra hacha" empieza ton h, imagine que va a cortar la
cabeza de alguien con una eran hacha extraa, la cual tiene la forma de h
Imagnese decir: Te cortamos !a cabeza con ola hacha en forma de h, porque
olvidaste la h"
Otra tcnica es escribir la palabra vanas vetes, enfatizando la letra en que
usted ha cometido el error. Puede escribir esta letra en mayscula de gran
tamao. En caso de la palabra conclusin escriba concluSion" varas veces, con
la S extremadamente grande.
Ms efectivo todava dibuje esta letra en forma de caricatura; por elemplo:
dibujar una serpiente en lugar de la letra S.

Si usted comete. Muchos errores ortogrficos, puede emplear la tcnica de


tarjetas: En un lado escriba la palabra, omitiendo las letras que desea recordar
(por ejemplo: conclu ion, omitiendo la s). En el otro lado escriba la palabra
completa o solo la S.

Cmo recordar el calendario del ao entero

1. Procure recordar el nmero del da del primer domingo de cada mes. El


primer domingo del mes nunca pasa del da 7, por tanto, usted slo tiene
que recordar 12 nmeros que varan de 1 a 7, lo cual puede lograrse
fcilmente con el Sistema de Divisiones.
Para el ao 1060, por ejemplo:

El primer domingo de enero es el da 3; traduzca 3 a la palabra HUMO, para


colocarla en la primera Divisin.
El primer domingo de febrero es el da 7; coloque OCA en la segunda Divisin.
El primer domingo de marzo es el da 6, coloque AJO en la tercera divisin
As sucesivamente, hasta colocar 12 nmeros en 12 Divisiones.
2. Sabiendo el da del primer domingo, usted puede saber tambin los das
de los dems domingo del mes, pues la semana se repite cada 7 das.
Por ejemplo: Si el primer domingo es el da 3, tambin son domingo los
das 10, 17, 24, y 31; cada domingo es igual al domingo anterior ms 7.
Para saber qu da de la semana es una fecha, basta con encontrar el da del
domingo ms prximo a ella, con lo cual podr deducir el da correspondiente a
esta fecha. Por ejemplo;

Si desea saber qu da es el 23 de marzo de 1460: Usted chequea la tercera


Divisin (ya que marzo es el tercer mes del ao), y encuentra all la palabra AJO,
que es la traduccin del nmero 6. Ya sabe que el primer domingo de marzo es el
da 6, entonces tambin son domingo el da 13 y el da 20.
Si el da 20 es domingo, el 23 debe ser mircoles.

Cmo recordar su agenda de varios das

He aqu una agenda mental que permite recordar las actividades del da con la
hora exacta de cada actividad: use 12 Divisiones, cada una corresponde a una
hora del da.
Si tiene una cita con el mdico a las 5:00 p.m., por ejemplo, coloque mdico
en la quinta Divisin.
En caso de que deba recordar los minutos, adems de la hora, forme una
asociacin entre la actividad colocada y el nmero correspondiente a minutos. Si
tiene cita con el mdico a las 5:30, coloque mdico en la quinta Divisin; luego
asocie mdico a 30.
No es necesario indicar si la actividad corresponde a las primeras 12 horas o a
las ltimas 12 horas del da. La cosa que debe hacer a las 7:00 por la maana,
usted la coloca en la sptima Divisin; lo mismo que la de las 7:00 por la noche. Y
no se produce ninguna confusin, ya que las actividades del da son muy
diferentes a las de la noche; es imposible confundirlas.
Algunas personas muy metdicas tienen la costumbre de planificar, cada
lunes, las actividades de toda la semana. En tal caso, agregue 4 habitaciones
ms a su Sistema de Divisiones para que tenga 14 en total. Utilice las primeras 2
habitaciones para el lunes, las siguientes 2 para el martes, as sucesivamente.

APLICACIONES
Memorice los 12 nmeros correspondientes al calendario del ao. Luego
escoja al azar algunas fechas para determinar qu das de la semana son.
Pase a la leccin siguiente cuando pueda calcular cualquier fecha con
facilidad.
Leccin 17
Estrategia para lograr
el xito en la vida

No importa en qu condicin se encuentre ahora, usted podr progresar


notablemente si sabe con claridad qu es lo que quiere; esto es, si tiene un objetivo
bien definido.
El primer paso para volverse un triunfador es definir el objetivo de su vida.
El objetivo de un estudiante podra ser, por ejemplo, Tener notas de A en todas
las asignaturas, u Obtener una beca para estudiar maestra en los Estados Unidos,
o Conseguir un empleo cuando termine mis estudios, etc.
El objetivo de un profesional podra ser: Llegar a ser gerente del departamento, o
Ganar $50,000 anual, o Ingresar en la compaa IBM, o Establecer mi propia
empresa, etc.
A continuacin le ensear cmo definir su objetivo; y cmo proceder para
lograrlo con toda seguridad.

NOTA: Las indicaciones estn escritas en forma muy concisa, usted debe seguirlas
palabra por palabra.
Siguiendo fielmente las siguientes instrucciones, es virtualmente imposible no
conseguir lo que quiera

Para definir su objetivo, debe escribir una lista de todas las cosas qu ms desea
en la vida. Luego escriba (en otro papel) cmo desea vivir en los prximos pocos
aos.
Despus de redactar los 2 documentos anteriores, tendr una idea de lo que debe
hacer, y podr definir su objetivo.
Anote (en un tercer papel) su objetivo, debajo del cual escriba por qu lo ha
escogido; indique qu ventajas le ofrece, qu cosas buenas tendr y cun feliz se
sentir cuando logre este objetivo.
Luego, en un cuarto papel, haga una lista de todas las cosas que deber hacer
para lograr su objetivo; al lado de cada una indique la fecha en que comenzar y la
fecha en que terminar.
En seguida redacte el quinto documento, que ser el ms extenso, titulado El
objetivo de mi vida; el cual debe contener; 3 partes
1. Empiece con estas frases: El objetivo de mi vida es (especifique su objetivo).
Dedico toda mi energa y todo mi tiempo para lograrlo. Lo conseguir antes
de (indique la fecha).

2. Explique por qu es bueno lograr este objetivo. Describa los beneficios y las
felicidades que tendr cuando lo consiga.

3. Enumere todas las cosas que deber hacer para lograr su objetivo. Para cada
una indique la fecha en que empezar, la fecha en que se completar, y cmo
se har.

Adems de los 3 componentes anteriores, usted puede incluir en el documento


cualesquier cosas que juzgue convenientes: frases para darse nimo, ejemplos de las
personas dignas de imitar que han logrado objetivos similares, etc.
Evite utilizar expresiones de connotacin negativa en el documento. No diga, por
ejemplos, Estoy seguro de que no voy a fracasar, o Dejar de ser haragn: diga
ms bien: Estoy seguro de que triunfar, o Me siento feliz trabajando (estudiando)
para lograr mi objetivo.

Grabe el documento El objetivo de mi vida en una cinta magnetofnica, para


escucharlo frecuentemente con las tcnicas de aprendizaje acelerado. Esto hace que
el plan de su objetivo penetre en su subconsciente, y genere un impulso interno que le
empujar irresistiblemente a la accin para lograr lo que desea.

APLICACIONES
Defina su objetivo; proceda segn las instrucciones de esta leccin.
Pase a la leccin siguiente cuando haya grabado el documento El objetivo de mi
vida en la cinta.
Leccin 18
Ensayo mental

Esta tcnica consiste en imaginar que est viendo una pelcula, en la cual
usted es el protagonista haciendo las cosas tal como deber hacer. Aqu
veremos dos de sus aplicaciones: recordar hacer algo importante en el
momento oportuno, y mejorar diversas habilidades.

Cmo acordarse de las cosas que debe hacer en el momento


oportuno

Mucha personas han tenido estas experiencias: Debi comprar un


medicamento en la farmacia cerca de la oficina, pero lo record solo despus
de haber llegado a la casa. O debi decir algo importante a Carlos; pero lo
record justamente despus de que l se haba marchado.
Hay 2 procedimientos para resolver este problema:

En primer lugar, utilice su agenda mental, revsela frecuentemente, por lo


menos una vez por hora. Hgalo, especialmente, cada vez que mire el reloj y
cada vez que oiga el reloj dando la hora.
La revisin de la agenda loma apenas unos pocos segundos, ya que por lo
general slo necesita chequear una Divisin si ahora son las 2:45 p.m., slo
tiene que revisar la tercera Divisin que corresponde a las 3:00.
Otra solucin es el ensayo mental Supongamos que debe ir a la farmacia al
salir de su oficina por la tarde. Imagine ahora mismo este acto. Cierre sus ojos y
proyecte en la pantalla de su mente una pelcula, en la cual vea que usted sale
de su despacho; se detiene con la sensacin de que algo le falta hacer. Vase
pensando por un momento frente a la puerta; y finalmente saca de su bolsillo un
papel que resulta ser la receta mdica con que debe comprar un medicamento.
Usted se siente libre de la inquietud y se dirige a la farmacia situada a 3
esquinas de su oficina...
Aplique esta tcnica para aquellas cosas de gran importancia que no debe
dejar de hacer. Le permite recordarlas oportunamente aun cuando olvide
chequear su agenda mental.
Tambin puede utilizar este mtodo para las cosas que no puede prever
cundo ocurrirn, y por consiguiente no puede colocarlas en la agenda: Usted
desea preguntar algo importante a Carlos cuando lo encuentre; pero no sabe
cundo lo ver. Ensaye ahora mismo su encuentro con Carlos. Vase en la
pantalla de su mente saludndolo, dicindole cun alegre se siente al verlo.
Luego vea y escuche- que usted est hacindole la pregunta: Carlos, ahora
que te veo, debo preguntarte algo importante
Imagine esto ahora, y varias veces ms en los das siguientes; sobre todo,
hgalo antes de dormir cada noche. As cuando venga Carlos, usted actuar tal
como ha imaginado.

Para adquirir una habilidad y mejorar su actuacin en los


deportes

Un pianista chino fue encarcelado durante la Revolucin Cultural. Cuando lo


liberaron varios aos despus, present un concierto y toc magistralmente.
Le preguntaron cmo conservaba su habilidad si no haba practicado
durante aos. Respondi: Practicaba todos los das. No terna piano en la
crcel, pero lo haca mentalmente.
Muchos maestros de artes marciales practican largas sesiones de
meditacin, en la cual imaginan los movimientos precisos que debern ejecutar
para asestar el golpe mortal a su contrincante.
Actualmente, algunos deportistas incluyendo varios jugadores
profesionales y ganadores de medallas de la Olimpada tambin aplican esta
tcnica. Antes de participar en un torneo, tratan de imaginar que estn
actuando en la mejor forma posible.
Usted puede emplear el ensayo mental para mejorar su habilidad en
cualquier deporte; y facilitar el aprendizaje de mecanografa, baile, manejar un
carro, tocar un instrumento musical, etc.
Cierre los ojos; vea una pelcula en su mente, en la cual usted est actuando
con la perfeccin deseada, ejecutando con facilidad los movimientos que antes
le parecan difciles.
Imagine tambin la ptima actitud mental que deber tener: confianza en s
mismo, concentracin perfecta, sangre fra (en la competencia deportiva), etc.
Un jugador de golf, por ejemplo, podr imaginar que est parado al lado de
la pelota, con gran seguridad en s mismo y una firme decisin de ganar. Toda
su mente concentrada en la pelota y el palo. Luego vea que golpea con gran
precisin y mucha fuerza, lanzando bien lejos la pelota, que caer exactamente
en el agujero, etc.

Asegure la conquista del xito; tenga una vida organizada y


eficiente

Cada noche revise lo que ha hecho durante el da; pregntese si ha actuado para
lograr su objetivo. Adems, piense qu cosas deber hacer maana para contribuir al
mismo, y colquelas en su agenda mental.
Al final de cada mes, haga una revisin de las cosas que ha hecho durante el
mes; y al final del ao, examine lo que ha hecho durante el ao. Pregunte si ha
trabajado bien para lograr su objetivo; qu errores ha cometido; y cmo deber
proceder mejor en el futuro.
Cuando est acostado para dormir cada noche, revise su agenda mental; escoja
algunas cosas que deber hacer maana para aplicarles el ensayo mental,
imaginando que est actuando con perfeccin y logrando lo que desea. Si deber
asistir a una reunin, por ejemplo, vea que est hablando con gran poder de
persuasin, consiguiendo el apoyo de todos los participantes.
Cuando le falta la voluntad y no tiene mucho deseo de trabajar, aplique el ensayo
mental, imaginando las cosas buenas (la felicidad, los bienes materiales, la
admiracin de la gente, etc.) que tendr cuando logre su objetivo; vea que lo ha
conseguido y est disfrutando de los beneficios que le trae.
Adquiera el hbito de chequear frecuentemente su agenda mental. As usted
nunca olvidar las cosas que deber hacer, incluyendo lo que tendr que hacer para
lograr su objetivo. Con ello se asegura de trabajar para su objetivo todos los das.
Evitar el desorden en su diario vivir, y tendr una vida ms eficiente que le garantiza
la conquista del xito.

APLICACIONES
Practique 3 veces la tcnica de ensayo mental; luego pase a la leccin siguiente.
Leccin 19
Cmo desarrollar la creatividad

Mientras ms datos posea su mente, ms poderosas sern su imaginacin y


su capacidad creativa. Un proverbio chino dice: Memorizando trescientos
poemas famosos, un hombre comn se convierte en poeta.
Para desarrollar su creatividad literaria, usted debe leer muchas obras
buenas; y recordar sus estilos, sus formas de expresin, sus frases ms
clebres, etc. Procure conocer y retener muchos ejemplos de los grandes
literatos.
Ms tarde, cuando escriba su propia obra, usted contar en su cerebro una
rica fuente de inspiracin, que es el recuerdo de todas las grandes obras ledas.
Esto es cierto para cualquier campo de actividad humana. Pongamos un
ejemplo ms: un arquitecto que ha visto (y ha recordado) muchos diseos
famosos, no tendr problema en hacer un buen diseo.
La creatividad consiste slo en dar nuevas formas a los conocimientos
adquiridos. Trate de estudiar muchas obras excelentes, y retener muchos
buenos ejemplos de ellas; con lo cual usted incrementar grandemente su
capacidad creativa.
He aqu una tcnica que hace uso de este principio:

Cmo escribir bien en un idioma extranjero

Si usted desea mejorar su capacidad de redaccin en un idioma extranjero,


escoja un libro de buen estilo en ese idioma, para aprenderlo de la siguiente
forma:
Durante un mes, aprenda 2 lneas cada da, memorizndolas palabra por
palabra. En el primer da aprenda las primeras 2 lneas; en el segundo da las 2
lneas siguientes, as sucesivamente. Cada da aprenda 2 lneas nuevas, al
mismo tiempo repase las que ha memorizado antes; de manera que pueda
recitar y escribir de memoria todo el texto aprendido.
Durante el segundo mes, memorice 4 lneas por da; y a partir del tercer
mes, 6 lneas por da.
Idealmente, debe hacerlo todos los das sin interrupcin (un excelente medio
para fortalecer la voluntad), hasta memorizar el libro entero.

Cmo adquirir el talento literario y la habilidad en redaccin

Si usted desea perfeccionar su estilo literario o mejorar su capacidad de


redaccin en espaol, aplique la tcnica anterior con un libro de buen estilo en
espaol.
Adems de mejorar su habilidad literaria, este sistema fue utilizado por los
chinos antiguos para perfeccionar la memoria y desarrollar la voluntad.
La potencia de su memoria natural aumentar (curiosamente, no slo mejorar
la capacidad de retener textos, sino tambin la de recordar cualquier otra cosa). Y la
fuerza de voluntad adquirida le ser muy til en muchos aspectos de la vida.

Mtodo Acrstico

Cuando desea retener una serie de palabras, se toman las primeras slabas de
cada palabra para construir una frase, la cual es mucho ms fcil de recordar. Por
ejemplo:
Para recordar los 7 colores del espectro solar (violado, ndigo, azul, verde,
amarillo, anaranjado y rojo), usemos esta frase: ViOLaron e INDIGnaron A SU
VERDadera AMAda, ANA ROJas.
Para recordar los nombres de los afluentes del ro Guadiana, de la vertiente
occidental de la Pennsula Ibrica (Zancara, Ardila, Matachel, Jabaln): ZANahoria
ARDIente MATA JABAL.
Para recordar en su orden los perodos de la Era Primaria (Precambriano,
Cambriano, Ordoviense, Siluriano, Devoniano, Carbonfero y Permiano): PRECoz
CAMBRonera, de ORDinario, SI DEVOrase el CARBON, PERManecera.
Esta tcnica no slo le permite recordar, sino tambin desarrolla su imaginacin
y habilidad en el uso de las palabras.

APLICACIONES
Aplique una vez el Mtodo Acrstico. Luego pase a la leccin siguiente.
Leccin 20
Un lenguaje poderoso y flexible:

el lenguaje de las imgenes


Algunos alumnos han preguntado que si no sera anti-natural tratar de presentar
todos los pensamientos en imgenes.
Mi respuesta: el lenguaje que usamos a diario el espaol tambin emplea
las imgenes para expresar los pensamientos. El alfabeto espaol tiene 28 letras,
cada una de ellas es una imagen, porque es una figura dibujada en el papel. Las
palabras tambin son imgenes, porque estn compuestas de las diferentes
combinaciones de estas 28 figuras (muy abstractas, por cierto).
Para expresar el concepto de conejo, usted escribe en un papel esta palabra
de 6 letras; las cuales, para los miembros de una tribu primitiva que desconoce la
escritura, son slo unas figuritas extraas que no significan nada. Si usted les
explica que estas figuritas quieren decir conejo, ellos reirn; y le mostrarn que
la forma correcta es dibujar un conejo en el arena del suelo.
Ya ve: el lenguaje de abecedario que utilizamos todos los das es, en
realidad, abstracto y artificial; no tiene nada de natural!
En comparacin con ste, nuestras tcnicas de imgenes son mucho ms
fciles, ms poderosas y ms flexibles: Para anotar en un papel llamar a Juan a
las 9:00 a.m. el jueves, usted tiene que trazar 31 figuras (letras y los signos de
puntuacin); pero si usa nuestra tcnica de agenda mental, slo necesita
presentar una imagen de Juan con un telfono en su Sistema de Divisiones; lo
cual es ms fcil y ms rpido de hacer.
A veces, usted tiene que pensar un poco para convertir una idea en imgenes;
pero una vez encontrada la imagen adecuada, podr re-usarla en el futuro para
casos similares: Hoy usted us la figura de un corazn para representar el
concepto de amor, y tuvo que pensar un poco para decidir usar esta
representacin; en el futuro, cada vez que desee recordar amor podr usar la
misma imagen sin tener que pensar nada.
Estas representaciones que pueden re-usarse son algo como el vocabulario
bsico de su lenguaje de imgenes, que se enriquecer con su uso constante.
Acostmbrese usted a expresar todos los pensamientos en imgenes, y pronto
tendr la habilidad de expresar instantneamente cualquier idea en su lenguaje
de imgenes, mucho ms fcil y ms flexible que el idioma de abecedario.

Recomendaciones finales

1. Para enriquecer su vocabulario del lenguaje de imgenes, recuerde


que debe convertir en imgenes algunos nombres (o apellidos) cada
da; sustituyndolos por otras palabras que registrar en los
cuadernos.

Es la aplicacin de la leccin 14. Supongo que lo est haciendo. Pero le


recuerdo una vez ms: no pase un solo da sin convertir algunos nombres o
apellidos (el da en que este muy ocupado, hgalo con un solo), hasta que haya
registrado 120 en cada uno de los 3 cuadernos.

2. Repase peridicamente el Curso, una vez al ao por lo menos. Al


repasar una leccin, trate de imaginar nuevas aplicaciones para su
vida actual.
Muchos alumnos obtienen beneficios grandes al descubrir nuevas
aplicaciones, aun despus de varios aos practicando el Mtodo. Las
circunstancias de la vida cambian, algunas tcnicas que usted consideraba
poco importantes cuando las estudiaba podran serle muy tiles despus.

3. Defina el objetivo de su vida (en caso de que no lo haya hecho!).


Aplique las tcnicas de las lecciones 17 y 18, con lo cual usted
triunfar seguramente.

Tcnica para medir la potencia de su memoria

Saque las fichas de un juego de lotera, una tras otra; mrelas una sola vez y
colquelas en el Sistema de Divisiones. Luego trate de recordar todas las
fichas.
Haga la misma prueba, pero usando las tarjetas de visita de sus
relacionados, para colocar los nombres de las personas en el Sistema de
Divisiones; luego trate de recordar todos los nombres.
Haga estas pruebas cada 3 o 4 meses, lo cual no slo mide la eficiencia de
su memoria, sino adems la entrena al mismo tiempo.
Es recomendable medir el tiempo que necesita para recordar un nmero
determinado de fichas (o tarjetas de visita) cada vez que realice las pruebas;
con lo cual usted sabr si la potencia de su memoria ha variado.

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