REPORTE DE LECTURA

SOCIEDAD DE LA INFORMACIN Y DEL CONOCIMIENTO

MAESTRIA EN GOBIERNO ELECTRNICO
DR. JOSELITO FERNANDEZ TAPIA

JORGE LUIS FRANCO RIOS

UNIVERSIDAD DE LA SIERRA SUR
INTRODUCCION

Estamos ante una nueva sociedad, una sociedad del conocimiento, que es capaz
de producir, procesar y transferir una gran cantidad de informacin.

En este auge del conocimiento como factor detonante de crecimiento, se han

logrado grandes avances en muchas reas del saber humano, en especial el
Tecnolgico; sin embargo, estos nuevos descubrimientos no se estn acoplando
a modelos diferentes de enseanza aprendizaje, por el contrario, estos
mtodos se estn quedando estancados, obsoletos, lo que ha ocasionado que
muchos queden excluidos de la llamada sociedad del conocimiento.

Antiguamente era indispensable acudir a la academia para buscar el saber y

poder comprender, desde las diferentes teoras, el mundo que nos rodeaba; no
obstante, con la apertura del conocimiento y los avances tecnolgicos, las formas
de crear y buscar el saber han cambiado.

DESARROLLO

La fuente del conocimiento actual es la investigacin, especficamente la

investigacin cientfica, con base en la cual podemos obtener nuevo
conocimiento que nos permita a su vez encontrar nuevas formas de seguir
creciendo como sociedad. Esta investigacin retoma conocimiento que han
dejado civilizaciones antiguas en su bsqueda del saber y en base a estas se
crean nuevas teoras o se hacen aportes sustanciales. As con el paso del tiempo
el conocimiento va evolucionando, se va enriqueciendo con nuevos aportes y
amplia de esta forma, el saber humano.

Cabe destacar que esta evolucin del conocimiento ahora se da en periodos ms

cortos de tiempo, por lo que las cosas que hoy parecen innovadoras, el da de
maana tal vez ya no lo sean, ese es el ritmo al que se mueve esta nueva
sociedad y si no se es parte de esa dinmica, se corre el riesgo de quedar
obsoleto en conocimiento, por tanto, esta sociedad requiere personas ms
preparadas no solo en su rea, sino en todas las reas del conocimiento posible,
informadas al da, innovadoras y sobre todo adaptables a los rpidos cambios.

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Ahora bien, es importante tambin mencionar que para ser parte de esta
sociedad del conocimiento, es fundamental anticiparse a los cambios, planearlos
y controlarlos, para evitar caos y poder encaminarlos a un desarrollo, es decir,
se necesita de individuos preparados y abiertos para el cambio.

CONCLUSION

Finalmente cabe recalcar que la educacin es la nica va por medio de la cual

la sociedad puede seguir desarrollndose, en base a la adopcin de nuevos
mtodos de enseanza aprendizaje que permitan la transmisin de los nuevos
conocimientos adquiridos en reas an desconocidas para el ser humano y que
en base a la enseanza, se pueda no solo transferir, sino crear nuevas teoras,
modelos, nueva formas que sirvan de fundamento para la creacin de nuevo
conocimiento.

Para finalizar, vale la pena reflexionar en qu momento el ser humano dejar

de ser un innovador en esa bsqueda incesante de saber, para convertirse en
un esclavo de sus creaciones?

BIBLIOGRAFIA

Jaramillo, J. (2000). La nueva sociedad del conocimiento. El colombiano, 12-13