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En el siglo XIX se le dieron a los instrumentos musicales, como el violn, el piano y la flauta,

nuevas oportunidades para desarrollar sus cualidades musicales y tcnicas, no por la intensa y
frecuente colaboracin entre solistas y compositores.

La flauta carece de una tradicin comparable, ya que permaneci en silencio unos 150 aos
despus de su desaparicin alrededor de la dcada de 1750, hasta su primer concierto de
renacimiento en Inglaterra a finales del siglo XIX. El hecho de que el jugador en este concierto
en realidad bloque el agujero del pulgar - suponiendo que el agujero estaba all por error -
ilustra el largo camino de la grabadora todava tena que ir antes de que al menos podra
tomarse en serio de nuevo.

Ms tarde, en la dcada de 1950, la flauta se haba convertido en un instrumento popular para


los aficionados, y tambin estaba empezando a avanzar hacia el estatus profesional. En Gran
Bretaa, Holanda, Suiza y Alemania el nivel de desempeo profesional en el instrumento
mejor de manera constante, y al mismo tiempo un importante trabajo musicolgico fue llevado
a cabo por jugadores de "msica antigua".

En los ltimos tiempos dos de los solistas ms conocidos, Hans Martin Linde (Suiza) y Frans
Briiggen (Holanda), han tenido una influencia decisiva en la mejora constante del estndar de
rendimiento. Como hemos visto, otros instrumentos se han desarrollado continuamente a lo
largo de los siglos hasta la actualidad, con el resultado de que los compositores de vanguardia
hoy en da estn escribiendo msica que casi no hace concesiones a las limitaciones tcnicas
de estos instrumentos. Es interesante que sea en este momento de la historia musical donde el
grabador aparezca en escena y reinicie su desarrollo, como si nada hubiera cambiado en los
ltimos 200 aos.

Como Liszt, Chopin. Paganini y otros compositores solistas, Hans Martin Linde comenz a
componer su propia msica de grabadora. Y compositores famosos como Betio. Shinohara,
Ishii y Andriessen escribieron sus piezas bien conocidas para Frans Bragger

Hasta qu punto el descubrimiento de nuevas tcnicas, probablemente desconocidas en el


Renacimiento y el Barroco, influir en el juego y la interpretacin de la msica antigua, an no
est claro, pero estoy seguro de que el efecto de los nuevos desarrollos se sentir de alguna
manera.

Inevitablemente surgen algunas preguntas:

Es la flauta un instrumento viejo en su renacimiento, o podemos hablar de dos tipos de


flautas, una tradicional y una moderna? Hasta qu punto es posible tocar msica antigua con
un instrumento moderno, ya que tambin tocamos msica moderna en un grabador histrico?
Qu es ms relevante: los sentimientos y pasiones de los viejos compositores, la
interpretacin a menudo puritnica de nuestros musiclogos, o nuestro condicionamiento como
msicos del siglo XX? Obviamente no puede haber duda sobre la necesidad de discutir estas
cuestiones, pero mientras tanto, quisiera sugerir que aprendamos a tocar la flauta tanto como
sea posible, utilizando tanto el conocimiento derivado de la literatura antigua y nuestros propios
descubrimientos
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Tenga en cuenta que las manos de todos son diferentes, lo que significa que usted y su
estudiante deben adaptar las siguientes explicaciones de acuerdo a sus propias circunstancias
Para cerrar los agujeros de la flauta necesita ocho dedos. Cuatro en cada mano: el pulgar
derecho toma el peso del instrumento, mientras que el dedo meique izquierdo no hace nada.

La numeracin de los orificios y de los dedos correspondientes es la siguiente:


Mano izquierda: el pulgar es no. 0. y luego los dedos estn numerados 1, 2. 3
Mano derecha: 4. 5. 6 y 7 (los nmeros 6 tambin se usan semi-cerrados, as que 6 "y 7)

Ahora podemos comenzar a hablar sobre cmo conseguir el balance ms cmodo al tocar la
flauta. Tenga en cuenta que todas las direcciones son slo sugerencias: encontrar todo tipo
de ideas y ejercicios para desarrollar su propia manera personal de tocar.

Cuelgue su mano derecha junto a su cuerpo y relaje el brazo y la mano por completo. Ahora
mira tu mano, y vers que los dedos y el pulgar no son rectos, sino un poco doblados.

Cierre los ojos y mueva el pulgar derecho hacia el instrumento (consulte el ejercicio 2).
Asegrese de que la mano permanezca en la misma posicin - slo mueva el pulgar! Es
posible que tenga que hacer una correccin muy pequea aqu. Dependiendo de la forma de
su mano. Lo importante es que no toques la flauta con slo la punta del pulgar; Utilizar la mitad
de la articulacin superior que tiene que llevar todo el instrumento
Ejercicio 3

-Mueva el pulgar hacia arriba y hacia abajo y siente el lugar donde toca el instrumento
-Con el pulgar en posicin, mueva los dedos 4 y 7 arriba y abajo alternativamente, y luego en
combinacin con otro dedo, por ejemplo. 4 y 7 juntos. Con el pulgar en posicin, luego el pulgar
y 2 con 7 en posicin, y as sucesivamente.
Ahora retira la mano izquierda, lo que significa que sujetas el instrumento slo con el pulgar
derecho y los dedos 4 y 7 (vase III.7). Lleve el instrumento a la posicin vertical delante de
usted.
En esta posicin es muy fcil encontrar exactamente el lugar correcto para el pulgar. Usted
debe darse cuenta de que no hay una posicin para todo el mundo. Pero que usted debe
encontrar la posicin que es ms Cmodo para usted.

Intenta arrastrar el pulgar hacia arriba y hacia abajo un poco, hasta que encuentres el punto
justo. Si el pulgar est colocado demasiado alto, el instrumento caer hacia delante: si es
demasiado bajo, hacia atrs. Slo hay un lugar ideal donde la flauta puede estar en perfecto
equilibrio sin esfuerzo.
Cuando usted ahora coloca los dedos 5 y 6. Probablemente sentir que estos dedos son slo
un poco demasiado largos (si no, no se preocupe, slo puede hacer las cosas ms fciles). En
ese caso

Ponerlos abajo (111. 9a) Tire de ellos un poco (Ill 9b) Empujarlos hacia adentro, pero
sin esfuerzo (Ill.9c) todo debe estar lo ms relajado posible.

Tiene la flauta frente a usted, en posicin vertical. Sostenido solamente con los cinco dedos de la mano
derecha

Ahora presione con la mayor fuerza posible sobre el instrumento hasta que todas sus
juntas queden blancas con la tensin.
A continuacin, reljese de nuevo muy lentamente hasta que la flauta casi se cae de
las manos (por razones de seguridad, mantenga la mano izquierda lista.

Justo antes de que el instrumento est a punto de caerse de sus manos usted alcanzar el grado correcto de
relajacin de los dedos.

Compruebe siempre la posicin ideal de la mano. Los dedos cuelgan por encima de los
agujeros y no vienen 'desde abajo: 10 est mal.
Asegrese de que el presionar y relajarse se divida por igual sobre los dedos de fuego no dan el trabajo a
slo un par.
Mano Izquierda.
(A) Siga las mismas instrucciones generales para la mano izquierda que para la derecha. Incluso el
ejercicio 3.
(B) Aplicar la seccin 1 (eyg) a la mano izquierda. Y vers que el pulgar toca la flauta bien
debajo del agujero no. 0

Asegrese de mover slo el pulgar y absolutamente no la mano o los dedos 1 y 3!


Es esencial que no cierre el agujero del pulgar con el labio del pulgar hasta 11a), pero de nuevo con el
lado de la articulacin de la articulacin lop, media ua (Ili 1 libra)
(C) El dedo 2 debe encontrar su posicin de la misma manera que los lingers 5 y 6 encontraron el suyo

A menudo he encontrado que los jugadores tienen "dedos problema", los dedos que se mueven
con menos facilidad que los dems. A menudo es porque comenzaron su estudio de
registrador con el uso de slo uno o dos dedos "fciles". Previene muchos problemas ms
adelante si el estudiante se familiariza con el uso de todos los lingers al mismo tiempo desde el
principio Los ejercicios siguientes se piensan para animar esto

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