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01 DE JUNIO DÍA DEL NIÑO

El 20 de noviembre de 1959, la Asamblea General de las Naciones Unidas se reunió
con la idea de reafirmar los Derechos Universales del Niño. La fecha de la celebración
es distinta en cada paiś (1 de junio en Ecuador), pero la idea general es la misma: la
defensa de los derechos, la protección, el amparo y el amor de la nine ̃ z.

En nuestro país, cada primero de junio se celebra con ternura, calidez y júbilo el día del
niño. En escuelas, colegios, instituciones públicas y privadas, pero sobre todo en el
núcleo familiar, base de la sociedad.

Las niñas y los niños son los ciudadanos del ahora, y es por ello que su desarrollo y
bienestar es fundamental para construir sociedades más justas y equitativas. Bajo este
concepto, la Asamblea General de las Naciones Unidas instó a los Estados a establecer
una fecha nacional para celebrar el Día Universal del Niño. Ecuador fue uno de los varios
países que acogió esta recomendación e instauró el 1 de junio como Día del Niño. Esta
celebración se ha convertido en una tradición en el país y ha servido para que cada año
se realice un balance sobre la situación de la niñez en el país. Garantizar los derechos
de la infancia y la adolescencia es un reto que compete a todos: a la sociedad civil, a
los actores públicos y privados, a las organizaciones internacionales y a los gobiernos,
que han de poner al niño y a la niña como prioridad de sus políticas.

Derechos de los niños en Ecuador:
 Derecho a la salud, al bienestar.
 Aun nombre y un nacionalidad
 Adisfrutar de la libertad de expresión, entendida como la capacidad de todos, sin
distinción de clase o etnia, para manifestarse públicamente y ser escuchados.
 A disfrutar de la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión.
 Derecho a ser protegidos contra la tortura, tratos o penas crueles e inhumanas, y a ser
protegidos contra la detención ilegal y la privación injustificada de la libertad.
 Los niños con capacidades especiales tienen derecho a tener una atención especial, que
asegure su dignidad y facilite su participación en la comunidad.
 A ser protegidos contra el maltrato y abandono.
 A recibir enseñanza gratuita.
 A su identidad cultural y su idioma; por su país, y por los valores humanos y cívicos.
 Tienen derecho a gozar de un ambiente sano y propicio para la vida.
 Al tiempo libre, al juego y a la oportunidad de participar en actividades culturales y
artiś ticas.