Está en la página 1de 3

CIERRE:  Escribe un compromiso para hacer realidad estas parábolas y vivir según sus enseñanzas.  Escriben el mensaje de parábolas en textos. APRENDIZAJES ESPERADOS.  Ordena la secuencia de los hechos en las imágenes.  Interpretan las enseñanzas que nos dan las parábolas leídas.  ¿Qué aprendieron hoy?  ¿Para qué les sirve? .  La maestra les entrega a los niños una hoja impresa obra la secuencia de una parábola.  Responden:  ¿De qué trata los hechos mostrados en las imágenes?  ¿Qué es parábola?  ¿En dónde encontramos estas parábolas?  ¿Quién lo relata?  ¿Por qué Jesús nos enseña a través de parábolas?  Comunica el propósito de la sesión: Hoy aprenderemos que Jesús nos enseña a través de parábolas.  Reflexionan sobre la razón por la cual Jesús enseñaba mediante parábolas.  Escriben el mensaje de parábolas de sus textos.  Leen distintas parábolas en la Biblia.  Acuerdan normas de convivencia para el desarrollo de la clase. Inicio Tiempo: 105 minutos  Saluda a los niños y niñas.  Los niños comienzan el trabajo en grupo.  Definen parábolas con ayuda de sus tarjetas.  Luego comentan para comparar sobre lo sucedido en la imagen. Desarrollo Tiempo: 60 minutos  Deducen el tema a trabajar: Las enseñanzas de Jesús a través de parábolas.  Luego escriba con resumen en sus cuadernos las interpretaciones de las parábolas.V.