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QU ES UNA TCNICA GRUPAL?

Las tcnicas grupales son aquellas actividades grupales, cuyo objetivo es


realizar una tarea, resolver un problema o desarrollar un proyecto contando con la
colaboracin de todos los integrantes del grupo. Las tcnicas de grupo son, por
tanto, ejercicios que van dirigidos a la tarea del grupo, a la consecucin de los
mismos objetivos que renen a las personas.

Las tcnicas grupales se usan dependiendo de las necesidades que el coordinador


perciba en el grupo.

Como estmulo a la participacin activa y a la aceptacin de la temtica del


contenido propuesto, es decir, se aplican para motivar al grupo hacia la reflexin y
el trabajo eficaz.

Para superar problemas internos y poder contrarrestar el normal desgaste


producido por la interaccin y la convivencia, as como el agotamiento producido
par el trabajo hacia el objetivo; especialmente si ste no est bien organizado o si
el liderazgo slo se centra en las tareas sin atender a las necesidades afectivas.

Para evaluar la eficacia o la capacidad del grupo como colectivo en accin,


de forma que, al realizar un ejercicio grupal evaluativo, todos queden informados
del resultado.

Para solucionar un conflicto puntual, tal como el estancamiento en la


locomocin hacia el objetivo o una dificultad de relacin entre las personas que
forman el grupo.

CARACTERSTICAS DE LAS TCNICAS GRUPALES

Los objetivos que se persiguen


La madurez y entrenamiento del grupo
El tamao del grupo
Segn el ambiente fsico
Las caractersticas del medio externo
Las caractersticas de los miembros
La capacidad del animador/a
ANTECEDENTES TERICOS DE LA PSICOLOGA
DE GRUPO

Inicia a principios de siglo IX, no haba un lmite definido entre la psicologa social y
la psicologa de los grupos:

Aos 50: enfoque individualista representativo


Aos 60: produccin cientfica en grupo
Aos 70: Europa perspectiva intergrupal

TRADICION GRUPAL
Le Bon define que un grupo no es la a proximidad fsica de sus miembros sino la
unidad mental que el grupo hacer surgir una mente colectiva.

TRADICION INDIVIDUALISTA
Allport rechaza la idea de la mente grupal, la realidad del grupo es distinto a los
individuos que lo conforman, no existen los grupos, solo existen los individuos pues
ellos son los que actan.

TRADICIN INTERACCIONISTA
El interaccionismo surge con psiclogos sociales, la Gestalt como teora psicolgica
es una teora precursora del cognitivismo actual, pues consideran al individuo con
capacidad de recibir, utilizar, manipular y transformar la informacin, en otro
postulado aplicado al grupo fue la interdependencia de las partes, en los grupos
surgen cualidades nuevas como las normas sociales, costumbres, reglas valores,
modas etc., que surgen con el contacto entre las personas y el grupo y se mantienen
posteriormente.
CONCEPTOS GENERALES O INCLUSIVOS DE LOS
GRUPOS

Prcticamente todo el mundo se mueve por la vida con un sentido de


pertenencia a un grupo social. La vida de la comunidad urbana funciona en gran
parte en trminos de accin de grupos. En la sociedad rural donde hay castas, se
nace en un status social y en un trabajo prefijado, por lo que no es necesario unirse
a grupos especiales ya que la familia sirve para cualquier necesidad. En la
comunidad urbana, excepto para las familias adineradas, esta estructura familiar no
funciona, tiene que ser reemplazada para diversos grupos secundarios con
intereses especiales.
Entendemos por grupo una pluralidad de individuos que se relacionan entre s, con
un cierto grado de interdependencia, que dirigen su esfuerzo a la consecucin de
un objetivo comn con la conviccin de que juntos pueden alcanzar este objetivo
mejor que en forma individual. El grupo se caracteriza por ser una pluralidad de
personas que conforma un conjunto, una unidad colectiva vinculada por lazos
reales.
La interaccin es la esencia del grupo. No habra grupo sin interaccin, sino
simplemente un cmulo de personas sin ms, sin sentido ni direccin ni propsito.
Inclusivos: Son grupos que abren sus puertas a todo el mundo e incluso llegan a
solicitar adhesiones. (Partidos polticos y clubes).

CONCEPTOS SECUNDARIOS O SUB-BORDINADOS

Los grupos secundarios se distinguen, por el contrario, por el carcter


impersonal y annimo de las relaciones entre sus miembros, que se deriva tanto del
elevado nmero de personas que lo integran, como de que generalmente poseen
una fuerte organizacin formal. En ellos se permanece no por el propio valor de las
relaciones en s mismas, sino por el inters que comporta el logro de los objetivos
propuestos.
GRUPO PRIMARIO GRUPO SECUNDARIO
Socializacin primaria Socializacin secundaria
(Construccin del yo social) (Participacin en instituciones)
N pequeo de miembros N grande de miembros
Relaciones: Relaciones:
personales impersonales
directas indirectas
entre todos entre algunos
Clima afectivo (se est por afecto) Clima asptico (se est por inters)
Libre expresin de personalidad No hay expresin de personalidad
Ejemplos:(familia, pandillas, etc.) Ejemplos: Grandes empresas,
sindicatos...

CONCEPTOS DE RELACIN JERRQUICA

La estructura organizativa del grupo posee una cierta distribucin de estatus


y roles, configuracin en la que se perfilan dos bases o elementos altamente
significativos, la relacin existente entre los miembros del grupo y las actividades
dirigidas al logro de metas. Estos dos niveles en el funcionamiento de los grupos
(de un lado, el clima o atmsfera predominante en las relaciones; de otro, lo que los
grupos hacen o producen) van a estructurar y dar sentido a un gran volumen de
trabajos de naturaleza terica y emprica en el rea de los grupos.