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PLAN DE CLASE

ESCUELA NORMAL JUAN IGNACIO GORRITI

ASIGNATURA: FISICA CURSO: 5 1 TURNO: MAANA AO: 2016

PROFESORA TITULAR: VELAZQUEZ, Roxana

UNIDAD: OPTICA

CONTENIDO: sombra, umbra, penumbra, intensidad de la luz, flujo luminoso, fotmetro, ejercitacin

TIEMPO: 80 minutos

FECHA: 4/10/ 16

PROFESORA RESIDENTE: CALLE, Beatriz Marisel

OBJETIVOS:

Reconocer el fenmeno ptico de reflexin como un efecto de la propagacin de la luz.


Descubrir la relacin existente entre el ngulo de incidencia y de reflexin
Identificar la relacin entre el plano que ocupa el rayo incidente y el rayo reflejado
Aplicar conocimientos de electrodinmica y ptica en la resolucin de ejercicios de opcin mltiple.
Valorar en la ciencia el placer de conocer el mundo que nos rodea

ACTIVIDAD DE INICIO: Se terminar de dar lo programado para la clase pasada.

DESARROLLO:

REFLEXION DE LA LUZ:

Es el fenmeno que se produce cuando un haz de luz llega o incide sobre una superficie plana y vuelve al
medio que se encuentra. (Recordemos que la luz se propaga en lnea recta)

Llamamos:

Haz incidente o rayo incidente: es el haz luminoso que llega a la superficie plana
Haz reflejado o rayo reflejado: es el haz luminoso que se aleja de la superficie plana y vuelve al
mismo medio
Normal: es la recta perpendicular a la superficie plana en el punto de incidencia.
Angulo de incidencia: es el ngulo formado por el rayo incidente y la recta normal
Angulo de reflexin: es el ngulo formado por el rayo reflejado y la recta normal.

Leyes de la reflexin:

1) El rayo incidente, la normal y el rayo reflejado se encuentran en el mismo plano


2) El ngulo de incidencia es igual al ngulo de reflexin

Cuando el haz de luz incidente se encuentra a una superficie pulida o lisa, el haz reflejado est muy bien
definido y decimos que la reflexin es especular, debido a que este fenmeno se observa comnmente cuando
la superficie es un espejo.
Verificacin experimental de la reflexin especular (realizada por el profesor y algunos alumnos al frente):

Dibujar sobre un papel una lnea recta y colocar sobre el un espejo plano perpendicular a dicha recta.

Si se coloca un alfiler en cualquier posicin frente al espejo (este har de objeto) y otro pegado al espejo
sobre la normal (ser el punto de incidencia), se coloca un tercer alfiler en el punto donde el observador vea que
la imagen observada del primer alfiler en el espejo queda alineada con el segundo.

Al trazar los segmentos determinados entre el primer y el segundo alfiler (rayo incidente), entre el segundo
y tercer alfiler (rayo reflejado) quedaran representados los ngulos de incidencia y de reflexin.

Al medirlos se observar la igualdad de los mismos y que los rayos de incidencia y de reflexin se encuentran
en un mismo plano.

Difusin de la luz:

Supongamos que el haz de luz incide sobre una superficie irregular, entonces cada pequea porcin saliente
de la superficie refleja la luz en determinada direccin y por consiguiente, el haz reflejado no queda bien definido
y se observa el esparcimiento o dispersin de la luz en todas direcciones. Decimos entonces que se produce una
reflexin difusa.

La mayora de los cuerpos reflejan difusamente la luz que incide sobre ellos. As, un pared, un mueble, una
persona son objetos que difunden la luz que reciben esparcindola en todas direcciones, cuando esta luz penetra
en nuestros ojos percibimos la imagen del objeto mirado, sino ocurriera esto no podramos verlo.

Verificacin experimental de la difusin de la luz:

Se encender una linterna en el curso a oscuras, la trayectoria del haz luminoso que sale de la linterna, no
podr ser percibido a menos que haya humo o partculas de polvo suspendidas en el ambiente.

Es por ello que se generara humo para poder ver la trayectoria del haz luminoso.

En este caso las partculas de humo al difundir la luz, nos permiten percibir el haz cuando nuestros ojos
reciben la luz esparcida. Un hecho similar ocurre en la atmosfera terrestre.

CIERRE: se resolvern ejercicios de opcin mltiple para ir practicando la forma de resolver un ejercicio en la
evaluacin aprender.

RECURSOS:

Tiza y borrador Linterna

Fotocopia de teora Marcador

Planilla de observacin tiles de geometra

Carpeta Alfileres

Folletos Encendedor

Espejo Papel

EVALUACION:

Observacin, Preguntas dirigidas, participacin

Observacin:

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