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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

CARRERA

Maestra en Gestin de Centros Educativos

MATERIA

Seminario de Investigacin

TEMA

Mapa Conceptual sobre Escritos Cientficos

SUSTENTANTES

Licda. Lissette Anglica Caldern Mndez

Licda. Rosa Del Carmen Almanzar Rodrguez

MATRICULAS

08-2656
16-8224

FACILITADORA:

Dra. Yanet Jiminian

FECHA

02/06/17
Mapa conceptual sobre la estructura bsica de los escritos cientficos

Por lo menos
Ubicadas
direccin de
De 4 a 6 despus del
correo electrnico
Nombres palabras resumen
y apellidos
Debe Captar la
atencin del lector
Mxima 150
Corta duracin palabras
Breve, conciso
Autores Y claro Palabras
claves

De lo general
Resumen Ttulo Presenta el a lo particular
trabajo

Mostrar datos
Que vamos a
presentar
Introduccin

Resultados Estructura bsica de


escritos cientficos
resultad
Ser lo ms os
objetivos posibles

Referencias
Conclusiones bibliogrficas
Discusin

Materiales y mtodos

Recogen citas de Evitar incorporar


Sintetiza que se otros trabajos material no
aprendi, que disponible
resta investigar
Valoracin
Perspectivas
general Debilidades y
y tcnicas Metodologa
Indica frutos de fortalezas de la
utilizada
la investigacin investigacin
Revisin de una monografa y descripcin de su estructura

Se realiz una visita a la biblioteca de la Universidad Tecnolgica de Santiago, recinto Santo


Domingo y se consult la monografa titulada Anlisis de la buena prctica de manufactura del
proceso de produccin de harina de trigo para la empresa Molinos del Ozama.

Su estructura bsica est compuesta de:

1. ndice
2. Dedicatorias: A su madre
3. Agradecimientos: a Dios familiares y amigos importantes, compaero de monografa,
asesor y a la Universidad
4. Resumen: Se observa un resumen del trabajo en general
5. Introduccin: Se observa aqu que est integrada por 4 captulos(Capitulo I, II III y IV)
6. Conclusiones: Se expone de manera clara sobre los hechos que se comprobaron
7. Glosario: Este lo integra el significado de algunas palabras relacionadas con el tema
8. Bibliografa: Recopilacin de los autores consultados
9. Anexos: Compuestos por graficas

Es importante resaltar que dicha monografa cumple con los requisitos de todo escrito cientfico.
III.Marco Metodolgico

3.1 Enfoque

Esta investigacin se enfoca en el tipo de investigacin cuantitativa porque se plantea una


problemtica delimitada y especifica, en un tiempo y espacio limitado; la sistematizacin se basa
en las interrogantes sobre si el equipo de gestin realiza un acompaamiento efectivo a los
docentes del primer ciclo del nivel primario de la escuela bsica Ercilia Pepn, Villa Faro,
durante el ao escolar 2016-2017.

Como refiere Sampieri (2010) El enfoque cualitativo usa la recoleccin de datos para probar
hiptesis con base en la medicin numrica y el anlisis estadstico, para establecer patrones de
comportamiento y probar teoras. (Cap.I, pp 4).

El diseo de la investigacin es no experimental basado en la observacin objetiva, sin


manipular las variables, observando del equipo del equipo de gestin a los docentes objetos de la
muestra, luego analizar los datos evidenciados producto de esas observaciones.

La investigacin es documental, de campo y descriptiva.

Documental referida a la obtencin de referencias bibliogrficas consultadas para estos fines,


tales como libros, tesis, monografas y documentos propios de la misma. Con el objetivo de
facilitar las indagaciones y sustentar el marco terico de la investigacin.

La investigacin de campo hace posible recolectar las informaciones en el lugar de los hechos; lo
que facilita la obtencin de las mismas, mediante los instrumentos seleccionados para aplicar a la
muestra.

La investigacin es descriptiva porque a travs del diseo seleccionado se hace posible


especificar propiedades y caractersticas, perfiles personales, grupos, comunidades, procesos u
otro fenmeno sometido a anlisis.

Tamayo y Tamayo (p, 35) en su libro Proceso de Investigacin Cientfica, afirma que la
investigacin descriptiva Comprende la descripcin, registro, anlisis e interpretacin de la
naturaleza actual y la composicin o proceso de los fenmenos. El enfoque se hace sobre
conclusiones dominantes o sobre grupos de personas, grupos o cosas, se conduce o funciona en
presente

IV. Presentacin de los resultados

Los resultados se obtienen a travs de la aplicacin de los instrumentos diseados para tales
fines, aplicados a los docentes seleccionados como muestra, al equipo de gestin formado por la
directora, sub directora, coordinadora, psicloga y dos docentes del segundo ciclo del nivel
primario.

Estadsticamente se presentan los resultados utilizando las tablas de distribucin de frecuencias o


histogramas y los grficos. Los resultados de la entrevistas se detallan en un informe como parte
de la presentacin de los resultados.

Se muestra la presentacin de los resultados acorde a los objetivos planteados en esta


investigacin evidenciando las variables que la integran.