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Fsica III

Ondas y fsica cuntica


Bienvenidos al curso de Fsica III
Clases: Lunes 7-9h00 y Mircoles 7-9h00

Instructor: Dr.
Dr Leonardo Basile,
Basile
Profesor del Departamento de Fsica, EPN

Oficina : 104, 1er piso, Ed. De Ingeniera Civil, ext. 638.

Horas de oficina: podemos acordar alguna en especial.


En g
general si no tengo
g una reunin en marcha les puedo
p
atender.
Formato:
Clases magistrales,
magistrales
presentaciones ppt,
eventualmente alguna demostracin en clase,
l b i
laboratorio,
tomar sus propias notas, muy importante
WWW
Vamos hacer uso de las aulas virtuales
http://pregado.virtualepn.edu.ec

Para matricularlos necesito:


m
sus nombres completos
mp
direccin de correo electrnico
Enviar esta informacin
leonardo basile@epn edu ec
leonardo.basile@epn.edu.ec
Usaremos las aulas virtuales para publicar
informacin del curso
apuntes de clase
calificaciones
deberes
deberes
incluso pruebas!!!
E
Evaluacin
Examen Bimestral: 40%

Pruebas (al menos 2): 40-50%


variable
Deberes: 10-20%

Importante la retroalimentacin!
H
Honestidad
d d Acadmica
d
N hay
No h supletorio
l t i extras
t nii trabajos
t b j
Honestidad Acadmica
Puntualidad: discrecional.
Uso de celulares totalmente prohibido
Si suena su celular tiene q
que traer una
funda de chocolates.
No pueden salir de clase sin permiso.
No permiso

Estudiantes con tercera matrcula,


por dios,
di sii existe,
i t estudien.
t di

Tolerancia cero a la copia


Qu
Q vamos a estudiar en este curso?
Muchos fenmenos de inters prctico para la ingeniera, en particular,
la ingeniera elctrica no han sido estudiados en los niveles anteriores.

Fenmenos Ondulatorios
Ondas Clsicas:
Sonido,, ondas electromagnticas,
m g , ondas en una cuerda,, etc.
Ondas viajeras, ondas estacionarias.
Interferencia y principio de superposicin:
Interferencia constructiva y destructiva.
Intensidades y amplitud.
Interfermetros:
Colores de una burbuja de jabn, etc
M di i
Mediciones precisas,
i I
Interfermetro
t f t d de Michelson,
Mi h l etc
t
Difraccin:
Espectroscopa ptica redes de difraccin (alas de una mariposa!)
Resolucin ptica-
ptica lmite de difraccin
difraccin, resolucin de lentes,
lentes

Tiempo: 1 mes
Qu
Q vamos a estudiar en este curso?
La probabilidad y la incertidumbre son partes de la naturaleza!

Microscopio de Efecto Tnel


Scanning tunneling microscope (STM)
visualiza
i li t
tomos y ondas
d electrnicas
l t i

Nota: Tambin estudiaremos algo de la teora de la relatividad ~ 1 semana


Qu vamos a estudiar en este curso?
Fsica Cuntica
Las partculas actan como ondas!
Las p
partculas (electrones, protones,
p ncleos de tomos, etc..)
interfieren como ondas clsicas, es decir, un comportamiento
como de onda.
Las partculas tienen solo ciertas energas permitidas como las
ondas
d en un piano.
i
Explica la naturaleza del enlace qumico, estructura de molculas,
slidos, metales, semiconductores:
Una ecuacin (la ecuacin de Schrodinger) para las ondas
electrnicas explican todo estos efectos.
Lseres, semiconductores, superconductores:
Tunelamiento Cuntico
!Las partculas pueden tunelar a travs de paredes
Las ondas actan como partculas
Cuando observan ((detectan)) una onda,, encuentran un cuanto,,
es decir, comportamiento como de partcula.
En vez de un continuo de intensidad, el resultado es una
probabilidad de hallar cuantos.
Textos
University Physics with Modern Physics,
Young and Freedman,
Freedman 12da ed.
ed

Physics for Scientists and Engineers,


Engineers 6ta
ed.
Captulo
p 0
Qu es la Ciencia?
Es
E un mtodo
d o un destino?
d
Es el descubrimiento de hecho objetivos sobre la
naturaleza?
Cmo la ciencia afecta nuestra visn del mundo?

Q es lla pseudociencia?
Que d i i ?
Cul es la diferencia entre ciencia y pseudociencia?

La importancia del escepticismo


Uno debera continuamente
preguntarse
p g lo siguiente:
g

Por q
qu le debera creer en lo qu
q
usted dice?

Respuesta: No
No, no lo debera
Quin soy.
Soy un f
S fsico
i experimental
i l en materia
i condensada:
d d
-celdas solares, mecnica estadstica

La fsica es una disciplina especfica dentro de la


ciencia:
Aunque las preguntas que trato de responder
pueden ser algo diferente, todas las disciplinas
cientficas tienen el mismo mtodo.

Por qu les estoy hablando de esto?


q es frustrante y sorprendente
Porque p que,
q , en un
tiempo cuando mucho de lo que hace nuestra vida
buena viene de la ciencia, todava como sociedad a
menudo ignoramos y rechazamos tcnicas
cientficas bsicas y sus conclusiones.
Ciencia bien hecha
Lo ms
L
incomprensible
del mundo es que
p
es comprensible
Encuestas
En su opinin , los OVNIS son reales o solo imaginacin
de las personas? Gallup 1996

Reales 48.5% Imaginacin 31.0% No sabe 20.6%

Usted cree que los OVNIS han llegado alguna vez la


tierra en alguna forma o no? Gallup 1996

Si 45.1% No 40.0% No sabe 15.9%


Encuestas

La Evolucin,, es decir,, la idea de que


q los seres
humanos se han desarrollados por millones de aos
desde formas menos avanzadas de vida es:
Gallup junio 2007

Definitivamente cierta 18 %
P b bl
Probablementet cierta
i t 35%
Probablemente falsa 16%
Definitivamente falsa 28%
No tiene opinin 3%
Encuestas
El Creacionismo, es decir, la idea de que Dios cre a
los seres humanos en su forma actual en algn
momento hace 10.000 aos es:

Definitivamente cierta 38 %
Probablemente cierta 27%
Probablemente falsa 16%
Definitivamente falsa 15%
No tiene opinin 3%
Encuestas
Usted cree que fumar es una causa principal de
cncer de pulmn
pulmn, una causa menor
menor, o que la ciencia
no ha sido capaz de decirnos la relacin entre
fumar y el cncer de pulmn ? Gallup 19/7/2001

Causa principal 71.6%


Causa menor 10.7%
La ciencia no ha sido capaz 15.7%
No sabe 1.9%
Encuestas
Usted cree en percepcin extrasensorial?
Gallup 2005

Si cree 40.6%
No est seguro 25.0%
No cree 32.5%
No sabe 1.8%

Usted cree en curacin psquica o espiritual o en


el poder de la mente humana para curar el cuerpo?
Gallup 2005

Si cree 55.2%
No est seguro 17.4%
No cree 26.2%
No sabe 0.9%
Lo ms bello que podemos
experimentar
exper mentar es lo
misterioso. Es la fuente
de todo arte verdadero y
de toda la ciencia. Aquel
para quien esta emocin
es extraa
extraa, quien no puede
detenerse a maravillarse
y ser raptado por la
impresin, es tan bueno
como muerto: sus ojos
j
estn cerrados. A.E.
Definicin de Ciencia
1. Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la
observacin y
el razonamiento, sistemticamente estructurados y
de los que se deducen principios y leyes generales.

2. Saber o erudicin. Tener mucha o poca ciencia.

3. Habilidad,
3 Habilidad maestra , conjunto de conocimientos de
cualquier cosa.

4. Conocimiento o un sistema de conocimiento que


cubren verdades generales o la operacin de leyes
generales
g n ra s especialmente
sp c a m nt lasas obtenidas
o t n as y probadas
pro a as a
travs del mtodo cientfico. (Merriam-Webster)
Mtodo Cientfico
1. Observacin y descripcin de un fenmeno o grupo de
fenmenos.

2. Formulacin de una hiptesis para explicar el fenmeno.


En fsica
fsica, la hiptesis a menudo toma la forma de un
mecanismo causal o una relacin matemtica.

3 Us
3. Uso de
d la
l hiptesis
hipt sis p
para predecir
p d ci lla existencia
xist nci dde otros
t s
fenmenos, o para predecir cuantitativamente los
resultados de nuevas observaciones.

4. Realizacin de pruebas experimentales de las predicciones


por varios experimentadores independientes y la
realizacin de experimentos propiamente hechos.
Tipos de suposiciones
Hiptesis
Una o ms ideas para explicar una observacin o
conjunto de observaciones.
observaciones Debe ser til para
hacer predicciones sobre otras observaciones, ser
puesta a prueba, y ser falsable.
Modelo
Hiptesis que han resistido pruebas observacionales
e experimentales .
Teora
Un bien fundamentado cuerpo de hiptesis
relacionadas
l d y modelos
d l que f forman una descripcin
d
autoconsistente de la naturaleza.
Ley
Una teora que ha sido comprobada y es aplicable
sobre un rango de diferentes situaciones.
Mtodo Cientfico
1. Observacin y descripcin de un fenmeno o grupo de
fenmenos.
Observar
Ob
2. Formulacin de una hiptesis para explicar el fenmeno.

Sup n r/Pr d cir


Suponer/Predecir
En fsica
fsica, la hiptesis a menudo toma la forma de un
mecanismo causal o una relacin matemtica.

3 Us
3.

Uso de
Probar/Criticar
d la
l hiptesis
hipt sis p
para predecir
p d ci lla existencia
xist nci dde otros
fenmenos, o para predecir cuantitativamente los
t s

Repetir
resultados de nuevas observaciones.

4. Realizacin de pruebas experimentales de las predicciones
por varios experimentadores independientes y la
realizacin de experimentos propiamente hechos.
Ciencia, religin y pseudo-ciencia
Las teoras
L cientficas
i fi son experimentalmente
i l verificables
ifi bl
(o falsables) y predictivas. Ellas atienden preguntas tipo
Cmo? ((Cmo se forman las estrellas? Cundo ser el
prximo eclipse lunar?)

Enunciados ticos o religiosos no son generalmente


verificables. Estn dirigidas a preguntas tipo Por qu?
(Por qu el Universo existe? Qu tipo de vida uno debe
ll
llevar?).
?) Estos
E t enunciados
i d no son intrnsecamente
i t t menos
importantes que las investigaciones cientficas, ellas
p
simplemente atienden diferentes preguntas.
p g

Las toeras pseudocientficas pretenden ser cientficas pero


no son falsables (ngeles) o usan evidencia anecdtica
(astrologa, ciencia creacionista) . No son predictivas.