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Historia de UNIMINUTO

La obra de El Minuto de Dios fue iniciada con el objetivo de promover el desarrollo


integral de la persona humana y de las comunidades marginadas, tanto urbanas como
rurales, y como expresin de un compromiso cristiano con los pobres, reconocidos como
hijos de Dios y hermanos de los dems; tambin, como una exigencia de lucha solidaria por
la justicia y un anhelo por lograr la igualdad y la paz.

En El Minuto de Dios se entiende por desarrollo integral la promocin "de todo el hombre
y de todos los hombres y el paso, para cada uno y para todos, de condiciones de vida menos
humanas a condiciones ms humanas".

1958. El P. Rafael Garca Herreros funda el Colegio Minuto de Dios para la formacin de
comunidades humanas y cristianas que permitan el desarrollo integral de la persona.

31 de agosto de 1988. Se firma el acta de constitucin de la Corporacin Universitaria


Minuto de Dios.

5 de septiembre de 1988. Se inicia el proyecto de la Corporacin Universitaria Minuto de


Dios. La Corporacin El Minuto de Dios, el Centro Carismtico Minuto de Dios y la
Congregacin de Jess y Mara (Padres Eudistas) se unieron para fundar la institucin. La
existencia de una institucin de educacin superior en El Minuto de Dios estuvo siempre
presente en la mente y en los planes del padre Garca-Herreros.
El P. Mario Hormaza, eudista, y un equipo calificado de profesionales, prepar los
lineamientos de la filosofa institucional, de los programas que se ofreceran, de los
estatutos y reglamentos, de la organizacin administrativa y financiera y llev a cabo el
estudio de factibilidad de la nueva institucin.

Junio 27 de 1990, mediante acuerdo 062 el ICFES aprueba el estudio de factibilidad.

1 de agosto de 1990. Mediante Resolucin 10345 el Ministerio de Educacin Nacional


reconoce la personera jurdica a la Corporacin Universitaria Minuto de Dios y aprueba
sus estatutos, expedidos por el Consejo de Fundadores el 31 de agosto de 1989 y
reformados por el Consejo Directivo provisional el 12 de febrero de 1990, siguiendo las
recomendaciones dadas por el ICFES.

Desde 1988, grupos de acadmicos trabajan en los programas de Ingeniera social,


Licenciatura en Informtica, Licenciatura en Filosofa, Licenciatura en Bsica Primaria,
Administracin para el desarrollo social y Comunicacin Social.

18 de septiembre de 1990 se realiza la primera reunin formal del Consejo de Fundadores,


donde se nombra al P. Mario Hormaza como Rector de la institucin. El Consejo de
Fundadores asume provisionalmente las funciones del Consejo Superior y del Consejo
Acadmico. Se solicitan al ICFES las licencias de funcionamiento para los seis programas
acadmicos presentados y se establecen algunas polticas provisionales para el
funcionamiento administrativo, financiero y acadmico.

19 de julio de 1991. Mediante acuerdo 126, el ICFES concede licencia de funcionamiento a


los tres programas de Licenciaturas de la Facultad de Educacin. El 30 de julio, mediante
Acuerdo 145, le concede licencia al programa de Administracin para el Desarrollo Social.

Entre 1991 y 1993 el ICFES concede licencia de funcionamiento a los programas de


Licenciatura en Informtica, Licenciatura en Filosofa, Licenciatura en Bsica Primaria
con nfasis en Esttica, Administracin, Ingeniera Civil y Comunicacin Social
Periodismo.

El nfasis de estos programas es el desarrollo social concorde con la experiencia de la obra


El Minuto de Dios para formar profesionales que difundieran su filosofa social en el pas.

De esta manera se concretan los largos aos de experiencia de la obra El Minuto de Dios,
apoyndose en los saberes que dicha obra haba y estaba generando. UNIMINUTO inicia
labores en enero de 1992 con 240 estudiantes.

1992. La Corporacin Universitaria Minuto de Dios inicia sus actividades educativas con
algo ms de 200 estudiantes. A fines de 1992 el ICFES concede la licencia de
funcionamiento al programa de Ingeniera Civil (Acuerdo 233 del ICFES). Febrero de
1995. Los miembros de las juntas directivas de las instituciones de la Organizacin Minuto
de Dios se renen para iniciar un camino de planeacin estratgica.
1997. El P. Camilo Bernal Hadad es nombrado Rector General de UNIMINUTO. Se
propone como prioridad la planeacin estratgica de UNIMINUTO para los aos 1997-
2001, la cual se desarrolla con intensidad en los aos siguientes. Este ejercicio consolida la
institucin en sus aspectos misionales, filosficos, administrativos y acadmicos.

Se definen el Proyecto Educativo Universitario (PEU) y los PEF o Proyectos Educativos de


Facultad (para los centros de gestin acadmicos) o Planes Estratgicos Funcionales (para
los centros de gestin administrativos).

Para fines de los aos 90 se adoptan 5 decisiones estratgicas que han


consolidado la institucin:

1. La formacin integral de sus estudiantes, con dos ideas-fuerza: los valores cristianos
como sustento de la formacin y el servicio social universitario, orientado a
construir mejores seres humanos en contacto con la realidad del pas.
2. La bsqueda de formas innovadoras de financiacin para los estudiantes y para la
institucin. Continuar sirviendo a los ms pobres con precios muy competitivos y
ampliar la cobertura para que miles de jvenes del pas pudieran acceder a la
educacin superior, "como el camino ms incluyente desde la perspectiva social".
Se crea la cooperativa que permite hoy a miles de estudiantes financiar su educacin
con crditos accesibles y baratos. La bsqueda de un socio institucional, despus de
muchos aos de bsqueda, se logr concretar con la Corporacin Financiera
Internacional y UNIMINUTO es la primera universidad privada que logra un
crdito de esta naturaleza en Colombia.
3. La Calidad como factor principal del servicio educativo. Con el fin de asegurar el
servicio educativo y mostrar a la sociedad que la oferta de valor de UNIMINUTO es
seguir el camino de la excelencia acadmica. Con esto se inicia el proceso de
autoevaluacin con fines de acreditacin de nuestros programas acadmicos.
UNIMINUTO se acerca ya a una veintena de programas acreditados y en proceso
de acreditacin. Esta decisin y los resultados que ha producido han logrado el
reconocimiento, el aprecio y el apoyo de las mejores universidades del pas a
nuestro trabajo, con el subsecuente beneficio para nuestros estudiantes.
4. La diversificacin de la oferta acadmica y la pertinencia de nuestros programas. Se
abren programas tecnolgicos, y especializaciones para que nuestros estudiantes
accedan a la formacin por ciclos, produciendo menos aos en la universidad, ms
retornos a la universidad y una pronta vinculacin al mercado laboral Se crea el
Instituto UNIMINUTO VIRTUAL Y DISTANCIA, como una de las sedes del
Sistema, para llegar a todos los rincones del pas y como modelo de educacin a
distancia, fundamentado en la excelencia acadmica.
5. La presencia en las regiones. Esta decisin nos ha llevado a ms de 40 lugares en
diferentes regiones del pas. Se han estableciendo novedosas alianzas pblico
privadas y, con el apoyo del sector privado y de la mano con la poltica pblica del
Ministerio de Educacin Nacional, se han consolidado los Centros Regionales de
Educacin Superior (CERES).
2011. Es nombrado como Rector General el Dr. Leonidas Lpez Herrn, luego de la
formidable labor de consolidacin institucional, liderada por el Rector General, P. Camilo
Bernal, cjm

Despus de 20 aos, la Corporacin Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO ha


implementado una reforma integral de sus estatutos, aprobados por el Consejo de
Fundadores segn Acuerdo No 092 del 27 de febrero de 2009 y ratificados por el
Ministerio de Educacin Nacional segn Resolucin No 1770 de 2009, en la que se
establece que UNIMINUTO tiene el carcter de Institucin Universitaria, segn lo
establecido por la Ley 30 de 1992, y funciona como un Sistema Universitario.

La Corporacin Universitaria es un sistema multicampus, con una sede central, una


seccional y extensiones regionales organizadas como rectoras o vicerrectoras,
denominadas sedes, que operan centros regionales, centros tutoriales y Centros Regionales
de Educacin Superior (CERES), que se expanden en Colombia como una red que
despliega docencia, investigacin y proyeccin social a las comunidades que atiende en las
diferentes regiones del pas, para promover su desarrollo integral.

Actualmente ofrece programas educativos diversificados a una poblacin


cercana a los 120.000 estudiantes en:

Pregrado: tcnico profesional, tecnolgico y universitario.


Postgrado: especializaciones universitarias y maestra.
Articulacin con la educacin media.
Formacin para el trabajo y el desarrollo humano tanto acadmico como por
competencias.
Educacin continuada: diplomados, eventos, cursos y seminarios.
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Nuestra vocacin
Misin, Mega y Calidad

Nuestra Misin
El Sistema Universitario UNIMINUTO inspirado en el Evangelio, el pensamiento social de
la Iglesia, la espiritualidad Eudista y el carisma del Minuto de Dios, tiene como propsito:
Ofrecer educacin superior de alta calidad y pertinente con opcin preferencial para
quienes no tienen oportunidades de acceder a ella, a travs de un modelo innovador,
integral y flexible.
Formar excelentes seres humanos, profesionales competentes, ticamente orientados
y comprometidos con la transformacin social y el desarrollo sostenible.
Contribuir, con nuestro compromiso y nuestro testimonio, a la construccin de una
sociedad fraterna, justa, reconciliada y en paz.

Nuestro Mega

En el 2019, UNIMINUTO es reconocida, a nivel nacional e internacional, como una


institucin de educacin superior que, desde su modelo educativo inspirado en el
Humanismo Cristiano, forma personas ntegras que, como profesionales competentes y
emprendedores, abiertos a la bsqueda de Dios y al servicio del hombre, contribuyan al
desarrollo de sus comunidades y de una sociedad equitativa.

UNIMINUTO se caracteriza por ser una institucin incluyente y sostenible, soportada en


una cultura de alta calidad, con una oferta educativa amplia y pertinente, gran cobertura,
fcil acceso, uso de nuevas tecnologas, promocin de la innovacin social y de iniciativas
de cooperacin para el desarrollo.

Nuestra Poltica de Calidad

El Sistema Universitario UNIMINUTO, en cumplimiento de su misin, se compromete,


dentro de la normatividad legal existente, a ofrecer y entregar servicios de Educacin
Superior de Calidad reconocida, con alto impacto en el desarrollo de Colombia, a
fortalecer una cultura organizacional enfocada al servicio, a satisfacer las necesidades de
sus grupos de inters, mediante el uso eficiente de recursos y el mejoramiento continuo de
sus procesos, con personal competente, infraestructura adecuada y sistemas de informacin
de excelencia.

Nuestros Objetivos de Calidad

Lograr Acreditaciones de programas e institucional


o Seguimiento a las fases de autoevaluacin peridica de programas.
Lograr reconocimiento de los grupos de investigacin
o Lograr que los grupos de investigacin sean reconocidos por Colciencias.
Impactar a comunidades -Proyeccin Social
o Nmero de CERES, Centro Regionales y Centros Tutoriales creados a nivel
nacional.
o Cumplimiento de la meta establecida en el plan de desarrollo de fondos.
o Cumplimiento de proyectos establecidos.

Desarrollar una cultura de servicio y satisfaccin de los grupos de inters


o Lograr que la satisfaccin general de los grupos de inters este por encima
del 80%.
o Los principales grupos de inters (partes interesadas - ISO 9000:2005
Numeral 3.3.7) establecidos son: estudiantes, egresados, graduados,
profesores, administrativos, empleadores, entes contratantes y proveedores.
Mejorar permanentemente los procesos
o Cantidad de acciones de mejoramiento implementadas cumpliendo el tiempo
acordado para su implementacin.
Desarrollar las competencias del personal
o Porcentaje de cumplimiento de las actividades establecidas en el Plan
Individual de Desarrollo para el Desempeo (PIDD)
Modernizar y mantener la infraestructura y sistemas de informacin
o Mantenimiento de los sistemas de informacin de UNIMINUTO.
o Adecuaciones de infraestructura fsica.
o Ttulos de materiales bibliogrficos adquiridos.

El primer principio de la Corporacin Universitaria Uniminuto es:


Seleccione una:
a. Excelencia
b. Espritu de Servicio
c. Humanismo Cristiano
d. Espritu de Servicio

Pregunta 2

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Enunciado de la pregunta

Creemos y promovemos el comportamiento tico a partir de valores fundamentales que


determinan la actuacin humana; esta actitud tica nace del reconocimiento de las personas
en su dignidad, responsabilidad, derechos, autonoma y libertad. Este principio hace
referencia a:
Seleccione una:
a. Inclusin y equidad educativa
b. Praxeologa
c. Actitud tica
d. Espritu de Servicio

Pregunta 3

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Enunciado de la pregunta

El Sistema Universitario UNIMINUTO inspirado en el Evangelio, el pensamiento social de


la Iglesia, la espiritualidad Eudista y el carisma del Minuto de Dios, tiene como propsito:
Ofrecer educacin superior de alta calidad y pertinente con opcin preferencial para
quienes no tienen oportunidades de acceder a ella, a travs de un modelo innovador,
integral y flexible. Formar excelentes seres humanos, profesionales competentes,
ticamente orientados y comprometidos con la transformacin social y el desarrollo
sostenible. Contribuir, con nuestro compromiso y nuestro testimonio, a la construccin de
una sociedad fraterna, justa, reconciliada y en paz. Lo anterior hace referencia a:
Seleccione una:
a. Los Principios
b. Los Valores
c. La Visin
d. La Misin

Pregunta 4

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Enunciado de la pregunta

La siguiente lista hace referencia a algunos de los objetivos de calidad, cul de ellos no
hace parte:
Seleccione una:
a. Lograr reconocimiento de los grupos de investigacin
b. Impactar a comunidades -Proyeccin Social
c. Desarrollar una cultura de servicio y satisfaccin de los grupos de inters
d. Mejorar permanentemente los procesos de otras universidades nacionales

Pregunta 5

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Enunciado de la pregunta

UNIMINUTO es reconocida, a nivel nacional e internacional, como una institucin de


educacin superior que, desde su modelo educativo inspirado en el Humanismo Cristiano,
forma personas ntegras que, como profesionales competentes y emprendedores, abiertos a
la bsqueda de Dios y al servicio del hombre, contribuyan al desarrollo de sus comunidades
y de una sociedad equitativa. Esta es la mega de nuestra universidad, la cual se ve reflejada
para el ao:
Seleccione una:
a. 2021
b. 2020
c. 2019
d. 2018

Pregunta 6

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Enunciado de la pregunta
El modelo praxeolgico de la Corporacin Universitaria de Uniminuto se basa en:
Seleccione una:
a. La calidad en la excelencia
b. El desarrollo de la sociedad
c. La alta educacin
d. La realizacin de la persona

Pregunta 7

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Enunciado de la pregunta

El modelo educativode la Corporacin Universitaria de Uniminuto pretende


Seleccione una:
a. Demostrar la calidad de la educacin
b. Ayudar a desarrollar las potencialidades de la persona
c. Competir con el conocimiento de otras universidades
d. Desarrollar capacidades distintas a las que tiene el estudiante

Pregunta 8

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Enunciado de la pregunta

La base del modelo praxeolgico es:


Seleccione una:
a. La investigacin
b. El proceso
c. El saber
d. El conocimiento

Pregunta 9

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Enunciado de la pregunta

La base del modelo praxeolgico interacta otros procesos, estos son:


Seleccione una:
a. Proceso cognitivo, proceso de investigacin, proceso de realizacin colectiva
b. Proceso competitivo, proceso de realizacin personal, proceso de investigacin
c. Proceso cognitivo, proceso de realizacin personal, proceso de investigacin
d. Proceso de realizacin personal, proceso cognitivo, , proceso econmico

Pregunta 10

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Enunciado de la pregunta

La base del modelo, tiene como enfoque la praxeologa, en el lenguaje del da a da de la


universidad, esto se ha ido tomando un significado. Praxeologa es:
Seleccione una:
a. Es una Reflexin, consciente, critica que la universidad hace sobre su educacin
b. Es una Reflexin colectiva, consciente, critica que los estudiantes hacen sobre su
propias prcticas
c. Es una Reflexin, consciente, critica que el estudiante hace sobre su propia prctica
d. Es una Reflexin escrita, consciente, critica que el estudiante hace sobre su propia
vida

Pregunta 11

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Enunciado de la pregunta

El minuto de Dios concibe el desarrollo integral como:


Seleccione una:
a. Como el paso, para cada uno y para todos, de condiciones de vida menos humanas a
condiciones ms humanas.
b. Como una educacin de calidad que beneficie a toda la poblacin.
c. Como una exigencia de lucha solidaria por la justicia.
d. Como la formacin de comunidades cristianas y humanas que les lleve al desarrollo.

Pregunta 12

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Enunciado de la pregunta

Para fines de los aos 90 se adoptan 5 decisiones estratgicas que han consolidado la
institucin, cul de estas no corresponde:
Seleccione una:
a. La formacin integral de sus estudiantes, con dos ideas-fuerza: los valores cristianos
como sustento de la formacin y el servicio social universitario, orientado a construir
mejores seres humanos en contacto con la realidad del pas.
b. La Calidad como factor principal del servicio educativo. Con el fin de asegurar el
servicio educativo y mostrar a la sociedad que la oferta de valor de UNIMINUTO es seguir
el camino de la excelencia acadmica. Con esto se inicia el proceso de autoevaluacin con
fines de acreditacin de nuestros programas acadmicos. UNIMINUTO se acerca ya a una
veintena de programas acreditados y en proceso de acreditacin. Esta decisin y los
resultados que ha producido han logrado el reconocimiento, el aprecio y el apoyo de las
mejores universidades del pas a nuestro trabajo, con el subsecuente beneficio para nuestros
estudiantes.
c. Un sistema multicampus, con una sede central, una seccional y extensiones
regionales organizadas como rectoras o vicerrectoras, denominadas sedes, que operan
centros regionales, centros tutoriales y Centros Regionales de Educacin Superior
(CERES), que se expanden en Colombia como una red que despliega docencia,
investigacin y proyeccin social a las comunidades que atiende en las diferentes regiones
del pas, para promover su desarrollo integral.
d. La presencia en las regiones. Esta decisin nos ha llevado a ms de 40 lugares en
diferentes regiones del pas. Se han estableciendo novedosas alianzas pblico privadas y,
con el apoyo del sector privado y de la mano con la poltica pblica del Ministerio de
Educacin Nacional, se han consolidado los Centros Regionales de Educacin Superior
(CERES).

Pregunta 13

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Enunciado de la pregunta

Uno del equipo calificado de profesionales, que prepar los lineamientos de la filosofa
institucional, es:
Seleccione una:
a. Padre Alberto Lineros Hurtado
b. Padre Diego Jaramillo Cuartas
c. Padre Camilo Bernal Habad
d. Padre Mario Hormanza

Pregunta 14

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Enunciado de la pregunta

Despus de _____ aos, La Corporacin Universitaria Minuto de Dios ha realizado ajustes


a sus estatutos aprobados por el Consejo de Fundadores
Seleccione una:
a. 30 aos
b. 25 aos
c. 20 aos
d. 15 aos

Pregunta 15

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Enunciado de la pregunta

El objetivo de la Obra Minuto de Dios:


Seleccione una:
a. Expresar un compromiso real cristiano con los pobres.
b. Promover el desarrollo integral de la persona humana y de las comunidades
marginadas.
c. Generar la posibilidad de acceso a la educacin superior a las personas menos
favorecidas.
d. Luchar en forma solidaria por la justicia y un anhelo por lograr la igualdad y la paz.

Pregunta 16

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Enunciado de la pregunta

Dice el Padre Lineros: Yo entiendo el valor del servicio de ________ maneras


Seleccione una:
a. Cuatro maneras
b. Dos maneras
c. Tres maneras
d. Una manera

Pregunta 17

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Enunciado de la pregunta

Una de las siguientes opciones, no responde a las barreras del servicio


Seleccione una:
a. El orgullo
b. El amiguismo
c. La vanidad
d. La pereza y la comodidad

Pregunta 18

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Enunciado de la pregunta

El poder que tiene el servicio, segn el Padre Alberto Lineros es:


Seleccione una:
a. La satisfaccin
b. El amor
c. La entrega
d. La transformacin

Pregunta 19

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Enunciado de la pregunta

Lo que se necesita para servir es:


Seleccione una:
a. Reconocer las necesidades
b. Amar y vivir
c. Pensar y actuar
d. Corazn y Cerebro

Pregunta 20

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Enunciado de la pregunta

El valor, segn el Padre Lineros, es:


Seleccione una:
a. Una accin guiada hacia un objetivo
b. El costo que se tiene que cubrir frente a algo.
c. Una fuerza interna
d. Una Actitud de vida.

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