CURSO: APLICACIN DE

CALCULO Y ESTADSTICA

Apellidos y Nombres Nota

ARAGON BERLANGA OLGER

BELLO MONCCA ANDY

Alumno (s):
CASTRO VALENCIA RENATO

CHAMBI NUEZ OSCAR

ZAPANA GONZALES BRANDO

Profesor: Elmer Sierra

Programa Mantenimiento de
Maquinaria Pesada Especialidad/Grupo: C2/A/B
Profesional:

Fecha de entrega: 23 06 2017 Mesa de Trabajo:

TRABAJO MECANICO DE UNA GRUA

SE TRABAJARA EN FUNCION
DE LA VARIABLE H

G = 9.81 m/s2

Cable = 10Kg/m

H = 16 m

N.R

P= 6500 Kg
Aplicamos la frmula de la integral ya que la fuerza que se
aplica es variable

()

Nuestra variable ser h

()

El peso del motor no vara ya que es constante

P=Mxg
Dnde:
M = masa
G = Gravedad
P = 6500 (9.81)
P= 63765 N

Necesitamos hallar el peso del cable (este vara) en

funcin de H cundo esta es 0 ( cuando an no se
desplaza)

Pc = m x g

Pc = 16m x 10 x 9.81

Pc = 1569.6 N

El peso va a disminuir conforme aumentamos la

altura

Cuando la altura es 16m el peso de la cuerda seria 0.

Entonces:
Altura = 0 m Peso del cable =1569.6 N
Altura =16 m Peso del cable = 0 N
 PESO

1569.6

ALTURA
16

Calculamos la ecuacin de la recta con la siguiente

formula:

+ =1

Entonces:

+
.

=1-
.

P= 1569.6 1569.6

Pc= 1569.6 - 98.1 h

AHORA SE TENDRA QUE CALCULAR EL PESO TOTAL

Pt = 63765 + 1569.6 - 98.1 h

Pt. = 65334.6 - 98.1 h

Una vez hallada la funcin aplicamos la integral para

calcular el trabajo

W = . .

W= [. . ]

W = [. () . ] -[]

W = 103

EN CONCLUCION EL PESO DE LOS CUERPOS VA A DISMINUIR CONFORME

AUMENTAMOS LA ALTURA
 TRABAJO REALIZADO POR UNA FUERZA VARIABLE

Una fuerza es variable cuando ya sea su magnitud, su direccin o ambas varan. Por eso se
pueden presentar tres casos:
1. Vara su magnitud pero su direccin permanece constante.
2. Vara su direccin pero su magnitud permanece constante.
3. Varan su magnitud y su direccin.
Cuando la direccin de la fuerza permanece constante y paralela al movimiento, pero su
magnitud vara. Si la magnitud de la fuerza (F) vara con la posicin (x) segn la grfica
mostrada; el rea bajo la curva representa el trabajo realizado por dicha fuerza variable.

http://fisica-pre.blogspot.pe/2009/08/trabajo-mecanico.html

()

 ESTADSTICA DESCRIPTIVA
Ejercicio:
Una empresa est haciendo el estudio del dinero que se gasta la gente para
comprar su propia maquinaria pesada se anotaros los datos de los euros y el
nmero de personas que han comprado diferentes tipos de maquinarias a
continuacin mostraremos algunos datos:
Euros personas
0 - 50000 2145
50000 75000 1520
75000 100000 840
100000 115000 955
115000 135000 1110
135000 140000 2342
140000 - 150000 610
150000 - 200000 328
200000 150

Se pide:
a) De que tipo de variable es el objeto de estudio?
b) Mostrar en forma de tabla de frecuencia el conjunto de los datos
recogidos.
c) Qu porcentaje de personas se gasta ms de 150.000 euros?
d) El 65% de personas que menos se gasta, que cantidad de dinero como
mximo desembolso?

Solucin:

A) La variable de estudio es la cantidad de euros que se gastan las

personas para comprar su propia maquinaria pesada en euros.
B) Para completar la tabla de frecuencias debemos conocer
El tipo de variable que se trabaja. En este caso es una variable
cuantitativo continuo
Saber crear la tabla de datos continuos. En este caso, los
intervalos ya los tenemos solo tenemos que aadir la marca de
clase.
Completar la tabla con las diversas frecuencias n, f, N y F.
La tabla que se nos pide ser:
Euros Xi(marca) Ni(personas) fi Ni Fi
[0 50000) 25000 2145 0.2145 2145 0.2145
[50000 75000) 62500 1520 0.152 3665 0.3665
[75000 100000) 87500 840 0.084 4505 0.4505
[100000 115000) 107500 955 0.0955 5460 0.546
[115000 135000) 125000 1110 0.111 6570 0.657
[135000 140000) 137500 2342 0.2342 8912 0.8912
[140000 150000) 145000 610 0.061 9522 0.9522
[150000 200000) 175000 328 0.0328 9850 0.985
[200000) 200000 150 0.015 10000 1

C) Con la ayuda de la tabla y con los datos de los intervalos podemos ver cules
son los casos superiores a 150.000. en este caso, por ejemplo, podemos
utilizar la frecuencia relativa acumulada.

1 0.9522 = 0.0488 que ser un 4.88%

D) Se pide el percentil 65:

Los percentiles dividen la distribucin en 100 partes (99 divisiones) P1, , P99,
correspondientes a 1%, ., 99%. En este caso el valor correspondiente al
percentil 30 tiene 30% de los datos inferiores o igual a l.

En distribuciones agrupadas es necesario determinar el intervalo [Li-1, Li) en el

que se encuentra el cuantil. Este intervalo se determina siguiendo exactamente
los mismos procedimientos mencionados en el aparato anterior, se realizar el
mismo que en el caso de datos no agrupados. La diferencia radica en que se
obtendr un intervalo en el lugar de un valor.

Una vez se tiene el intervalo [Li-1, Li), el cuantil se calcula:

.1
Cuantil = Li-1 + 100
,

Li-1 = Lmite inferior.

Ni-1 = Es la frecuencia absoluta acumulada de la clase anterior a la clase del cuartil.
Ni = Es la frecuencia de la clase del cuartil.
ai = Es la amplitud de la clase del cuartil.
En este caso, el valor del percentil 65 ser de 133.738 euros.
 PROBABILIDAD
Para la construccin de un diagrama en rbol se partir poniendo una rama
para cada una de las posibilidades, acompaada de su probabilidad.
En el final de cada rama parcial se constituye a su vez, un nudo del cual parten
nuevas ramas, segn las posibilidades del siguiente paso, salvo si el nudo
representa un posible final del experimento (nudo final).
Hay que tener en cuenta: que la suma de probabilidades de las ramas de cada
nudo ha de dar 1.
Ejercicio:
- En una empresa consta de 6 carros mineros malogradas y 10 en buen
estado. Si se escogen 3 mquinas al azar hallar la probabilidad de:

8 Buena
s
14
9
Buena
15
s 6
Malogrado
14
Buena
10
6 9
16
15 14 Buena
Malogrado
s
5
Malogrado
14
9
10 14 Buena
15
6 Buena s
16 s 5
Malogrado
14 Malogrado
5 10
15 14 Buena
Malogrado s

4
Malogrado
14
1.- Seleccionar 3 camin minero en buen estado.
10 9 8
P(3 buenas) = . . = 0.214
16 15 14

2.- Seleccionar 3 camin minero malogrados.

6 5 4
P(3 malogrado) = . . = 0.0357
16 15 14

3.- Seleccionar exactamente dos en buen estado y una malogrado.

10 9 6 10 6 9 6 10 9
P(2 buenos y 1 malogrado) = . . + . . + . . = 0.482
16 15 14 16 15 14 16 15 14

3.- Seleccionar exactamente dos malogrados y uno en buen estado.

10 6 5 6 10 5 6 5 10
P(2 malogrados y 1 bueno) = . . + . . + . . = 0.268
16 15 14 16 15 14 16 15 14

Conclusiones:
Una de las formas de trasmisin es el trabajo mecnico. Para que un
cuerpo realice trabajo mecnico es necesario que se desplace bajo la
accin de fuerzas aplicadas en direccin del movimiento, es por ello que
no realizas trabajo cuando caminas horizontalmente llevando un bolso
en la mano, o una mochila a la espalda; tampoco hay trabajo, al
mantener una pesada carga sobre tu cabeza.
La energa est relacionado con la capacidad que tiene un sistema para
producir cambios en otros o en s mismo.
El concepto de potencia, de forma general, se relaciona con la rapidez
con que se trasmite o transforma energa, constituyendo uno de los
parmetros a tener en cuenta a la hora de utilizar o comprar un
determinado equipo. El uso de equipos de alto consumo energtico trae
nefastas consecuencias a la economa domstica y nacional, por lo que
en los ltimos aos se realizan campaas para promover el uso de
equipos menos consumidores (de baja potencia).
Una de las formas de trasmisin es el trabajo mecnico. Para que un
cuerpo realice trabajo mecnico es necesario que se desplace bajo la
accin de fuerzas aplicadas en direccin del movimiento, es por ello que
no realizas trabajo cuando caminas horizontalmente llevando un bolso
en la mano, o una mochila a la espalda; tampoco hay trabajo, al
mantener una pesada carga sobre tu cabeza.
 Un mismo trabajo puede realizarse en diferentes intervalos de tiempo, al
subir corriendo o caminando una escalera, el valor numrico del trabajo
es igual. Tambin se emplea el mismo trabajo en subir una pesada
carga mediante una polea o utilizando una gra u otro mecanismo. La
regla de oro de la mecnica expresa la imposibilidad de ganancia de
trabajo mecnico, utilizando cualquier dispositivo o mecanismo.