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Rita sufra de una neurosis obsesiva inusitada a su edad. Se caracterizaba por un complicado ceremonial
al acostarse y otros sntomas obsesivos graves. Mi experiencia es que cuando nios pequeos sufren de
este tipo de enfermedades, que llevan el sello de la neurosis obsesiva tal co mo la vemos en adultos, es
muy grave. Por otro lado creo que rasgos obsesivos aislados son un fenmeno comn en el cuadro
general de la neurosis en los nios.
principio de esta parte del anlisis este final feliz generalmente era
estropeado. Rita quera conducir el tren ella misma y deshacerse del
conductor. El, sin embargo, o rehusaba irse o volva y la amenazaba.
Algunas veces era una mujer la que impeda el viaje, o cuando llegaban al
final de ste no encontraban una mujer buena, sino una mala. La diferencia
entre la realizacin de deseos en este juego (por perturbado que est) y
los ejemplos antes mencionados es evidente. En este juego la
gratificacin libidinal es positiva y el sadismo no juega una parte tan
preeminente como en los ejemplos anteriores. Los "personajes", como
en el caso de Jorge, consisten en tres roles principales: el del ello o yo,
el de una figura que ayuda y el de una figura que amenaza o frustra. Las
figuras que ayudan son en general de tipo extremadamente fantstico,
como se ve en el ejemplo de Jorge. En el anlisis de un chico de cuatro
aos y medio apareca una "mam-hada" que sola venir de noche y
traer cosas ricas para comer, las que comparta con el nio. La comida
representaba el pene del padre que le rob en secreto. En otros anlisis la
"mam-hada" sola curar con una varita mgica las heridas infligidas al
nio por sus padres crueles, entonces l y ella juntos mataban cruelmente
a estos padres severos.
Llegu a convencerme de que la actuacin de tales imagos con
caractersticas buenas y malas es un mecanismo general tanto en adultos,
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como en nios . Estas figuras representan estados intermedios entre el
supery terriblemente amenazador que est totalmente separado de la
realidad, y las identificaciones que se aproximan a la realidad. Esas figuras
intermedias, cuya gradual evolucin hacia los padres protectores (que
tambin estn ms cerca de la realidad) puede ser constantemente
observada en el juego analtico, me parecen muy instructivas para nuestro o
.
conocimiento de la formacin del supery. Es mi experiencia que en t
k
el principio del conflicto edpico y en el comienzo de su formacin, el
supery es de carcter tirnico, formado sobre el esquema de los estados
pregenitales entonces predominantes. La influencia de lo genital ya ha
empezado a hacerse sentir, pero al principio es difcilmente perceptible. La
evolucin ulterior del supery hacia la genitalidad depende en ltima
instancia de si las fijaciones orales predominantes tomaron la forma de
succionar o de morder. La primaca de la fase genital en relacin tanto
con la sexualidad como con el supery requiere una fijacin
suficientemente fuerte al estado oral de succin. Cuanto ms progresa
el desarrollo del supery y de la libido de los niveles pregenitales hacia
el nivel genital, tanto ms se aproximan a las figuras de los padres
reales las identificaciones
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Tenemos un ejemplo de esto en la fantstica creencia de un dios que permitira la perpetracin de
atrocidades (como en la reciente guerra) para destruir al enemigo y a su pas.
fantsticas de gratificacin de deseos (cuyo origen es la imagen de una
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madre que provee gratificacin oral.) Las imagos adoptadas en estas fases
tempranas del desarrollo del yo llevan el sello de los impulsos
instintivos
pregenitales aunque estn estructuradas en realidad sobre la base de los
objetos edpicos reales. Estos niveles tempranos son responsables de las
imagos fantsticas que devoran, cortan y dominan en las cuales vemos una
mezcla de varios impulsos pregenitales. Siguiendo la evolucin de la libido
estas imagos son introyectadas bajo la influencia de puntos de fijacin
libidinal. Pero el supery en su totalidad est hecho de varias
identificaciones adoptadas en los diferentes niveles de desarrollo cuyo sello
llevan. Cuando comienza el perodo de latencia, termina el desarrollo tanto
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del supery corno de la libido . Ya durante el proceso de su
construccin el yo emplea sus tendencias de sntesis tratando de formar
una totalidad de estas identificaciones parciales; cuanto mas externas y
contrastantes las imagos tanto menos brillante ser la sntesis y tanto ms
difcil ser mantenerlas. La influencia excesivamente fuerte ejercida por esos
tipos extremos de imagos, la intensidad de la necesidad de figuras
bondadosas opuestas a las amenazadoras, la rapidez con la cual los
aliados pueden transformarse en enemigos (que tambin es la razn por
la cual la realizacin de deseos en el juego se quiebra tan
frecuentemente), todo eso indica que el proceso de sintetizar las
identificaciones ha fallado. Este fracaso se manifiesta en la ambivalencia,
la tendencia a la ansiedad, la falta de estabilidad con que sta puede ser
derrumbada, y la defectuosa relacin
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hacia la realidad caracterstica de los nios neurticos . La necesidad de
una sntesis de supery surge de la dificultad experimentada por el sujeto en
llegar a un acuerdo con el supery formado de imagos de estas o
9 .
naturalezas opuestas . Cuando comienza el perodo de latencia se t
incrementan las exigencias de la realidad, el yo hace aun mayores k
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En dos de mis trabajos anteriores llegu a la conclusin de que en ambos sexos el alejamiento de la madre
como objeto oral de amor resulta de frustraciones orales infligidas por ella, y que la madre frustrante
persiste en la vida mental del nio como madre temida. Quisiera referirme aqu a Rado (1928), que retrotrae
a la misma fuente la disociacin de la imago materna en madre buena y madre mala, y basa en ello sus
puntos de vista sobre la gnesis de la melancola.
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Fenichel, en su referencia a mi contribucin al problema de la formacin del supery (1928, pg. 596), no
tiene razn al suponer que yo sostengo que el desarrollo del supery termina en el segundo o tercer ao
de vida. En mis escritos, he sugerido que la formacin del supery y el desarrollo de la libido terminan
simultneamente.
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Cuanto mas progresa el anlisis tanto menos poderosa es la influencia de las figuras amenazadoras, y
tanto ms duradera y fuertemente aparecen en el juego figuras de realizacin de deseos, al mismo tiempo
hay un incremento proporcional de deseo de jugar y final satisfactorio. Disminuye el pesimismo y aumenta
el optimismo.
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Los nios tienen generalmente una gran variedad de figuras paternas, desde la aterradora "mam -
gigante", "mam -aplastante", a la generosa "mam -hada". Tambin encontr una "mam -media" o una
"mam -tres -cuartos", lo que representa un compromiso entre los otros ejemplos extremos.
una sntesis del supery, para que sobre esta base se llegue a un equilibrio
entre el supery, el ello y la realidad. Llegu a la conclusin de que esta
disociacin del supery en sus identificaciones primarias introyectadas en
los diferentes estados del desarrollo es un mecanismo anlogo a la
proyeccin, con la que est estrechamente conectado. Creo que estos
mecanismos (disociacin y proyeccin) son un factor principal en la
tendencia a la personificacin en el juego. Por medio de ellos la sntesis del
supery, que slo puede ser mantenida con mayor o menor esfuerzo, puede
ser abandonada por el momento y, adems, disminuye la tensin de tener
que mantener la tregua entre el supery como un todo y el ello. El conflicto
intrapsquico se hace as menos violento y puede ser desplazado hacia el
mundo externo. El placer as obtenido se incrementa cuando el yo descubre
que este desplazamiento hacia el mundo externo le proporciona diversas
pruebas reales de que los procesos psquicos, con su catexia de ansiedad y
culpa, pueden tener un resultado favorable y puede reducirse la ansiedad.
He mencionado ya que el juego revela la actitud del nio hacia la
realidad. Quiero aclarar ahora cmo la actitud hacia la realidad est
emparentada con los factores de realizacin de deseos y personificacin,
que usamos hasta aqu como criterio de la situacin mental.
En el anlisis de Erna, fue imposible durante mucho tiempo
establecer una relacin con la realidad. Pareca no existir un puente sobre
el abismo que separaba la madre real, cariosa y amante, y las
monstruosas persecuciones y humillaciones que "ella" infliga a la nia en
el juego. Pero cuando el anlisis lleg al punto en que los rasgos
paranoicos se hicieron ms prominentes, apareci un mayor nmero de
detalles que reflejaron a la madre real en forma grotescamente
distorsionada. Al mismo tiempo se revel la actitud de la nia hacia la o
.
realidad, que haba estado por cierto muy distorsionada. Con una capacidad t
notablemente aguda de observacin, Erna captaba los detalles de las k
acciones y motivos de los que la rodeaban, pero de una manera irreal los
inclua en su sistema de ser perseguida y espiada. Por ejemplo, crea
que las relaciones sexuales entre sus padres (que imaginaba realizarse
invariablemente cuando los padres estaban solos) y todas las muestras de
afecto mutuo eran principalmente promovidas por el deseo de su madre
de causarle celos a ella (Erna). Ella supona los mismos motivos en
todos los placeres de su madre, y en realidad en el goce de cualquiera,
especialmente de mujeres. Usaban bonitos vestidos para causarle
disgustos, etc. Pero era consciente de que haba algo raro en esas ideas y
tomaba grandes precauciones para mantenerlas secretas.
En el juego de Jorge el aislamiento de la realidad era como ya dije
considerable. Tambin el juego de Rita, en la primera parte del anlisis,
cuando las imagos amenazantes y punitivas eran predominantes, mostraba
apenas una relacin con la realidad. Consideremos ahora esta relacin
en la segunda parte del anlisis de Rita. La podemos considerar como tpica
de nios neurticos incluso bastante mayores que Rita. En el juego de este
perodo apareci, en contraste con la actitud de nios paranoicos, la
tendencia a reconocer la realidad slo en la medida en que se relacionaba
con las frustraciones que haba sufrido y de las que nunca se haba
recuperado.
Podernos comparar aqu el intenso apartamiento de la realidad
revelado en el juego de Jorge. Esto le proporcionaba una gran libertad en
sus fantasas liberadas del sentimiento de culpa slo porque estaban tan
alejadas de la realidad. En su anlisis, cada paso adelante hacia la
adaptacin a la realidad implicaba la movilizacin de grandes cantidades de
ansiedad y mayor represin de fantasas. Siempre era un gran progreso en el
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anlisis cuando a su turno se levantaba esta represin, se liberaban las
fantasas y se vinculaban ms con la realidad. En nios
neurticos
existe un "compromiso", se reconoce una cantidad limitada de la realidad y
se niega el resto. Al mismo tiempo existe intensa represin de las
fantasas masturbatorias, inhibidas por el sentimiento de culpa, y el
resultado de esto es la inhibicin del juego y del aprendizaje comn en
nios neurticos. El sntoma obsesivo en el que se refugian (primero
en el juego) refleja el compromiso entre la intensa inhibicin de las
fantasas y la defectuosa relacin con la realidad, y sobre esta base
permite slo formas muy limitadas de gratificacin.
El juego de nios normales muestra un equilibrio mejor entre la
fantasa y la realidad.
Resumir ahora las diferentes actitudes hacia la realidad en el juego de o
.
nios que sufren diversos tipos de enfermedad. En las parafrenias existe t
k
una gran represin de la fantasa y alejamiento de la realidad. En nios
paranoicos cuya relacin con la realidad est subordinada a las vvidas
elaboraciones de la fantasa, el equilibrio entre ambas se inclina hacia el
lado de la irrealidad. Las experiencias representadas por los nios
neurticos en sus juegos estn obsesivamente coloreadas por su
necesidad de castigo y su miedo a un resultado desgraciado. En cambio
los nios normales son ms capaces de manejar la realidad de manera
mejor. Su juego muestra que tienen mayor poder de influir y vivir la
realidad de acuerdo con sus
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Tal progreso se acompaaba siempre de c onsiderable incremento de la capacidad de sublimacin. Las
fantasas, liberadas del sentimiento de culpa, podan ahora ser sublimadas mas de acuerdo con la realidad.
Puedo decir aqu que los resultados de anlisis de nios sobrepasan mucho lo que el anlis is puede hacer
en adultos, en el sentido del incremento de la capacidad de sublimacin. Aun en nios muy pequeos
vemos constantemente que cuando desaparece el sentimiento de culpa. surgen nuevas sublimaciones y se
refuerzan las ya existentes.
fantasas. Adems, cuando no pueden alterar la situacin real, son ms
capaces de soportarla, porque su fantasa ms libre les proporciona un
refugio, y tambin porque la mayor descarga que poseen para sus fantasas
masturbatorias en forma ego -sintnica (juego y otras sublimaciones) les
da mayores oportunidades de gratificacin.
Examinemos ahora las relaciones entre la actitud hacia la realidad
y los procesos de personificacin y realizacin de deseos. En el juego
de nios normales estos procesos testimonian una mayor y ms duradera
influencia de las identificaciones originadas en el nivel genital. En la
medida en que las imagos se aproximan a los objetos reales, se hace ms
marcada una buena relacin con la realidad (caracterstica de personas
normales). Las enfermedades (psicosis y neurosis obsesivas graves) que
se caracterizan por una relacin perturbada o desplazada hacia la realidad,
son tambin aquellas en las que la realizacin de deseos es negativa y se
representan en el juego personajes sumamente crueles. Trat de demostrar
con estos hechos que aqu predomina un supery que est en las primeras
etapas de su formacin, y extraigo esta conclusin: la primaca de un
supery terrorfico que ha sido introyectado en los estados ms tempranos
del desarrollo del yo, es un factor bsico en el trastorno psictico.
En este trabajo discut la importante funcin del mecanismo de
personificacin en el juego de los nios. Tengo que sealar ahora el
significado de este mecanismo en la vida mental de los adultos. Llegu a
la conclusin de que es la base de un fenmeno de grande y universal
significado, esencial tambin para el trabajo analtico, tanto en nios como
en adultos, a saber, de la trans ferencia. Si la fantasa de un nio es
suficientemente libre, adjudicara al analista, durante su juego en el anlisis,
los roles ms variados y contradictorios. Por ejemplo, me har representar o
.
el papel del ello, porque en esta forma proyectada, sus fantasas pueden t
tener una descarga sin inspirar tanta ansiedad. As el nio Gerald, para el k
o
.
t
k
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Es en casos extremos que las psicosis infantiles tienen las caractersticas de la psicosis en adultos. En
los casos menos extremos, generalmente slo un anlisis penetrante y de considerable duracin puede
revelar la psicosis.