DOCTORADO EN EDUCACION

GUA PARA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Delimitacin de la realidad problemtica

1. Se conoce que........(situacin en positivo).................

2. Sin embargo, la realidad nos muestra que(situacin problema)...

3. De igual manera se observa en(otras realidades)

4. En nuestra realidad se observa .. (problemtica instituc.)

5. Al respecto se conjetura que esta situacin se relaciona con (factores, posibles

causas) contradicciones y coincidencias sobre el tema.

6. Es necesario investigar por cuanto (consecuencias del problema)

7. Dado que se justifica por(importancia)

8. Por tanto se pretende(objetivo que se desea lograr)

9. Para tal fin se va a(explicar que se va investigar)

A MODO DE INFORMACION

1. Conocer el problema?....... ESTUDIO DESCRIPTIVO

2. Identificar las causas ESTUDIO EXPLICATIVO
y dems factores del Problema?
3. Solucionar el problema?...... ESTUDIO EXPERIMENTAL
NIVELES DE INVESTIGACIN
Investigaciones exploratorias (I nivel)
Investigaciones descriptivas (IInivel)
Investigaciones correlacionales (III nivel)
Investigaciones explicativas (IV nivel)
Investigaciones predictivas o experimentales (V)
EJEMPLO
1. El investigador, Se basa en el conocimiento terico.
2. El investigador plantea el problema (describe, relaciona) y lo formula
Ejemplo: Cul es la incidencia de la gestin de Recursos humanos en la
productividad del .?
3. El investigador plantea y formula el objetivo que desea lograr.
Determinar la incidencia de la gestin de Recursos humanos en la productividad del
..?
El investigador, formula hiptesis, que va a demostrar durante el proceso de
investigacin.
Ejemplo: La gestin de Recursos humanos incide significativamente en la
productividad de la oficina de abastecimientos, del gobierno Regional de Piura
4. Trabaja con medicin numrica utilizando la estadstica
5. . Presentacin y anlisis de los resultados son numrica.