H. KLOSE METHODE COMPLETE jour tous les Ps SAXOPHONES NOUVELLE EDITION REVUE ET AUGMENTEE PAR E. GAY PROFESSEUR AU CONSERVATOIRE DE MUSIQUE DE LYON TEXTES FRANCAIS ET ANGLAIS COMPLETE METHOD FOR ALL SAXOPHONES NEW EDITION REVISED AND ENLARGED BY E. GAY PROFESSOR AT THE CONSERVATORY OF MUSIC OF LYON METHODE COMPLETE Editions Musicales Alphonse Leduc 175, rue SaintHonoré, 75040 Paris cedex otETUDES PREPARATOIRES POUR LA QUALITE DU SON BT DB VEMBOUCHURE Les premidees études serunt dirigés vees le sun droit pro le son duit tre soutemy sans undulation, dans toute Sa viguenn,jus- qi la fin de la valour de la note. Plusivurs nates réunies pur une lisison 16) exigent un son inintorrompo, lane métne forre mné- ine inteasité, quels que soieat les intervalles existant entre elles. Eviter surtout de snecader et de faire sentir la succession des Pour avoir une bunne éinissinn il est indispensable: qu Plow vn comprenne tien le mécanisme ot s'habitue aux vpératins su 1) Placer avec soin Fembauehi 2 Placer ta langue sur Vexteémité flexible de Vanche presque entre le bee et Fancho sans appuyer, obs ‘vant ainsi Ibuverture (ls position de ls Iangue est fs intine que pour chasser de Ia bouche un comps stranger) 3° Souttler sans retirer Is longue (Voie ne peut passe verture étant obsteuée) 4 Re prdahble, 4c) ir stengooffre, Fanche vibre, le son est produit, le soutonir. jor rapidement, Ia langue sons oppuyrr oa 5t Jouer Ia gorge libre, jamais serreé. Lento Roprendre chaque fis ws 4 opérations énonodes. “Take each time over the 4 previous operations, ©) Keprendre Take the 4 simile les. operations operations over, jee eas 1" PREPARATION STUDIES TO OBTAIN TONE, AND MOUTHPIECE QUALITY The fiest studies will be directed towards the stesight sound fnew obtained, the tone must be sustained without undulation i its full vigor, up to the end of the note value, Many notes bound by a lisison (legato) necessitate an ininterre ted tone,af the saine strength, same intensity, whatever the inte vals between them may be Avoid chiefly (0 jerk and make the suocession of notes maticeabl ln order ty abtain # goud eitission it is indispensable for th pupil to understand the mecarisin and be used to the followin operations 1¢_ Place the mouthpiece with care 2!_ Place the tongue om the flexible end oft reed almost between mouthpiece and reed, without pushing obstructing in so the opening (che position of the tongue isthe sar as for throwing a forvign body out of the mouth) 3° Blow without withdrawing the tougue (th air cannot flow, the opening beeing shut), 4 Withdraw the tougue quickly without first 6 ll pushing (¢u), the air penetrate quickly, the tone is praduced sustain the tone. " Play the chest relieved never tightened Reprondre en operations “Take the 4 aS ‘operations over2 ‘SON COMBINE AU MOUVEMENT D'UN DoIGT COMBINED SOUND WITH MOVEMENT OF A FINGER Lento Zo ot SS eve ey Ay SSS i SON COMBINE AU MOUVEMENT DE 2 DOtGTS COMBINED SOUND WITH MOVEMENT OF TWO FINGERS Lento Brefinger Clee mys SON COMBINE AU MOUVEMENT DE @ DOIGTS COMBINED SOUND WITH MOVEMENT OF THREE FINGERS LentoTABLE DES MATIERES 18 PARTIE Prétece settee . , Principes dtémeataires de k musique of ‘Tablature du Saxophone ve : Des dléments du méeanisme Du Saxophone Position du corps, dee moins et dor doigte soos. Du bee et de Panche sseeeseorssensias Position du bee dans Ia bouche: : Des fevees et de Vaceord eeeesc vcs ves iene De la respiration ot de le phrase musicale vs..s00. Des sons enflée ot diminaée cessscssserssosssuees Des temps forts Etudes préparatoices pour In qualité dy ton et de Vembouehare Solfige progressitsssee ss Sa De Ia gamme majeure : 2D De ta gamme miasure SUI! ‘Tableat des gemmes LOIS : zerelces de mécaniame, ane Querante exereices a : Ea syncope sss Lappogiature Du grapetto Du title Gammes majeures et mineures. Da chromatisme wscreesss sess De te gamme en tierces sss, Des ao00rds sevsssese 2 Bxerolees sur ios accords parfait. Des accords de septiomes De septieme de dominaate ss. Ezeroloes do septiome diminuie Six morceasx facies, ot Quarante petites stodes darticulations : ‘Morcoau caractérstiquo pour étudier te style. + 28 PARTIE onsets ces eees sees eoee toes De la souplesse vvesceesverseoeoe tudes sur les gemmes Gammes par tons tudes str lea accords. Des arpiges.... mo Quartes,quintes sites, weptidmes,ecteves oss... Six dtades mélodiques |. on Quatre duos faciles ot concertante secs ses sos Quings stades de genre - eT TABLE OF CONTENTS af PART Antroduction Elementary principles of masle ‘Tablature of the Saxophone About the mecanism ‘Aoout the saxophone Position of the body, bands and fingers Mouthpiece and ered Lips and toning Breathing and mesical ph Strong beats Preparation studies to obtain tone and iouthplece quality Intervals Homogencity of tone Progressive. solfeggio Major scale Minor sea ‘Table of soales Floger exercises Forty exercises Syncopation ‘Appoggiatura Gripetto Sharer Major and minor seales Chromatism Scale of third Cords Exercises on perfect chords Chords of seventh Exercises on the dominant seventh Exeroises on tho diminished seventh ‘Six easy pieces Forty short stadies on articulation Six pleasing pieces in gradaated form Characteristic piece giving practice on the style ing ou PART ‘About suppleness Stady about ecale Ail tones. scales Exerciser about chords Fourths, filtas, sixths, seventh, octaves Bighteon finger iftesn deseriptives studiesv Firing 2 Reprendeoaveo Pag Reprendee avec Fay zs Ee Lento Reprondre avec Fa Reprendce avec Pa ‘ake one INF Solb sans Licher fe Mib falivart inde ot meioa" Reprendee avec Pap Lento Reprondre les excreices DO sins te Take the exercises ® @@ over so: BRP Pst ete. MOUVEMENT D'UNE MAIN | MOVEMENT OF ONE HAND Lento SOUDURE DES 2 REGISTRES Lento DU CHROMATISME | ABOUT CHROMATISM Troniller également tout Vexereice 4 5° sopricure Practise the whole exercise ne octave higher “Lente a ~DE LAIGU HIGH NoTES Ne mordez pos. Muintenez Vanche (tender ls Knee inférieure Do not bite the reed, Maintain the reed Cake the lower tip en Targvur em svancent Je maxillsire) Saufflex tris vite(pourvnin-| tight and advance the jaw- blow very fast in urder to vompemsote penser Ia petitesse de la eulonne die). for the smallness of the air eslumn, DES INTERVALLES | INTERVALS tude importante pour LE SON, LE MECANISME, LE RYTHME | Important study for ‘THE TONE, MECANISM AND RYTHM La Musique o'étant composée que dintervalles, les temps se | The music baing formed solely of intervas, the beats beeing di Aivisant en 2 ou 8 parties égales, travaller tous les intervalles | vided in 2 oF & equal ports,practisu all the intervals here after in ci-dessous en les développant commne Fexumple suivunt developing them a8 in the following exercise lac mouvement des doigts prévis, sans mollesse.| Precise fingers movement without weakness = 2 | aoa es ‘© Le sam rds el tis sue Tone very even vend uifniad 2 te SSS SS Se reporter souvent & la Tablature. | Consult offen the inde of fincerinss (Trovallee teas les: dogs). Practise all the fingerings MINBURES . auton asl UFe® > ie “ { MASBURES . mason wae ae 3 foe SUUNEURES . wuvon Bree on ge MAJEURES - auton PERFECT FOURTHDE L'HOMOGENEITE DU SON HOMOG: EITY OF TONE Churcher mointenir le méme timbre, le méme volume | sur toute Tétendue Tey to maintain the same timbre, the sae volume on the whole stretch On peut toujours respirer aprés une valeur longue ou un | One cam always breathe after a lung value ora beaten stroke temps Frappe | INTERVALLES DE SECONDES. INTERVALS IN SECONDS us id INTERVALLES DE TIERCES INTERVALS IN THIRDSBees SS re re INTERVALLES DE QUARTES INTERVALS IN FOURTHSINTERVALLES DE SIXTES INTERVALS IN SIXTHSSOLFEGE PROGRESSIF PROGRESSIVE SOLFEGGIO LEGONS LESSONS pour habitucr progressivement &la lecture dela musique et en) to accustom one gradually to read music and at the same Seigner en méme temps les notes les plus faciles de instrument. | time teaching the easiest notes on the instrument.Allegretto 20 ESDE LA GAMME MAJEURE MAJOR SCALE 6 fais chaque 2b ina | Tae the preceding exercies over with he flowing Bae Reprendre les exercicss prévédentsavee les arraures suivante: xen Prat 3 = ‘ete..dans tous les tons. SSS A ei aa ; we@ Meprenten & LB bans ® arse raute ® we aS @ ears nat ® ® ate ® 4 ho arte fz =z aor SS @ 0878 haute e Ruprendre ces games en ©. J Te ene sae in DE LA GAMME MINEURE | MINOR SCALE eae GE io sie te a Bele Troniller les exereices agus Leto aves preston poor em- | Pratie the high pitch exercises Zenf, wih preonton cers ouchure et en nintenat Tasco sane mordr seule eésoite | the mouihplece aed aatasng the teed that tng Bw sey bat,8 1% In repeating each iessure separately 2B In repeating the two measures bound together. 1! En répétant ehague mesure sepinement Trovailer: 34 gn cepétant les 2 musures enchainces | Proctise ne 14.9 A US"supitioure ot le 112 4 PEbasse, | Practise numbers 1.60.0 at higher gotove and NP42 at lower octave, D @___ ® — — re aererere @ © ie, a Aeprendre tous es execs | Toke all these exercises over | Toke atl hse sates in over Reprendse oes guinmes on @. é @ D erarsersaperioure CQ rarer syperioure oeTABLEAU DES GAMMES ® Gamme majeure @® Gamme mineure harmonique ee Gamme mineure mélodique TABLE OF SCALES ® Najor scale @ Harmonic minor scale @ Melodic scale fe ® aeett ® eet tte se ee £ =a Ss de —EXERCICES DE MECANISME Par ces exercicrs exéeutés avee conscience, Yélove s’ha- bituera a faire agir chaque doigt séparément ou plusieurs Aoigts. simultanément Liégalité du doigté et la pureté du son doivent tre ia premiére qualité d'un bon instrumentiste, pour atteindre ce on devra jouer hait ou dix fois de suite chaque numéro, tes les noies se feront liges. Le son sera toajours ferme ft bien soutenu et pour fialr on exéoutera la note placce entre les batons de reprise Prendve respiration aprés 14 premiére note dune mesure, =. FINGER EXERCISES By playing these exercises conscientiously the pupil will learn to use each finger separately, or several fingers to gether: Smoothness of fingering and purity of fone must be the first qualities of a good Instrumentalist, and, to. achieve this object, each number should be played eight or ten times in succession, all the motes being well tied together-The sound will always be steady and sustained, und,to finish up, the note placed between the repeat bars must be played. Take breath after the first note of & beat.=enQUARANTE EXERCICES FORTY EXERCISES bes NOUVEAU poIOTES 1B 87m ZA (SPs A.) SEW FINGERING Pom 93,8009, 8088 oo Be oS ree | Lab, one can ee the AS oy Sets id es aks BEA fingering toot Sing Of dott bias BOR fgets y PD sven nnQUARANTE EXERCICES POUR LE REGISTRE GRAVE Observer ees deur conditions essentielles: Maintenir Yanche comme pour faire librement Retenir 1a colonne d'air plus on descend vers les nates graves. FORTY EXERCISES ON THE LOWER REGISTER Maintai lower notes olumn while going towords theLA SINCUrE La Syncope est le déplacement de Varticula- tion avec prolongement 2) in tomps faible sur un temps fort (ft* et 2tmesures) 4) dune partie faible sur une partie forte (3: mesure) | Exécution: Elle doit toujours étre sttaguie franchement sans faire sentir le temps sur lequel elle se termine. Erourter légérement Ia note qui Ia précéde Moderato, Capretifsestertlo L’APPOGIATURE “ | (te UVtation “RPPOGIARE”-Appuer | | LAppoggiature est une (ou plusieurs notes) dagréiment Etrangére a Vaccoed; appuyée avee force elle doit se résoudre a vee douceur sur la note qui la suit. Sa durée dépend du earacter dv morceau (Adagio ou aZtegro, ete.) Longue devant une valeur binaire, elle prend Is 1/2 de ta | cur de cette note (31 mesure du modéle ci-dessous) Longue devant une valeur ternaine, elle prend les 2/9 de la valeur de eotte note (1!¥et 2¢ mesures du modéle ci-dessous) Bréve indiquée },elle ne compte pas dans 1a me- | sure; exéeutée note principale, Elle peut tre simple ou double. ECRITURE DES APPOGIATURES WRITING OF APPOGUIATURES Moderato 7 le temps, elle prend sa valeur sur la DLINCULALION placement of the ar culation with prolongation from. 2) Avwrak beat to strong beat (Ist and 2nd) boat of the fll wing exercises) 3) Aweak part ded beat of the Following exearise), Syncopation is the Execution: Always attock without indicating the beat on Which it ends. Make the proveeding note shorter APPOGGIATURA from the Uentian language “A PPOGIARE sto insist apon ‘The Appogiature ss one (or many) grave notes not belon- sing to the chord; insisting with force it must be resolved with softness on the following note. Its length depends upon the cha acter of the piece (Adagio, Allegro efen) Long before a binary value it takes the 1/2 value of that rote 3rd measure of the following example), Before a ternary value of this note (Ist and 2nd measures of the following & ample), Short indicsied 2 it docs not count in the beat Executed on the heat,i tobe its valve onthe. pit. | pol note. It can be simple or double:errse ae Seca Sioa: DU GRUPETTO Petit groupe de ana pales. I stuerit en petites (Scer oF mesures), Placé entre deux-notes i est de 4 notes et prend sa valeur sur celle quite précéde (1 mesure du madly ci-dessous). Plyed sur une note ilest de 8 notes et prend sa valu sur cel. le qui la suie. Placé sprés une valeur binsive il s'exdeute sur le deenive 1/4 (3 mesure ci-dessous) Piao apris une valeur ternsite il sbxéeute sur le dernier 13 I mesure ci-dessous) We jamais “bousculer” les gruppetti Place aprés une note pointee, il sexsoute de fon 8 tes suivant ou prveddant Innate prin (1 mesure) og por le signe 86 cc que sa (Beer 1e ernicre note sit le méme valeur que celle qui la s Les altdeations places: p do affectent sa. 2: note ($5 mesure) Sls 28 et te a2 (oFmes.) Moderate | | GRUPETTO Sina groups of dur 4 nutes folowing ar preceeding the prin. cipal note itis written in snall notes. (Tt Ineasure) a indivated by the signe» (ub and Oth measures). Placed between 2 qutes it is of 4 notes and takes its value the preceeding one. (Ist measure of the fulloning exaingle), Placed on a note itis of 8 notes and takes its value of he fl lowing one Placed after a binary value, itis played on the last 1/4 (ed measure hereafter) Placed after ternary value, it is played on the Inst 1/8 (Ast measure hereafter) Never rash off” the grupett Placed after » note witha point itis played in sucha manner thot ats last note has the sane value as the following ome (5th and 14th measures) The stein nlged op doar relates tthe Se ate, Sue suru) andthe sign gpis Felative to the. Qe and 3 nate ofthe ne sure hereatter. >WU AKILLD indiqué par @ ou Hottements alternatifs et rapides de 2 degrés conjints (@ 4 ton ou 1/2 ton): un prineipal, litte auxiliaine. liprésente 3 parties.” i xmence pat ste principle a préparation | (usilisire supérieure inferieure Ces deus dernives «as sont indiguis par ute petite note Los Battements doivent dire excoutés aveo une grande galite La terminaison doit passer dans Ie mime maeinent ve les battements. Dans les Andante ou adagio on doit e6der ly ter. Britt dans les mouvementsrapides, i duit tre onctuvux dans es mouvements lets EXERCICES D'ASSOUPLISSEMENT (Les doigts sans eaideur ai mallesse) Marquee In = note de chayue temps prune légére impulsion be souffle droit. ‘ee tems par ene egret Allggro 42120 DOARLK indicated by 4 or Alternative nd quick beating of two degrees (1 whe or oer ht tone) the other sonar. Te nchdes 8 ports Testers by th ping ot. fie stars by the pein Cusiiny) note It stars by the inferior Cauniiry) ute These two last ears are indicated by 9 sis note | rn ‘The end must be execoed with th ssn speed asthe bats In the Andante a dedagio on ist slow atthe ead Preparat heats must be indy with great eveness Brilliant in fast movements, it must be onctuous in slow move EXERCISES FOR SUPPLENESS (The fingers without stifoess of weakness) Mark the first nate of wach best bya slight impulsion af the finger. Breathing straight petarersrerererey atten ee : pear peel sce ult eRe Roprondo avee Fag is oa Seow ain Pt ot avee Bay On petganter Ie alg OMe keep te of 0m o Ben 2 Joreinger i 2S Tey 3 wilhout leasing Ne a)vaitorainary Fingering ome Moderato «19. Bole settee, ee eee a joa SSS = = = t dim, ==> Taira,GAMMES MAJEURES MINEURES MAJOR AND MINOR SCALES It is indispensable to msster mecsnism of the said scales on the | whole range of the inst This study must be le by eset ea SSI simile — sncginteblt betabe bebe, whe;od epltiRE® tents jolt Siete e ete titer. | Serres SaaS DU CHROMATISME CHROMATISM Lento ciety a ty a one y Boeeo eset‘ bole fee ating tent eY oeEXERCICE A fn EXERCISE A Contiquer en reprenant les mames exereices 9 15 suparicure, BXERCICE (2 emisane de Gauehe 4 Deoites > Travailler: } 0 qlisant de Devite & Gauche: <—————— Pie“ fin Practice tises at higher setae a Continuee on reprenant les mines Gay on repeating the saine exer. ised at lower netave EXERCISE B [18 In reading from left to right fa In reading from ight to feft oer ot seca, Continwer en peprunant les inéines exerciees Sl pericure. Reprendve enireanent les exer cows A'et mr dans tous tes tons Toke exercises A and HE in all hogs entirely over Carry on repeating the same exer fies at higher cave Le travail de chaque exeroins se turminera sur Is note marquée yn point durgue The practice of each exercise wil end on the ute indicated by a pauseeS eState = SS SSS SSS tettee, + DES ACCORDS | CHORDS Tos les exercices suivants doivent @bord étre travaillés en triolets, |All she following exercises must be first practised in tripts se Beomples Bamgls yy mg em ee eee Sessa. ace Prtigie 5 2 eae > pe been bet bee Se ea bee —— ———BimiteEXERCICES | EXERSISES * SUR LES ACCORDS PARFAITS ON PERFECT CHORDS xing al he hs the 2 bars tony Trovilerausi en encainant tous les tons tes 2 mesures 84 Practise also in « Mesures ternpecane d pr temps Co for tine beat» Sty beat Cor STD) = - ee * 4 =” DES ACCORDS DE SEPTIEMES | CHORDS OF SEVENTH | Tous les sevords suivants doivent dire dbord tewslls en triolets. | All che following chords must be fist prartised in triplets a fs SE Reprendre 818 supérieure jusqu'ay mot Fin | Play over at higher octave until the word end, Travailler également ces exereices en les modifiant par Practise also these exercises in modifying them by the alters Valtération placie au-dessus de la note tion placed above the noteDE SEPTIEME DE DO! ANTE Lat te ON THE DOMINANT SEVENTH 5go oe cenlttes, E RCICES ~ - DE SEPTIEME DIMINUEE at BESSSLX MORCEAUX FACILES SIX EASY PIECES TIRES DES MEILLELKS AUTEURS PROM THR REST AUTHORS MENUET DU BOURGEOIS GENTILHOMME CELEBRE LARGO 2 mts itn, replat ge | 2 repeated ntesthe sesond must DESIRES Wg EAD ELLES NO DE FIGARO cain oe cuéauniy) AnimateDON GIOVANNI MOZART. atAR MIDE Gaorre Tempo of He Gavotte separate whet brething Mouvement de Gavotte fre oe Ring, poco Rall 3A tempo.QUARANTE PETITES ETUDES D'ARTICULATIONS Appuyer la note qui porte un coulé”. FORTY SHORT STUDIES ON ARTICULATION Insist upon the note which carties slurCouper le son lorsqu'un Js pa BAE othe, way toe wtih, op tet ante 10 (e2ietee fiat theta tate succdde i un fo — Cut the fame where @ B subito sa 1 Lento met dScomposé.— 1 Lento mf and decomposed ; ae pe tafe = =, Temps Tile 2 pp 2p 22 bone‘af ‘oresorndo Timile a? fotsts Kespirer apes le 17 temps. Breathe after the firs beat =. ++ cru ee> a E Smile guguags Finite pfasite , gees etet 2 Seetee + couetse, + cous,epe eh Smile Deux notes répétées, la 2¢dotétreplus forte que In att. | _2 repeated notes the 2nd must Bote yee ae = (eo DE Exécuter comme In 4Pmesure en sttaquant Ia mate par | ‘To be played like the fest note bya dry tongue stoke un coup de langue seeeS aa a Bereasee———— — 7 aes 28 GR eon goy NL poet pep ata fag lane i otece eee ote. BoE appa pep pan ntae tll tea ae ste aT ore é af stoi otter Biaonpalate} = = us ree do SS feeble =— =, = == — — a1 QE Tyyacgaet aes legaetaes sass [ls ostane Peet tose taerteer PS si = Se pa tectepretett tert GEESE RActESEOLAGE PERSEAEPEEE == =e SES ped esa edensaae ass = Sj eee ioe feet tte ote oe kt SS sinile ee ei a ere6 bien poser Ia note pricipale du trlle. suivant fe modéle A'Lento; attaquer franchement la note 4° According to model A Lento atlick decidedly on the note ‘qui parte le coulé, whidh caries the legato 24 Comme elle est éerite Moderato puis Adder. BE AS written: Moderato then Atiegra. - = =.SIX MORCEAUX SIX PLEASING PIECES GRADUES ET ELEGANTS IN GRADUATED FORM MELODIE SUISSE 2es MELODIE ALLEMANDE Lento. Andante. Un poco animate.MADRID (rozeénos Tempo di Rolerw. ae Un poco animate, a aeert _ _7 BOLERO ESPAGNOL Allegretto, aeMORCEAU CARACTERISTIQUE CHARACTI > PIECE POUR BTUOIER LE STYLE GIVING PRACTICE ON THE STYLE HK KLOSE Moderato Soe eyIL CROCIATO Andante MEYERBEER allegeetto. A tempo. nde FD be SStebeore, Ripieg! = — Se ase e — s FH. KLOSE METHODE COMPLETE jour tous les Ps SAXOPHONES NOUVELLE EDITION REVUE ET AUGMENTEE PAR E. GAY PROFESSEUR AU CONSERVATOIRE DE MUSIQUE DE LYON TEXTES FRANCAIS ET ANGLAIS COMPLETE METHOD FOR ALL SAXOPHONES NEW EDITION REVISED AND ENLARGED BY B. GAY PROFESSOR AT THE CONSERVATORY OF MUSIC OF LYON Mithode complite Ref. ive Premitre Partie « Deusciime Parte Editions Musicales Alphonse Leduc 175 rue Saint-Honoré, 75040 Paris cedex otMETHODE COMPLETE OU TOUS LES SAXOPHONES: H. KLOSE “yan Evoiwe GAY siti ugmentce PREFACE Léoriture et Vemploi da saxophone ayant consi- érabloment évntus depuis quelques années, il stait nécessaire de mettre & la disposition dos Maitros un owvrage répondant aix bosoina actuels, La Mé- thode do H. KWOSE stant universolloment recoonue Ja meilleure pour la formation des suxophonistes, Yoo saura gré a M. BUGENE Gav Véminent Profes sour au Conservatoire do Lyon, do Vavoir prise comme base pour réaliser Vouvrage requis par la technique moderne. A Yoouvro magistrale de H.KLost, M.GAV a apports dimportants compléments dost nows fs citerons que les principaux: Dibord I’ Blede de son a été largoment ampli- fide et tres particuliérement gradu. Pois un dé Seloppomeut important a até donné & TEtude du Meconisme qui comprend maintenant de nombreuses dispositions de tonalités et accords ainsi que Tom. ploi de mesures variées si fréquemment utilis par les compositeurs contemporains: Le développement considérable, mais nécessaire, apporté a la terhnigue na pas été fait au détriment de Ia musicalité ni des textes récréatifs qui tous ont Sté couservés et annotés avec soin. Ainsi par exem. ple, les eélebres Etudes do Style devienuent aujuur- Chui concertantes grace aux modifications appor- t6es au deuxiéme pupitre, Louvre du Maitre H.KL0sé conserve dune toutes les qualités musicales qui en firent Ia renommée Enfin, pour ne pas nous étendre, nous ajouterons: simplement que Ion sera reconnaissant @ M. E.GAY Gavoir apporté un soin éelairé & la méticuleuse ré- vision des textes originaux intigralement maintenus, avoir précisé partout oit cela s'imposait les articu- lations, les respirations et les nuances nécessaires et do ne pas avoir été avare des judivieux eonseils dictés par son expérience Les Euiteurs COMPLETE METHOD FOR ALL SAXOPHO! BY H. KLOSE Beéitin reviewed and considerably enlarged sy Euoine GAY INTRODUCTION The music fur saxophone and the uso ofthis ins. trument having evolved considerably since afew years, it was indispensable to put to the service of Masters a work meeting with tho actual needs. H. KL0s#’s Method being universally admitred as the best for the formation of saxophonists, we shall be grateful to M.EUGENE Gay, prominent Teacher at the Conser vatory of Lyon, for having selected it as a basis 0 realize the work required by modern technics, To 1H, Kost magisterial work, M.GAY has brought important comploments of wich we shall state the First the Study of fone has been widely ampli- fied and particularly graduated. Then, an important development has been given to the Sudy of Meca nism wich includes numerous dispositions of tona- lities and chords as well as the use of various bars so frequently utilized by contemporary composers ‘The considerable but necessary development brought to tho éeeAnies has been made neither to tho prejudice of musicality nor to the recreative texts wich all have been maintained and carefully annotated. For instance the famous Sudies of Style form to day real duets thanks to the modifications brought to the second desk. The work of the Mas. ter H, Ki0sé the refore keeps all its musical qua- lities which made its fame. At last, in order not to extend ourselves too much, we shall simply add that wo are grateful to MEGA for his having brought an intelligent care to the meticulous revisal of the original texts integrally maintained, for his having specified, wherever it was indispensable, tho articulations, the respira- tious and the necessary nuances and for his having been prodigal of judicious advice auggosted by his experience. The PublishersDEUXIEME PARTIE Nous avons expliqué dass Is Promicre Partie dv cet ouveage le mécanisme et les principes indispensables pour jouer du Se ophone étude continve d'un instrument est souvent aride, pour ob- cet inconvénieat, nous avons éctit pour cette Dewxitme Portie des Etudes, des Exerciees, des Duss, etc. (différents genres, différentes combinsisons) de telle fagon que le travail, rendu intéressint, fssse vaincre & Véléve les traits. difficiles et Tes passages les plus ardus. I ne suffit pas pour bien exécoter Ia musique de lalire tele quielie est représentée sur Le popier,_ il fout encore donne phrase mélodigue Ia valeur exuete des notes et les nuances qui y sont indiquees, c'est-a-dire le charine qui Ia rend agréable & centendre, CONSEILS 1 Commencer chaque séance de travail por des exercices ents: sons filés, intervalles 1hés. Le sun sera toujours soutens, humogine et dlun inéime volume dans Vaigu que dans le grave, 22 Les doigts doivent agir avec souplesse, sant raideur ni amallesse. 3 Travailler Ientement, seule fagon de pouvoir observer Ié- igslité du son, du mécunisine 42 Respirer soit aprés un temps frappé, ou une valeur longue, ov un meinbre de phrase 15: Doserver scrupuleusement les articulations, nuances et cm seils indigués. G: Appliguer ces vers de Hoileau (Art povtique) judiciewe conseils pour le travail instrumental "Wing fois sum te métion remettes vatrn ouvrage “Polsces le tans cusse of le repotissee.."” SECOND PART We have explained in the first part of the present wurk the mecnism and the necessery principles for playing the saxophone ‘The continvous study of an instrument is often dry jin order vo avoid this drawback, we have written for this second part, stu- dies, exercises, duets, ee..(different hinds and combinations ) in order to make the practice interesting and to enable the pupil te master the different runs end the mast arduous passages It is not sufficient, in order to give a good performance, to read the music as itis reproduced on puper, one must give besi des to the melodic phrase, the exiet value of the motes and nu ances which are indicated, in brief, the charin which makes it agreeable to hear ADVICE 4 Start each study session by slow exeroises: slurs,internals, played legato, The tone most always be sustained, uniform and of the same volume in high a8 well as in low register 2 Fingers must act with suppleness, without stiffaess or weakness ‘82 Practise slowly, it i thw only way 10 maintain the eveness of tone and mecanisin, 46, Breathe: either after the beat, or 2 note of long value, or 4 part of a phrase. St Carefully observe tonguing suances and given advices 62 Remeinber the verses of Boileau (Art poctique)exrelient advice for the practice of the instrument “Twenty times on the bench replace your work” “potieh 18 anceasingly aad again and asain.”DE LA SOUPLESSE Llembouchure demeure fixe pendant tout Mexereice une Blanche par temps Xmas a gaithe a droite en haut rrore ote Lento (aécomposes) (subdividing) nel oe sostenule Simite The mouthpiece remains steady daring the whole exeris. 4 a half note per best down on the left on the right up Reprendee Vexercice sans dlcomposer. Travailler separément les mesures 1,2, 8, 4,5, 318% supe eure Lento et avec précaution ‘Teavaller séparément les mesures. 6, 7, 8, 9, 41'S infé icure Lanta et svee précoution tave Lento and with eare Practise separately the measures 6, 7, 8, 9, at lower octs ve Lento and with careETUDES SUR LES GAMMES STUDY ABOUT SCALE ° MAJEURES ET MINEURES DE MEMES TONIQUES MAJOR AND MINOR SAME TONICS. Détaehs Articulé Lie Staceato Articulated . Legato. DO MAJEUR -¢ MAJOR DO mineur_ € minor 24 = Rib MAJEUR _Dbe1OR DOF mineur— C¥ minor RE MAJEUR ZMAJOR RE mineur 2 minox RBS MAJOR MIb mineur_£} minor é Hae 7a ee sete =] MI MAJEUR- # MAJOR MI minour_& minor @ ‘OL4 mincur - 04 minoy replates te ene SET LA mineur— A mingr 2 iP hetete aba s55- SIb MAJEUR_ #5 wayor SIb mineur_ 2b minor pat le tbeabae Loebaie_# s ° a oboe ; = sa = SIMAJEUR-2 MAJOR SI mineur- 2 minor _ te #ohe Sete sips eee ee $f teehee bebO MAJEUR -G wavun OE eee ett OS ee ee Z =a = = SS SSeS SL MAJEUR «2 MAJOR SI mineur 2 misor ee fs : ete if tert eptepiatet ise SIb MAJEUR - 2b MAJOR SIb mineur-8b minor gee bes: ee bate tae plate LA MAJEUR 4 aAvoR LA mineur -A minor pit bets tier SSS = [gb saseur 4s mason se Sabet 09min s =—— ra tebe =, SOL MAJEUR @ MAJOR bet ae =. bata 2 = ae se Gi a ee ee FASMAJEUR - F§ MAJOR PAS mineur — #'3 minor FA MAJEUR - F MAJOR a See sr asetR o£ aaron st mint Emir “2 a ee MIb MAJEUR ~ £> MAJOR ‘MI> mineur_£b minor RE MAJEUR _D ator DOF mivewr=Cf minor OSS == Se ope fqn pane pasts oe Se eemees DO MAJEUR -C MAJOR = = os ata! oefevieee mesure de chaque hgne | sctes Traveller uss tn enshuinant toutes les gammes mineures, lo | Pratse also the Zn measure of each line in linking all minor ae mesure de chau ligt | sates, Erowsi enenvhainant le tut comme étude éerite ‘And in Tinking together the whole asthe written exeecine Détaché -Aesoulé « i Stacato. Aticusted Lego (42) Do Magic stay, DO mio. C min Shi RE min-2ouin eae searet FAR mig £4 min ae ae gf eae es Peoeatestete aaa aers SOL MAJ@ MAS, SOL min_@ min SI min. min te Rotet Seo pe = oxDO MAJ0 MAJ. DO min.0 min fee, SIMAJB MAJ, Se aera SIb MAJ..Bb MAJ. tA mina wi Elle txt marae LAb MAJ-Ab MAJ. ae SOL# min. } min SOL MAJ.-@ MAJ. SOL min._@ min. SOLb MAJ. MAJ. PAS min. — ¥# min FA MAJ.F MAM. FA min. # min, MI MAJ. 2 MAS MIb MAJ.#' MAJ. {1b min.—£'» min. RE min.-D min. Se ee =~ GE ep cage ee ee eee DO MAJ..C MAJ. 4 REDMAIS.D was DO# min. C4 min _ pe ES Spee = uae aerate:Vues bs 4 | fab 2 UL COCALO Trovailler aver les rythmes suivants articulations supérieures et igees been oe: i ee Practise with the following rythms: higher and lower intervals. nferveures, bebe 2] eorendee le out eneachanast par game entisee, | __Repeat the whole thing in inking tgerher by cunpete sealabebabthetat Ete thebe, tale Reprendee le tout, enchainé par gainme entiére Repeat the whole thing in Linking together by eornplete sraleETUDES SUR LES ACCORDS EXERCISES ABOUT CHORDS Détaché - Artioulé -Lié Staccato - Articulated - Legato. aeStaccato - Articulated - Legato_ Le bess sete 24s 01a LS IEM SEVENTHS-OCTAVES Detaché . Articulé -Lié. Staccato - Articulated - LegatoAeprencdre les sept exercices en supposant les armures sui- Practise over the seven exercises using the following frames tws pour chacun d’vux. for each of them $2 ofS f= = Autre exercice — Other exercise oe Aprés le travail d'étude dos intervates, jouer Vria de Bach, After practising studies of intervals, play the Bach Aria, this is ispensable pour la sonorite et lembouchure indispensable for tone and mouthpiece technique: ARIA Lento 2:72 = JS. BACH 2 Sf apres — a eres —Allegro vivo J 432 , C " Z ~ set eo reter, 3 freee etree 4 Se SE EEe eo Se es =e ree = greece e fe pee! wetter pitti Sf aS => == > — tel— ~~ — Auegeo. 2: 140 —_— - simile tea pet t> te feenr~Allegro. J=116 PE = simile weyAllegro, 4108 iteareAndantino 4Moderato non troppo. 4272Allegro, 4:88-———_ pee. Se. as. eee itt tree Pdiese meaeeaeriies agereed firm and retain the breath, Allegro lggier pfeiee >Allegro. pt po oot“geet to appena cedere Sy aprine pede ayy >a sient = ojonpae ee Te SS et EE ° AL 6023weve or pew ease FACILES ET CONCERTANTS DUETS, IN CONCERT POUR DEUX SAXOPHONES FOR TWO SAXOPHONES Moderato_non troppo. —beatthe D Adagio. Battex lesopp sempre \ | cedere oo te peet tee.Batre es 9) atthe A eetiat Andantino. AL.6025.Andantino sostenuto, ‘QUINZE ETUDES DE GENRE FIFTEEN DESCRIPTIVE STUDIES Vivo. 4. Oe =P diminuendoModerato. = = 2. 5 < ° ~SS 2 8 pSft *Moderato, Steen a - 2 F sostenutoie eee qe eter af Eftte? prey clea see a) z ie t = => hte en - ae Se Allegro vivo.(TARENTELLE) — ~ ~ = * P leggiero vedereMeno_mosso a es mp expressivoPit_mosso » —— ISP ace cantadite sempre pBe ° Ue lis Ib ‘ i aaa 5 ; ay fi a | qj Nr di We] : 1 ‘ii mS NopAllegro vivace."L& BOURDON” “7#e BUMBLE AEE” vp “dint S Omen - : ee = a See PPLe Mordant est un trille trés court. Il s'indigue par ce signe il doit se faire en appuyant sar la note qui le porte, laquelle il emprunte su valeur. I sexécute sur te temps. SAUTROSE 9. P The Mordant 's a very sbort trill. Itis indicated by this sign w and must be executed in laying a stress fon the note that follows it, fromwhich it ges its value, t-must be played on the beat JeGrupeto (see 1st part 9.93) Ornaments do not modify the measure in any way and ‘must not prejudice the melodic line Practise this adogio without ornaments. Take over again as written, Les omements ne font subir aucune modification i la mesure et ne doivent pas primer Is ligne mélodique. Travailler cet edagio sans les orneinents. Reprendre ensuite comme il est ecrit.A MOTIVE OF‘UBLBSIR D'AMORE" SUR UN MOTIF DE“L'BLBSIR D'AMORS” Andantino i will Se = crescendo. —— P Tati fe Sad libitum ores Le Tutti af aa'tibitom =o5 Fae Space? (geese tei SS dt Togs Tage oes ogo oe Selah gene ge eget ape g ears aeAN? moderato Sempre piu pAllegro.a8 PARTIE \éentaires a lk musique ss Du Sexophove Position do corps, des sane ot doe doigto -o.. Da bec at do lance oor. ne Position du bec dans In bouche Des livres et do Taccord Dy tn respiration ot de a phrase morioale \ssc..- Des sone entice ot dimiouse «.... Des temps forts... Vemboushare estes Des intervalles.. cscs De Thomegéniitd du som Soufege progressif..-- De fa gemme majeure vs... De fa ganime mineure Tabiont des gammee Rxercices de méeanlame, Quaranta exercices La eyncopesveevese ieee Lappogiatare Du grapette voce occo esse Du filles Gaminee inajeuren ot mineures Du chrematisa De te gemme on tiers Des accords Exgroions sur les accords parfaite Des accords de septismes De soptiame do dominante.. eerolons de septiome diminuée ees ssc Six morceasx facies... Quarante petites stedes articulations Six morcenux gradues ot céganta. fr tudier I style= 2¢ PARTIE Etudes sur les accords Des arpiges os Quarter, quinies, sixtes, Six dtoder mélediquee seve .cssse= Dig-huit dtades de mécanisme Quatre duce faciles et eoncertante Quinge Soden de genre scscesseessscceccse ast PART Inteaduction| Elementary principle of musie ‘Tablature of the Saxophone ‘Avout the mecaniems Position of the body, hands and fingers Mouthpiece and reed Position of the mouthpiece in the mouth Lips and toning Breathing and musical phrasing Raleed and diminished to Strong beats aration studies to obtain tone and lotervals Minor scale Table of Finger exercises Forty exare Syacopation ‘Appoggiatura ornpetto Shaker Major and minor scaler Scale of th'rd horde Exercises ‘the dominant seventh the diminiaded seventh Six easy places Forty short studies on articulation Six pleasing places in graduated form Characteristic piece giving practice on the atyle 2nd PART ‘About suppleness Stuay best eeale All tones Seales Exercises about chords Arperei Fourth, fifths einths, seven ‘Six melodious studies Eighteen finger Four easy dusts In concert Fifteen deseriptives studies