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GLOSARIO DE PLANIFICACIN DUA

Semana y Objetivo de Principio de Implicacin Contenidos Principio Principio de Expresin


fecha Aprendizaje de Representacin

Indicar nmero Los Objetivos de Meta (Indicadores) Los contenidos deben Corresponden a las Tipo de evaluacin:
de la semana y Aprendizaje (OA) y extraerse y estar asociados al estrategias didcticas que En esta columna se debe
la fecha de Aprendizajes Los indicadores de evaluacin detallan un OA/AE. Su funcin es utilizar el docente para registrar la evaluacin, si
inicio y trmino Esperados (AE) desempeo observable (y por lo tanto evaluable) de permitir focalizar de manera presentar el contenido ser sumativa o formativa.
de la misma. definen los desempeos la estudiante en relacin al objetivo de aprendizaje al rpida el tema que se durante la clase. Estas
mnimos que se espera cual est asociado, y que permite al docente evaluar abordar durante la semana. estrategias deben ser Instrumento de evaluacin:
que todas las estudiantes el logro del objetivo. Por tanto, al enunciar los mltiples, adems de estar Considerar el principio de
logren en cada indicadores de evaluacin se est estableciendo la orientadas a eliminar expresin, es decir, ofrecer
asignatura y en cada meta de trabajo que espera alcanzar al finalizar, para cualquier tipo de barrera mltiples opciones para que
nivel de enseanza. este efecto, la semana. que interfiera en la la estudiante demuestre lo
apropiacin del contenido aprendido (clases a clase y/o
Estrategias de implicacin por parte de las durante la unidad).
Las estrategias de implicacin apuntan a la estudiantes. Por ejemplo:
incorporacin de opciones para mantener la Por ejemplo: Informe digital, Prueba
motivacin y generar un grado de autonoma en las Video + PPT + oral , Trabajo en grupo,
estudiantes, respecto a su proceso de aprendizaje. Material concreto Lapbook. (Pauta 5B:
Para ello, acudiendo a las pautas del DUA (CAST, (Pauta 2E: Opciones que Opciones en las herramientas
2008), proporcionadas por el CAST, se pueden ilustran concepto clave no para la composicin y para la
seleccionar y enunciar algunas estrategias. lingsticos) resolucin de problemas)
Por ejemplo: Letra grande +
Dcimas por trabajo Conceptos claves
Trabajo en sala de enlace para recoger informacin destacados + Imgenes
(Pauta 7B: Ofrecer opciones para reclutar el inters)
PPT impreso / gua sntesis del contenido abordado
en clases (Pauta 8A: Proporcionar Opciones para
mantener el esfuerzo y la persistencia)