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La Reseña: Recomendaciones para su elaboración

En este material vamos a hacer referencia acerca de una práctica indispensable en la
formación académica de todo universitario como lo es la elaboración de una reseña,
texto promotor de la capacidad comunicativa, de la síntesis, el análisis, la habilidad
redaccional, la comprensión lectora, el pensamiento reflexivo y la crítica, por lo tanto,
es un ejercicio indispensable para la obtención de conocimientos, el estudio,
interpretación y el fomento de los juicios de valor.

Una reseña permite la evaluación y valoración de una obra literaria, entendida esta
como un libro, una película, un tipo de arte, un ensayo… con el propósito de poder
captar o extraer su esencia y así resumirla. La manera como se presenta una reseña es
por medio del texto expositivo-argumentativo, es decir, que condensa las
explicaciones o definiciones concretas y objetivas de esa obra, acompañadas de una
postura, tesis o premisa con los argumentos o razones que la soporten.

En consecuencia antes de realizarla es necesario comprender lo que se reseñará para
poder sintetizar su contenido, extrayendo sus ideas principales, puntos más
destacados o importantes para posteriormente reflexionar sobre lo que el autor
muestra, esto quiere decir, que te corresponderá determinar su efectividad y el
alcance de sus propósitos, dejando claro que todo lo planteado es tu postura al
respecto.

Una reseña nos habla de la calidad de un material, su funcionabilidad, su utilidad y de
la aceptación que tiene sobre un grupo de receptores o colectivos, así que hacerla es
una herramienta de trabajo e investigación para otros pues les permites decidir acerca
de la lectura, apreciación o visualización de ese material y posterior incorporación en
sus trabajos en desarrollo. Del mismo modo, cuando tú lee otras reseñas, discriminas
por anticipado si esa obra te servirá.

un tipo de lectura exploratoria para conocer sus principales aspectos. El autor te remite a un diagnóstico general de la obra. que comprende la ubicación del autor y su obra en tiempo y espacio”. cuándo y en qué lugar. el estilo y las técnicas”. 3. que suele ser interno y contextual. tomarás en cuenta todo aquello que la hace relevante y le propina distinción con relación a otros materiales similares. el juicio valorativo o crítico objetivo. descomponiendo el texto en partes para su análisis. 2. es decir.Palmer (2005) en un texto titulado Los Elementos Fundamentales de una Reseña. elaborado para la Universidad de Puerto Rico. el propósito. los temas. “El resumen del contenido. vas a precisar quién la elabora. nos presenta la estructura de una reseña: 1. “La crítica. . que estudia la estructura. Haz una revisión previa de la estructura de la obra: título. b. Finalmente la Universidad Sergio Arboleda puntualiza algunas recomendaciones para su elaboración: a. la finalidad de la obra y otros aspectos complementarios. que vas a contextualizar la obra. de sus aciertos y limitaciones”. abarcando todos sus aspectos sin dejar a un lado el momento o realidad histórica en la que se circunscribe. a su vez. Lee con atención y tomando notas críticas sobre el contenido del texto. esto quiere decir. En este punto vas a comprender la obra en su totalidad. las ideas importantes y el análisis filológico o de la expresión. subtítulo y el índice para que te orientes sobre sus aspectos importantes. “La identificación. Luego te plantea hacer una lectura denotativa.

uprh.edu.usergioarboleda. ya que la reseña debe seleccionar lo significativo de la obra leída. verla o apreciarla? Si gustas más información ve a: http://www. Revisa las síntesis parciales que hayas elaborado y ordénalas en una plan- esquema. Aquí vas a contestar ¿por qué y para qué leerla. d. Resalta la importancia de la obra reseñada con una opinión justa e imparcial. c.co/gramatica/finanzas/LARESEACRTICA.edu/cruzmigu/ESPA_LEFDUR.htm http://www1.pdf .