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UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA

FACULTAD DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS AMBIENTALES

PRÁCTICA Nº 01
“: Evaluación de Calidad Ambiental en un Sistema Cerrado”

CURSO : SISTEMA DE CALIDAD AMBIENTAL

DOCENTE : Dr. Raúl NATIVIDAD FERRER

ALUMNO : POMA CATALAN, Noyma Marivel

Tingo María, 2016

I. INTRODUCCIÓN

La madera es un material respetuoso con el medio ambiente, una
materia prima renovable cuyo aprovechamiento sostenible beneficia al medio
ambiente y a la sociedad.
Uno de los impactos ambientales asociado a la materia prima tanto en
las carpinterías como en las fábricas de mueble tiene su origen en un mal
aprovechamiento de la madera, por tanto, resulta evidente que una de las
actuaciones pasa por optimizar su rendimiento. En este sentido, una acertada
elección de las mismas contribuye a reducir el volumen de residuos generados, y a
disminuir, al mismo tiempo, los costes de producción.
La aplicación de esta estrategia, se torna importante, por ser un
principio básico con el cual buscamos mejorar nuestra calidad de vida, por tal motivo
la práctica tuvo los siguientes objetivos:
1. Describir la ubicación y la infraestructura de la empresa.
2. Determinar la calidad ambiental en el área de influencia directa e indirecta de la
carpintería, aplicando input y output en el flujo de las áreas de proceso.
3. Cuantificar la calidad ambiental por áreas aplicando la matriz 1 de Leopold
modificado.
4. Proponer el Plan de mejoramiento de la calidad ambiental en las áreas de
influencia directa e indirecta.
5. Estimar Costo y Beneficio cualitativo.

II. MARCO TEÓRICO

2.1. Marco Normativo

2.1.1. Constitución Política del Perú
Articulo2° inciso 22 se establece que es un deber primordial del
Estado garantizar el derecho de toda persona a gozar de un ambiente equilibrado
y adecuado para el desarrollo de su vida.
Asimismo, el Artículo 67º señala que el Estado determina la política
nacional del ambiente y promueve el uso sostenible de los Recursos Naturales.

2.1.2. Ley Nº 28611 “Ley General del Ambiente”

En su artículo Nº 133 establece que la vigilancia y el monitoreo
ambiental tienen como fin generar la información que permita orientar la
adopción de medidas que aseguren el cumplimiento de los objetivos de la política
y normativa ambiental. La autoridad ambiental nacional establece criterios para
el desarrollo de las acciones de vigilancia y monitoreo.

2.2. Conceptos Básicos

2.2.1. El Sonido

Según GÓMEZ y CUENCA (2011) el sonido es la sensación que se
produce a través del oído en el cerebro causado por las vibraciones de un medio
elástico, generalmente, el aire.

Según MATEO (2012) el sonido son las variaciones de presión sobre
la presión atmosférica, que se producen como consecuencia de una vibración
mecánica y se propagan en un medio elástico, pudiendo ser detectadas por un
receptor, como el oído humano.

el empleador está obligado a tomas todas las medidas necesarias para proteger eficazmente la vida y salud de los trabajadores. Es del caso señalar que la norma legal establece que si los niveles de presión sonora fueran superiores a 85 decibeles. cultural. El Ruido Según MATEO (2012) el ruido es un sonido desagradable que interfiere con la actividad humana. que aprobó el Reglamento sobre Condiciones Sanitarias y Ambientales Básicas en los Lugares de Trabajo. Niveles de ruido máximo permitido que puede estar expuesto un trabajador en condiciones normales de trabajo. económico. perjudique o afecte a la salud de las personas. el tiempo de exposición al ruido deber disminuir. 2. puesto que un mismo sonido puede resultar desagradable para unas personas al mismo tiempo que agrada a otras. establece que la exposición ocupacional a ruido estable o fluctuante debe ser controlada de modo que para una jornada de 8 horas diarias ningún trabajador pueda estar expuesto a un nivel de presión sonora continuo equivalente a 85 decibeles.2.2. del Ministerio de Salud. de 2000. Es así que este considera la capacidad del ruido de ocasionar daños en nuestro organismo. El artículo 75 del Decreto Supremo N° 594. Según SAAVEDRA (2011) el problema del ruido ambiental es particular para cada país. dado el contexto social. Sin embargo la segunda parte de la definición es puramente subjetiva. medidos en la posición del oído del trabajador. Según Decreto Supremo Nº 085-2003-PCM (2003) define al ruido como sonido no deseado que moleste. 2. Es del caso señalar que conforme lo dispone el artículo 184 del Código del Trabajo.2.3. en especial para la audición. manteniendo las condiciones adecuadas de higiene y seguridad en . científico y tecnológico.

básicamente cardiovasculares.las faenas. De esta manera. debiendo para ello efectuar constantemente las mediciones de ruido. Entre estos efectos cabe destacar. dando lugar a una progresiva disminución de la capacidad auditiva. La más reciente y completa es el informe de la OMS "El ruido en la sociedad- Criterios de salud medioambiental" que señala que el ruido ambiental puede tener una serie de efectos nocivos directos para las personas expuestas al mismo. excepto en casos de exposición a niveles excepcionalmente elevados durante largos períodos de tiempo. como el más nocivo. Según MATEO (2012) la exposición al ruido puede provocar diversos efectos negativos para la salud de las personas. que puede llegar a generar sordera. Como consecuencia de las exposiciones prolongadas y repetidas a altos niveles de ruido. sin la adopción de las debidas medidas de protección existe un cierto riesgo de experimentar daños que afectan al sistema auditivo. 2. alteraciones del sueño. la pérdida de audición. efectos fisiológicos auditivos y no auditivos. La exposición al ruido ambiental no causa normalmente pérdida auditiva inducida por el ruido. Efectos a la salud Según COMISIÓN DE LAS COMUNIDADES EUROPEAS (1996) los efectos del ruido son difíciles de cuantificar. como también los implementos necesarios para prevenir accidentes y enfermedades profesionales. existe una amplia cantidad de documentación científica que analiza y evalúa los efectos del ruido en los seres humanos.3. Sin embargo. dado que la tolerancia de los individuos ante los diferentes niveles de ruido y los distintos tipos de ruido varía considerablemente. es responsabilidad del empleador de tomar las medidas necesarias para mantener el nivel de ruido dentro de los rangos permisibles. . entre ellos. interferencias en la comunicación y malestar general.

. un número creciente de ciudadanos ha fijado su residencia en lugares inicialmente más sosegados. biológicos. sin que existan por el momento alternativas económica y psicológicamente aceptables.. duración y frecuencia.Efectos auditivos: Pérdida temporal de la audición. la predicción del estímulo acústico. aumento de los accidentes del trabajo. disminución del rendimiento.4 efectos sociales y económicos Según CHÁVEZ (2006) la combinación de factores físicos. . el control sobre la fuente sonora. aumento de la frecuencia respiratoria. Junto con las ciudades. para evaluar los efectos en la salud no sólo se tiene en cuenta la exposición sonora valorada en decibelios y en otras propiedades físicas de los sonidos. tales como su intensidad. dificultad para concentrarse. pérdida permanente de la audición sea por trauma acústico o hipoacusia por ruido. otros aspectos tales como la edad. etc ha convertido en inhóspitas muchas ciudades. efectos de los ruidos muy intensos. y en muchas ocasiones tienen más importancia. deteriorando en ellas fuertemente los niveles de comunicación y las pautas de convivencia. 2. las actitudes y creencias respecto al ruido. sino que se consideran. úlcera en el estómago y trastornos del sueño. En consecuencia. Según COITT (2008) desde el punto de vista de la Psicología Ambiental. dificultad para la comunicación hablada y no hablada.Efectos no auditivos: Efectos fisiológicos no auditivos tales como el aumento de la presión arterial. se están abandonando estilos de vida y de convivencia que han durado milenios. molestias.

la reducción de las posibilidades de explotación del suelo y el coste de los días de abstención al trabajo”. los costes sanitarios. Ejemplos de efectos no incluidos en la estimación son la baja productividad laboral.000 y los 38. . por ejemplo. las pérdidas económicas anuales en la Unión Europea inducidas por el ruido ambiental se sitúan entre los 13. A esas cifras contribuyen. los daños materiales producidos en edificios por sonidos de baja frecuencia y vibraciones.000 millones de euros. “en principios del 2001. la reducción del precio de la vivienda. etc.Según la DG de Medio Ambiente de la Comisión de la UE. la disminución de los ingresos por turismo de ciertas ciudades históricas.

Ubicación de Lugar de Ejecucion 3.1.  Equipo de Protección Individual básico.  Encuestas para determinar la percepción de los colindandentes sobre los contaminantes del ambiente al AID (área de influencia directa) y AII (área de influencia indirecta).2. 3. . Ubicación Geográfica La ubicación de la carpintería de la UNAS.00 m S. MATERIALES Y PROCEDIMIENTO 3. tablero. se encuentra en las coordenadas UTM 390238. termómetro.2. Equipos Y Materiales  GPS. sonómetro.s. cámara fotográfica 1 por grupo. 3.2.2.1.m.00 m E 8970680. lapicero.  Formatos y guía de práctica. Wincha de 50 m. Altitud : 663 m. Libreta de campo. Ubicación del Proyecto Departamento : Huánuco Provincia : Leoncio Prado Distrito : Rupa Rupa Zona : Carpintería de la Universidad Nacional Agraria de la Selva. III.n.

Fuente: elaboración propia.2. Georreferenciación Cuadro 1.47 VIVERO 390241. .12 8970731. Imagen satelital de las áreas de influencia de la carpintería de la UNAS.3.26 CASA COMEDOR 390271.6 FRN 390253.3.34 8970704.61 8970700.63 CARPINTERÍA 390238.4 8970643.77 COCHERA 390312.56 8970657.36 PRIMERA 390328.67 8970846.06 Figura 1.82 8970680. COORDENADAS LUGAR x y PUERTA 2 390240. Coordenadas de ubicación geográfica de la carpintería unas y de las zonas aledañas a ella.

4. Los contaminantes que se emiten en esta empresa son los materiales particulados. tienes dos puertas que es muy importante para esta tipo de trabajo. residuos sólidos. viveros de RNR. también cuenta con columna para mayor seguridad en caso de desastres que puedan ocurrir. La auditoría fue por observación para registrar los hallazgos en el proceso de elaboración de los muebles y los impactos ambientales. las ventanas esta ubicados en lugares estratégicos los cuales benefician al trabajo que se realiza en la carpintería. contaminantes volátiles. Cuando estuvo en funcionamiento (turno tarde). ubicado en la ciudad Universitaria. comedor y fundesa. material articulado. brinda servicios a estudiantes y personas en general. se recabó información necesaria relacionada con el tema. cuenta con tragaluces por donde ingresa la luz natural. Áreas de Influencia La práctica se desarrolló en la carpintería de la UNAS. ruidos que superan lo decídeles máximos establecidos.3. los trabajadores de alimentos. a los vigilantes . la infraestructura es de material noble con techo de calamina. residuos peligroso. En estas visitas se realizó las entrevistas al personal y al señor encargado de la carpintería de la UNAS. La práctica se realizó en tres etapas: Pre auditoria. se hizo una visita. También nos dirigimos a la áreas de influencia indirecta. diseñándose: fichas de y frecuencia de monitoreo.. con la finalidad de sugerir las acciones correctivas y de prevención que las normas establecen. residuos peligrosos. Auditoria. Los contaminantes que pueden salir al exterior pueden ser: residuos sólidos.2. Tingo María – Huánuco. Pos auditoría. . Las condiciones en la cuales encontramos la empresa fue: Los pisos se encontraban sucias. los datos encontrados fueron sometidos a análisis descriptivos. contaminantes volátiles. ruidos.

3. Raúl NATIVIDAD FERRER seguidamente nos dirigimos a las instalaciones de la carpintería UNAS para poder presenciar las operaciones que se realizan dentro de la carpintería IN SITU. Para llevar a cabo la práctica nos reunimos en la puerta de la carpintería UNAS. área de trozado. área de almacén de muebles. Dentro de la carpintería encontramos diversas áreas la cuales son: área de aserrado. 3. área de trazado. luego de las indicaciones generales del Dr. . Según las observaciones que realizamos también consideramos la área auxiliares: área de herramientas y área de torneado. Finalizando la practica in situ en la carpintería de la UNAS proseguimos al análisis e interpretación de la información recolectada. Metodología 1. Dialogamos directamente con los encargados para recolectar información y muestras necesarias tales como fotografías también verificamos los ambientes. áreas de escopiado. En seguida recurrimos cada una de las áreas con el encargado de la carpintería explicándonos el trabajo que realizan en cada área. 4. 2. área de acabado. área de cepillado.3.

IV. Presentar los resultados obtenidos de input y output en el flujo. . RESULTADOS 4.1.

.

.

AREAS AUXILIARES  Según los recultados obtenidos en el input y output nos indica que la organización de cada proceso de area no cuenta con un adecuado sitema. Se señala que se observo en la practica 7 areas de como se procesa la madera desde la materia prima hasta su almacenamiento del mueble. . no cuenta con un adecuado personal capacitado. lo cual indica que los contaminantes aun pueden se mayores de las que podemos señalar .

Presentar el cuadro de resultados de la matriz 1 de Leopold. .2.4.

6. Uso de orejeras ASERRADO DE LISTONES 2. Ruido que supera lo 2. Tapones 4. Capacitar al personal 4. Programa de organización. . Limpieza del área. Mascarillas 7.Puertas y ventanas protección personal 5. protección. permitido. 7. personal capacitado. de material particulado. para almacenar los 2. Adquisición de materiales 5. Evidencias de roedores. Instalar ciclones 3. Material particulados del 5. Ordenar del área de listones. Evidencia de personal sin accesorios de protección. de limpieza. Designar un espacio 1. Uso de tramperos área. Propuesta del Plan de Mejoramiento de la Calidad Ambiental ÁREA AGENTES (Flujogra CONTAMINANTES Prevención Mitigación Corrección ma) y/o HALLAZGOS (-) 1. Programa de limpieza 2. 6. Adquisición de orejeras listones. 3. Uso de accesorios de aserrado. capacitado. Programa de capacitación 5. Programa de recuperación 3. 1. Adquisición de 7.4. Evidencia del personal no protección. Falta de limpieza en el 4. 7. Desorden de almacenaje 1.3. Implementar medidas de cerradas 6. 6. 3. Programa de desratización 4.

adquisición de accesorios capacitado. Programa de recuperación 3. 6. Evidencia del personal no protección. 7. Evidencias de roedores. Uso de accesorios de 4. Adquisición de materiales 4. Programa de desratización 4. Evidencia del personal no protección. Limpieza del área. 6. Uso de orejeras 2. Mascarillas 6. Programa de capacitación 5. 1. Puertas y ventanas 5. Capacitar al personal cepillado. Ordenar del área TROZADO DE LISTONES de las trozas 2. de limpieza 5. cerradas 6. Designar un espacio para 1. Adquisición de materiales 2. 1. 2. 7. Ruido que supera lo 1. Falta de limpieza en el 4. Adquisición de orejeras 1. talleres de capacitación. 6. Instalar ciclones área. 2. Desorden de almacenaje 1.Puertas y ventanas 7. Material particulados del 4. Uso de accesorios de 5. 6. Uso de orejeras CEPILLADO DE LISTONES permitido. Instalar ciclones área de material particulado. personal capacitado. Uso de tramperos 3. de material particulado. 3. Programa de recuperación de limpieza 3. Mascarillas 4. Programa de desratización 4. personal capacitado capacitado. 2. Adquisición de orejeras almacenar las trozas. 6. 5. Capacitar al personal trozado. 3. Material particulados del 5. . 5. 3. Programa de limpieza 2. Limpieza del área. Evidencia de personal sin protección. Implementar medidas de cerradas protección personal. Evidencias de roedores. 6. implementar medidas de 5. Programa de organización 1. tapones 1. protección personal. Evidencia de personal sin de protección. Ruido. protección. Falta de limpieza en el 3. Programa de limpieza 2. Tapones 3. Uso de tramperos 4. adquisición de accesorios 7. de protección.

3. MUEBLE 3. 5. capacitado protección. 2. Limpieza del área. cerradas 5. Adquisición de 5. área. 3. adquisición de accesorios protección. Puertas y ventanas 3. . de protección. 4. Programa de capacitación 2. Falta de limpieza en el 1. Uso de tramperos. Programa de desratización 3. protección. Evidencias de roedores. Implementar medidas de 4. área 3. Programa de capacitación 3. 2. Mascarillas protección personal. área 3. Capacitar al personal. Adquisición de 1. Adquisición de materiales 2. Falta de limpieza en el 2. programa de recuperación 1. capacitar al personal. Uso de orejeras PERFORACIÓN DE 2. Limpieza del área. Falta de limpieza en el 2. Evidencia del personal sin protección. Uso de mascarilla volátiles. 1. de sustancias volátiles. 5. Puertas y ventanas 4. ACABADO DE 2. Programa de limpieza 2. 2. Emisión de sustancias 1. Implementar medidas de 4. Implementar medidas de cerradas 4. Personal capacitado. Evidencia del personal sin accesorios de protección. Programa de limpieza 1. protección. Programa de desratización de limpieza 3. 1. Tapones 1. 1. protección personal. Adquisición de materiales 2. Evidencia del personal no 4. Evidencias de roedores. adquisición de accesorios protección. Instalar ciclones 4. 1. Ruido. de protección. Limpieza del área. Programa de capacitación. Mascara para gases. Programa de limpieza de limpieza 3. 5. 1. Adquisición de orejeras 1. Evidencia del personal no 5. Uso de tramperos. Programa de desratización materiales de limpieza. Uso de accesorios de 4. TRAZADO DE 2. Puertas y ventanas 4. personal capacitado protección personal. Evidencias de roedores 4. 4. TROZOS 3. TROZOS 3. Uso de tramperos. cerradas 5. Uso de accesorios de capacitado 5. Uso de accesorios de capacitado. Evidencia del personal no de material particulado. Evidencia de personal sin 4.

5. listones y trozos 2. 3. 4. Evidencias de roedores 6. 1. Adquisición de materiales 3. Uso de tramperos 2. personal capacitado protección personal. Evidencia del personal sin accesorios de protección. capacitar al personal área. 6. almacenamiento. Programa de capacitación de limpieza. Programa de limpieza almacenar los muebles. Uso de accesorios de 4. designar espacio para 5. Implementar medidas de cerradas. Programa de desratización 2. Falta de limpieza en el 4. Limpieza del área. Adquisición de 6. Programa de organización. Puertas y ventanas 5. 2. almacén organizado 3. 6. Ordenar del área ALMACÉN DE MUEBLES de muebles. 4. Falta de organización del cada tipo de mueble. protección. Designar un espacio para 1. Desorden de almacenaje 1. . 1. capacitado 5. de madera. Evidencia del personal no protección. programa de ordenamiento 3.

05 10.05 19 114 capacitación al personal(4 trabajadores) 4 10 0.5 291 escopleadura 1 16623 0.45 73.4 orejeras Msa Xls 4 30 0.05 108370.03 145.0055 Total presupuesto 165591. TOTAL zapatos de seguridad 4 80 0.A.03 1.95 135.25 máquina de aspiración (KEMBILL 3hp) 1 1696 0.75 166.05 209 3135 cinta deshiva de caucho 7 25 0.47 1019.2 1611.05 23.05 8.03 77.05 76 152 fungicidas(permetrin)-30ml 5 30 0.3 destilador Agua Europea 4 Litros 1 5500 0.05 9.5 mantenimiento promedio de las maquinas 6 70 0. % 0.413 .05 49.3 108370.03 1019.03 87.05 19 76 guantes 4 9 0.7 106.75 128.75 85.05 42.2 extenciones certificadas 10 35 0.31 ruteadora 1 1.03 33.3 lijadora 1 1051 0.4.6 310.7 aceites menos tóxicos(40ml) 3 38 0.5 142.5 38 cámara de secado de madera 1 114074 0.059 0.1 108.4.3 contenedor de embaces biológicos 1 110 0.05 33.21 28739.02723 1.5 A64 Truper Formon Escoplo 3/4 2 45 0.31 16124.6 mascarilla 4 35 0.05 66.5 Total Bruto 136852.05 42.8 casco 4 25 0.55 34.05 28.407 I.2 plaguicidas 7 11 0.V.47 pistola para pintar 2 150 0.3 87.5 399 revisiones regulares(por maquina) 6 20 0.05 5225 5225 colas PVAc 9 52 0.05 1611. Estimar Costo (S/) para el mejoramiento de la calidad ambiental PRESUPUESTO PARA IMPLEMENTACIÓN MEDIOAMBIENTAL DESCRIPCIÓN UNIDADES PRECIO % DTO.6 pintura de base acuosa(balde) 15 220 0.4 117.4 444.02 29.02723 contenedor de papel y cartón 1 90 0.25 detergentes biodegradables(2kl) 3 45 0. PRECIO DTO.03 16124.75 95 lentes de seguridad 4 20 0.05 36.05 23.25 332.15 extintores menos tóxicos 2 80 0.03 106.

Describir cualitativamente del Beneficio de la inversión. La inversión que se realiza para le carpintería es a favor del ambiente ya que los que interactúan en ella son para de ambiente lo cual no podemos apoyar a la contaminación sino a una mejora de la calidad ambiental para lograr un equilibrio entre el ambiente la saciedad y la economía sin olvidarnos de la aquellas futras generaciones. Es importante contar con todos los instrumentos necesario para realizar una actividad así con en la carpintería lo cual eleva nuestro aporte a no generar más contaminación.5. .4.

del Ministerio de Salud. Presentar los resultados obtenidos de input y output en el flujo  Según los recultados obtenidos en el input y output nos indica que la organización de cada proceso de area no cuenta con un adecuado sitema. Se señala que se observo en la practica 7 areas de como se procesa la madera desde la materia prima hasta su almacenamiento del mueble.  Según la visita que realizamos en la la area de cepillado en lo que hay mayor ruido llegando a los 114 desibeles lo cual indica que los desibeles permitidos en un areas de trabajo no debe superar a los 85 desibeles como lo indica el artículo 75 del Decreto Supremo N° 594. Presentar el cuadro de resultados de la matriz 1 de Leopold  Según el resultado de la matriz de leopold se producen impactos negativos en las áreas de cepillado y acabado esto nos indica que se debe tomar en consideración con urgencia para superar este impacto ya que afecta a la calidad del ambiente.3. Propuesta del Plan de Mejoramiento de la Calidad Ambiental  Según el resultado es muy adecuado proponer un plan de mejoramiento en cada parea de proceso para no afectar negativamente tanto en el input como en el output de esa manera asegurar la calidad ambiental en la carpintería de UNAS . lo cual indica que los contaminantes aun pueden se mayores de las que podemos señalar . V. 5.1. no cuenta con un adecuado personal capacitado. de 2000. DISCUSIÓN 5.2.  5.

5.4.5. .  Según el resultado es beneficioso la inversión que se realiza en la carpintería de esta manera mejoramos las condiciones de cada área de proceso que se lleva acabado una madera hasta llegar a ser todo un mueble completo. Describir cualitativamente del Beneficio de la inversión. 5. Estimar Costo ( S/ ) para el mejoramiento de la calidad ambiental  Según el resultado el costo es muy considerable y aceptable y es para mejorar la calidad de vida tanto del personal y de los que le rodean de esta manera podemos ayudar a mitigar este sector que es la carpintería de la UNAS.

cepillado. .  En la visita a cada área de la carpintería se observa que hay más impactos negativos en la carpintería.  Se determina que los beneficios que trae la inversión a favor de la carpintería es en mejora de la calidad ambiental de la carpintería de UNAS.  Se propuso el plan de mejoramiento de la calidad ambiental para la carpintería de la UNAS. trozado y escopiado supera los niveles máximos permitidos de decídeles en un área de trabajo. CONCLUSIONES  En la presente práctica se determinó que el ruido generado en el área de aserrado. VI.  SE estimo el costo para el mejoramiento de la calidad ambiental en la carpintería de UNAS.

. RECOMENDACIONES  Determinar cada área de proceso como un sistema para de esa manera tener una adecuada operación en la carpintería de UNAS. VII.  Después de cada trabajo de inmediato se debe limpiar.  Ordenar el almacén de los materiales y el depósito de los muebles.  Realizar un control en la indumentaria del personal.

Protocolo Nacional de Monitoreo de Ruido Ambiental AMC Nº 031-2011-MINAM/OGA.minam. J.gob. Perú. COITT. Perú. Ruido: Efectos sobre la salud y criterio de evaluación al interior de recintos. Manual técnico del sonido. 22 de setiembre del 2016). Decreto Supremo Nº 085-2003-PCM Estándares Nacionales de Calidad Ambiental para el Ruido. 2003. 43 páginas. 5 Páginas.pe/consultas_publicas.Fundación Confemetal. 19 páginas.España. Editorial Paraninfo. Libro Blanco sobre los efectos del Ruido Ambiental en la Sociedad y su percepción por parte de la ciudadanía. Bruselas. Madrid. MINAM.España. Madrid. GÓMEZ. 2008.España. La prevención del Ruido en la Empresa. 2011. EL PERUANO. I. Libro Verde de la Comisión Europea. 2012. REFERENCIAS CONSULTADAS CHÁVEZ. CUENCA. 1996. Chile. 2006. VIII. P. . MATEO.. COMISIÓN DE LAS COMUNIDADES EUROPEAS. (http://www. [En línea]: Resolución Ministerial N°227- 2013-MINAM. 2011. Madrid. E. 46 páginas.

ANEXO Figura 1. Flujograma y línea base de operaciones de la carpintería de la UNAS. IX. ÁREA DE ASERRADO (Actividad: Aserrado de listones) ÁREA DE CEPILLADO (Actividad: cepillado de listones) ÁREA DE TROZADO (Actividad: trozado de trozos) ÁREA DE TRAZADO (Actividad: trazado de medidas) ÁREA DE ESCOPIADO (Actividad: perforación de trozos) ÁREA DE ACABADO (Actividad: Acabado de mueble) ÁREA DE ALMACÉN DE MUEBLES Actividad: Almacén de muebles) ÁREA DE HERRAMIENTAS (Actividad: Utilización de herramientas) ÁREAS AUXILIARES Indicamos aquellas áreas que deseamos analizar a través de la Matriz de Leopold ÁREA DE TORNO (Actividad: Moldeado de trozos) .

.

3. 2. ASERRADO 3. 2. Ruido. 6. . Aserrado de 4. 1. 5. Evidencia del personal no capacitado.DIGESA 6. Falta de limpieza en el área. 4. Falta de limpieza en el área. Evidencia del personal no capacitado. Evidencia de personal sin protección. Adquisición de tramperos . Evidencia de personal sin protección. 7. Evidencias de roedores. Evidencia de personal sin protección. Captura de materiales particulados 4. 7. 1. Programación de sensibilización. 2. Adquisición de implementos de protección. Adquisición de implementos de protección. 2. 3. Captura de materiales particulados 5. Material particulados del aserrío. Uso de orejeras Trozado de TROZADO 3. Falta de limpieza en el área 2. Adquisición de implementos de protección. Ruido que supera lo permitido. Adquisición de tramperos – DIGESA. 1. 4. 5. Buenas Prácticas Ambientales. 6. 7. Buenas Prácticas de Almacenamiento 2. Listones 5. Buenas Prácticas de Almacenamiento. 3. Adquisición de tramperos – DIGESA. Evidencias de roedores. Ruido que supera lo permitido. 6. Buenas Prácticas Ambientales. 6. 1. Cepillado de 5. ÁREA ACTIVIDAD DEL Métodos. Programación de capacitación 7. Evidencia del personal no capacitado. Desorden de almacenaje de las trozas de 1. Listones 4. Tecnologías. Programación de capacitación Listones e 6. Material particulados del trozado. 4. Uso de orejeras. Desorden de almacenaje de listones. Material particulados del cepillado. Uso de orejeras. Buenas Prácticas Ambientales. Evidencias de roedores. 5. CEPILLADO 3. Captura de materiales particulados. Técnicas. AGENTES CONTAMINANTES y/o HALLAZGOS (-) (Flujograma) ÁREA y/o Actividades para mejorar la Calidad Ambiental 1.

Adquisición de tramperos . Evidencia del personal no capacitado 4.DIGESA 3. Uso de mascarilla. Desorden de almacenaje de muebles. 3. Adquisición de implementos de protección. Adquisición de tramperos – DIGESA. 2. Evidencias de roedores. Ruido. ALMACÉN DE 2.DIGESA Perforación de 4. Emisión de sustancias volátiles. TRAZADO 2. trozos de madera. Buenas Prácticas Ambientales. protección. Evidencias de roedores 3. Evidencia del personal sin protección.DIGESA Acabado de 4. . 5. Comisión para elaborar el manual. Adquisición de tramperos . Evidencia del personal sin protección. 3. Falta de limpieza en el área 2. 1. Evidencia del personal sin protección. listones y 1. Programación de capacitación Muebles 5. 1. Programación de capacitación Trozos 5. Buenas Prácticas de Almacenamiento. 1. 5. Evidencias de roedores. Programación de capacitación Trazado de Trozos 4. 3. 1. Adquisición de tramperos . Falta de limpieza en el área. Adquisición de implementos de 6. Falta de limpieza en el área. 4. Uso de orejeras ESCOPIADO 2. 3. Buenas Prácticas Ambientales. Programación de capacitación. Evidencia del personal no capacitado. 5. Almacén de Muebles 4. Evidencia del personal no capacitado 4. MUEBLES 3. Adquisición de implementos de protección. 1. 1. Adquisición de implementos de protección. Falta el Manual de almacenamiento 6. Falta de limpieza en el área 2. Buenas Prácticas Ambientales. Evidencia del personal no capacitado 5. Evidencia de personal sin protección. 2. 1. ACABADO 2. 3. Evidencias de roedores 4. Buenas Prácticas Ambientales.

. Fuente: Elaboracion propia.Figura 2: midiendo los desidebeles que se emite a la hora del funcionamiento de la maquina. Fuente: Elaboracion propia. Figura 3: Area de torneado.

Figura 3: Area de cepillado. Fuente: Elaboracion propia. Figura 4: Area de trozado. . Fuente: Elaboracion propia.