Recursos Educativos VillaEduca

PLANIFICACIN CLASE N 1 - SEMANA 29 SEPTIEMBRE

Ciclo : Segundo Ciclo

Nivel : Quinto Ao Bsico
Unidad temtica : Introduccin a la Energa

Objetivos de la clase:
Identificar fuentes de generacin de electricidad en chile.

Aprendizaje Esperado:
Explicar de manera general, utilizando ejemplos diversos, que la energa se
transforma y se conserva.

Contenidos:
Situaciones cotidianas, de diversas formas en que se manifiesta la energa, cmo
cambia de una forma a otra, el hecho de que siempre se conserva y las
consecuencias prcticas de esto ltimo.

Actividades metodolgicas:
Inicio:
Docente da a conocer el objetivo de la clase.
Realiza una retroalimentacin de los contenidos vistos en la unidad a travs de un
organizador grfico.
Docente genera discusin sobre la idea de los estudiantes de la generacin de
electricidad en Chile Y como creen que eran en tiempos antiguos.
Realizan una hiptesis sobre sus ideas, para luego contrastarlas.

Desarrollo:
El docente gua la lectura del texto.
El docente explica su contenido.
Estudiantes contestan gua de aprendizaje.
Investigan en internet u otros medios (que pueden ser proporcionados por el
docente) sobre la ubicacin de las centrales generadoras de electricidad en chile.

Cierre:
Revisin de la gua en conjunto, retroalimentacin del profesor y contrastan
veracidad de hiptesis planteada.

Tiempo: 2 horas pedaggicas.

Sntesis y evaluacin:
Archivar el trabajo realizado en una carpeta personal, todo esto luego de la
revisin y discusin.

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl

1
 Recursos Educativos VillaEduca

GUA DE APRENDIZAJE
Electricidad en Chile

OBJETIVOS:
Identificar fuentes de generacin de electricidad en Chile.

Lee el siguiente texto y luego contesta las preguntas:

LA GENERACIN DE ELECTRICIDAD

La generacin de electricidad se fue convirtiendo en una actividad econmica que

generaba beneficios. En 1905 se fundara la Compaa General de Electricidad para
aprovechar los saltos de agua de la regin del Biobo y Concepcin.
La electricidad tuvo su mayor auge en la dcada de 1920. Las ciudades se electrificaron.
Incluso las viviendas ms humildes tenan luz elctrica. Las mineras del cobre y el salitre
la utilizaban cada vez ms. La noche chilena se iluminaba con decenas de miles de luces
incandescentes. Fue el tiempo propicio para crear numerosas empresas.
En 1920 se fund una empresa elctrica chileno-estadounidense, la Compaa Nacional
de Fuerza Elctrica (Conafe), y se construy la hidroelctrica de Maitenes, en el ro
Colorado, afluente del Maipo. Seis aos despus se cre la Sociedad Austral de
Electricidad (Saesa) en la regin de Arauco, cuyos principales centros de consumo fueron
Puerto Montt y, a partir de 1928, Osorno. Ms tarde Saesa se introdujo en la Regin de
Los lagos.
La incidencia social de la electricidad motiv la intervencin de los poderes pblicos, que
regularon el uso y la produccin, fijando normas de seguridad y estableciendo un sistema
de concesiones a las empresas mediante licitacin pblica. Esta tarea se le encarg a la
Direccin de Servicios Elctricos y de Gas, ente estatal, en funcionamiento desde 1925.
En 1928 se inaugur la central hidroelctrica de Queltehue y se perfeccion la
interconexin entre las dos redes principales, las de Santiago y Valparaso. En la capital,
la vieja central trmica de la calle Mapocho fue reconvertida a corriente alterna. La
industria iba instalando sus propios grupos electrgenos, que en ocasiones eran centrales
trmicas, como la citada de Tocopilla o la de Barquito, vinculada al yacimiento cuprfero
de Potrerillos.
Pese a los avances, hasta fines de 1939 Chile era uno de los pases menos desarrollados
en cuanto al uso de la electricidad. La situacin empez a cambiar cuando ese mismo ao
se crea la Corporacin de Fomento de la Produccin, entidad estatal que planific la
electrificacin sistemtica del pas.
Para desarrollar el plan de electrificacin, la Corfo impuls la creacin de la Empresa
Nacional de Electricidad (Endesa), la cual se fund en 1944 con el fin de optimizar los
recursos hidroelctricos. Y para concretarlo, el pas fue dividido en siete regiones
elctricas, de acuerdo con los recursos generadores de cada una, considerando la
situacin geogrfica de los ros y la naturaleza de sus regmenes y, adems, analizando
las condiciones del momento y las futuras en el desarrollo del consumo de energa
elctrica.

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl

2
 Recursos Educativos VillaEduca

Aunque Chile es un pas deficitario en recursos

energticos, dispone de un notable potencial
hidroelctrico que entonces se hallaba bastante
infrautilizado. Por este motivo, Endesa comenz la
construccin de grandes centrales hidroelctricas:
en 1944 Pilmaiqun, en la V Regin elctrica; en
1948 Sauzal, en la III Regin elctrica, y
Abanico, en la IV Regin, y en 1952 Los Molles,
en la II Regin elctrica. Adems se pusieron en
funcionamiento diversas plantas termoelctricas en
Antofagasta, Copiap, Ovalle, La Serena y Punta
Arenas, entre otras.
A finales de la dcada de 1950 e inicios de la de Central Rapel
los sesenta, Endesa prosigui la construccin de
centrales hidroelctricas: en 1955 se inaugur Cipreses y en 1959, Sauzalito. En 1962,
entre los lagos Calafqun y Panguipulli, se construyeron las centrales de Sauzal y
Pullinque. Adems, se instalaron lneas de alta tensin de 100 kw que permitieron la
interconexin de los diferentes subsistemas elctricos.
El abastecimiento de la regin central haba quedado obsoleto y sobrecargado. Para
afrontar el problema, la Compaa Chilena de Electricidad (Chilectra) construye las
centrales trmicas de Renca, en 1962, y Ventanas 1, en 1964. Entre 1960 y 1970 se
construyeron grandes hidroelctricas: Rapel, de 350 MVA, se inaugur en 1968, y El
Toro, de 400 MVA,en el ro Laja, en 1973. Dos nuevos gigantes empezaron a generar
electricidad en la dcada de 1980: Antuco, con 300 MW, y Colbn-Machicura (490 MW).
Pese al gran desarrollo en plantas generadoras, las caractersticas del territorio chileno,
con sus enormes distancias de norte a sur, han impedido la integracin de los diversos
subsistemas elctricos. En la actualidad existe cuatro de ellos, pero los dos ms
importantes son el subsistema Norte, basado fundamentalmente en las centrales
termoelctricas, y el subsistema Interconectado Central, con aporte hidroelctrico. Los
dos restantes funcionan en la zona sur y en la ms austral.
La primera zona elctrica, en las regiones de Tarapac y Antofagasta, tena su sistema de
generacin en manos de empresas particulares. La participacin de Endesa era inferior al
20 por ciento. La estrategia seguida por Endesa en esta zona fue la de firmar contratos de
cooperacin con los grandes productores locales, principalmente con los propietarios de
Tocopilla; de esta manera, el subsistema Norte qued integrado, aunque aislado del
subsistema Central.
El sistema interconectado Central cubre desde la III Regin hasta Los Lagos, incluyendo
Chilo, que enlaza con el mismo por cable submarino. El abastecimiento de esta zona,
que es la de mayor consumo, depende de las empresas Chilectra y Endesa.

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl

3
 Recursos Educativos VillaEduca

En septiembre de 2004 Endesa puso en marcha la

central hidroelctrica de Ralco, en el Alto Biobo. El
proyecto requiri la construccin de una central
hidroelctrica a unos 120 km al sudeste de Los
ngeles y a unos 30 km aguas arriba de la central
Pangue, la cual comenz a producir energa en marzo
de 1996. La Central Ralco tiene una potencia
instalada de 570 MWA, con una produccin de 3.380
millones de kw/h, equivalente al 18 por ciento de la
energa producida por todo el sistema interconectado
Central Pangue central.
(ampliar imagen)
La presa tiene una longitud de 370 m y una altura de
155 m, generando un embalse de 3.467 hectreas. La construccin del embalse ocup
638 hectreas de las comunidades Quepuca-Ralco y Ralco-Lepoy, pertenecientes al
grupo tnico pehuenche, que, amparndose en lo dispuesto por la ley Indgena 19.253 de
1993, se oponan al abandono de sus tierras. Endesa entreg los fundos de El Barco, El
Huachi y Santa Laura para compensar la prdida del territorio a los pehuenches.

FUENTE: www.profesorenlinea.cl

1. Cules son los beneficios que genera la produccin elctrica en general?

2. Cules son los beneficios que genera la produccin elctrica en tu vida?

3. Cul fue el plan de electrificacin?

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl

4
 Recursos Educativos VillaEduca

4. Realice una sntesis de la historia de la electricidad en Chile.

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl

5
 Recursos Educativos VillaEduca

5. Junto a tu compaero/a de puesto investiga sobre la ubicacin de las centrales

generadoras de electricidad en chile y ubcalas en el siguiente mapa?

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl

6
 Recursos Educativos VillaEduca

PLANIFICACIN CLASE N 2 - SEMANA 29 SEPTIEMBRE

Ciclo : Segundo Ciclo

Nivel : Quinto Ao Bsico
Unidad temtica : Introduccin a la Energa

Objetivos de la clase:
Reconocer las distintas fuentes de energa elctrica.

Aprendizaje Esperado:
Explicar de manera general, utilizando ejemplos diversos, que la energa se
transforma y se conserva.

Contenidos:
Diversas formas en que se manifiesta la energa, cmo cambia de una forma a
otra, el hecho de que siempre se conserva y las consecuencias prcticas de esto
ltimo.

Actividades metodolgicas:
Inicio:
Docente entrega los objetivos de la clase.
Retroalimentan los contenidos de la clase anterior con preguntas sobre la
produccin de energa.
.
Desarrollo:
El docente gua la lectura del texto.
El docente y los estudiantes analizan el contenido del texto ledo.
Estudiantes identifican principales ventajas y desventajas de las centrales de
produccin elctrica.
Estudiantes contestan gua de aprendizaje.

Cierre:
Revisin de la gua en conjunto, retroalimentacin del profesor a travs de un
organizador grfico en la pizarra.

Tiempo: 2 horas pedaggicas.

Sntesis y evaluacin:
Archivar el trabajo realizado en una carpeta personal, todo esto luego de la
revisin y discusin.

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl

7
 Recursos Educativos VillaEduca

GUA DE APRENDIZAJE

OBJETIVOS:
Reconocer las distintas fuentes de energa elctrica.

GUA DE APRENDIZAJE.

Lee el siguiente texto

TIPOS DE GENERACION DE ENERGIA ELECTRICA EN CHILE

Hidroelectricidad

Descripcin General
Alrededor del 20% de la electricidad usada en el mundo procede de
la energa hidroelctrica. En Chile, es el recurso renovable ms
utilizado debido a las condiciones geogrficas y climticas de la
regin. Actualmente, representa poco ms del 50% de la matriz
elctrica del pas.
La clave est en aprovechar la energa cintica proveniente del caudal de los ros. Para
capturar esta energa, primero se debe transformar esta corriente en mecnica para,
posteriormente, convertirla en energa de alta tensin. Esto se hace mediante la
instalacin de centrales hidroelctricas en lugares estratgicos donde el flujo del agua
sea lo suficientemente elevado y constante.
Las turbinas son los equipos encargados de transformar la energa cintica en
mecnica. El eje de las turbinas transmite la energa hacia el alternador mquina
elctrica-, la cual produce una nueva corriente. Luego, dicha corriente pasa a un
transformador donde se convierte en energa elctrica apta para ser utilizada por la
poblacin.
Tipos de centrales hidroelctricas
Es posible distinguir entre dos tipos distintos de centrales: las
de embalse y las de pasada. En Chile, casi dos tercios de la
hidroelectricidad que se genera corresponde a centrales de
embalse.
De pasada: El agua es desviada por un caudal hacia una
pequea cmara donde es impulsada a travs de una tubera
forzada aumentando su velocidad, por lo tanto, su energa
cintica. Esto, para luego ser conducida a una turbina donde se
generar energa. Una vez que el agua es utilizada, es devuelta
al cauce del ro normal.
De embalse: Mediante la construccin de una represa se crea un embalse artificial el
cual almacena el caudal de los ros afluentes. La cantidad de agua utilizada vara de
acuerdo a la demanda; y es derivada por canales hacia la turbina.
Ventajas:

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl

8
 Recursos Educativos VillaEduca

- Disponibilidad, ya que el recurso es relativamente inagotable mientras contine el

ciclo del agua.
- Se produce a temperatura ambiente, por lo que no necesita ningn tipo de
combustible para funcionar.
- A diferencia de las combustiones a gas, petrleo o carbn, no emite gases que
contaminen la atmsfera. Por lo mismo, no es necesario implementar programas para
controlar dichas emisiones.
- Es rentable, porque si bien la inversin inicial puede ser elevada,
sus gastos de mantenimiento son bajos en relacin a otras
alternativas de generacin.
Desventajas
- Prdida de bosques nativos y hbitats naturales debido a la
inundacin de los embalses. Asimismo, animales en peligro de extincin pueden verse
amenazados por la ubicacin de estas centrales.
- Destruccin de la biodiversidad acutica.
- Modificacin de microclimas, ya que altera los ciclos naturales.
- Alteracin de la produccin agropecuaria y de parques nacionales por la instalacin
de lneas de alta tensin.
- Gran impacto visual y deterioro del paisaje lo que repercute en el sector turismo.
- Impacto sociocultural, ya que se produce un aumento en la poblacin en pocas de
construccin.

- Impacto social por la expropiacin de los pobladores del sector.

- Disponibilidad de agua est afecta a las condiciones climticas.
- La posibilidad de establecer centrales est condicionada a las
caractersticas del terreno mismo.

Termoelectricidad

Centrales termoelctricas
Mediante la combustin de carbn, petrleo o gas natural, las
centrales termoelctricas producen energa.
Independientemente de cul sea el combustible utilizado, el
funcionamiento de estas centrales es casi el mismo. Las nicas
diferencias consisten en el tratamiento previo que sufre el
hidrocarburo antes de ser llevado a la caldera y el diseo de las turbinas, el cual vara
segn el tipo de fsil empleado.

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl

9
 Recursos Educativos VillaEduca

Tipos de centrales
En Chile existen diferentes clases de centrales termoelctricas, las
que se describen a continuacin:
- Termoelctricas a gas natural de ciclo combinado:
Estas centrales utilizan gas natural, petrleo o incluso carbn para
alimentar una turbina de gas. Luego, los gases de escape se
utilizan para mover una segunda turbina, esta vez de vapor. Esto se debe a que el vapor
es enfriado en un condensador y convertido otra vez en agua, iniciando un nuevo ciclo.
Cada una de estas turbinas est acoplada a un alternador que genera su propia
electricidad.
La mayora de las centrales a gas natural existentes en Chile son de ciclo
combinado. Si bien en el mundo tambin existe la tecnologa de ciclo abierto (que
cuenta con una turbina de gas pero carece de la de vapor), los ejemplos en el pas son
pocos. Entre ellos se encuentran las centrales Nehuenco III y Candelaria de Colbn.
- Termoelctricas a carbn:
En este caso, primero se debe conducir el carbn hacia los molinos de trituracin
para que pueda ingresar a la caldera. Luego, dentro de sta, la combustin genera
vapor, el cual acciona una turbina de tres cuerpos (alta, media y baja) la que, a su vez,
mueve un generador. Ms tarde, el eje que sostiene los tres cuerpos hace girar,
simultneamente, un alternador, el cual produce la energa elctrica. Posteriormente,
dicha energa es depositada en el sistema de alta tensin gracias a un transformador,
tras lo cual est lista para su consumo.
Una termoelctrica a carbn tiene un costo de operacin ms bajo que una de gas
natural o de diesel.
Termoelctricas a diesel:
Estas centrales funcionan de manera similar a las de carbn. Sin embargo, en este
proceso, el combustible es precalentado para licuarlo y as poder utilizarlo.
Posteriormente, se quema el hidrocarburo para producir energa calrica. As, ingresa a
las turbinas de tres cuerpos con el fin de usar el vapor en su mxima capacidad. Luego,
este vapor entra en las turbinas para hacer girar la estructura que produce energa
mecnica. Finalmente, sta hace que el eje que une todos estos cuerpos gire y se
produzca la energa elctrica.
Ventajas
- La inversin inicial y los costos operativos de las centrales
termoelctricas son menores en relacin a otros tipos de
generacin.
- Por lo anterior, la recuperacin del capital se da en un tiempo
menor en relacin a otras formas de produccin.
- El tiempo de desarrollo del proyecto es mnimo, ya que toma
entre 6 meses a dos aos desde el inicio de la construccin de la central hasta que ella
est completamente operativa. Las centrales termoelctricas pueden ser instaladas
cerca de los centros de consumo (a diferencia de las hidroelctricas, cuya ubicacin
depende de la disponibilidad de aguas).
- No son afectadas en tiempos de sequa.

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl

10
 Recursos Educativos VillaEduca

Desventajas
- El uso de combustibles fsiles genera emisiones de gases que contribuyen al efecto
invernadero y produccin de lluvia cida.
- Las emisiones trmicas y de vapor que generan alteran el microclima de la zona.
- Las reservas de combustibles fsiles son limitadas.
- Existe una tendencia mundial al aumento en los precios de este tipo de combustibles.

FUENTE:

http://www.economiaynegocios.cl/especiales/especial_energia/Tipos_generacion2.html

Responde las siguientes preguntas:

1. Qu tipos de generacin elctrica se ocupan en chile?

2. Investiga que es la matriz elctrica del pas.

3. Qu tipo de energa se utiliza para generar electricidad hidroelctrica?

4. Qu son los embalses?

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl

11
 Recursos Educativos VillaEduca

5. Qu son centrales de pasada?

6. Qu son las centrales termoelctricas?

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl

12
 Recursos Educativos VillaEduca

7. Realice un cuadro comparativo entre termoelctricas y hidroelctricas

CENTRALES TERMOELECTRICAS CENTRALES HIDROELECTRICAS

8. Reflexione sobre los tipos de produccin energticos de Chile y explique Cul

cree ud debiramos utilizar? considere lo investigado sobre la energa
mareomotriz y la energa geotrmica:

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl

13
 Recursos Educativos VillaEduca

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl

14