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Universidad Iberoamericana

Carrera de Psicologa

EVALUACIN EDUCATIVA
Alumno: Aldo Gonzlez

Ao: 2017
1. Desde tu experiencia con relacin a la Evaluacin construye un
concepto de Evaluacin en no ms de 50 palabras
Evaluacin, se concibe como un elemento del proceso de enseanza-
aprendizaje que debe aplicarse tanto al aprendizaje de los alumnos y a la
propia prctica docente. Personalmente habra que evaluar tambin, tanto a
los directores como a los entes rectores, que intenta a medir a todos con la
misma vara.

2. Lee el material recopilado de diferentes autores sobre el concepto y


origen de la Evaluacin.

3. Elabora un resumen del material.


Vemos los diferentes tipos de conceptos de evaluacin y sus funciones. Donde
mide el desempeo del alumnado.
Entendemos que la evaluacin hace referencia a un proceso por medio del cual
alguna o varias caractersticas de un alumno, de un grupo de estudiantes o un
ambiente educativo, que ayudan a mejorar la calidad del producto escolar que
se ofrece.
As pues, la evaluacin, en trminos generales, supone una instancia de
valoracin. En los trminos particulares de la evaluacin educativa es posible
distinguir varios objetos de evaluacin cuyas relaciones implcitas son
evidentes
Lo que se evala es pues, los productos observables. El sentido que tiene esta
evaluacin es verificar la adecuacin del proceso de enseanza a las
caractersticas y necesidades educativas del alumnado y, en funcin de ello,
introducir las mejoras necesarias en la actuacin docente con un carcter
continuo y formativo.
Los elementos fundamentales para el desarrollo observable a ser evaluado:
Entradas o Preparacin, Proceso o Realizacin y Salidas o Resultados.
4. Elabora un cuadro comparativo de tu opinin basada en la
experiencia y los materiales de lectura.

Desde mi ptica la evaluacin


educativa, si no tiene el acompaamiento
cvico y poltico, no puede brindar
resultados adecuado a lo que buscamos. Ya
que el sistema que esta herramienta mide,
no funciona (al menos en nuestro pas)
donde tratan de medir a todos los alumnos
con las mismas herramientas obsoletas,
desfasadas y no asentada a cada capacidad
que tiene el educando.
Entiendo que la herramienta de
medicin da resultados, pero estos
resultados no pueden ser utilizados con
eficacia por el simple hecho de que no
existe ningn programa gubernamental que
quiera mejorar la calidad del sistema
educativo.
Profesores mal pagados, sin
formacin, sin herramientas adecuadas.
Esto nos lleva a pensar que necesitan
gobernar un pueblo sin personas pensantes,
ya que estas son ms accesibles a sus
tentculos y sed de poder y
enriquecimiento a costa del pueblo sin
educacin.