UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

FACULTAD DE INGENIERA

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERA INFORMATICA

DEPARTAMENTO ACADMICO DE HUMANIDADES
PLAN DE ESTUDIOS 2006-II

SLABO

1. DATOS ADMINISTRATIVOS

1.1 Curso : TEORIA Y METODOLOGA DE LA

INVESTIGACIN
1.2 Tipo de curso : Terico - prctico
1.3 Cdigo : IF 0801
1.4 rea Acadmica : Humanidades
1.5 Condicin : Obligatorio
1.6 Nivel : Ciclo VIII
1.7 Crditos : 02
1.8 Nmero de Horas : 05
1.9 Requisito : 140 Crditos
1.10 Semestre Acadmico : 2015 II
1. 11 Profesores : Mendvil Nina, Jos
Linrez, Humberto

2. SUMILLA

El curso es de naturaleza terico prctico y est orientado a desarrollar la

capacidad de investigacin, y diseo de proyectos de investigacin aplicada orientada
a los usuarios. El curso consta de los siguientes temas: El conocimiento cientfico y el
proceso de investigacin cientfica; la seleccin del problema, el marco terico y la
hiptesis. Tipos y diseos de investigacin, tcnicas e instrumentos de recoleccin y
anlisis de datos. Finalmente, la redaccin y presentacin del anteproyecto de tesis
de acuerdo a las normas internacionales y de la especialidad, que permita aplicar los
conocimientos C y T en el desarrollo de proyectos en el campo de la ingeniera
Informtica.

3. PERFIL PROFESION AL DE APOYO A LA ASIGNATURA

3.1 Integra soluciones tecnolgicas de informacin y procesos del negocio para

encontrar las necesidades del negocio y otras empresas permitiendo alcanzar sus
objetivos en una efectiva y eficiente forma.
3.2 Desarrolla y mantiene sistemas de software confiables y eficientes y que sea
econmico desarrollarlos y mantenerlos y que satisfagan los requisitos definidos por
los clientes.

4. COMPETENCIAS DEL CURSO

El alumno:

4.1 Asume una actitud activa, reflexiva e innovadora dentro del marco del desarrollo
del pensamiento cientfico y profesional de la universidad y en el mundo.
 4.2 Comprende la importancia del proceso de la investigacin cientfica identificando
y comprendiendo los aspectos del conocimiento cientfico y del mtodo cientfico
en su especialidad.
4.3 Sabe plantear y diferenciar el problema, los objetivos, el marco terico C y T en
el desarrollo de un proyecto especfico de su especialidad, y comprende la
utilidad de las hiptesis en la investigacin cientfica en el desarrollo de proyectos
informticos.
4.4 Desarrolla el diseo de una investigacin especfica, y hace uso del modelo del
informe de investigacin y desarrollo de un proyecto informtico.

RED DE APRENDIZAJE
II. El III. El Diseo IV. V. Elaboracin
I. La ciencia y la proceso de de y presentacin
investigacin Recoleccin
investigacin investigacin y Anlisis de del informe
cientfica y el datos
desarrollo
del proyecto

5. PROGRAMACIN DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

UNIDAD TEMTICA 1: LA CIENCIA: LA INVESTIGACIN CIENTFICA E INVESTIGACIN

TECNOLGICA
Logros de aprendizaje:
El estudiante comprende y explica que es el conocimiento cientfico y su importancia
en el desarrollo tecnolgico.
Incorpora aspectos de la metodologa de la investigacin en el proceso de definicin de
un proyecto informtico y su desarrollo y aplicacin.
Comprende las caractersticas principales de la investigacin C y T en el mbito de la
ingeniera Informtica y de sus aplicaciones.
Disea una propuesta de investigacin cientfica y tecnolgica aplicado a la Ingeniera
Informtica a partir de un tema o problema de inters de los usuarios.

SEMANAS: N 1, 2 , 3, 4
Temas
El conocimiento y la investigacin cientfica.
La investigacin cientfica en mbito de la
Ingeniera Informtica
El proceso de la investigacin cientfica y
tecnolgica: Ruta Crtica del diseo de la
Investigacin
El Diseo de la Investigacin: las hiptesis, las
variables, los indicadores.
Actividades
Prueba de entrada y exposicin.
Investigacin bibliogrfica
Prctica 1: Lectura: La investigacin cientfica.
Mario Bunge (obligatoria)
Exposicin y criterios para la seleccin del tema
de la investigacin.
Prctica 2: pesquisa bibliogrfica de
investigaciones realizadas en Ingeniera
Informtica
Prctica 3: Diseo de la Investigacin

UNIDAD TEMTICA 2: EL PROCESO DE INVESTIGACIN E IMPORTANCIA DEL

CONOCIMIENTO CIENTFICO Y TECNOLGICO

Logros de aprendizaje:
Comprende la importancia del planteamiento del problema y de los conocimientos
cientficos y tecnolgicos que se aplican a su estudio y solucin.
Conoce las diferencias entre la investigacin exploratoria, aplicada y experimental.
Aplica los conocimientos cientficos y tecnolgicos de su especialidad a un tema de
investigacin y desarrollo de un proyecto.
Conoce los instrumentos de recoleccin de datos, de su anlisis y procesamiento.

SEMANAS: N 5 , 6, 7, 8
 Temas
El planteamiento del problema en el
proceso de la investigacin
El marco terico cientfico y tecnolgico
en el proceso de la investigacin.
Instrumentos de recoleccin y anlisis de
datos e informacin, y tcnicas de
medicin
Examen Parcial
Actividades
Explicacin y ejemplos
Prctica 4: Diseo de la Investigacin
Exposicin y ejemplos
Prctica 5: Investigacin bibliogrfica
Exposicin y ejemplos.
Informe 1: El Problema (a)
Informe 1: El Problema (b)

UNIDAD TEMTICA 3: HIPTESIS Y EL DISEO DE LA SOLUCIN

Logros de aprendizaje:
Conoce los tipos de hiptesis y mejora sus hiptesis de la investigacin propuesta.
Precisa las variables e indicadores de la investigacin propuesta.
Identifica relaciones entre el problema, las variables y la hiptesis, y el uso de tcnicas
e instrumentos para la recoleccin de datos
Formula instrumentos de recoleccin de datos e identifica recursos y requerimientos
de los usuarios

SEMANAS: N 9 , 10, 11
Temas
Triada de la investigacin: El problema, la
hiptesis y las variables e indicadores
Tipos de hiptesis y su formulacin
El cuestionario, la entrevista, el tiempo, los
recursos, los usuarios
Actividades
Exposicin, ejemplos
Identificacin de la propuesta tecnolgica
relacionada al tema y problema
Exposicin, ejemplos de formulacin de hiptesis
Informe 1: El Problema (c)
Exposicin y ejemplos
Informe 2: Marco Terico Cientfico y Tecnolgico
(a)

UNIDAD TEMTICA 4. RECOPILACIN, PROCESAMIENTO Y ANLISIS DE LA

INFORMACIN C y T

Logros de aprendizaje:
Comprende conceptualmente la importancia de la informacin cuantitativa y cualitativa.
Aplica instrumentos de recoleccin de datos
Conoce las especificaciones tcnicas del Informe o la monografa cientfica
Estructura el Informe de la Investigacin

SEMANAS: N 12, 13, 14

Temas Actividades
Procesamiento y anlisis de la informacin Exposicin y ejemplos
cuantitativa
Anlisis de la informacin cualitativa Exposicin
Informe 2: Marco Terico Cientfico y Tecnolgico
(b)
El informe de la investigacin, y los tipos de Explicacin
informes. Uso de citas y fuentes bibliogrficas segn APA
Informe 3: La solucin del problema (a)

UNIDAD TEMTICA 5. FORMULACIN Y REDACCIN DE LA MONOGRAFA DE

INVESTIGACIN Y PRESENTACIN COMO ANTEPROYECTO DE TESIS
Logros de aprendizaje:

Conoce las caractersticas de la redaccin cientfica y de los enunciados lgicos o

cientficos
 Formula la estructura del informe por temas o contenidos
Redacta la monografa o un anteproyecto de tesis segn los requerimientos formales y
tcnicos de la Escuela.

SEMANAS: N 15, 16 y 17
Temas Actividades
La redaccin cientfica Explicacin y ejemplos
Informe 3: La solucin del problema (b)
Examen Final Informe 3: Informe o monografa final de la
investigacin (c)

6. TCNICAS DIDCTICAS
La asignatura se desarrolla en tres modalidades didcticas:

6.1 Clases tericas: Se desarrollan mediante exposicin del profesor cumpliendo el

calendario establecido. En estas clases se estimula la participacin activa del
estudiante, mediante preguntas, las prcticas de la investigacin, solucin de
problemas, discusin de casos, bsqueda de informacin bibliogrfica
especializada y actual.

6.2 Clases prcticas: Se desarrollan conjuntamente con la anterior con la finalidad

de desarrollar las habilidades y actitudes descritas en las competencias. Se
trabaja con cada alumno resolviendo problemas relacionados con el diseo, la
investigacin emprica y bibliogrfica, y la redaccin del anteproyecto de tesis.

6.3 Clases de desarrollo y monitoreo del proyecto informtico: Se desarrolla

conjuntamente con las anteriores con la finalidad de definir el proyecto a ser
desarrollado por el alumno.

7. EQUIPOS Y MATERIALES

7.1 Equipos e Instrumentos

Proyector multimedia
Aula virtual, cd, dvd, ucb
7.2 Materiales
Tizas. Plumones. Ayudad memoria y separatas impresas y en el aula virtual.

8. EVALUACIN.

La evaluacin del curso se realizar utilizando el tipo H del Sistema de Evaluacin. (RR N
11710-80-R).
8.1 - Promedio de Prcticas 30%
8.2. - Promedio de reportes de Investigacin
- 1er. Informe. 10%
- 2do. Informe. 20%
- 3er. Informe 40%
FRMULA:

PP= PRA1+PRA2 PI= INF1*1+INF2*2+INF3*4

2 7
NF= 3 *PP+ 7* PI
10

. La asistencia es obligatoria. Se tomar asistencia a los 10 minutos, 15 minutos es

tardanza y 20 minutos se considera falta.
 . Se tomar en cuenta el record de faltas y tardanzas para una nota de concepto que
influir en el informe final.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Y OTRAS FUENTES

Lecturas selectas

Unidad I:

(CONCYTEC, Plan nacional de Ciencia y tecnologa e innovacin tecnolgica 2008-2012

Lpez Cerezo, Jos Antonio. Ciencia, Tecnologa y Sociedad: el estado de la cuestin en
Europa y Estados Unidos en http://www.campus-oei.org/oeivirt/rie18a02.htm

OEI/RICYT/AECID (2011) EL ESTADO DE LA CIENCIA Principales Indicadores de Ciencia

y Tecnologa Iberoamericanos / Interamericanos / Interamericanos 2010 Pg. 4-26
PDF 120 pp.

PION, Francisco, Ciencia y tecnologa en Amrica latina: una posibilidad para el desarrollo
en www.oei.es/salctci/pinon.pdf

Unidad 2

BUNGE, Mario, La investigacin cientfica 1976. Editorial Ariel. Barcelona. 955 Pg. Cap 1 El
Planteamiento cientfico

Hernndez Sampieri. R. Metodologa de la investigacin 1991 editorial MacGraw-Hill. Mxico.

505 Pg.

UNESCO. Conferencia Mundial sobre la Ciencia para el Siglo XXI: Un nuevo compromiso
http://www.campus-oei.org/salactsi/budapestmarco.htm

SAMAJA, Juan, Epistemologa y metodologa, Eudeba, Buenos Aires, 2002, 416 Pgs. Parte I:
El proceso de investigacin y sus dimensiones.

Unidad 3

HERNANDEZ AMPIERI Roberto. Metodologa de la investigacin. 2000.MacGraw- Hill. Mxico

D.F.501, Cap.9 Recoleccin de datos pp 233-254.

MNCH, Lourdes y Ernesto NGELES. Mtodos y tcnicas de investigacin. Editorial Trillas,

Mxico D.F 2007.

Unidad 4

MNCH, Lourdes y Ernesto ngeles Procesamiento y anlisis de informacin y

Presentacin de resultados, en Mtodos y tcnicas de investigacin Editorial Trillas, Mxico
D.F, 2007

Unidad 5
SAUTU, Ruth y otros Gua de pautas para la redaccin de un proyecto de investigacin en
Manual de metodologa, FLACSO, Buenos Aires, 2005, pp. 161-171
DAY, Robert Cmo escribir y publicar un trabajo cientficos OPS, Washington, 2005.