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Prevencin de la
Violencia Escolar, PreVE
24 de Octubre 2013
ndice
CONTROL Y SANCIN?
Trastornos
Psicosomticos, Muchos matones
alimenticios Influye en logros suelen usar siempre
acadmicos, bajo esa conducta en sus
rendimiento vidas
Desesperanza y escolar, la
Baja autoestima asistencia
escolar, en el Violencia en el pololeo,
clima escolar Mobbing, VIF
Depresin &
aislamiento La agresividad tambin
puede provocar
depresin, adicciones
Ideas suicidas u otras conductas de
& Suicidios riesgo
(Casassus, 2003; Arn, & Milicic, 1999; Williams, Chambers, Logan & Robinson, 1996; LLECE, 2008; Glew, Fan, Wayne, & Rivara, 2008; Smith, 2011;
Wolke, Copeland,
Ministerio Angold
del Interior y& Costello,Pblica
Seguridad 2013; Nansel et al., 2006).
| Subsecretara de Prevencin del Delito
Cules son los efectos demostrados por las
investigaciones sobre la violencia escolar?
5
Ciberbullying
Sexual
Con armas
Robos / Hurtos
Amenazas u hostigamiento permanente *
21,6
Discriminacin o rechazo 20,5
Fsica
Psicolgica 18,2
17,6
13,2 * 13,2
11,6
10,7 10,9
9,1
*
6,7
*
4,5 4,4
3,0
2007 2009
El 21% de los EE del pas se clasifica con una Frecuencia Alta de Agresin.
Los EE municipales presentan mayor porcentaje de establecimientos clasificados
con Frecuencia Alta de Agresin.
II Medio El 45% de los alumnos reporta ser vctima de acoso, no hay diferencias
significativas entre tipo de dependencias.
SIMCE 2012
[2] Encuesta Nacional de Convivencia Escolar aplicada el 2011 y 2012 a travs de la prueba SIMCE. 9
Qu hemos realizado a la fecha en el mbito de la
prevencin de la violencia escolar y convivencia?
Define buena
Posibilidades de sancin convivencia escolar, Establece la obligacin
al establecimiento acosos escolar y de informar alguna
ciberacoso. situacin de violencia
Considera de especial
Incorpora al Encargado de
gravedad el ejercicio de
Convivencia Escolar y Consejo
la violencia de parte de
Escolar (o Comit de
un adulto contra un
Convivencia)
estudiante
Ley N 20.536
Reglamento Interno Exige la elaboracin de
(normas de sobre Violencia un plan de gestin
convivencia) Escolar
Estrategias de prevencin de violencia escolar SPD
SPD
13
Qu ha demostrado efectividad de un programa de
prevencin en violencia escolar?
14
Fuente: elaboracin propia sobre la base de estudios existentes (Minton y OMoore, 2008; Olweus, 1993, 2004, 2006; Smith, Ananiadou y Cowie, 2003;
Varela y Tijmes, 2008; Smith, 2003, 2011; Orpinas, 2009; Varela y Lecannelier, 2010; Smith, Peppler y Ribgby, 2004; Smith, 2011).
Revisin, rediseo e
Coordinacin integracin del material de Envo y evaluacin de
Paz Educa. Programa PreVE 1.0 a
Subsecretara de
Prevencin del Delito y Elaboracin Programa Comit de Expertos
Fundacin Paz Ciudadana PreVE 1.0.
Revisin, rediseo e
Proceso de diseo y edicin integracin de la
Programa PreVE 2.0. evaluacin del Comit de
Expertos. Elaboracin
Programa PreVE 2.0.
15
Material Programa PreVE
16
Fundamentos del Programa
Este Programa est diseado sobre la base del Programa Paz Educa[1],
el cual a su vez est inspirado en el programa Positive Behavior
Interventions and Supports o PBIS (Intervencin y Apoyo al
Comportamiento Positivo), del Instituto sobre la Violencia y
Comportamiento Destructivo de la Universidad de Oregon, EE.UU.[2].
Se centra en un sistema de
refuerzo positivo
Preventivo Integral
(para todos los (distintos tipos de
estudiantes) violencia)
PreVE
Entregar un modelo de
gestin al equipo
encargado de la
convivencia escolar para
elaborar un plan de
accin que permita
implementar estrategias
para prevenir la violencia
escolar.
18
Condiciones para la implementacin del Programa
1. Se requiere de un Encargado(a) de
Convivencia y al Consejo Escolar
y/o equipo conformado para
trabajar en la gestin de la
convivencia escolar de manera
regular y sistemtica.
2. Se requiere considerar la
prevencin como una actividad
constante que no se limita a
actividades puntuales ni aisladas,
que implica reuniones al menos cada
15 das.
19
Estructura del Programa
Etapa 3
Etapa 1 Evaluacin
Diagnstico y Etapa 2 de
ESTRUCTURA sensibilizacin de la Plan de Accin resultados
PreVE Comunidad Educativa del Plan de
Accin
Mes 17
Mes 10
Mes 11
Mes 12
Mes 13
Mes 14
Mes 15
Mes 16
Mes 18
Mes 19
Mes 20
Mes 1
Mes 2
Mes 3
Mes 4
Mes 5
Mes 6
Mes 7
Mes 8
Mes 9
N de Sesiones 6 30 4
90 a
Duracin 90 a 120
recomendada 90 a 120 minutos 120
por sesin minutos
minutos
21
Trabajo en equipo y reuniones sistemticas
22
23
Funcionamiento SECEA
24
Informe resultados SECEA
25
Involucra a toda la Comunidad Educativa
26
Niveles de intervencin
Intervencin
individual
Alumnos en alto riesgo
(3-5%
de los estudiantes)
Intervencin selectiva
Alumnos en riesgo.
Grupos pequeos
(10-20% de los estudiantes)
Intervencin universal
Estrategias de apoyo para todos.
(75-85% de los estudiantes)
27
Ejemplo: Establecimiento de estrategias para ensear,
fomentar y reforzar el comportamiento positivo
28
Ejemplo: Presentacin del Programa
30
Sprague, J. y Golly, A. (2005). Best behavior: building positive behavior support in
schools. SOPRIS WEST Educational Services.
Ejemplo: Mtodos y Tcnicas de Prevencin Situacional para generar
Espacios Educativos Seguros
31
Casanova, A. (2013). Manual Espacios Educativos Seguros. Chile: Subsecretara de Prevencin del
Delito, Ministerio del Interior y Seguridad Pblica.
Sistema de Derivacin a Inspectora
3A 21
Patio posterior 59 Comportamiento
7C 21 20
disruptivo
8D 19
Patio lateral 33 Lenguaje inapropiado 19
3A 19
32
Sugerencias de Estrategias Prevencin Selectivas e Individuales
Protocolo de
atencin para
casos de violencia
escolar; Tutoras.
Talleres
grupales para
alumnos y/o
docentes
33
Material de apoyo sugeridos en el Programa PreVE
34
Fuente: www.convivenciaescolar.cl
Material de apoyo sugeridos en el Programa PreVE
35
Fuente: http://www.dsp.gov.cl/caja-de-herramientas/index.html
Pgina Web: www.programapreve.cl
36
OBJETIVO PRINCIPAL DEL PreVE:
Dejar instalado capacidades en los equipos de los EE para generar un
modelo de gestin integral y sistemtico que permita implementar sus
propias estrategias para prevenir y disminuir la violencia escolar en toda
su comunidad educativa.
37
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