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Materia optativa 2017

Lenguaje, Pragma-dialctica y Metaforologa

Carrera y Plan de estudio: Vlida como optativa del trayecto de formacin disciplinar de
la Licenciatura en Filosofa (plan 2005) y del Profesorado en Filosofa (plan 2005). Vlida
comooptativa de la carrera de Filosofa (plan 1969).

Profesor Coordinador: Dr. Andrs Fernando Stisman (Profesor adjunto con dedicacin
exclusiva en Filosofa del Lenguaje. Profesor adjunto con dedicacin simple en Taller
de Integracin I)

Equipo docente: Especialista Ingrid Placereano (Ayudante docente graduado con semi
dedicacin en Taller de Integracin I. Ayudante docente graduado con semi dedicacin en
Cultura y Comunicacin)

Carga horaria:100 horas

Perodo de Dictado: segundo cuatrimestre

Rgimen de cursado y evaluacin:


A fin de obtener la promocin directa de la asignatura los alumnos debern aprobar 2 (dos)
exmenes parciales con un mnimo de 6 (seis) y cumplir con un 75% a las clases prcticas.
Los alumnos que aspiren a la promocin podrn recuperar 1 (un) parcial. Quienes habiendo
satisfecho el 75% de las asistencias a las clases prcticas aprueben los 2 (dos) con 4
(cuatro) o 5 (cinco)podrn regularizar la asignatura.

Fundamentacin de la propuesta
En los ltimos aos han tomado un enorme impulso diferentes propuestas tericas acerca
de la naturaleza de la argumentacin. La Teora de la Argumentacin constituye un campo
que se encuentra en permanente desarrollo y expansin.
La argumentacin es una actividad verbal, social y racional. El carcter lingstico de la
argumentacin ha motivado a poner en relacin los abordajes de esta prctica con variados
anlisis sobre la naturaleza del lenguaje.
Este curso se propone ofrecer a los alumnos dos enfoques muy recientes acerca de la
relacin entre la argumentacin filosfica y el lenguaje: la Pragma-dialctica y la
Metaforologa. El primero presenta una teora general de la argumentacin y el segundo
permite reflexionar sobre la argumentacin a partir del papel de la metfora.
Teniendo en cuenta que ni la Pragma-dialctica ni la Metaforologa son abordadas desde
las materias obligatorias del grado, esta propuesta constituye un aporte a la formacin
filosfica de los estudiantes.

Objetivos de la materia
Conocer la perspectiva pragma-dialctica de la argumentacin.
Poner en relacin el enfoque pragma-dialctico de la argumentacin con la teora de
los actos de habla.
Utilizar el enfoque pragma-dialctico de la argumentacin para el anlisis de casos
puntuales.
Reflexionar en torno al papel y las caractersticas de la metfora en la
argumentacin.
Presentar diferentes concepciones filosficas sobre la metfora.
Analizar el valor epistemolgico de la metfora como un problema filosfico.

Programa de contenidos

1. Pragma-dialctica
Los dominios de estudio de la argumentacin. El enfoque pragma-dialctico. Las races
clsicas del estudio de la argumentacin, los principios metatericos de la pragma-
dialctica y las etapas del proceso de resolucin de las diferencias. El problema de la
relevancia, los aportes de Searle y Grice, la nocin pragma-dialctica de la relevancia. La
reconstruccin analtica de los textos y discusiones. Pragma-dialctica y razonabilidad,
reglas de una discusin crtica. El enfoque pragma-dialctico de las falacias. Cdigo de
conducta para discutidores razonables.
2. Metaforologa
Distintas concepciones de la metfora y su papel en la argumentacin. El debate en torno al
problema de la metfora como herramienta epistemolgica. Metaforologa de Blumenberg:
la metfora absoluta, la relacin con la realidad. Su aspecto histrico y pragmtico.

Metodologa de trabajo
Clases tericas.
Lecturas de textos.
Resolucin de problemas

Fuentes bibliogrficas
Blumenberg, Hans. Paradigmas para una metaforologa. Ed. Trotta. Madrid, 2003.
Fermandois, Eduardo. Metforas en filosofa. En Nudler. Oscar (ed) Filosofa de la
filosofa. Ed. Trotta. Madrid, 2012.
Innerarity, Daniel El saber de las metforas. En Rev. Tpicos, n13, Univ. Panamericana,
Mexico, 1997. Pgs. 137-154.
Lakoff, George y Johnson, Mark. Metforas de la vida cotidiana. Ed. Teorema. Madrid,
1995.
Van Eemeren, Frans. Maniobras estratgicas del discurso argumentativo. Ed. Plaza y
Valds-CSIC, Madrid, 2012.
Van Eemeren, Frans y Grootendors, Rob. Los actos de habla en las discusiones
argumentativas. Ediciones UDP, Santiago de Chile, 2013.
Van Eemeren, Frans y Grootendorst, Rob. Una teora de la argumentacin. La perspectiva
pragma-dialctica.Ed. Biblos, Buenos Aires, 2011.

Dr. Andrs Fernando Stisman

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