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Cómics 2.

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Comparativa de diferentes
herramientas 2.0 para la elaboración
online de cómics.
Cómics online como recurso didáctico
CEP de Castilleja de la Cuesta

Herramienta: Bitstrips.com

Dirección: http://www.bitstrips.com/

¿Necesita registro? Sí

¿Utiliza fotografías o dibujos?


Puedes crear tus propios personajes y fondos o utilizar la galería.

¿En qué idioma se encuentra la interfaz?


Inglés

¿Es fácil de usar?


Muy fácil

¿Se puede embeber el resultado?


Sí. Como imagen y como tira cómica

¿Cómo es la calidad del producto final?


Se pueden llegar a hacer hasta 8 viñetas. A los personajes se les
cambia la expresión y los gestos fácilmente.

¿Tiene desventajas?
Sólo escribe en mayúsculas y sin tildes

2 Antonio González García


Mª José Asencio Sánchez
Cómics online como recurso didáctico
CEP de Castilleja de la Cuesta

Herramienta: Pixton

Dirección: http://pixton.com/

¿Necesita registro? Sí

¿Utiliza fotografías o dibujos?


Dibujos de una galería

¿En qué idioma se encuentra la interfaz?


Inglés

¿Es fácil de usar?


Para crear un cómic da dos opciones: una rápida en la que eliges
una plantilla y puedes cambiar personajes y otra avanzada en la
que se pueden crear los personajes escenarios.Los dos
procedimientos son sencillos.

¿Se puede embeber el resultado?


Sí. En varios formatos

¿Cómo es la calidad del producto final?


Una tira cómica, muy simple

3 Antonio González García


Mª José Asencio Sánchez
Cómics online como recurso didáctico
CEP de Castilleja de la Cuesta

Herramienta: Comiqs.com

Dirección: http://comiqs.com/

¿Necesita registro? Sí

¿Utiliza fotografías o dibujos?


Dibujos/Fotos de galería, de nuestro ordenador, de nuestra cuenta
de Flickr, de la web.

¿En qué idioma se encuentra la interfaz? Inglés

¿Es fácil de usar?


Fácil, cuando aprendes a importar las fotos de Flickr.

¿Se puede embeber el resultado? Sí.

¿Cómo es la calidad del producto final?


Buena.

¿Qué posibilidades didácticas tiene la herramienta?


Ideal para crear fotonovelas a partir de montajes con sus propias
fotos. Alumnos de tercer ciclo de primaria en adelante.

¿Tiene desventajas?
Puede derivar en la creación de fotonovelas.
4 Antonio González García
Mª José Asencio Sánchez
Cómics online como recurso didáctico
CEP de Castilleja de la Cuesta

Herramienta: GoAnimate

Dirección: http://goanimate.com/

¿Necesita registro? Sí

¿Utiliza fotografías o dibujos?


Dibujos.

¿En qué idioma se encuentra la interfaz?


Inglés

¿Es fácil de usar?


Media

¿Se puede embeber el resultado?


Sí.

¿Cómo es la calidad del producto final?


Infinidad de personajes que realizan acciones y fondos.

¿Qué posibilidades didácticas tiene la herramienta?


Muy interesante para trabajar vocabulario en inglés.

¿Tiene desventajas?
A veces no funciona de manera inexplicable. Necesita una versión
de Flash mayor que la lleva instalada Guadalinex V3 Edu.

5 Antonio González García


Mª José Asencio Sánchez
Cómics online como recurso didáctico
CEP de Castilleja de la Cuesta

Herramienta: Comics Sketch

Dirección: http://www.mainada.net/comics

¿Necesita registro? Sí

¿Utiliza fotografías o dibujos?


Dibujos que hay que hacer con un editor.

¿En qué idioma se encuentra la interfaz? Inglés

¿Es fácil de usar?


Fácil. Exige controlar el dibujo por ordenador.

¿Se puede embeber el resultado? Sí

¿Cómo es la calidad del producto final?


Resultado final atractivo.La tira puede tener tantas viñetas como
queramos y van pasando.

¿Qué posibilidades didácticas tiene la herramienta?


Puede resultar interesante para generar historias cortas en clase de
Plástica.
6 Antonio González García
Mª José Asencio Sánchez
Cómics online como recurso didáctico
CEP de Castilleja de la Cuesta

Herramienta: Bubblr

Dirección: http://www.pimpampum.net/bubblr/index.php

¿Necesita registro? No

¿Utiliza fotografías o dibujos?


Fotos de Flickr

¿En qué idioma se encuentra la interfaz? Inglés

¿Es fácil de usar? Fácil

¿Se puede embeber el resultado? Sí

¿Cómo es la calidad del producto final? Buena.

¿Qué posibilidades didácticas tiene la herramienta?


Muchas, si se utiliza en combinación con Flickr.Se pueden realizar
tiras con notas y comentarios sobre diversos temas (tu pueblo,
excursiones, investigando sobre otros países).

¿Tiene desventajas?
Se incrusta en el blog en un tamaño muy pequeño pero se puede
enlazar para verlo a mayor tamaño.
7 Antonio González García
Mª José Asencio Sánchez
Cómics online como recurso didáctico
CEP de Castilleja de la Cuesta

Herramienta: Toondoo

Dirección: http://www.toondoo.com/Home.on

¿Necesita registro? Sí

¿Utiliza fotografías o dibujos?


Galería de dibujos/Escenas

¿En qué idioma se encuentra la interfaz? Inglés

¿Es fácil de usar? Muy fácil

¿Se puede embeber el resultado? Sí

¿Cómo es la calidad del producto final?


Poca. Es una tira que se mueve con el ratón, y a los personajes no
se les puede cambiar la expresión

¿Qué posibilidades didácticas tiene la herramienta?


Para primer ciclo puede servir, el máximo de viñetas son tres, pero
para hacer un cartel con una o dos vale

¿Tiene desventajas?
No permite escribir con tildes

8 Antonio González García


Mª José Asencio Sánchez
Cómics online como recurso didáctico
CEP de Castilleja de la Cuesta

Herramienta: Stripcreator.com

Dirección: http://www.stripcreator.com/

¿Necesita registro? Sí

¿Utiliza fotografías o dibujos?


Dibujos

¿En qué idioma se encuentra la interfaz?


Inglés

¿Es fácil de usar?


Es complicado elegir los personajes y los fondos porque se eligen
de una lista en inglés.

¿Se puede embeber el resultado?


No

¿Cómo es la calidad del producto final?


Poco estética.

9 Mª José Asencio Sánchez


Antonio González García
Cómics online como recurso didáctico
CEP de Castilleja de la Cuesta

Herramienta: Toonlet

Dirección: http://toonlet.com/

¿Necesita registro? Sí

¿Utiliza fotografías o dibujos?


Dibujos en blanco y negro. Se pueden crear personajes.

¿En qué idioma se encuentra la interfaz? Inglés

¿Es fácil de usar?


Media, la creación de personajes es un poco compleja.

¿Se puede embeber el resultado? Sí. Como tira cómica pero para
la anchura de un blog es demasiado larga.

¿Cómo es la calidad del producto final? Correcta

¿Qué posibilidades didácticas tiene la herramienta?


Ideal para imprimir y generar un periódico escolar. Los personajes
son más propios de alumnos de tercer ciclo de Primaria en
adelante.

¿Tiene desventajas?
Con Guadalinex V3 Edu no se pueden crear personajes por la
versión de Flash
10 Antonio González García
Mª José Asencio Sánchez
Cómics online como recurso didáctico
CEP de Castilleja de la Cuesta

Herramienta: Comeeko.com

Dirección: http://www.pikistrips.com/

¿Necesita registro? Sí

¿Utiliza fotografías o dibujos?


Fotos, tanto propias como de flirck (se buscan por etiquetas).

¿En qué idioma se encuentra la interfaz? Inglés

¿Es fácil de usar? Media

¿Se puede embeber el resultado? Sí.

¿Cómo es la calidad del producto final?


Herramientas para crear dibujos de camisetas. Tiene un apartado,
muy pobre, para crear comics.

¿Qué posibilidades didácticas tiene la herramienta?


Podría utilizarse para generar camisetas para un viaje.

¿Tiene desventajas?
No permite escribir con tildes.

11 Antonio González García


Mª José Asencio Sánchez
Cómics online como recurso didáctico
CEP de Castilleja de la Cuesta

Herramienta: Pikikids

Dirección: http://www.pikikids.com/

¿Necesita registro? Sí

¿Utiliza fotografías o dibujos?


Fotos, procedentes de Flickr o del ordenador del usuario.
Posiblidad de añadir algún detalle de galería.

¿En qué idioma se encuentra la interfaz?


Inglés

¿Es fácil de usar?


Media

¿Se puede embeber el resultado?


Sí.

¿Cómo es la calidad del producto final?


Pobre

12 Antonio González García


Mª José Asencio Sánchez
Cómics online como recurso didáctico
CEP de Castilleja de la Cuesta

Herramienta: Makebeliefscomix

Dirección: http://www.makebeliefscomix.com/

¿Necesita registro? No

¿Utiliza fotografías o dibujos? Imágenes de galería, con distintas


expresiones para los personajes.

¿En qué idioma se encuentra la interfaz? Inglés

¿Es fácil de usar? Media

¿Se puede embeber el resultado? No

¿Cómo es la calidad del producto final? Muy pobre

¿Tiene desventajas?
No permite guardar el producto final, sólo enviar un mensaje para
verlo.
13 Antonio González García
Mª José Asencio Sánchez
Cómics online como recurso didáctico
CEP de Castilleja de la Cuesta

Herramienta: StripGenerator

Dirección: http://stripgenerator.com/

¿Necesita registro? No para crear, enlazar o imprimir un cómic.Sí


para embeberlo.

¿Utiliza fotografías o dibujos? Imágenes de galería en blanco y


negro.

¿En qué idioma se encuentra la interfaz? Inglés

¿Es fácil de usar? Fácil

¿Se puede embeber el resultado? Sí, bajo registro.

¿Cómo es la calidad del producto final? Impresas quedan


bien.Incrustadas en un blog quedan muy pobre, ya que más de dos
viñetas no se ven.

¿Qué posibilidades didácticas tiene la herramienta? Interesante


para la creación de folletos o para insertar en un periódico escolar.

¿Tiene desventajas?
La galería de personajes es corta.Los personajes no cambian sus
gestos.

14 Antonio González García


Mª José Asencio Sánchez
Cómics online como recurso didáctico
CEP de Castilleja de la Cuesta

Herramienta: Ultimate Flash Face

Dirección: http://flashface.ctapt.de/

¿Necesita registro? No

¿Utiliza fotografías o dibujos?

¿En qué idioma se encuentra la interfaz?


Inglés

¿Es fácil de usar?


Fácil

¿Se puede embeber el resultado?


No. Solo imprimible.

¿Cómo es la calidad del producto final?


Poca.

¿Qué posibilidades didácticas tiene la herramienta?

¿Tiene desventajas?
No es un generador de cómics, sino de rostros, al estilo de los
retratos robot policiales. Muy útil para el diseño de personajes.
15 Antonio González García
Mª José Asencio Sánchez
Cómics online como recurso didáctico
CEP de Castilleja de la Cuesta

Herramienta: Zimmer Twins

Dirección: http://www.zimmertwins.com/

¿Necesita registro? Sí

¿Utiliza fotografías o dibujos? Imágenes animadas

¿En qué idioma se encuentra la interfaz? Inglés

¿Es fácil de usar? Fácil

¿Se puede embeber el resultado?


No, sólo se puede ver la película si estás registrado

¿Cómo es la calidad del producto final?


Muy buena. Divertido, con música y efectos.

¿Qué posibilidades didácticas tiene la herramienta?


Para inglés muchas, ya que las acciones de los personajes se
determinan construyendo frases mediante menú. Tiene una página
de ayuda con actividades.Está pensado para utilizarse en la
escuela, bajo supervisión.

¿Tiene desventajas?
Solo visible en el sitio. Solo cuenta con dos personajes.

16 Antonio González García


Mª José Asencio Sánchez
Cómics online como recurso didáctico
CEP de Castilleja de la Cuesta

Herramienta: Captioner

Dirección: http://bighugelabs.com/flickr/captioner.php

¿Necesita registro? No

¿Utiliza fotografías o dibujos?


Fotos que se pueden cargar desde el disco duro o desde distintos
alojamientos (Flickr, Photobucket...)

¿En qué idioma se encuentra la interfaz? Inglés

¿Es fácil de usar? Fácil

¿Se puede embeber el resultado?


No directamente. Genera una imagen que se guarda, se sube a
Flirck, o se manda por email.

¿Cómo es la calidad del producto final?


Poca. Consiste solamente en añadir un bocadillo a una imagen.
Tiene también gran cantidad de utilidades para fotos (hacer puzzles,
etc.)

¿Tiene desventajas? No permite escribir con tildes.

17 Antonio González García


Mª José Asencio Sánchez
Cómics online como recurso didáctico
CEP de Castilleja de la Cuesta

Herramienta: Gnomz

Dirección: http://www.gnomz.com/

¿Necesita registro? Sí, para crear el cómic y enviarlo por email.


Bajo registro más funcionalidades.

¿Utiliza fotografías o dibujos?


Dibujos predeterminados de personajes famosos. Permite crear un
avatar.

¿En qué idioma se encuentra la interfaz? Francés/Inglés

¿Es fácil de usar?


Dificultad media.Hay que elegir opciones a base de menús y
durante el proceso no se ve el producto final.

¿Se puede embeber el resultado? Sí

¿Cómo es la calidad del producto final? Resultado pobre y


estéticamente feo.

¿Qué posibilidades didácticas tiene la herramienta?


Permite crear historias largas, en columna que se adaptan muy bien
a un blog. Podría resultar interesante de tercer ciclo de primaria en
adelante.

¿Tiene desventajas?
No da opción a cambiar el tamaño de los bocadillos que quedan
demasiado grandes con repecto a los dibujos.

18 Antonio González García


Mª José Asencio Sánchez
Cómics online como recurso didáctico
CEP de Castilleja de la Cuesta

Herramienta: Moviemaker

Dirección: http://dfilm.com/live/moviemaker.html

¿Necesita registro? No

¿Utiliza fotografías o dibujos? Dibujos

¿En qué idioma se encuentra la interfaz? Inglés

¿Es fácil de usar? Fácil

¿Se puede embeber el resultado? Sí

¿Cómo es la calidad del producto final?


Contiene una galería de escenarios y fondos, otra de personajes y
otra de temas musicales. Cuenta con 4 situaciones tipos entre uno o
dos personajes.Permite introducir hasta 3 escenas con 3
intervenciones por personaje. También se puede incluir una carátula
a modo de portada.

¿Tiene desventajas?
Está pensado para enviar por correo electrónico y después de
mandarlo te ofrece el código HTML para embeber.

19 Antonio González García


Mª José Asencio Sánchez
Cómics online como recurso didáctico
CEP de Castilleja de la Cuesta

Herramienta: Garfield’s comic creator

Dirección: http://www.garfield.com/fungames/comiccreator.html

¿Necesita registro? No

¿Utiliza fotografías o dibujos?


Dibujos de personajes de Garfield

¿En qué idioma se encuentra la interfaz?


Inglés

¿Es fácil de usar?


Muy fácil

¿Se puede embeber el resultado?


No

¿Cómo es la calidad del producto final?


Mala, solo se puede imprimir una tira que tiene siempre 3 viñetas

¿Qué posibilidades didácticas tiene la herramienta?


Dada su sencillez podría usarse con alumnos que se inician en el
uso de las TIC.

¿Tiene desventajas?
Muy limitado.

20 Antonio González García


Mª José Asencio Sánchez
Cómics online como recurso didáctico
CEP de Castilleja de la Cuesta

Herramienta: Wittycomics

Dirección: http://www.wittycomics.com/

¿Necesita registro? Sí

¿Utiliza fotografías o dibujos? Dibujos de una galería reducida

¿En qué idioma se encuentra la interfaz? Inglés

¿Es fácil de usar? Muy fácil

¿Se puede embeber el resultado? No

¿Cómo es la calidad del producto final?


Muy escasa ya que solo permite diálogos entre dos personajes, no
se pueden mover los bocadillos y la única personalización consiste
en cambiar el fondo del escenario

¿Qué posibilidades didácticas tiene la herramienta?


Dada su sencillez podría usarse con alumnos que se inician en el
uso de las TIC

¿Tiene desventajas?
Parece ser un servicio en desuso porque tras registrarme no me
envía la clave para identificarme.

21 Antonio González García


Mª José Asencio Sánchez
Cómics online como recurso didáctico
CEP de Castilleja de la Cuesta

Herramienta: Toronto Library Kid's Space

Dirección: http://kidsspace.torontopubliclibrary.ca/story.html

¿Necesita registro? No

¿Utiliza fotografías o dibujos? Dibujos de galería

¿En qué idioma se encuentra la interfaz? Inglés

¿Es fácil de usar? Fácil

¿Se puede embeber el resultado? No

¿Cómo es la calidad del producto final? Pobre.

¿Tiene desventajas?
No permite escribir con tildes. La galería de personajes es escasa.

22 Antonio González García


Mª José Asencio Sánchez
Cómics online como recurso didáctico
CEP de Castilleja de la Cuesta

Herramienta: Captain Underpants

Dirección: http://www.scholastic.com/captainunderpants/comic.htm

¿Necesita registro? No

¿Utiliza fotografías o dibujos?


Dibujos de galería

¿En qué idioma se encuentra la interfaz? Inglés

¿Es fácil de usar? Media.

¿Se puede embeber el resultado? No

¿Cómo es la calidad del producto final? Pobre.Genera un libro que


se envía por email.

¿Qué posibilidades didácticas tiene la herramienta?


Para una sola clase de inglés no está mal, pero no tiene muchas
más posibilidades.

¿Tiene desventajas?
Se necesita saber inglés porque se construyen historias a partir de
frases hechas.

24 Antonio González García


Mª José Asencio Sánchez
Cómics online como recurso didáctico
CEP de Castilleja de la Cuesta

Herramienta: MashOn

Dirección: http://www.mashon.com/

¿Necesita registro? Sí

¿Utiliza fotografías o dibujos?


Dibujos de personajes de cómic juvenil, hay tres posibles tipos de
escenarios y personajes y en alguno deja subir fotos.

¿En qué idioma se encuentra la interfaz? Inglés

¿Es fácil de usar? Fácil

¿Se puede embeber el resultado? Sí

¿Cómo es la calidad del producto final?


Buena definición de colores, atractiva, siempre son cuatro viñetas.

24 Antonio González García


Mª José Asencio Sánchez