Está en la página 1de 8

ACTIVIDAD 3

LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN

Presentado por:
Ing. SANDRA JARAMILLO MORENO

Profesor Consultor:
EDWARD ALBERTO ROPERO PÉREZ

UNIVERSIDAD DE SANTANDER “UDES”
BUCARAMANGA
FEBRERO, 2016

1

nos dedicamos a investigar quién ofrece trabajo y en qué condiciones. discernir y buscar una respuesta y en este orden de ideas. investigamos cómo vivió y murió. del lenguaje y las palabras. transformar nuestra calidad de vida. nos interesa investigar los ingredientes. manifiesta que la importancia de formar competencia y actitudes investigativas en todo los niveles educativo en especial a nivel de posgrado se debe a que la investigación siempre ha prevalecido alrededor de nuestra vidas y la incidencia de un marco investigativo nos ayuda al descubrimiento gradual de la realidad nos conduce a la interrelación de nuevas perspectivas manifestadas a través del conocimiento. Éstos son sólo algunos ejemplos de nuestro afán por investigar. Cuando nos gusta una persona que conocimos en alguna reunión o un salón de clases. buscamos investigar las razones. basados en las nuevas vivencias de indagación e interrogación de nuestro que hacer del aprendizaje. Cuando nos agrada un platillo. Cuando nos interesa un gran personaje histórico. todos los seres humanos hacemos investigación frecuentemente. De hecho. comprender. 1. Cuando un amigo está enojado con nosotros. Cuando buscamos empleo. Toda investigación es un proceso que no sirve para entender. tratamos de investigar si le podemos resultar atractivos. 2 . Roberto Hernández Sampieri – Profesor de la Universidad de Celaya. INTRODUCCIÓN Basado en la reflexión del Dr.

El investigador posgradual cuenta con una cierta preparación académica y cultural. más horizontes podrá dominar1. 2. Podemos entender muchos factores de su razón de ser. Mediante la investigación es la interfaz entre la transversalidad de todas la áreas en cualquier asignatura de educación media y profesional e inclusive de vivencias de la vida por que se establece conectores que las relacionan entre sí. Según manifestado por Sampieri. placentera y útil son fortalecer el proceso de aprendizaje. Todo ser humano tiene que ver con la investigación en sus vivencia personales (el hecho de preparar un arroz tuvo que hacer relación de conceptos e interrogantes).Candelario Cálix López 3 . Los objetivos pedagógicos que promueven que la investigación sea significativa. Mientras más amplia sea ésta. DESARROLLO Tres razones fundamentales por las cuales un profesional con nivel de formación posgradual está estrechamente relacionado con la investigación: Por qué se retroalimenta y se adquiere nuevos conocimientos y se genera ideas innovadoras. imparcial y comprensiva hacia el problema que se va a tratar. Por lo tanto es importante la de asumir una actitud abierta. valores que intervienen en su manera de pesar y tiene una concepción del mundo que lo rodea. relaciono la investigación es una valiosa herramienta didáctica para alcanzar los objetivos de aprendizaje y formar competencias en los alumnos de educación media y universitaria. el investigador lleva consigo una serie de creencias. promover la 1 Metodología de la Investigación científica . Además.

Porque formo parte de los egresados y aún participo en el grupo semillero de Optoelectrónica. fomentar el pensamiento autónomo y crítico con la elaboración de conclusiones. y despertar en los alumnos el deseo de aprender cosas nuevas. favorecer el orden y la jerarquización de la información.construcción de conceptos. Uno de los organismos que utilice como Motor de búsqueda y génesis de la investigación fue la Universidad Distrital. cuando utilice esta herramienta poderosa mejorar mis conocimientos y puedo impartir conceptos de manera asertiva y fomentar profesiones con espíritu investigativo. 4 . Por tal razón.

Como tal. estas naciones ya no compiten por la capacidad industrial o el acceso a los recursos naturales. Es un proceso de metamorfosis donde voy a evolucionar a nivel conceptual que me permite cualificarme para enfrentar retos para cubrir las necesidades que impone la sociedad cambiante a transcurrir el tiempo y resolverlos de manera más asertiva e idónea. sino más bien para los profesionales calificados con propiedad intelectual. Actualmente. La incidencia de las tecnologías de información y comunicación son el reflejo de un sociedad digital son las que aborda todos los temas actuales que interactúan en nuestra forma de pensar para ser mejores profesionales y ser proactivos al mundo. Donde. no considero como una tarea nada fácil. Que permite adquirir competencias científicas de alto nivel. las naciones avanzadas se han alejado de las economías basadas en la manufactura a economías basadas en el conocimiento que dependen en gran medida de la investigación científica y una mano de obra cualificada. así como competencias genéricas valorables en oficios de responsabilidad en todos los sectores socioeconómicos. de disciplina y autonomía.M i vida como magister ensayo ¿Por qué como Magíster en formación inicio hoy una nueva etapa en mi vida profesional? Meditar y pensar sobre los cambios que me van a transcender como profesional a Magister. la consecución de un proyecto de investigación original e innovador es un plan personal de formación continua que implica intensificar el espírituo de investigación para desglosar mejor la información adquirida como apoyo y elaboración al proyecto profesional del doctorando. 5 . Ser magister es una experiencia profesional.

Es la de volver a estudiar y experimentar nuevamente el papel de estudiante con sus angustias logros y preocupaciones que alteran nuestros hábitos cotidianos o rutinarios. la emoción recibir más conocimiento que converge en una madurez profesional que es como un requisito indispensable en una sociedad digital y moderna. Y con base de motivación profesional y personal realizarla nos traería algunos beneficios como:  Adquirir mayor cualificación. grado de responsabilidad y costo para obtener una maestría son relativamente altos. disciplina.  Frente a otros candidatos. Donde.  Mejorar la autoestima y el descubrimiento de los propios límites (sensación de éxito). responsable y organizada  Proporciona una amplia red de contactos o 'networking' que será beneficiosa en el desarrollo de tu carrera profesional.¿Qué cambios serán evidentes en mí. un conocimiento más especializado y práctico. eres más atractivo laboralmente para las empresas. 6 . al ser un futuro Magíster? El hecho de estar en los niveles conceptuales más altos. La inversión de tiempo.  Genera y transmite sensación de persona proactiva.  Un plus añadido a nivel laboral (más dinero).

Eje temático de investigación El eje temático a utilizar “Implementación de la robótica utilizando Tics. 7 . alternativas a los docentes pueden incorporar mediante plataformas las actividades y la evaluaciones de diversos temas. todo esto para el proceso de aprendizaje de los estudiantes.

8 . basados en las nuevas vivencias de indagación e interrogación de nuestro que hacer del aprendizaje. Si relacionamos el uso las TIC y la investigación que se nos convierte en una herramienta poderosa. Esto implica. La investigación siempre ha prevalecido alrededor de nuestra vidas y la incidencia de un marco investigativo nos ayuda al descubrimiento gradual de la realidad nos conduce a la interrelación de nuevas perspectivas manifestadas a través del conocimiento. tener un nivel alto de conocimiento y para adquirirlo es necesario utilizar una herramienta poderosa que es la investigación. donde emergen ideas e innovadoras y proactivas a la sociedad. del lenguaje y las palabras. CONCLUSIONES Para suplir necesidades de una sociedad digital es necesario tener profesionales cualificados. 3.