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Asignatura: Fundamentos psicosociales del comportamiento

Cdigo: 17971
Centro: Psicologia, UAM
Titulacin:Psicologia
Nivel: Grado
Tipo: Formacin Bsica
N. de Crditos: 6

1. ASIGNATURA / COURSE TITLE


FUNDAMENTOS PSICOSOCIALES DEL COMPORTAMIENTO

1.1. Cdigo / Course number


17971

1.2. Materia/ Content area


Sociologa

1.3. Tipo /Course type


Formacin bsica

1.4. Nivel / Course level


Grado

1.5. Curso / Year


Primero (2016-2017)

1.6. Semestre / Semester


Segundo

1.7. Nmero de crditos / Credit allotment


6

1.8. Requisitos previos / Prerequisites


Esta asignatura se imparte en Castellano / This course is taught in Spanish"

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Asignatura: Fundamentos psicosociales del comportamiento
Cdigo: 17971
Centro: Psicologia, UAM
Titulacin:Psicologia
Nivel: Grado
Tipo: Formacin Bsica
N. de Crditos: 6

1.9. Requisitos mnimos de asistencia a las sesiones


presenciales/ Minimun attendance requirement
No se han establecido

1.10. Datos del equipo docente / Faculty data


Pilar Carrera ( pilar.carrera@uam.es)
Dolores Muoz ( lola.munnoz@uam.es)
Luis Oceja ( luis.oceja@uam.es)
Barbara Scandroglio ( barbara.scandroglio@uam.es )
Jesus de Miguel ( jesus.demiguel@uam.es )

1.11. Objetivos del curso / Course objectives


Esta asignatura contribuye al desarrollo de las siguientes competencias:

Bsicas y Generales:

CB1- Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender


conocimientos en un rea de estudio que parte de la base de la educacin
secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en
libros de texto avanzados, incluye tambin algunos aspectos que implican
conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio

CB3- Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos


relevantes (normalmente dentro de su rea de estudio) para emitir juicios que
incluyan una reflexin sobre temas relevantes de ndole social, cientfica o tica

Especficas:

CE5-Conocer los factores culturales y los principios psicosociales que


intervienen en el comportamiento de los individuos, de los grupos y de las
organizaciones
CE21- Ser capaz de argumentar una postura, mediante una actitud crtica y
autocrtica
CE22- Comunicacin interpersonal
CM15- Conocer y comprender los procesos motivacionales y afectivos desde
las perspectivas psicobiolgicas, evolutiva y psicosocial
CM16- Identificar y describir las principales caractersticas de las teoras
psicosociales y sus metodologas de investigacin

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CM19- Incorporar la defensa de los derechos humanos y los valores


democrticos en el rol del psiclogo
CM29- Comprender la relacin entre los procesos y productos cognitivos y los
restantes componentes afectivos y conductuales dentro de los contextos
sociales y culturales particulares
CM32- Aplicar distintas tcnicas de investigacin psicosociales, conociendo sus
caractersticas, ventajas y limitaciones

1.12. Contenidos del programa / Course contents


1.- Sociedad e individuo: conflicto y adaptacin
2.- Accin individual versus accin colectiva
3.- Agresin y violencia
4.- Atraccin y estigma
5.- Conducta de ayuda
6.- Poder social
7.- Estructura social y conducta individual: influencia, conformidad y normas
sociales
8.- Dilemas sociales
9.- La felicidad: anlisis individuales y societales

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Referencias de consulta / Course bibliography

Cada profesor establecer las lecturas obligatorias para la asignatura; los


siguientes son libros generales de consulta.

Fernndez Dols, J.M.; Carrera, P.; Oceja, L. V. y Berenguer, J. (2000).


Tratado de Psicologa Social. Interaccin Social vol. II. Sntesis Psicologa.

Morales y cols. (Coord.) (2009) Psicologa Social. McGraw Hill.

Blanco, A. (2011). Psicologa Social. Madrid: Centro de Estudios Financieros

Aronson, E. (2007 ) El animal social. Alianza

Zimbardo, P. (2008). El efecto Lucifer. Paids

2. Mtodos Docentes / Teaching methodology


30
Clases magistrales
Discusin de materiales audiovisuales 10

Comentario y anlisis de las actividades prcticas 10


realizadas por los alumnos
Presentacin y anlisis de proyectos de investigacin 10
psicosocial
Total horas presenciales 60

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3. Tiempo de trabajo del estudiante / Student


workload
Lectura de textos 30
Sntesis y elaboracin de contenidos 20

Preparacin de actividades prcticas en equipo 20

Diseo y desarrollo de una investigacin psicosocial 20

Total horas de trabajo 90


personal

Participacin en investigaciones: Los grupos 110, 120, 130, 160 y 170 de esta
asignatura estn inscritos en PsInvestiga (ver detalles en
www.uam.es/psicologia), por lo que se contempla tambin como actividad
formativa de la asignatura la participacin de los/as estudiantes en las
diferentes investigaciones que llevan a cabo los/as docentes de nuestra
Facultad.

4. Mtodos de evaluacin y porcentaje en la


calificacin final / Evaluation procedures and
weight of components in the final grade

- Evaluacin mediante prueba escrita de conocimientos (p.e. prueba


objetiva, tipo test) sobre los contenidos tericos fundamentales de la
asignatura. Del 60% al 75 %
- Actividades prcticas relacionadas con la temtica de la asignatura.
Incluye, segn criterio del profesor, actividades de clase, presentaciones
pblicas de temas de la asignatura y la elaboracin de un informe de
investigacin donde se presente el diseo y los resultados obtenidos acerca
de una investigacin psicosocial, evaluacin de lecturas sobre temas de
psicologa social. Del 25% al 40 %

- Los grupos 110, 120, 130, 160 y 170 se han unido a la propuesta de la
facultad del programa de participacin en investigaciones PsInvestiga. Este
sistema permitir al estudiante obtener hasta un mximo de un 10% de la
nota final de la asignatura a travs de su participacin en una o ms
investigaciones (ver detalles en www.uam.es/psicologia). En estos grupos,
esta actividad se computar en el bloque de prcticas y cada profesor

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informar si la actividad en Psinvestiga en su grupo se contabilizar como


5% o 10% de la nota de prcticas. Si el/la estudiante opta por no participar
en PsInvestiga, tendr garantizada una o varias actividades alternativas de
duracin similar que el/la docente concretar en clase.

Para poder sumar las notas de las actividades prcticas ser imprescindible
obtener una nota mnima en la evaluacin escrita (p.e. prueba objetiva tipo
test). En caso de suspenso por no superar la nota mnima requerida en el
examen terico, la calificacin numrica que aparecer en actas ser la nota
del examen sin sumar las prcticas (evaluada sobre 10).

- La convocatoria extraordinaria consistir en una prueba escrita (p.e.


examen tipo test), con un peso del 60% al 75 % de la asignatura. A esta se
sumar la nota de prcticas obtenida durante el curso acadmico. Para
poder sumar la nota de prcticas es necesario aprobar la prueba escrita.

Los alumnos que no se presenten al examen aparecern en actas como No


Evaluado.

El plagio entendido como copia literal o extensa de otro trabajo y/o base
documental determinar que se suspenda la asignatura con una calificacin de
cero en esa convocatoria para todos los firmantes del trabajo.

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5. Cronograma* / Course calendar

Horas Horas no
Semana Contenido
presenciales presenciales del
estudiante
1-2 Violencia y agresin 8 12
3-4 Altruismo y ayuda 8 12

5-6 Normas sociales, conformidad e 8 12


influencia
7-8 Relaciones interpersonales y 8 12
atraccin
9-10 Cultura, valores y dimensiones 8 12
culturales
11-12 Comportamiento y comunicacin 8 12
social
13-14 Aplicaciones de la Psicologa social 8 12
15 Todos: repaso de la asignatura, 4 6
dudas y cierre de prcticas

*Este cronograma tiene carcter orientativo.

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