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Arroyo claro,

fuente serena
Antologa lrica infantil
Coleccin dirigida por

Francisco Antn
Arroyo claro,
fuente serena
Antologa lrica infantil

Seleccin, notas y actividades


Juan Ramn Torregrosa

Ilustraciones
Claudia Ranucci

Vicens Vives
Primera edicin, 2000
Reimpresiones, 2001, 2002, 2003, 2003
2004,2005,2006,2007,2008,2009, 2010
j Duodcima reimpresin, 2011

Depsito Legal: B. 18.402-2011


ISBN: 978-84-316-5347-7
Nm. de Orden V.V.: DL41

Rafael Alberti, Dora Alonso, Germn Berdiales, Carmen Blzquez,


Gerardo Diego, Jaime Ferrn, ngela Figuera, Gloria Fuertes,
Federico Garca Lorca, Ramn Gmez de la Serna, Joaqun Gonzlez Torices,
Jos Agustn Goytisolo, Nicols Guilln, Miguel Hernndez , Juan Ramn Jimnez,
Manuel Machado, Eduardo Marquina, Modesto Martn Gonzlez, Vicente Mojica,
Federico Muelas, Amado Nervo , Octavio Paz, Rafael Pombo, Ricardo E. Posse,
Carlos Reviejo, Jos Sebastin Talln, Celia Vias.
De los poemas de los que son autores.
JUAN RAMN TORREGROSA
De la seleccin, las notas y las actividades.
CLAUDIA RANUCCI
De las ilustraciones.
VICENS VIVES PRIMARIA, S .A.
Sobre la presente edicin segn el art. 8 del Real Decreto Legislativo 111996.

Agradecemos a todos los poetas o a sus herederos la gentileza que han mostrado al autorizarnos a
reproducir los poemas de cuyos derechos son beneficiarios. Deseamos manifestar, asimismo, que
h emos hecho todos los esfuerzos a nuestro alcance para contactar con cada uno de los autores (o
sus herederos) cuyos poemas figuran en la presente antologa, aunque en algunos casos nos ha sido
imposible saber a quin hacer llegar nuestra peticin de autorizacin o, en el momento de
publicarse este libro, no hayamos recibido respuesta a nuestra solicitud.
Expresamos tambin nuestra gratitud a todos los nios y nias que nos han ayudado a elaborar
esta antologa y, particularmente, a los alumnos y las alumnas del colegio "Baloo" de Barcelona.

Obra protegida por el RDL 1 1 1996, de 12 de abril, por el que se aprueba el Texto R efundido de la
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ndice

Arroyo claro, fuente serena 6

Ritmos de cuna y corazn 11

Corre que te pillo!. o o 23

Juguemos a las palabras 33

Unas gotas de humor 49

Llega la Navidad 63

Al son del agua y las hojas 73

En el reino animal 83

Cuentos y animales sabios 93

Por un mundo solidario -- 103

Actividades 111
BALADA DE LA PLACETA

Cantan los nios


en la noche quieta:
Arroyo claro,
fuente serena! 1

Los nios
Qu tiene tu di vino
corazn en fiesta?

Yo
Un doblar de campanas
perdidas en la niebla.

Los nios
Ya nos dejas cantando
en la plazuela. 2
Arroyo claro,
fuente serena!
Qu tienes en tus manos
de primavera?

Yo
Una rosa de sangre
y una azuzena.

1 serena: tranquila.
2 Estos versos quieren decir que, como el poeta ha crecido, se aleja de su
propia infancia, representada por los nios que juegan y cantan. Por eso
est triste y siente en el corazn "un doblar de campanas 1 perdidas en la
niebla".

7
Los nios
Mj alas en el agua
de la cancin aeja. 3
Arroyo claro,
fuente serena!
Qu sientes en tu boca
roja y sedienta?

Yo
El sabor de los huesos
de mi gran calavera.

Los nios
Bebe el agua tranquila
de la cancin aeja.
Arroyo claro,
fuente serena!

Yo
jVoy en busca de magos
y de princesas!

Los nios
Quin te ense el camino
de los poetas?

3 Los nios recomiendan al poeta que recupere su alma infantil, y con ella
la alegra y la ilusin, a travs de las canciones populares antiguas (ae-
jas) como la que cantan ellos ("Arroyo claro, 1 fuente serena, 1 quin te la-
va el pauelo 1 saber quisiera").

8
Yo
La fuente y el arroyo
de la cancin aeja.

Los nios
Te vas lejos, muy lejos
del mar y de la tierra?

Yo
Se ha llenado de luces
mi corazn de seda,
de campanas perdidas,
de lirios y de abejas.
Y yo me ir muy lejos,
ms all de esas sierras,
ms all de los mares,
cerca de las estrellas,
para pedirle a Cristo
Seor que me devuelva
mi alma antigua de nio,
madura de leyendas,
con el gorro de plumas
y el sable de madera.

Los nios
Ya nos dejas cantando
en la plazuela.
Arroyo claro,
fuente serena!

FEDERICO GARCA LORCA

10
Ritmos de cuna y corazn
PAJARITO QUE CANTAS

Pajarito que cantas


en la laguna,
no despiertes al nio
que est en la cuna.

Pajarito que cantas


en el almendro,
no despiertes al nio
que est durmiendo.

Pajarito que cantas


junto a la fuente,
cllate, que mi nio
no se despierte.

ANNIMO

- ..
.,-- ~ ~
DURMETE YA

Lleg la noche, la luna


de plata brillando est;
ningn rumor te importuna:
tu madre mece tu cuna;
durmete ya ...

Ves cmo cada vidriera


iluminando se va?
Ni un alma cruza la acera;
todo es misterioso afuera;
durmete ya ...

El jardn, de tan sombro


y quieto, pavor me da.
Las ramas tiemblan de fro;
cierra los ojos, bien mo;
durmete ya ...

Si duermes pronto, mi dueo,


tu ngel guardin te traer
un ensueo tan risueo
que ser el ms lindo ensueo
que un nio soado ha.

Durmete pronto, mi dueo,


durmete ya ...

AMADONERVO
MI CUNA

Qu pequeita es la cuna,
qu chiquita la cancin;
mas cabe la vida en sta
y en aqulla el corazn!

Na die re aqu de ver


a este nio grandulln
mecerse, quieto, en su vieja
cuna, a la antigua cancin! 1

-Qu pequeita es mi vida,


qu tierno mi corazn!
ste me cabe en la cuna,
y la vida en la cancin!-

Cmo se casan los ritmos


de cuna y de corazn!
Los dos vuelan por la gloria
en una sola pasin!

Qu pequeita es la cuna,
qu chiquita la cancin;
mas cabe la vida en sta
y en aqulla el corazn!

JUAN RAMN JIMNEZ

1 El poeta quiere regresar a la poca en que era nio, y para ello se imagina
mecindose en la cuna al ritmo de canciones antiguas e infantiles.

15
CANCIN TONTA

Mam.
Yo quiero ser de plata.

Hijo,
tendrs mucho fro.

Mam.
Yo quiero ser de agua.

Hijo,
tendrs mucho fro.

Mam.
Brdame en tu almohada.

Eso s!
Ahora mismo!

FEDERICO GARCA LORCA


EN TUS BRAZOS

Mamita, mamita,
si t fueses rbol,
tu hijito en tus ramas
quisiera ser pjaro.

Si t fueses ro
que al mar va cantando,
tu hijito en tus aguas
quisiera ser barco.

Mamita, mamita,
si fueses un ro
o fueses un rbol,
t me acunaras
igual en tus brazos.

GERMN BERDIALES
SARAMPIN

Jess, qu calor!,
tengo sarampin.

Saco una manita,


saco una orejita,
saco la cabeza,
mi madre me tapa ...

Seor, qu pereza!,
qu sed de sifnP
Tengo un sarampin.

Y son mis mejillas


-dice la abuelita-
dos rojas llamitas.

Ha venido serio
el seor doctor,
y me van a dar
agua de limn.

CELIA VIAS

1 Elsifn es como una gaseosa, pero sin azcar; se contiene en una botella
de cristal grueso con un mecanismo por donde sale, a presin, el agua con
el gas.

18
LA TIJERA DE MAM

Cuando me recorta el pelo


la tijera de mam,
va diciendo en su revuelo:
chiqui -chiqui -chiqui-cha ...

Aletea, 1
viene y va,
y a mi odo cuchichea, 2
chiqui -chiqui -chiqui -cha ...

Cuando el pelo me recorta


la tijera de mam,
charla ms de lo que corta:
chiqui -chiqui-chiqui -cha ...

GERMN BERDIALES

1 El poeta compara las dos piezas de las tijeras con dos alas que se mueven
sin volar, es decir, que aletean.
2 cuchichea: dice en voz bajita.

19
EL CAPITN

-Madre, ya tengo mi barco


y tengo tripulacin: 1
velero de cuatro palos, 2
marineros de cartn.

Maana por la maana,


cuando se levante el sol,
me ir mandando en mi barco
mi brava tripulacin.

-Ay, mi nio, no te vayas,


tan pequeito hasta el mar!
Mira que es triste la noche
sobre tanta soledad.

-Y quin velar tu sueo? 3


-Las estrellas velarn.
-Y quin cantar en tu lecho? 4
-Las sirenas cantarn.

Prepara pronto mi gorra.


Mi gorra de capitn!
Que la blusa marinera
la abandon junto al mar. 5

RICARDO E. POSE

1 tripulacin: los marineros que manejan el barco.


2 palo: madero vertical en que se sujeta la vela.
3 velar tu sueo: cuidar de que duermas bien.
4 lecho: cama.
5 A pesar del miedo de la madre, el nio desea marcharse de casa y correr
aventuras con sus marineros de cartn.

20
DOS AOS
Con dos aos, dos flores
cumples ahora.
Dos alondras llenando
toda tu aurora.l
Nio radiante:
va mi sangre contigo
siempre adelante. 2

Sangre ma, adelante,


no retrocedas.
La luz rueda en el mundo,
mientras t ruedas.
Todo te mueve,
universo de un cuerpo
dorado y leve.

Herramienta es tu risa,
luz que proclama
la victoria del trigo
sobre la grama. 3
Re. Contigo
vencer siempre al tiempo
que es mi enemigo. 4
MIGUEL HERNNDEZ

1 La alondra es un pjaro que anuncia con su hermoso canto el amanecer


(o la aurora), que representa el comienzo de la vida del nio.
2 La vida del poeta (mi sangre) se prolonga en la de su hijo.
3 La risa del nio es como una luz que anuncia (proclama) que el trigo
brotar con ms fuerza que la grama, una hierba que crece junto al trigo.
Es decir, que lo bueno triunfar sobre lo malo.
4 Cuando pase el tiempo y muera el poeta, su vida seguir en la de su hijo.

22
iCorre que te pi/lo! ...
CORRE QUE TE PILLO

Corre que te corre! ...

A correr, mi nio,
sobre la hierba verde
y el tomillo! ... 1

A correr, que el viento


peinar tus rizos
y las mariposas
bailarn contigo! ...

Corre que te corre! ...


Corre que te pillo!. ..

Se cans mamita:
corre t solito.

NGELA FIGUERA

1 tomillo: planta con h oj as y flores muy pequeas y perfumadas.

25
EL BARQUITO DE PAPEL

Con la mitad de un peridico


hice un barco de papel,
en la fuente de mi casa
lo hice navegar muy bien.

Mi hermana con su abanico


sopla y sopla sobre l.
Buen viaje, muy buen viaje,
barquichuelo de papel!

AMADONERVO
AL OLIVO

Al olivo, al olivo,
al olivo sub,
por coger una rama
del olivo ca.

Del olivo ca,


quin me levantar?
Una nia morena
que la mano me da.

Que la mano me da,


que la mano me dio,
una nia morena
que es la que quiero yo.

Que es la que quiero yo,


que es la que he de querer,
esa nia morena
que ha de ser mi mujer.

Que ha de ser mi mujer,


que ha de ser y ser,
esa nia morena
que la mano me da.

ANNIMO

27
VIENTO DE AMOR

Por la cima 1 del rbol ir


y te buscar.

Por la cima del rbol he de ir,


por la cima del rbol has de venir,
por la cima del rbol verde
donde nada y todo se pierde.

Por la cima del rbol ir


y te encontrar.

En la cima del rbol se va


a la aventura qua an no est,
en la cima del rbol se viene
de la dicha 2 que ya se tiene.

Por la cima del rbol ir


y te coger.

El viento la cambia de color


como el afn 3 cambia el amor,
y a la luz de viento y afn
hojas y amor vienen y van.

Por la cima del rbol ir


y te perder.

JUAN RAMN JIMNEZ

1 cima: la parte ms alta.


2 dicha: alegra, felicidad.
3 afn: deseo.

28
,,,
ESTABA LA PJARA PINTA

Estaba la pjara pinta1


sentada en el verde limn,
con el pico picaba la hoja,
con el pico picaba la flor.

Ay, ay, ay,


cunto te adoro!
Me arrodillo a los pies
de mi amante;
dame una mano, dame la otra,
dame un besito
para mi boca.

Dar la media vuelta;


dar la vuelta entera;
dar un pasito atrs
y har una reverencia. 2

Pero no, pero no, pero no,


que me da mucha vergenza.
Pero s, pero s, pero s,
que yo te quiero a ti.

ANNIMO

1 pinta: de diversos colores.


2 reverencia: saludo que se hace inclinando el cuerpo hacia delante.

30
LOS REYES DE LA BARAJA

Si t? madre quiere un rey,


la baraja tiene cuatro:
rey de oros, rey de copas,
rey de espadas, rey de bastos.

Corre que te pillo,


corre que te agarro,
mira que te lleno
la cara de barro.

Del olivo
me retiro,
del esparto
yo me aparto,
del sarmiento
me arrepiento
de haberte querido tanto.

FEDERICO GARCA LORCA

31
CAROLINA Y OL

Me gusta Carolina
y ol,
con el pelo cortado
y ol,
parece una paloma
y ol,
de esas que van volando
y ol.

ANNIMO

32
Juguemos a las palabras
Trabalenguas

UN DICHO MUY REDICHO

Me han dicho que has dicho un dicho,


un dicho que he dicho yo;
ese dicho que te han dicho
que yo he dicho, no lo he dicho;
y si yo lo hubiera dicho,
estara muy bien dicho
por haberlo dicho yo.

QU GUERRA DA LA PARRA!

Guerra tena una parra


y Parra tena una perra,
y la perra de Parra
mordi la parra de Guerra,
y Guerra le peg con la porra 1
a la perra de Parra.
-Diga usted, seor Guerra:
por qu le ha pegado con la porra a la perra?
-Porque si la perra de Parra
no hubiera mordido la parra de Guerra,
Guerra no le hubiera pegado con la porra a la perra.

1 porra: bastn.

35
UNA CABRA PERLTICA

Por ese monte arriba


va una cabra
tica, perltica, perleticuda,
mochical va y hocicuda.
Si esta cabra no fuera
tica, perltica, perleticuda, __ /

mochicalva y hocicuda, /
1

no tendra los hijitos


ticos, perlticos, perleticudos,
mochicalvos y hocicudos.

COMO POCO COCO

Compadre, cmprame un coco.


Compadre, no compro coco,
porque como poco coco como,
poco coco compro.

MI GUSTO Y SU GUSTO NO SE GUSTAN

Si su gusto gustara
del gusto que gusta mi gusto,
mi gusto tambin gustara
del gusto que gusta su gusto.
Pero como su gusto no gusta
del gusto que gusta mi gusto,
mi gusto no gusta
del gusto que gusta su gusto.

36
Adivinanzas

UARTELAL

El burro la lleva a cuestas,


metida est en el bal,
yo no la tuve jams
y siempre la tienes t.

OC INABA

En las manos de las damas


siempre estoy metido;
unas veces estirado
y otras veces encogido.

EARTELAL

En medio del cielo estoy


sin ser 1u cero ni estrella,
sin ser sol ni luna bella;
a ver si aciertas quin soy?

OJALE

Tiene dientes y no come,


tiene cabeza y no es hombre.

37
AREMOS

Paso por el fuego


y no me quemo;
paso por el ro
y no me mOJO.

ALET

Te la digo, te la digo,
y te la vuelvo a repetir,
te la digo ve inte veces
y no la sabes decir.

OLLITRAM

Tengo cabeza de hierro


y mi cuerpo es de madera,
al que yo le piso un dedo
menudo grito que pega.

OTNEIV

Qu es, qu es,
que te da en la cara
y no lo ves?

38
ADIVINANZA DE LOS PATITOS

El patito tito-to,
la patita tita-ta,
van nadando dando-do
por al agua agua-gua.

La patita y el patito
se han casado esta maana
y a la boda han asistido
slo un pato y cinco patas.

Cuntos eran?
Cuntos son?
Un patito
y una pata!:
slo dos!
VICENTE MOJICA

39
PARVULADAS

I
La o es redonda,
la i tiene punto,
la e es una oreja,
la u me da susto.
Yo quiero la a
y la quiero doble
en pap y mam.

II
La raya y el punto
se quieren casar,
la o es el padrino,
madrina la a,
el vaso en que beban
la U lo pondr
y cuando se besen
la e lo sabr.

III
La m tiene tres patas
y la n tiene dos,
las tengo en la mano juntas
con la a y con la o.
Y si cambio estas vocales
mira qu mona qued!

MODESTO MARTN GONZLEZ

40
A, EME, O, ERRE 1

Amor tiene cuatro letras.


Vamos a jugar con ellas.
Lo ves? Ya estamos en Roma.
Por todas partes se va.
Por todas partes se llega.
El viaje Amor-Roma-Amor,
con billete de ida y vuelta.
Y ahora, a jugar a los dados.
Alea jacta est.2 Espera.
Qu lees? Ramo. Qu escuchas?
El ruiseor, que se queja
de amor que en el ramo canta,
de amor que en el ramo mora.3
Otra vez los dados vuelan
por el aire. Y cae mar,
un prncipe de leyenda.
Amor de mar? Falta ella.
Arriba los dados. Mora.
Amor de mar a la mora,
amor de la mora a mar.
Siempre armo un juego de amor
que derramo y que demora.4
Y vienen y van las letras
buscando ese amor Omar.

GERARDO DIEGO

1 Son las letras que forman la palabra amor, con la que se juega en el poema.
2 Alea jacta est: frase latina que significa: "La suerte est echada".
3 mora: vive, habita.
4 derramo: dejo caer; demora: se retr asa .

42
GREGUERAS

La T es el martillo del abecedario.

La Y griega mayscula es la copa de champaa


del alfabeto.
y .
El hambre del hambriento no tiene hache, \ \ ~
porque el verdadero hambriento se la ha zampado.

En el gato se despereza la S.

Ballena se escribe con elle por los dos surtidores


lquidos que lanza a lo alto por la nariz. ... \11 / // "' /

11/

La X es la silla de tijera del alfabeto.

La L parece largar un puntapi a la letra


que lleva al lado.

La M siempre se sentir superior a la N. MN


RAMN GMEZ DE LA SERNA

43
PALNDROMOS 1

Anita lava la tina

Dbale arroz a la zorra el abad

Adn no cede con nada

Yo hago yoga hoy

Amad a la dama

chele leche

Al reparto sacas otra perla

Amor, a Roma yo voy, amor, a Roma

1 palndromos: frases de ida y vuelta, esto es, frases que, ledas al revs,
de derecha a izquierda, dicen lo mismo que cuando las leemos de la mane-
ra normal, de izquierda a derecha.

44
NOCTURNO

Toma y toma la llave de Roma,


porque en Roma hay una calle,
en la calle hay una casa,
en la casa hay una alcoba, 1
en la alcoba hay una cama,
en la cama hay una dama,
una dama enamorada,
que toma la llave,
que deja la cama,
que deja la alcoba,
que deja la casa,
que sale a la calle,
que toma una espada,
que corre en la noche,
matando al que pasa,
que vuelve a su calle,
que vuelve a su casa,
que sube a su alcoba,
que se entra en su cama,
que esconde la llave,
que esconde la espada,
quedndose Roma
sin gente que pasa,
sin muerte y sin noche,
sin llave y sin dama.

RAFAEL ALBERT!

1 alcoba: dormitorio.

45
CALIGRAMA1

Una tras otra


las velas pasan
-Una tras otra-
de la regata 2
Juntas maniobran
Juntas se paran
Juntas emprenden
la nu danz
eva a
que se las ll
e va

hacia la playa ...

JAIME FERRN

1 caligrama: poema en que se dibuja con las letras lo que se dice en l.


2 regata: competicin deportiva de varios barcos.

46
LOS DIEZ PERRITOS

Yo tena diez perritos,

uno se perdi en la

no me quedan ms que nueve.


De los nueve que me quedan,

uno se comi un

no me quedan ms que ocho.


De los ocho que me quedan,

uno se fue en un

no me quedan ms que siete.


De los siete que me quedan,

uno se lo llev el

no me quedan ms que seis.


De los seis que me quedaban,

uno se muri de un ~
34!
no me quedan ms que cinco.
De los cinco que me quedan,

uno se march al

47
no me quedan ms que cuatro.
De los cuatro que me quedan,

uno se subi a un )
1

no me quedan ms que tres.


De los tres que me quedaban,

uno ni me dijo

no me quedan ms que dos.


De los dos que me quedaban,

uno se convirti en

no me queda ms que uno.


Y ese uno que me quedaba,
1

ayer mismo fue su t

no me queda ningn perro.

ANNIMO ADAPTADO

48
Unas gotas de humor
LAS OVEJAS DEL SUEO

Por llamar al sueo


cont veinte ovejas:
seis patilargas,
cinco patituertas,
cuatro paticortas,
y tres patinegras,
un tierno cordero
y una oveja vieja.
Saltan por la cama,
muerden la moqueta,
bala que te bala.

CARMEN BLZQUEZ
DOA PITO PITURRA

Doa Pito Piturra


tiene unos guantes;
Doa Pito Piturra,
muy elegantes.

Doa Pito Piturra


tiene un sombrero;
Doa Pito Piturra,
con un plumero.

Doa Pito Piturra


tiene un zapato;
Doa Pito Piturra,
le viene ancho.

Doa Pito Piturra


tiene unos guantes;
Doa Pito Piturra,
le estn muy grandes.

Doa Pito Piturra


tiene unos guantes;
Doa Pito Piturra,
lo he dicho antes.

GLORIA FUERTES

52
T NO SABE INGL

Con tanto ingl que t saba,


Vito Manu,
con tanto ingl, no sabe ahora
decir: ye.

La mericana te buca,
y t le tiene que huir:
tu ingl era detri guan,
detri guan y guan tu tri ...

Vito Manu, t no sabe ingl,


t no sabe ingl,
t no sabe ingl.

No te enamore ms nunca,
Vito Manu,
si no sabe ingl,
si no sabe ingl!

NICOLS GUILLN

53
EL CAMELLO
(AUT0 1 DE LOS REYES MAGOS)

El camello se pinch
con un cardo del camino
y el mecnico Melchor
le dio vino.
Baltasar
fue a repostar 2
ms all
del quinto pino ...
e intranquilo el gran Melchor
consultaba su Longinos.3

-No llegamos,
no llegamos,
y el Santo Parto ha venido! 4
-son las doce y tres minutos
y tres reyes se han perdido-.

El camello, cojeando,
ms medio muerto que vivo,
va espeluchando su felpa 5
entre los troncos de olivos.

Acercndose a Gaspar
Melchor le dijo al odo:

1 auto: obra de teatro muy corta en que aparecen personajes de la Biblia.


2 repostar: llenar de gasolina el depsito de un automvil; pero aqu signi-
fica 'dar de beber al camello'.
3 Longinos: marca de reloj.
4 el Santo Parto ha venido: ya ha nacido Jess.
5 espeluchando su felpa: desordenndose o revolvindose el pelo de su piel
(que es como una felpa, un tipo de tela), al restregarse contra los rboles.

54
-Vaya birria de camello
que en Oriente te han vendido.

A la entrada de Beln
al camello le dio hipo.
Ay qu tristeza tan grande
en su belfo 6 y en su tipo!

Se iba cayendo la mirra 7


a lo largo del camino,
Baltasar lleva los cofres,
Melchor empujaba al bicho.

Y a las tantas ya del alba


-ya cantaban pajarillos-
los tres reyes se quedaron
boquiabiertos e indecisos,
oyendo hablar como a un Hombre
a un Nio recin nacido.
-No quiero oro ni incienso
ni esos tesoros tan fros,
quiero al camello, le quiero.
Le quiero -repiti el Nio.

A pie vuelven los tres reyes


cabizbajos y afligidos.
Mientras el camello, echado,
le hace cosquillas al Nio.

GLORIA FUERTES

6 belfo: labio de abajo.


7 mirra: sustancia empleada para hacer perfumes. Se la regalaron al Nio
Jess los reyes, junto con oro e incienso (otra sustancia de olor agradable).

56
GRANDES VERDADES
I
El da que yo nac
dijo una verdad mi abuela:
esta nia ha de vivir
hasta el da que se muera.

II
Anteanoche y anoche
y esta maana,
antes de levantarme
estaba en cama.
Esto sera
que antes de levantarme
me acostara.

ANNIMO

57
EL CIEGO

En una noche muy oscura


va un ciego con una linterna en la mano,
y alguien pasa y murmura:
Vaya un tonto! De qu le sirve eso, paisano?.
Y respndele: Amigo,
para que otro ms sabio no choque conmigo.

RAFAEL POMBO

58
ESTE PICASSO ES UN CASO

Qu divertido es Picasso! 1

Es pintor rompecabezas
que al cuerpo rompe en mil piezas
y pone el rostro en los pies.
Todo lo pinta al revs!

Este Picasso es un caso!

Es un puro disparate.
No es que te hiera o te mate,
pero, en lugar de dos cejas,
te coloca un par de orejas.

Vaya caso el de Picasso!

Te deja que es una pena:


te trastoca 2 y desordena,
te pone pies en las manos
y en vez de dedos, gusanos.

Si es que Picasso es un caso!

En la boca pinta un ojo,


y te lo pinta de rojo.
Si se trata de un bigote,
te lo pondr en el cogote. 3

-------
1 Picasso fue un pintor espaol creador del cubismo, una forma de pintar
abstracta que no reproduce los objetos y las personas tal y como son.
2 trastoca: revuelve, desordena.
3 cogote: nuca.

f59
Menudo caso es Picasso!

Eso es hombre o bicicleta?


Si es que ya nada respeta!
Esos ojos que t dices,
no son ojos. . . son narices!

No es un caso este Picas so?

Todo lo tuerce y disloca: 4


las piernas, brazos y boca.
N o es verdad lo que t ves ...
l pinta el mundo al revs!

Qu Picasso es este caso!

CARLOS REVIEJO

4 lo disloca: lo saca de su sitio.

60
GREGUERAS

Las narices son los enchufes de las personas.

Las latas de conserva vacas quedan


con la lengua de hojalata fuera.

Lo que ms les molesta a las estatuas de mrmol


es que tienen siempre los pies fros.

Al ombligo le falta el botn.

Los hombres de gran barriga parece que


se pasean con el salvavidas puesto.

Las pirmides hacen jorobado al desierto.

RAMN GMEZ DE LA SERNA

61
SABER SIN ESTUDIAR

Admirose 1 un portugus
de ver que en su tierna infancia
todos los nios en Francia
supiesen hablar francs.
Arte diablica es,2
dijo, torciendo el mostacho, 3
que para hablar en gabacho 4
un fidalgo 5 en Portugal
llega a viejo, y lo habla mal;
y aqu lo parla6 un muchacho.

NICOLS FERNNDEZ DE MORATN

1 admirose: se sorprendi, se maravill.


2 arte diablica es: es una habilidad propia de un diablo.
3 mostacho: bigote.
4 gabacho: francs.
5 fidalgo : persona noble.
6 parla: habla.

62
Llega la N avidad
EL PORTAL 1 DE BELN

La Virgen y San Jos


iban a una romera; 2
la Virgen va tan cansada
que caminar no poda.

Cuando llegan a Beln


toda la gente dorma.
-Abre las puertas, portero,
a San Jos y a Mara.

-Estas puertas no se abren


hasta que amanezca el da.

Se fueron a guarecer3
a un portalico que haba,
y entre la mula y el buey
naci el Hijo de Mara.

Tan pobre estaba la Virgen


que ni aun paales tena.
Se quit la toca4 blanca
que sus cabellos cubra;
la hizo cuatro pedazos
y al niito envolva.

Bajara un ngel del cielo,


ricos paales traa;

1 portal: establo donde n aci J esucristo.


2 romera: fiesta religiosa que se celebra en los alrededores de una ermita.
3 guarecer: refugiarse, pr otegerse.
4 toca: prenda con qu e se cubran la cabeza las mujeres.

65
los unos eran de hilo,
los otros de holanda fina. 5

Volvi el ngel al cielo


cantando el Ave Mara.

ANNIMO

5 holanda: tela de algodn muy fina.

66
NO LLORIS, MIS OJOS

N o lloris, mis ojos, 1


Nio-Dios, callad;
que si llora el Cielo, 2
quin podr cantar?

Vuestra Madre hermosa,


que cantando est,
llorar tambin
si os ve que lloris.

Por esas montaas


descendiendo van
pastores, cantando
por daros solaz. 3

Nio de mis ojos,


ea!, no haya ms, 4
que si llora el Cielo,
quin podr cantar?

LOPEDEVEGA

1 mis ojos: mi bien, cario mo.


2 el Cielo: el Nio J es s.
3 por daros solaz: para distraeros y alegraros.
4 no haya ms: ya est bien , se h a terminado.

67
CANCIN DE NAVIDAD

La Virgen Mara
penaba y sufra.
Jess no quera
dejarse acostar.
-No quieres?
-No quiero.

Cantaba un jilguero,
saba a romero
y a luna el cantar.
La Virgen Mara
prob si poda
del son que vena
la gracia copiar. 1

Mara cantaba,
Jess la escuchaba,
Jos, que aserraba,
dej de aserrar.

La Virgen Mara
cantaba y rea,
Jess se dorma
de orla cantar.

Tan bien se ha dormido


que el da ha venido,
intil ha sido
gritarle y llamar.

1 E s decir, que la Virgen intenta imitar el canto (el son) del jilguero.

68
Y, entrando ya el da,
como l an dorma,
para despertarle
la Virgen Mara
tuvo que llorar!

EDUARDO MARQUINA

69
LA VIRGEN Y EL CIEGO

Camina la Virgen pura


de Egipto para Beln,
y en el medio del camino
pide el Nio de beber.
-No pidas agua, mi vida,
no pidas agua, mi bien,
que los ros vienen turbios
y los arroyos tambin,
y las fuentes se secaron
y ya no pueden correr. 1
Ms arriba, en aquel alto,
hay un dulce naranjel
carga di to de naranjas
que otra no puede tener. 2

El viejo que las guardaba


es un ciego que no ve.
-Deme, ciego, una naranja
para el Nio entretener.
-Entre usted, seora, y coja
las que hubiere menester. 3

La Virgen, como era Virgen,


no coga ms que tres;
el Nio, como era Nio,
no cesaba de coger.
Por una que coge el Nio,

1 Las fuentes ya no dan agua.


2 Es decir, que no le cabe una naranja ms.
3 las que hubiere menester: las que necesite.

70
cien vuelven a florecer.
Camina la Virgen pura,
y el ciego comienza a ver.
-Quin sera esa seora
que me hizo tanto bien,
que me dio luz a los ojos
y en el corazn tambin?

Era la Virgen Mara


que va de Egipto a Beln.

ANNIMO
MAANICAS FLORIDAS

Maanicas floridas
del fro invierno,
recordad a mi Nio
que duerme al hielo.

Maanas dichosas 1
del fro diciembre,
aunque el cielo os siembre
de flores y rosas,
pues sois rigurosas 2
y Dios es tierno,
recordad a mi Nio
que duerme al hielo.

LOPEDEVEGA

1 dichosas: felices, alegres.


2 rigurosas: muy fras.

72
Al son del agua y las hojas
COLORES

Qu hermosos estn los cielos!


Qu bonita la maana!
Cunta frescura en el campo!
Cunta alegra en el agua!

Corre, corre, mi caballo,


por la veredita 1 blanca,
que bien sabes el camino
donde te guan mis ansias. 2

N o te pares junto al bosque,


ni en las frescas enramadas,
hijas del arroyo claro
que de la colina baja. 3

Sigue, sigue por la senda4


que a los dos lados derrama
campos verdes con adornos
de ama palas coloradas.

Ya pasas los olivares .. .


Ya la vereda se acaba .. .
Ya entre las hojas tejidas
de lejos se ve la casa.

1 veredita: caminito.
2 ansias: deseos.
3 Las enramadas (conjunto de las ramas de los rboles) son hijas del
arroyo que baja de la colina porque el agua alimenta a los rboles, y de
ellos salen ramas.
4 senda: camino.

75
Qu hermosos estn los cielos!
Qu bonita la maana!
Cunta frescura en el campo!
Cunta alegra en el agua!

MANUEL MACHADO

76
DONDIEGO

Don dondiego 1 no tiene don,


don. 2

Don dondiego
de nieve y de fuego; 3
don, din, don,
que no tenis don.

brete de noche,
cirrate de da,
cuida no te corte
la ta Mara,
pues no tenis don.

Don dondiego,
que al sol estis ciego; 4
don, din, don,
que no tenis don.

RAFAEL ALBERTI

1 dondiego: planta de flores blancas, rojas y amarillas, que slo se abren


despus de ponerse el sol.
2 don: palabra que se pone ante un nombre de persona para dar a entender
que la respetamos, con1o don Felipe.
3 Es de nieve y de fuego por el color blanco y amarillo de las flores.
4 Est Ciego porque las flores estn cerradas durante el da y no ven el sol.

77
VAIVN

Por la tarde, ya al subir,


por la noche, ya al bajar,
yo quiero pisar la nieve
azul del jacarand. 1

Es azul, tarde delante?


Es lila, noche detrs?
Yo quiero pisar la nieve
azul del j acarand.

Si el pjaro serio canta


que es azul su azulear,
yo quiero pisar la nieve
azul del jacarand.

Si el mirlo liliburlero, 2
que es lila su lilear,
yo quiero pisar la nieve
azul del j acarand.

Ya nieve azul a la ida,


nieve lila al retornar,
yo quiero pisar la nieve
azul del jacarand.

1 jacarand: rbol muy hermoso de grandes hojas y flores azuladas, que


suelen desprenderse cubriendo el suelo; de ah que parezca nieve azul.
2 liliburlero: juego de palabras a partir de lila ('color morado', y tambin
'tonto') y burla.

78
VIENTO

Cantan las hojas,


bailan las peras en el peral;
gira la rosa,
rosa del viento, no del rosal.

Nubes y nubes
flotan dormidas, algas del aire;
todo el espacio
gira con ellas, fuerza de nadie.

Todo es espacio;
vibra la vara de la amapola
y una desnuda
vuela en el viento, lomo de ola.

Nada soy yo,


cuerpo que flota, luz, oleaje;
todo es del viento
y el viento es aire siempre de viaje.

CTAVIO PAZ

79
CANCIN

En el agua del arroyo


la estrella se est baando. 1

-Bate, estrella, en el mar.

-No, que las conchas del fondo


me podran secuestrar. 2

-Bate, estrella, en el ro.

-Yo no me bao en el ro,


que estn los juncos 3 pescando
lgrimas para el roco.

FEDERICO MUELAS

1 La estrella se baa en el arroyo porque se refleja, como en un espejo, en


la superficie del agua.
2 secuestrar: obligar a alguien, por la fuerza, a quedarse en un sitio.
3 junco: planta que crece en sitios hmedos y que tiene el tallo muy largo,
liso y flexible.

80
CANCIN DE INVIERNO

Cantan. Cantan.
Dnde cantan los pjaros que cantan?

Ha llovido. An las ramas


estn sin hojas nuevas. Cantan. Cantan
los pjaros. En dnde cantan
los pjaros que cantan?

No tengo pjaros enjaulas.


N o hay nios que los vendan. Cantan.
El valle est muy lejos. Nada ...

Yo no s dnde can tan /

los pjaros -cantan, cantan-,


los pjaros que cantan.
.1
JUAN RAMN JIMNEZ
LA OLA

Madre, la ola me dijo:


-Vienes conmigo a la mar?

Madre, me dijo la ola:


-Vienes conmigo a jugar?
Al columpio jugaremos,
sobre mi espalda, en el mar.
Baja y sube! Sube y baja!
Quin mejor te hamacar ?1
Jugars al escondite
junto conmigo, en el mar.
Escondido entre mi espuma,
qu nio te encontrar?

Madre, me dijo la ola:


-Quieres conmigo viajar
al pas de las sirenas
y a la tierra del coral?

Si no fuera por dejarte,


madre, ira hasta la mar,
para jugar con la ola
y con la ola viajar.

RICARDO E. POSE

1 hamacar: columpiar.

82
En el reino animal
LOS DOS PECES

Dos peces amigos


vienen por el mar.
Qu verdes las algas!
Qu rojo el coral!

Veloces se acercan
a todo nadar,
aletas y cola
moviendo a comps. 1

Por el agua clara


se ha filtrado 2 el sol
y como dos joyas
relumbran los dos.

DORA ALONSO

1 a comps: al mismo tiempo.


2 se ha filtrado : h a pasado.

85
PATITOS

Patitos al sol. ..
El sauce los libra
de la insolacin. 1
El patito padre
-todo un campen-
ordena severo: 2
-Patitos al agua,
que empieza la clase
de natacin ... !

JOAQUN GONZLEZ ESTRADA

1 insolacin: dolor de cabeza y fiebre que se produce por haber tomado el


sol demasiado tiempo.
2 severo: serio y exigente, duro.

86
LA GALLINITA

La gallinita,
en el gallinero,
dice a su amiga:
-Cunto te quiero.

Gallinita rubia
llorar luego,
ahora canta:
-Aqu te espero ...
Aqu te espero,
poniendo un huevo,
me dio la tos
y puse dos.
Pens en mi ama.
Qu pobre es!
Me dio penita ...
y puse tres!
Como tardaste,
esper un rato
poniendo huevos,
y puse cuatro!
Mi ama me vende
a doa Luz.
Yo con arroz!
Qu ingratitud!

GLORIA FUERTES

87
EL LAGARTO EST LLORANDO

El lagarto est llorando.


La lagarta est llorando.

El lagarto y la lagarta
con delantalitos blancos.

Han perdido sin querer


su anillo de desposados.

Ay, su anillito de plomo,


ay, su anillito plomado!

Un cielo grande y sin gente


monta en su globo a los pjaros.

El sol, capitn redondo,


lleva un chaleco de raso. 1

Miradlos qu viejos son!


Qu viejos son los lagartos!

Ay, cmo lloran y lloran!,


ay! ay! cmo estn llorando!

FEDERICO GARCA LORCA

1 raso: tela brillante.

88
GREGUERAS

El caracol deba tocar el trombn


que lleva a cuestas.

La araa es la zurcidora del aire.

adis! en los puertos.


' ,

El camello lleva a cuestas el horizonte


y su montaita.

El sapo se sabe tan feo que slo sale de noche.

~\ La pulga hace guitarrista al perro.

Las serpientes son las corbatas de los rboles.

La jirafa es la escalera contra


incendios de los animales.

RAMN GMEZ DE LA SERNA

89
CANCIN DE CUNA DE LOS ELEFANTES

El elefante lloraba
porque no quera dormir ...
-Duerme, elefantito mo,
que la luna te va a or ...
Pap elefante est cerca,
se oye en el manglar 1 mugir;
duerme, elefantito mo,
que la luna te va a or ...

El elefante lloraba
(con un aire de infeliz!)
y alzaba su trompa al viento ...
Pareca que en la luna
se limpiaba la nariz.

ADRIANO DEL VALLE

1 manglar: terreno que se inunda con las mareas y en el que hay pequeas
islas llenas de rboles.

90
EL SAPITO GLO-GLO-GLO

N a die sabe dnde vi ve,


nadie en la casa lo vio,
pero todos escuchamos
al sapito Glo-glo-glo ...

Vivir en la chimenea?
Dnde diablos se escondi?
Dnde canta cuando llueve
el sapito Glo-glo-glo?

Vive acaso en la azotea? 1


Se ha metido en un rincn?
Est debajo de la cama?
Vive oculto en una flor?

Nadie sabe dnde vive,


nadie en la casa lo vio,
pero todos lo escuchamos
cuando llueve: Glo-glo-glo ...

JOS SEBASTIN TALLN

1 azotea: terraza.

92
Cuentos y animales sabios
.

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EL LEN Y EL RATN

Estaba un ratoncillo aprisionado


en las garras de un len; el desdichado
en la tal ratonera no fue preso
por ladrn de tocino ni de queso,
sino porque con otros molestaba
al len, que en su retiro descansaba.
Pide perdn, llorando su insolencia; 1
al or implorar la real clemencia, 2
responde el rey en majestuoso tono
-no dijera ms Tito-: 3 Te perdono.
Poco despus, cazando, el len tropieza
en una red oculta en la maleza:
quiere salir, mas queda prisionero;
atronando la selva ruge fiero.
El libre ratoncillo, que lo siente,
corriendo llega: roe diligente 4
los nudos de la red de tal manera,
que al fin rompi los grillos 5 de la fiera.

Conviene al poderoso
para los infelices ser piadoso;
tal vez se puede ver necesitado
del auxilio de aquel ms desdichado. 6
FLIX MARA DE SAMANIEGO

1 insolencia: atrevimiento.
2 Al or que le piden su perdn real (porque el len es como un rey).
3 Tito fue un emperador romano.
4 diligente: hacindolo bien y pronto.
5 grillos: cadenas, pero aqu quiere decir la red que lo aprisiona.
6 Los poderosos y fuertes deben comprender y perdonar a los pequeos y
dbiles porque alguna vez pueden necesitar su ayuda.

95
LOS DOS AMIGOS Y EL OSO

A dos amigos se apareci un Oso.


El uno, muy medroso, 1
en las ramas de un rbol se asegura; 2
el otro, abandonado a la aventura,
se finge muerto repentinamente.
El Oso se le acerca lentamente;
mas como este animal, segn se cuenta,
de cadveres nunca se alimenta,
sin ofenderlo 3 lo registra y toca,
hulele las narices y la boca;
no le siente el aliento,
ni el menor movimiento;
y as, se fue diciendo sin recelo :4
ste tan muerto est como mi abuelo.
Entonces el cobarde,
de su grande amistad haciendo alarde, 5
del rbol se desprende muy ligero,
corre, llega y abraza al compaero,
pondera la fortuna
de haberle hallado sin lesin alguna, 6
y al fin le dice: Sepas que he notado
que el Oso te deca algn recado.

1 medroso: miedoso.
2 Es decir, se sube a las ramas de un rbol, y all queda a salvo, sin cuidarse
para nada de su amigo.
3 sin ofenderlo: sin hacerle dao, sin herirlo.
4 sin recelo: sin pensar que lo engaan.
5 Es decir, presumiendo el cobarde de su gran amistad con el otro.
6 Alaba su suerte (pondera la fortuna) al encontrarlo sin heridas (sin le-
sin alguna).

96
Qu pudo ser?. Direte lo que ha sido;
estas dos palabritas al odo:
"Aparta tu amistad de la persona
que si te ve en el riesgo, te abandona".

FLIX MARA DE SAMANIEGO


EL PERRO Y EL COCODRILO

Bebiendo un Perro en el Nilo 1


al mismo tiempo corra.
-Bebe quieto -le deca
un taimado 2 Cocodrilo.

Djole el Perro prudente:


-Daoso 3 es beber y andar;
pero, es sano el aguardar
a que me claves el diente?

Oh qu docto 4 perro viejo!


Yo venero su sentir5
en esto de no seguir
del enemigo el consejo. 6

FLIX MARA DE SAMANIEGO

1 El Nilo es un ro muy largo de frica que atraviesa Egipto.


2 taimado: astuto y con mala intencin.
3 daoso: que hace mucho dao.
4 docto: sabio.
5 venero su sentir: alabo su opinin, lo que piensa.
6 Es decir, no hacer caso del consejo del enemigo.

98
LOS DOS CONEJOS

Por entre unas matas,


seguido de perros,
no dir corra,
volaba un conejo.
De su madriguera 1
sali un compaero
y le dijo: Tente, 2
amigo, qu es esto?.
Qu ha de ser?, responde;
sin aliento llego ... ;
dos pcaros galgos
me vienen siguiendo.
S, replica el otro,
por all los veo,
pero no son galgos.
Pues qu son?. Podencos.3
Qu?, podencos dices?
S, como mi abuelo.
Galgos y muy galgos;
bien vistos los tengo.
Son podencos, vaya,
que no entiendes de eso.
Son galgos, te digo.
Digo que podencos.

1 madrigera: lugar donde viven y se esconden algunos animales.


2 tente: prate.
3 El perro galgo es de cuerpo, patas, cuello y cola largos y delgados. El pe-
rro podenco es tambin de cuerpo largo, de lomo recto y orejas tiesas;
por su buena vista y olfato, es muy buen cazador.

100
En esta disputa4
llegando los perros,
pillan descuidados
a mis dos conejos.
Los que por cuestiones
de poco momento 5
dejan lo que importa,
llvense este ejemplo. 6
TOMS DE lRIARTE

4 disputa: pelea.
5 de poco momento: de poca importancia.
6 Lo que importa es, naturalmente, echar a correr cuando vienen los perros
para no ser capturados por ellos, y resulta una locura ponerse a discutir
algo tan poco importante como si son galgos o podencos.

101
UNA LECCIN PARA EL SABIO

Cuentan de un sabio que un da


tan pobre y msero estaba,
que slo se sustentaba 1
de unas hierbas que coga.
-Habr otro -entre s deca-
ms pobre y triste que yo?

Y cuando el rostro volvi


hall la respuesta, viendo
que iba otro sabio cogiendo
las hojas que l arroj. 2

PEDRO CALDERN DE LA BARCA

1 se sustentaba: se alimentaba.
2 A veces pensamos que somos los ms desgraciados del mundo, pero si mi-
ramos a nuestro alrededor no es difcil encontrar a otras personas que es-
tn peor que nosotros y que se conformaran con lo que tiramos.

102
Por un mundo solidario
EL BURRO EN LA ESCUELA

-Una y una, dos.


Dos y una, seis.

El pobre burrito
contaba al revs.

-No se lo sabe!
-S me lo s.
-Usted nunca estudia!
Dgame, por qu?
- Cuando voy a casa
no puedo estudiar;
mi amo es muy pobre,
hay que trabajar.
Trabajo en la noria 1
todo el santo da.
No me llame burro,
profesora ma!

G LORIA F UERTES

1 noria:mquina que se coloca encima de los pozos para sacar agua, ha-
ciendo dar vueltas, a su alrededor, a un animal.

105
NIO EN EL ZAIRE 1

Yo no s tu nombre,
ni el viento lo sabe,
ni la selva virgen
ni la estrella grande.
Yo no s tu nombre,
que lo sabe el hambre,
la bala perdida,
la guerra y la sangre.
N o encuentran establo
para refugiarte,
ni buey, ni burrito
ni paz que te cante. 2
Slo el villancico
del gritar de un tanque
se rompe en tu llanto,
mi nio del Zaire.
Beso sobre beso,
silencio de madre,
inciertos los sueos
del hijo que nace.
Yo desde esta orilla
te mando mi tarde
de besos perdidos:
quisiera acunarte.

1 Zaire -que hoy se llama Repblica Democrtica del Congo- es un pas


muy pobre del centro de frica que desde 1960 padeci varias guerras que
acabaron empobreciendo todava ms a toda la gente. Los nios fueron en
muchas ocasiones las primeras vctimas de la violencia y del hambre.
2 En estos versos se compara al nio del Zaire con Jess, quien, aunque fue
perseguido, tuvo al me~os quien le protegiera cuando fue nio.

106
N o naci en Beln
el Dios de las aves:
naci de la sombra
del nio del Zaire.
Que nieve la nieve
sonrisas de panes:
que Dios y los nios
todos son iguales.

JOS GONZLEZ TORICES

107
LA MURALLA

Para hacer esta muralla,


triganme todas las manos:
los negros sus manos negras,
los blancos, sus blancas manos.
Ay,
una muralla que vaya
desde la playa hasta el monte,
desde el monte hasta la playa, bien,
all sobre el horizonte.

-Tun, tun!
-Quin es?
-Una rosa y un clavel. ..
- Abre la muralla!

-Tun, tun!
-Quin es?
-El sable 1 del coronel. ..
-Cierra la muralla!

-Tun,tun!
-Quin es?
-La paloma y ellaurel ... 2
-Abre la muralla!

-Tun, tun!
-Quin es?
-El alacrn y el ciempis ...
-Cierra la muralla!

1 sable: espada.
2 La paloma y el laurel representan la paz.

108
Al corazn del amigo,
abre la muralla;
al veneno y al pual,
cierra la muralla;
al mirto y a la yerbabuena,
abre la muralla;
al diente de la serpiente,
cierra la muralla;
al ruiseor en la flor,
abre la muralla ...
Alcemos una muralla
juntando todas las manos;
los negros, sus manos negras,
los blancos, sus blancas manos.
Una muralla que vaya
desde la playa hasta el monte,
desde el monte hasta la playa, bien,
all sobre el horizonte ...

NICOLS GUILLN
EL LOBITO BUENO

rase una vez


un lobito bueno
al que maltrataban
todos los corderos.

Y haba tambin
un prncipe malo,
una bruja hermosa
y un pirata honrado.

Todas esas cosas


haba, una vez.
Cuando yo soaba
un mundo al revs.1

JOS AGUSTN GOYTISOLO

1 No siempre las personas son como los dems nos las presentan. Los lobos
no siempre son malos ni los prncipes siempre buenos. N o hay nadie del
todo malo ni del todo bueno.

110
actividades
Ritmos de cuna y corazn

[!] Como ocurre con la msica y las canciones, la poesa crea a


veces el ritmo repitiendo versos enteros o slo algunas pala-
bras de un verso en otros versos. Lee Pajarito que cantas
(pg. 13). Fjate en que los versos forman tres grupos (que re-
ciben el nombre de estrofas). Qu versos completos se repi-
ten de un grupo a otro? En qu versos se repiten slo algu-
nas palabras? Qu versos cambian de un grupo a otro?

[]] Ahora que sabes cmo se ha creado este poema, intenta aa-
dirle otro grupo de cuatro versos imitando el modo en que se
ha compuesto. Cmo ser el primer verso? Y el segundo?

~ Las nanas son canciones que se cantan para dormir a los ms


pequeos, por eso tienen un ritmo peculiar. Lee Durmete
ya (pg. 14). Qu verso se repite al final de cada grupo o
estrofa? Anota las palabras y los sonidos que se repiten en las
dos ltimas estrofas: qu insisten en decir?

[I] En las nanas se pide al nio o a la nia que se tran-


quilice y se duerma pronto; para ello a veces se le
prometen cosas y otras veces se le amenaza. En
Durmete ya, por qu se le dice al nio que
debe dormirse? Qu te decan o te dicen tus
padres o tus abuelos para que te duermas?

[]] En la infancia, la dependencia de la madre es


muy intensa. En Cancin tonta (pg. 16) y En tus
brazos (pg. 17) lo vemos muy bien. Qu deseara el

113
act1v1dades

nio de En tus brazosn? Escribe lo que a ti te gustara ser si


tu madre fuera una nube, una montaa o una bicicleta .

[] Muchas experiencias de la infancia se viven y se recuerdan


con mucha intensidad. As ocurre con un simple corte de pelo
en La tijera de mamn (pg. 19). Qu verso juguetn imita
el ruido del corte de tijera? Lee en voz alta la segunda estro-
fa. Qu palabras y qu sonidos de esa estrofa te indican el
movimiento de la tijera?

[2] Aunque se trata de un juego, el nio del poema El capitnn


(pg. 20) cree que ya ha crecido l_o suficiente y quiere mar-
charse de casa a correr aventuras. De qu manera y por dn-
de quiere ir? Qu le dice su madre? Te gustara a ti correr
una aventura? Adnde iras y cmo? Quin te acompaa-
ra? Repartos los papeles de madre e hijo y recitad el poema
en voz alta.

[ru En el poema Dos aosn (pg. 22) el poeta Miguel Hernndez


celebra el cumpleaos de su hijo y le explica lo importante
que para l es tener un hijo. El poeta se expresa de una forma
muy hermosa pero que quiz te sorprenda un poco. A menu-
do nombra algo con un nombre distinto del que de verdad
tiene. Es como cuando vuestras madres os llaman renacua-
jo, ratita, primor ... Eso se hace mucho en la poesa y lo
llamamos metfora . De qu otra manera nombra el poeta
los dos aos que cumple el nio? Por qu lo llama sangre
ma? Por qu crees que el poeta vencer al tiempo o a la
muerte gracias a su hijo?

114
fuguemos a las palabras

Trabalenguas
W Los trabalenguas, como su nombre indica, buscan provocar la
equivocacin de la persona que los recita; son ejercicios que
desarrollan la habilidad en la pronunciacin. Haced una com-
peticin en la clase con los trabalenguas de este libro (pgs.
35-36). Organizad equipos, determinad las reglas, los puntos,
las penalizaciones por cada equivocacin, etc.

[I] Inventar trabalenguas no es difcil, slo tienes que fijarte en


cmo se han hecho muchos de ellos. Por ejemplo, combinan-
do y repitiendo palabras parecidas pero con distinto significa-
do (parra/perra/guerra/porra; coco/poco/compro), o inventn-
dose palabras nuevas (perltica/perleticuda) ... Crea
trabalenguas con las palabras pato/pata/tapa/
pito/tipo/pico/Paca/capa, etc. Invntate un traba-
lenguas parecido a Una cabra perltica; por
ejemplo: En ese mercado vende un hombre
rapicojo ... .

Adivinanzas
[!] Averigua las palabras a que se refieren las adivinanzas del li-
bro (pgs. 37-38) y explcalas. Cul de todas te gusta ms?

[gJ Lleva a clase ms adivinanzas y proponlas a los dems. Haced


un concurso para ver quin acierta ms adivinanzas.

115
a t 1 v

[]] Explica las partes 2 y 3 del poema Parvuladas (pg. 40).

@] Muchas adivinanzas tratan sobre las vocales, a las que se alu-


de segn aparezcan o no en las palabras que se nombran: El
burro la lleva a cuestas ... . Imitando este ejemplo,
inventa adivinanzas sobre otras vocales.

[[] Otras adivinanzas nos ofrecen la solucin


uniendo letras de distintas palabras: Te la 1 /
digo, te la digo ... . Para crear adivinanzas )
de este tipo, escribe primero una lista /
con posibles combinaciones. Por
ejemplo: Va caminando ... .

Otros juegos de pa abras


[IJ Cuntas palabras diferentes se pueden formar con las letras
O, M, J, A, N? Y con O, P, S, A? Podras escribir una frase
que contenga algunas de esas palabras? Escribe frases que re-
lacionen las siguientes palabras o expresiones: Adis 1 diosa 1
ha sido 1 o dais 1 oh das 1 a Dios.

[gJ En A, eme, o, erre (pg. 42), el poeta Gerardo Diego hace


lo que te proponamos en el ejercicio anterior: juega a cam-
biar las letras de la palabra amor y crea un poema muy origi-
nal. Explicad lo que quiere decir en cada uno de los versos.

[]] En las gregueras (pg. 43) el humor y la fantasa se unen pa-


ra dar vida a las ms ingeniosas ocurrencias. Ramn Gmez
de la Serna, su creador, escribi miles. Las de este apartado
se inspiran en la forma de las letras. Procura inven-
tarte algunas gregueras sobre otras letras del
abecedario. Dibjalas de manera que expresen
lo que tus gregueras quieren decir.

[] Inventar palndromos (pg. 44) es complicado,


sobre todo cuando son extensos. Hay paln-
dromos de una sola palabra que, leda al revs,

116
J u g e os a las palab a s

quiere decir lo mismo (oso, radar, somos, ala, reconocer ... ); a


veces los palndromos de una sola palabra significan una cosa
distinta cuando se leen al revs (daba-abad, ro-or, amor-Ro-
ma, atlas-salta, acude-educa, etc.). Haz una lista de este tipo de
palabras, coloca una de ellas en el centro y ve aadiendo a de-
recha e izquierda otras ... No es difcil; aqu tienes un ejemplo:
a na
solana los
salta sol ana los atlas
Salta Solana los atlas

[] Lee el poema Nocturno (pg. 45). Qu historia se cuenta


en l? Fjate cmo han escrito el poema. Cmo acaban y co-
mienzan los siete primeros versos? En qu se parecen los sie-
te versos siguientes? Podras hacer t un poema parecido?
Por ejemplo: En Castilla hay un castillo, 1 en el castillo una
torre ... .

[] En los caligramas se pretende unir poesa y artes plsticas co-


locando las letras o los versos de tal forma que dibujen una fi-
gura relacionada con el objeto de que se habla en la poesa.
As, en el caligrama de Jaime Ferrn (pg. 46), las letras dan-
zan y se mueven como las velas de los barcos en el mar ... C-
mo sera un caligrama sobre el vuelo de las gaviotas, o sobre
un ro que se precipita en una catarata ... ? Crea caligramas so-
bre estos temas o sobre otros que se te ocurran.

117
Unas gotas de humor
W A veces la gracia de una historia est en que su final nos sor-
prende. Lee Las ovejas del sueo (pg. 51) y Doa Pito Pi-
turra (pg. 52). Por qu te sorprenden sus finales?

[]] El camello (pg. 54) es una parodia, es decir, una explica-


cin divertida de algo serio, en este caso, la adoracin de los
Reyes Magos. Di qu te parece ms divertido de El camello
y explica por qu. Los Reyes Magos le traen valiosos regalos al
Nio Jess; pero qu prefiere el Nio? Por qu?

!]] A veces decimos algo con la intencin de que se entienda lo


contrario; por ejemplo, cuando un compaero no sabe resol-
ver un problema de matemticas y le decimos: Pues s que
eres listo!. A eso le llamamos irona. Lee el poema El ciego
(pg. 58). Qu irona encuentras en l?

~ A muchas cosas les damos el nombre de otras porque creemos


que se parecen en algo; por ejemplo, a la entrada de una cue-
va la llamamos boca porque parece la boca abierta de una
persona o un animal. Gmez de la Serna hace algo por el esti-
lo en sus Gregueras>> (pg. 61 ). Lelas y explica por qu se le
han ocurrido al poeta las comparaciones que emplea.

[[] Invntate alguna greguera. Piensa, por


ejemplo, si hay alguna relacin entre el
cuello de la jirafa y la curiosidad, entre un tren
y una oruga.

118
Llega la Navidad
[!] Numerosos villancicos hablan del nacimiento de Jess. La
imaginacin del pueblo, muchas veces, ha aadido sucesos o
cambiado detalles de los Evangelios. En el poema El portal
de Belnn (pg. 65), por qu van la Virgen Mara y San Jos
a Beln? Quin le proporciona paales al nio? Ese episodio
se explica en el Evangelio segn San Lucas (2, 1-8). Lleva la Bi-
blia a clase y leed esa historia en voz alta.

1]] En la mayora de los villancicos, el Nio Jess se comporta no


tanto como un Dios sino como un nio ms. Lee Cancin de
Navidadn (pg. 68) y La Virgen y el ciegon (pg. 70). Qu
"travesuras" hace el Nio Jess en cada poema?

[ru El carcter divino de la Virgen y el Nio lo vemos al final del


poema La Virgen y el ciegon. Qu dos milagros se produ-
cen en este poema? Por qu se han realizado esos milagros?

@] Al comienzo del romance La Virgen y el ciego se dice que la


Virgen y el Nio caminan de Egipto para Beln.
Sabes cundo ocurri eso? Por qu estaban en
Egipto? Ese episodio se explica en el Evangelio se-
gn San Mateo, 2. Lleva la Biblia a clase y leed
esa historia en voz alta.

119
Al son del agua y las hojas

[I] En el poema Don Diegon (pg. 77), Alberti habla de una flor
como si fuera una persona. Cmo se le ha ocurrido esa idea?
Qu cosas de las que dice pueden pasarle a una persona?

[gJ Alberti emplea metforas en Don Diego: por qu dice que


el dondiego es de nieve y de fuego? Y por qu est cie-
go al sol? El poema tiene un ritmo como el de la msica. Lee
en voz alta los seis primeros versos: por qu se parecen a una
cancin?

~ Tambin el poema Vaivnn (pg. 78) es muy musical. Qu


versos se repiten en los cinco grupos de versos o estrofas? En
los versos que son distintos hay un vaivn (palabra formada
de va y ven), porque en esos versos se dicen cosas contra-
rias. Por ejemplo: a la tarde se opone la noche y a la accin de
subir, la accin de bajar. A qu verso se opone azul, tarde
delante? Qu se opone al pjaro serio? Qu otros con-
trastes encuentras en el poema?

~ El poema Cancin de inviernon (pg. 81) es muy hermoso y


muy rtmico. Juan Ramn Jimnez oye cantar a unos pjaros
que no consigue ver: con eso quiere decir que se termina el
invierno y comienza la primavera. Por qu se le habr ocurri-
do esa idea? Aprndete el poema y rectalo en voz alta.

[] Lee los poemas Vienton (pg. 79), Cancinn (pg. 80) y La


olan (pg. 82). Qu elementos de la naturaleza aparecen co-
mo si fueran personas y qu cosas propias de personas hacen?

120
En el reino animal

[I] Lee con atencin el poema El sapito Glo-glo-glon (pg. 92)


Por qu nadie sabe dnde vive ni lo ve y slo lo escuchan
cuando llueve?

[gJ En los cuentos y las pelculas los animales tienen muy a menu-
do rasgos propios de las personas, es decir, estn humaniza-
dos. De esa manera, sentimos el mundo de los animales ms
cerca de nosotros y nos emocionan ms. Lee los poemas Pati-
tosn (pg. 86), Cancin de cuna de los elefantesn
(pg. 90) y El lagarto est llorandon (pg. 88).
Qu hacen esos animales que slo
las personas pueden hacer? Te emo-
cionan ms por eso?

~ Lee todas las Greguerasn (pg. 89) y di


qu caracterstica de cada animal le ha inspirado
a Gmez de la Serna cada una de sus ingeniosas frases.

121
Cuentos y animales sabios

[!] La mayora de poemas de esta seccin son fbulas; en ellas se


cuenta una historia cuyos personajes son casi siempre anima-
les que se comportan como personas. Las fbulas transmiten
una enseanza o moraleja. Escoge la fbula que ms te guste
y explcales a los dems la historia que cuenta y el consejo
que da.

[gJ Los animales, en las fbulas, representan comportamientos t-


picos de los seres humanos: vicios, virtudes, sentimientos, etc.
Seala con una flecha cmo se comporta cada animal o per-
sona de estas fbulas:

Personaje Comportamiento

Len Cobarde, falso amigo


Chico Agradecido

Cocodri~ Prudente
Ratn Piadoso, clemente
Perro Imprudentes
Conejos Astuto, malintencionado

[]] Entre tres compaeros y compaeras, aprended de memoria


los tres papeles de la fbula los dos conejos
(narrador y cada uno de los dos conejos) y
dramatizad el poema en clase.

122
Un mundo solidario

[!] En el poema de Gloria Fuertes (pg. 1OS) la palabra burro se


usa con dos significados. Explica estos significados. Hay algu-
na relacin entre ellos? Por qu crees que tiene esa fama es-
te animal? En realidad, Gloria Fuertes denuncia en este poe-
ma una situacin injusta en la sociedad: cul es?

[gJ Nio en el Zaire (pg. 106) es un emocionado poema de so-


lidaridad con los nios que sufren y pasan hambre en los pa-
ses pobres. Por qu compara al nio del Zaire con el Nio Je-
ss? Qu quiere decir con los versos finales: "que Dios y los
nios 1 todos son iguales"?

~ Llamamos connotacin a todo lo que nos sugiere una palabra


(sensaciones, ideas, otras palabras, actos, etc.). En la poesa, la
connotacin de las palabras es muy importante, y muchas ve-
ces el verdadero sentido del poema, como sucede en La mu-
ralla (pg. 108), depende de los significados sugeridos o con-
notaciones de algunas palabras. Para comprobarlo escribe lo
que te sugieren las palabras siguientes:

Alacrn: veneno, muerte Paloma: ...


Serpiente: ... Pual: ...
Rosa: ... Yerba buena: ...
Sable: ... Corazn: ...
Ruiseor: ... Coronel: ...

123
ac v1dad

Ahora clasifica las palabras segn sean las connotaciones po-


sitivas o buenas (paz, amor, alegra, hermosas canciones, be-
lleza, buen olor ... ) y negativas o malas (veneno, violencia,
muerte ... ) y comprueba si se les ha abierto o cerrado la mura -
lla. Qu nos quiere decir Nicols Guilln con este juego?
Qu representa la muralla?

@] En El lobito bueno (pg. 11 O) el poeta Jos Agustn Goyti -


solo suea con un mundo distinto, un mundo al revs. C-
mo se imagina que seran en ese mundo los lobos, los corde-
ros, los piratas, los prncipes y las brujas? Qu quiere decir
con eso el poeta?

[[] Imagina t tambin un mundo distinto, un mundo mejor, y


cuntales a los dems tu sueo comenzando como lo hacen
los cuentos: rase una vez ... .

124
1

Activida es de conjunto

W Escoge el poema que ms te haya gustado de este libro, y re-


ctalo ante el resto de la clase. Si hay algn fragmento musi-
cal que te guste y que le vaya bien al poema que has elegido,
trae la msica a clase y hazla sonar mientras recitas.

[gJ Es muy probable que t y tus compaeros y compaeras re-


cordis muchos poemas y versos de Arroyo claro, fuente sere-
na. Para poner a prueba vuestra memoria, una alumna o un
alumno leer el primer verso de cualquier poema, y el resto
intentar recordar cmo sigue el poema o de qu trata. Por
ejemplo: El lagarto est llorando ... ; Cantan, cantan ... .

~ Hay poemas que se prestan a ser dramatizados, esto es, esce-


nificados por varios actores y actrices. Balada de la placeta
(pg. 7) y, sobre todo, La muralla (pg. 108) son dos de
ellos. Repartos los papeles de los personajes: nios y nias,
poeta; narrador, militar, paloma, alacrn, etc. Recordad que
una rosa no puede "hablar" igual que un alacrn. Algunos
versos, como "abre la muralla" y "cierra la muralla", pueden
recitarlos todo el grupo. El poema La muralla lo ha inter-
pretado musicalmente Ana Beln. Traed la casete a clase y es-
cuchad la cancin.

[!] Casi todos los poemas del libro han sido ilustrados. Haz un di-
bujo para un poema que no haya sido ilustrado o un dibujo
distinto para algn poema que s est ilustrado.

125
NDICE DE POEMAS

Balada de la placeta. Federico Garca Lorca 7

Ritmos de cuna y corazn


Pajarito que cantas. Annimo ....... . ..................... . 13
Durmete ya. Amado Nervo .............................. . 14
Mi cuna. Juan Ramn Jimnez ........................... . 15
Cancin tonta. Federico Garca Lorca ...................... . 16
En tus brazos. Germn Berdiales .......................... . 17
Sarampin. Celia Vias .................................. . 18
La tijera de mam. Germn Berdiales ...................... . 19
El capitn. Ricardo E. Pose ............................... . 20
Dos aos. Miguel Hernndez 22

Corre que te pillo! ...


Corre que te pillo. ngela Figuera 25
El barquito de papel. Amado Nervo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Al olivo. Annimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Viento de amor. Juan Ramn Jimnez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Estaba la pjara pinta. Annimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Los reyes de la baraja. Federico Garca Lorca . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Carolina y ol. Annimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

Juguemos a las palabras


Un dicho muy redicho. Annimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Qu guerra da la parra! Annimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
U na cabra perltica. Annimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Como poco coco. Annimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Mi gusto y su gusto no se gustan. Annimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
El burro la lleva a cuestas. Annimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
En las manos de las damas. Annimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

126
En medio del cielo estoy. Annimo 37
Tiene dientes y no come. Annimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Paso por el fuego. Annimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Te la digo, te la digo. Annimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Tengo cabeza de hierro. Annimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Qu es, qu es ... ? Annimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Adivinanza de los patitos. Vicente Mojica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Parvuladas. Modesto Martn Gonzlez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
A, eme, o, erre. Gerardo Diego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Gregueras. Ramn Gmez de la Serna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Palndromos. Annimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Nocturno. Rafael Alberti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Caligrama. Jaime Ferrn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Los diez perritos. Annimo adaptado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47

Unas gotas de humor


Las ovejas del sueo. Carmen Blzquez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Doa Pito Piturra. Gloria Fuertes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
T no sabe ingl. Nicols Guilln . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
El camello (Auto de los reyes magos). Gloria Fuertes . . . . . . . . . . . 54
Grandes verdades. Annimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
El ciego. Rafael Pamba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Este Picasso es un caso. Carlos Reviejo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Gregueras. Ramn Gmez de la Serna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Saber sin estudiar. Nicols Fernndez de Moratn 62

Llega la Navidad
El portal de Beln. Annimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
No lloris, mis ojos. Lope de Vega . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Cancin de N a vi dad. Eduardo Marquina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
La virgen y el ciego. Annimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Maan cas floridas. Lope de Vega . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72

Al son del agua y las hojas


Colores. Manuel Machado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Don dondiego. Rafael Alberti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

127
Vaivn. Rafael Alberti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
Viento. Octavio Paz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
Cancin. Federico Muelas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Cancin de invierno. Juan Ramn Jimnez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
La ola. Ricardo E. Pose . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82

En el reino animal
Los dos peces. Dora Alonso 85
Patitos. Joaqun Gonzlez Estrada ......................... . 86
La gallinita. Gloria Fuertes ............................... . 87
El lagarto est llorando. Federico Garca Larca .............. . 88
Gregueras. Ramn Gmez de la Serna ..................... . 89
Cancin de cuna de los elefantes. Adriano del Valle ........... . 90
El sapito Glo-glo-glo. Jos Sebastin Talln ................. . 92

Cuentos y animales sabios


El len y el ratn. Flix Mara de Samaniego 95
Los dos amigos y el oso. Flix Mara de Samaniego . . . . . . . . . . . . 96
El perro y el cocodrilo. Flix Mara de Samaniego . . . . . . . . . . . . . 98
Los dos conejos. Toms de Iriarte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Una leccin para el sabio. Pedro Caldern de la Barca . . . . . . . . . . 102

Un mundo solidario
El burro en la escuela. Gloria Fuertes 105
Nio en el Zaire. Jos Gonzlez Torices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
La muralla. Nicols Guilln . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
Ellobito bueno. Jos Agustn Goytisolo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110

128