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Escuela Particular N 117

Gua Estudiantil
Avanzando hacia la Excelencia

PLANIFICACIN TALLER DEPORTIVO VOLEIBOL

ASIGNATURA: Educacin Fsica


CURSO: 5 Bsico 8 Bsico
PROFESOR(A): Melisa Ziga Tobar
FECHA: 08/08/2016

INDICADORES DE
CLASE OBJETIVOS DE HABILIDADES A ACTIVIDADES DE LA CLASE ACTITUDES EVALUACION
N LA CLASE DESARROLLAR (Procedimiento
Evaluativo)
1 - Que los estudiantes -Ejecutar una INICIO: Saludo Inicial, se dan las indicaciones de -Demostrar disposicin a -Realizan un
se puedan familiarizar variedad de lo que se realizara en las clases. participar de manera calentamiento al inicio
con el mini voleibol. movimientos y activa en la clase. de la clase por medio de
-Familiarizacin con juegos como DESARROLLO: - Ejercitar en parejas juegos dirigidos por el
el baln. actividades de fundamentos tcnicos del voleibol (tcnica de -Demostrar disposicin al profesor.
-Golpe bsico de ante- calentamiento. pases y recepcin). esfuerzo personal,
brazo -Ejecutar - Dos compaeros se colocaran uno enfrente del superacin y - Muestran buena
- Practicar actividades habilidades otro a dos o tres metros de distancia y se irn perseverancia. disposicin frente a las
fsicas y/o juegos motrices bsicas de pasando el baln golpendolo de distintas formas. actividades planteadas.
colectivos con locomocin (correr, Primero con los ante brazos (alternando los brazos -Demostrar disposicin a
responsabilidad y saltar, caminar, y finalmente con los dos juntos), seguidamente mejorar su condicin -Se lavan la cara y las
honestidad, entre otros) en con los puos cerrados (alternndolos) y fsica e inters por manos al trmino de la
cumpliendo las reglas, diferentes juegos y finalmente con pases altos con ambas manos (se practicar actividad fsica clase.
los roles asignados y actividades fsicas pasa el baln con los dedos). Se har dos series, la de forma regular.
los principios de un ldicas. primera con un baln de gomaespuma y luego con - Hacen rodar un baln
juego limpio - Combinar el baln reglamentario. con precisin hacia un
habilidades punto determinado.
motrices bsicas de CIERRE: Elongacin, retroalimentacin con la
locomocin, profesora, higiene personal.
manipulacin y
equilibrio en
diferentes
situaciones.
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ASIGNATURA: Educacin Fsica


CURSO: 5 Bsico 8 Bsico
PROFESOR(A): Melisa Ziga Tobar
FECHA: 22/08/2016

INDICADORES DE
CLASE OBJETIVOS DE HABILIDADES A ACTIVIDADES DE LA CLASE ACTITUDES EVALUACION
N LA CLASE DESARROLLAR (Procedimiento
Evaluativo)
2 - Que los estudiantes -Ejecutar una INICIO: Saludo Inicial, se dan las indicaciones de -Demostrar disposicin a -Realizan un
se puedan familiarizar variedad de lo que se realizara en las clases. participar de manera calentamiento al inicio
con el mini voleibol. movimientos y Trote por la cancha con baln. activa en la clase. de la clase por medio de
-Familiarizacin con juegos como juegos dirigidos por el
el baln. actividades de DESARROLLO: - Juego para prctica control de -Demostrar disposicin al profesor.
- Iniciacin al toque de calentamiento. pelota. Votar la pelota en la pared: si es posible en esfuerzo personal,
manos bajas y -Ejecutar el mismo sitio. Cada 10 veces pasa a otra. superacin y - Muestran buena
perfeccionamiento habilidades perseverancia. disposicin frente a las
del toque de dedos. motrices bsicas de - Juego en grupo: un partido de voleibol. Dos actividades planteadas.
- Practicar actividades locomocin (correr, -Demostrar disposicin a
grupos, cada grupo cinco personas, tres delante y
fsicas y/o juegos saltar, caminar, mejorar su condicin -Se lavan la cara y las
dos atrs. Utiliza todas las tcnicas de voleibol manos al trmino de la
colectivos con entre otros) en fsica e inters por
responsabilidad y diferentes juegos y posible. Objetivo del juego: mejorar control en el practicar actividad fsica clase.
honestidad, actividades fsicas voleibol. de forma regular.
cumpliendo las reglas, ldicas. - Hacen rodar un baln
los roles asignados y - Combinar con precisin hacia un
los principios de un habilidades CIERRE: Elongacin, retroalimentacin con la punto determinado.
juego limpio motrices bsicas de profesora, higiene personal.
locomocin,
manipulacin y
equilibrio en
diferentes
situaciones.
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ASIGNATURA: Educacin Fsica


CURSO: 5 Bsico 8 Bsico
PROFESOR(A): Melisa Ziga Tobar
FECHA: 29/08/2016

INDICADORES DE
CLASE OBJETIVOS DE HABILIDADES A ACTIVIDADES DE LA CLASE ACTITUDES EVALUACION
N LA CLASE DESARROLLAR (Procedimiento
Evaluativo)
3 - Perfeccionamiento -Ejecutar una INICIO: Saludo Inicial, se dan las indicaciones de -Demostrar disposicin a -Realizan un
del toque de dedos, variedad de lo que se realizara en las clases. participar de manera calentamiento al inicio
recepcin y pase de movimientos y Consistir en calentar las diferentes zonas de activa en la clase. de la clase por medio de
antebrazos juegos como nuestro cuerpo que ms vamos a utilizar, tales juegos dirigidos por el
-Golpe bsico de ante- actividades de como parte superior del tronco y extremidades -Demostrar disposicin al profesor.
brazo calentamiento. inferiores y superiores. esfuerzo personal,
- Practicar actividades -Ejecutar DESARROLLO: - La sesin consiste en mejorar la superacin y - Muestran buena
fsicas y/o juegos habilidades relacin de compaeros y la tcnica del perseverancia. disposicin frente a las
colectivos con motrices bsicas de lanzamiento del baln. En ella se practicar sobre actividades planteadas.
responsabilidad y locomocin (correr, todo los dos mtodos de lanzamiento: -Demostrar disposicin a
honestidad, saltar, caminar, - Manos separadas y solo tocndolo con las yemas mejorar su condicin -Se lavan la cara y las
cumpliendo las reglas, entre otros) en de los dedos. fsica e inters por manos al trmino de la
los roles asignados y diferentes juegos y - Manos juntas una encima de otra con los puos practicar actividad fsica clase.
los principios de un actividades fsicas en paralelo. de forma regular.
juego limpio ldicas. - Repartir 10 personas en parejas. Los miembros - Hacen rodar un baln
- Combinar de la pareja se situarn a 1 metro de distancia. con precisin hacia un
habilidades Debern pasarse el baln con los dos mtodos de punto determinado.
motrices bsicas de lanzamiento.
locomocin,
manipulacin y CIERRE: Elongacin, retroalimentacin con la
equilibrio en profesora, higiene personal.
diferentes
situaciones.
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CURSO: 5 Bsico 8 Bsico
PROFESOR(A): Melisa Ziga Tobar
FECHA: 05/09/2016

INDICADORES DE
CLASE OBJETIVOS DE HABILIDADES A ACTIVIDADES DE LA CLASE ACTITUDES EVALUACION
N LA CLASE DESARROLLAR (Procedimiento
Evaluativo)
4 - Perfeccionamiento -Ejecutar una INICIO: Saludo Inicial, se dan las indicaciones de -Demostrar disposicin a -Realizan un
del saque y la variedad de lo que se realizara en las clases. participar de manera calentamiento al inicio
recepcin movimientos y Trote por la cancha con baln. activa en la clase. de la clase por medio de
- Practicar actividades juegos como juegos dirigidos por el
fsicas y/o juegos actividades de DESARROLLO: - Repartir 10 personas en parejas. -Demostrar disposicin al profesor.
colectivos con calentamiento. Los miembros de la pareja se situarn a 3 metros esfuerzo personal,
responsabilidad y -Ejecutar de distancia. Debern pasarse el baln con los dos superacin y - Muestran buena
honestidad, habilidades mtodos de lanzamiento. perseverancia. disposicin frente a las
cumpliendo las reglas, motrices bsicas de - Ejercicio: Dividir 10 personas entre 2 grupos. Los actividades planteadas.
los roles asignados y locomocin (correr, componentes de cada deben situarse en crculos y -Demostrar disposicin a
los principios de un saltar, caminar, deben pasarse el baln hacia la derecha. mejorar su condicin -Se lavan la cara y las
juego limpio entre otros) en - Ejercicio: Dividir 10 personas en filas de 5. fsica e inters por manos al trmino de la
diferentes juegos y Posteriormente situarse cerca de una pared. El practicar actividad fsica clase.
actividades fsicas primero en la fila deber lanzar el baln hacia el de forma regular.
ldicas. muro y el segundo lo recibe y lo vuelve golpear a - Hacen rodar un baln
- Combinar la pared. con precisin hacia un
habilidades punto determinado.
motrices bsicas de CIERRE: Elongacin, retroalimentacin con la
locomocin, profesora, higiene personal.
manipulacin y
equilibrio en
diferentes
situaciones.
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ASIGNATURA: Educacin Fsica


CURSO: 5 Bsico 8 Bsico
PROFESOR(A): Melisa Ziga Tobar
FECHA: 12/09/2016

INDICADORES DE
CLASE OBJETIVOS DE HABILIDADES A ACTIVIDADES DE LA CLASE ACTITUDES EVALUACION
N LA CLASE DESARROLLAR (Procedimiento
Evaluativo)
5 - Perfeccionamiento -Ejecutar una INICIO: Saludo Inicial, se dan las indicaciones de -Demostrar disposicin a -Realizan un
del saque y la variedad de lo que se realizara en las clases. participar de manera calentamiento al inicio
recepcin movimientos y Trote por la cancha con baln. activa en la clase. de la clase por medio de
- Practicar actividades juegos como juegos dirigidos por el
fsicas y/o juegos actividades de DESARROLLO: - Vamos a hacer una serie de -Demostrar disposicin al profesor.
colectivos con calentamiento. ejercicios ms complejos para practicar los pases esfuerzo personal,
responsabilidad y -Ejecutar del voleibol. superacin y - Muestran buena
honestidad, habilidades En parejas: Jugador 1 hace pases, cada una a perseverancia. disposicin frente a las
cumpliendo las reglas, motrices bsicas de diferentes distancias. Jugador 2 va a colocarse actividades planteadas.
los roles asignados y locomocin (correr, cada vez debajo del baln para hacer un pase a -Demostrar disposicin a
los principios de un saltar, caminar, jugador 1. mejorar su condicin -Se lavan la cara y las
juego limpio entre otros) en - Pases 1 contra 1, por encima de la red, la fsica e inters por manos al trmino de la
diferentes juegos y distancia debe ser pequea (2-3metros). practicar actividad fsica clase.
actividades fsicas - Jugador 2 hace un pase a jugador 1 (distancia de de forma regular.
ldicas. 6-9m) y sigue su baln dando una vuelta completa - Hacen rodar un baln
- Combinar sobre s mismo. Jugador 1 hace un pase a jugador con precisin hacia un
habilidades 2, jugador 2 un pase a jugador 1. punto determinado.
motrices bsicas de Estas tres actividades se realizan por
locomocin, aproximadamente 20 minutos luego cambian de
manipulacin y roles.
equilibrio en
diferentes CIERRE: Elongacin, retroalimentacin con la
situaciones. profesora, higiene personal.
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ASIGNATURA: Educacin Fsica


CURSO: 5 Bsico 8 Bsico
PROFESOR(A): Melisa Ziga Tobar
FECHA: 26/09/2016

INDICADORES DE
CLASE OBJETIVOS DE HABILIDADES A ACTIVIDADES DE LA CLASE ACTITUDES EVALUACION
N LA CLASE DESARROLLAR (Procedimiento
Evaluativo)
6 - Perfeccionamiento -Ejecutar una INICIO: Saludo Inicial, se dan las indicaciones de -Demostrar disposicin a -Realizan un
de la colocacin y el variedad de lo que se realizara en las clases. participar de manera calentamiento al inicio
remate movimientos y Trote por la cancha con baln. activa en la clase. de la clase por medio de
- Practicar actividades juegos como juegos dirigidos por el
fsicas y/o juegos actividades de DESARROLLO: - Nos dividimos en dos grupos, a ser -Demostrar disposicin al profesor.
colectivos con calentamiento. posible con la misma cantidad de personas. Cada esfuerzo personal,
responsabilidad y -Ejecutar grupo se pone a un lado de la red. De forma superacin y - Muestran buena
honestidad, habilidades ordenada se va pasando el baln de un campo a perseverancia. disposicin frente a las
cumpliendo las reglas, motrices bsicas de otro, solo con pases, no hace falta hacer ningn actividades planteadas.
los roles asignados y locomocin (correr, saque. -Demostrar disposicin a
los principios de un saltar, caminar, - Se colocan todos los jugadores como en un mejorar su condicin -Se lavan la cara y las
juego limpio entre otros) en partido, tres delante, dos detrs. Cuando el fsica e inters por manos al trmino de la
diferentes juegos y jugador haga el saque, los tres jugadores de practicar actividad fsica clase.
actividades fsicas delante intentaran que la pelota toque el suelo, de forma regular.
ldicas. pero los jugadores del equipo contrario, tendrn - Hacen rodar un baln
- Combinar que evitarlo saltando con los brazos abiertos y con precisin hacia un
habilidades golpeando el baln. punto determinado.
motrices bsicas de -Realidad de juego. 6x6
locomocin,
manipulacin y CIERRE: Elongacin, retroalimentacin con la
equilibrio en profesora, higiene personal.
diferentes
situaciones.
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ASIGNATURA: Educacin Fsica


CURSO: 5 Bsico 8 Bsico
PROFESOR(A): Melisa Ziga Tobar
FECHA: 03/10/2016

INDICADORES DE
CLASE OBJETIVOS DE HABILIDADES A ACTIVIDADES DE LA CLASE ACTITUDES EVALUACION
N LA CLASE DESARROLLAR (Procedimiento
Evaluativo)
7 - Aplicacin y -Ejecutar una INICIO: Saludo Inicial, se dan las indicaciones de -Demostrar disposicin a -Realizan un
perfeccionamiento variedad de lo que se realizara en las clases. participar de manera calentamiento al inicio
del bloqueo y el movimientos y Consistir en calentar las diferentes zonas de activa en la clase. de la clase por medio de
remate juegos como nuestro cuerpo que ms vamos a utilizar, tales juegos dirigidos por el
- Practicar actividades actividades de como parte superior del tronco y extremidades -Demostrar disposicin al profesor.
fsicas y/o juegos calentamiento. inferiores y superiores. esfuerzo personal,
colectivos con -Ejecutar DESARROLLO: - Se hace lo mismo que el ltimo superacin y - Muestran buena
responsabilidad y habilidades ejercicio de la clase anterior pero en este caso, los perseverancia. disposicin frente a las
honestidad, motrices bsicas de jugadores tienen que evitar que el baln caiga al actividades planteadas.
cumpliendo las reglas, locomocin (correr, suelo, pero aqu rotaran los jugadores de los dos -Demostrar disposicin a
los roles asignados y saltar, caminar, equipos de posicin. mejorar su condicin -Se lavan la cara y las
los principios de un entre otros) en - Exactamente igual que el primero, pero los fsica e inters por manos al trmino de la
juego limpio diferentes juegos y jugadores contrarios golpearan la pelota con tan practicar actividad fsica clase.
actividades fsicas solo una mano, haciendo un pase bajo. Aqu los de forma regular.
ldicas. jugadores tambin tendrn que rotar. - Hacen rodar un baln
- Combinar -Realidad de juego. 6x6 con precisin hacia un
habilidades punto determinado.
motrices bsicas de
locomocin, CIERRE: Elongacin, retroalimentacin con la
manipulacin y profesora, higiene personal.
equilibrio en
diferentes
situaciones.
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ASIGNATURA: Educacin Fsica


CURSO: 5 Bsico 8 Bsico
PROFESOR(A): Melisa Ziga Tobar
FECHA: 17/10/2016

INDICADORES DE
CLASE OBJETIVOS DE HABILIDADES A ACTIVIDADES DE LA CLASE ACTITUDES EVALUACION
N LA CLASE DESARROLLAR (Procedimiento
Evaluativo)
8 - Mejorar la contra -Ejecutar una INICIO: Saludo Inicial, se dan las indicaciones de -Demostrar disposicin a -Realizan un
comunicacin variedad de lo que se realizara en las clases. participar de manera calentamiento al inicio
haciendo prcticas de movimientos y Trote por la cancha con baln. activa en la clase. de la clase por medio de
fintas y engaos con juegos como juegos dirigidos por el
algunos ejercicios que actividades de DESARROLLO: - Consistir en practicar las fintas -Demostrar disposicin al profesor.
servirn de mucha calentamiento. (toques). En el momento del golpeo se frena el esfuerzo personal,
ayuda. -Ejecutar impulso del brazo hacindose contacto con el superacin y - Muestran buena
- Practicar actividades habilidades baln solo con los dedos hacia el contrario. La perseverancia. disposicin frente a las
fsicas y/o juegos motrices bsicas de intencin es que el equipo contrario crea que la actividades planteadas.
colectivos con locomocin (correr, pelota se ir fuerte pero al final le das solo un -Demostrar disposicin a
responsabilidad y saltar, caminar, toque con los dedos y cae justo despus de la red. mejorar su condicin -Se lavan la cara y las
honestidad, entre otros) en Formaremos dos grupos de 5 personas y fsica e inters por manos al trmino de la
cumpliendo las reglas, diferentes juegos y practicaremos las fintas con equipos contrarios. practicar actividad fsica clase.
los roles asignados y actividades fsicas - Engaar al equipo contrario con los gestos. de forma regular.
los principios de un ldicas. Cuando el baln se acerca hacer un gesto de que - Hacen rodar un baln
juego limpio - Combinar la pelota la vas a enviar en una direccin pero al con precisin hacia un
habilidades final cambias la posicin de la mano y lo envas en punto determinado.
motrices bsicas de otra direccin. Primero lo practicaremos en pareja
locomocin, y luego lo pondremos en prctica formando dos
manipulacin y grupos de 5 personas. La duracin de este
equilibrio en ejercicio ser de 15 minutos.
diferentes
situaciones. CIERRE: Elongacin, retroalimentacin con la
profesora, higiene personal.
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CURSO: 5 Bsico 8 Bsico
PROFESOR(A): Melisa Ziga Tobar
FECHA: 24/10/2016

INDICADORES DE
CLASE OBJETIVOS DE HABILIDADES A ACTIVIDADES DE LA CLASE ACTITUDES EVALUACION
N LA CLASE DESARROLLAR (Procedimiento
Evaluativo)
9 - Conocer y aplicar los -Ejecutar una INICIO: Saludo Inicial, se dan las indicaciones de -Demostrar disposicin a -Realizan un
distintos tipos de variedad de lo que se realizara en las clases. participar de manera calentamiento al inicio
pases. movimientos y Trote por la cancha con baln. activa en la clase. de la clase por medio de
- Practicar actividades juegos como juegos dirigidos por el
fsicas y/o juegos actividades de DESARROLLO: - Saque bajo: Nos tenemos que -Demostrar disposicin al profesor.
colectivos con calentamiento. colocar con el pie contrario al brazo que realiza el esfuerzo personal,
responsabilidad y -Ejecutar saque y el baln lo sujetamos con la mano que lo superacin y - Muestran buena
honestidad, habilidades va a golpear, a la altura de la cintura, delante del perseverancia. disposicin frente a las
cumpliendo las reglas, motrices bsicas de cuerpo. El brazo que golpea se traslada de atrs- actividades planteadas.
los roles asignados y locomocin (correr, adelante y en este momento la mano que sujeta -Demostrar disposicin a
los principios de un saltar, caminar, el baln debe soltarlo para ser golpeado y que mejorar su condicin -Se lavan la cara y las
juego limpio entre otros) en este tenga una trayectoria de hacia delante y fsica e inters por manos al trmino de la
diferentes juegos y arriba con la intencin de llegar al campo practicar actividad fsica clase.
actividades fsicas contrario. de forma regular.
ldicas. - Saque alto: Este saque se realiza lanzando el - Hacen rodar un baln
- Combinar baln hacia arriba con una o dos manos delante con precisin hacia un
habilidades de la cara, al mismo tiempo el brazo que realiza el punto determinado.
motrices bsicas de golpe se dobla por el codo, estando ms alto que
locomocin, el hombro y la mano a la altura de la nuca.
manipulacin y Este golpe se realiza con la mano abierta.
equilibrio en -Realidad de juego 6x6.
diferentes
situaciones. CIERRE: Elongacin, retroalimentacin con la
profesora, higiene personal.
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ASIGNATURA: Educacin Fsica


CURSO: 5 Bsico 8 Bsico
PROFESOR(A): Melisa Ziga Tobar
FECHA: 07/11/2016

INDICADORES DE
CLASE OBJETIVOS DE HABILIDADES A ACTIVIDADES DE LA CLASE ACTITUDES EVALUACION
N LA CLASE DESARROLLAR (Procedimiento
Evaluativo)
10 - Conocer y aplicar los -Ejecutar una INICIO: Saludo Inicial, se dan las indicaciones de -Demostrar disposicin a -Realizan un
distintos tipos de variedad de lo que se realizara en las clases. participar de manera calentamiento al inicio
pases. movimientos y Trote por la cancha con baln. activa en la clase. de la clase por medio de
- Practicar actividades juegos como juegos dirigidos por el
fsicas y/o juegos actividades de DESARROLLO: - Colocados todos los miembros del -Demostrar disposicin al profesor.
colectivos con calentamiento. equipo en un crculo, se realizarn cinco pases. Al esfuerzo personal,
responsabilidad y -Ejecutar llegar el baln al quinto compaero, ste realizar superacin y - Muestran buena
honestidad, habilidades un remate. perseverancia. disposicin frente a las
cumpliendo las reglas, motrices bsicas de - En parejas, practicar el tiro. El jugador que tira da actividades planteadas.
los roles asignados y locomocin (correr, primero un paso corto con el pie izquierdo. A -Demostrar disposicin a
los principios de un saltar, caminar, continuacin, un paso largo con el derecho. Por mejorar su condicin -Se lavan la cara y las
juego limpio entre otros) en ltimo, se vuelve a dar un paso corto con el pie fsica e inters por manos al trmino de la
diferentes juegos y izquierdo, con el que se coge el impulso. Salta y practicar actividad fsica clase.
actividades fsicas golpea el baln con las palmas de las manos de forma regular.
ldicas. abiertas. El compaero que recibe el baln lo hace - Hacen rodar un baln
- Combinar dando un salto y cogindolo con los dedos por con precisin hacia un
habilidades encima de la cabeza. punto determinado.
motrices bsicas de - Se hacen dos equipos. Cada equipo se coloca en
locomocin, una parte del campo. Un jugador del equipo lanza
manipulacin y el baln, mientras otro del equipo contrario lo
equilibrio en recibe, pasa a otro compaero y ste lanza hacia
diferentes el campo contrario. Y as, sucesivamente.
situaciones. CIERRE: Elongacin, retroalimentacin con la
profesora, higiene personal.
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CURSO: 5 Bsico 8 Bsico
PROFESOR(A): Melisa Ziga Tobar
FECHA: 14/11/2016

INDICADORES DE
CLASE OBJETIVOS DE HABILIDADES A ACTIVIDADES DE LA CLASE ACTITUDES EVALUACION
N LA CLASE DESARROLLAR (Procedimiento
Evaluativo)
11 - Desarrollar destrezas -Ejecutar una INICIO: Saludo Inicial, se dan las indicaciones de -Demostrar disposicin a -Realizan un
y habilidades variedad de lo que se realizara en las clases. participar de manera calentamiento al inicio
necesarias para el movimientos y Trote por la cancha con baln. activa en la clase. de la clase por medio de
voleibol juegos como juegos dirigidos por el
Aplicando el sistema actividades de DESARROLLO: - Consiste en ubicar 2 o 3 hileras de -Demostrar disposicin al profesor.
de juego 6-0 calentamiento. alumnos de frente a la malla, comienza el primer esfuerzo personal,
- Practicar actividades -Ejecutar alumnos situndose al lado de la malla adoptando superacin y - Muestran buena
fsicas y/o juegos habilidades la posicin del levantador, este le lanza el baln al perseverancia. disposicin frente a las
colectivos con motrices bsicas de primer alumno de la hilera, este la recibe y se la actividades planteadas.
responsabilidad y locomocin (correr, devuelve al levantador. -Demostrar disposicin a
honestidad, saltar, caminar, - Consiste en ubicar 3 o 4 hileras de alumnos de mejorar su condicin -Se lavan la cara y las
cumpliendo las reglas, entre otros) en frente a la malla, comienza el primer alumno fsica e inters por manos al trmino de la
los roles asignados y diferentes juegos y situndose al lado de la malla adoptando la practicar actividad fsica clase.
los principios de un actividades fsicas posicin del levantador, el primer alumno de la de forma regular.
juego limpio ldicas. hilera le lanza el baln y este se la levanta para que - Hacen rodar un baln
- Combinar as el alumno que lanzo el baln la remache. con precisin hacia un
habilidades - Realidad de juego tomando el baln y con la punto determinado.
motrices bsicas de demarcacin de un circulo de cartulina ubicado en
locomocin, la posicin N 2, el cual el alumno identificara e
manipulacin y inmediatamente adoptara la posicin de
equilibrio en Levantador.
diferentes CIERRE: Elongacin, retroalimentacin con la
situaciones. profesora, higiene personal.
Escuela Particular N 117
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ASIGNATURA: Educacin Fsica


CURSO: 5 Bsico 8 Bsico
PROFESOR(A): Melisa Ziga Tobar
FECHA: 21/11/2016

INDICADORES DE
CLASE OBJETIVOS DE HABILIDADES A ACTIVIDADES DE LA CLASE ACTITUDES EVALUACION
N LA CLASE DESARROLLAR (Procedimiento
Evaluativo)
12 - Desarrollar destrezas -Ejecutar una INICIO: Saludo Inicial, se dan las indicaciones de -Demostrar disposicin a -Realizan un
y habilidades variedad de lo que se realizara en las clases. participar de manera calentamiento al inicio
necesarias para el movimientos y Trote por la cancha con baln. activa en la clase. de la clase por medio de
voleibol. juegos como juegos dirigidos por el
-Perfeccionamiento actividades de DESARROLLO: - Pases de dedos con recepcin de -Demostrar disposicin al profesor.
en general. calentamiento. mano baja, con dos balones al mismo tiempo pero esfuerzo personal,
- Practicar actividades -Ejecutar uno de ellos debe ir por el suelo rodando. A pasa superacin y - Muestran buena
fsicas y/o juegos habilidades a B de dedos, B recepciona de mano baja y pasa perseverancia. disposicin frente a las
colectivos con motrices bsicas de de dedos, mientras se pasan el baln con los pies actividades planteadas.
responsabilidad y locomocin (correr, Qu pareja realiza ms pases seguidos? -Demostrar disposicin a
honestidad, saltar, caminar, - Uno contra uno. Con la red como obstculo y el mejorar su condicin -Se lavan la cara y las
cumpliendo las reglas, entre otros) en campo delimitado previamente se recibe de mano fsica e inters por manos al trmino de la
los roles asignados y diferentes juegos y baja y se pasa de dedos al campo contrario. A los practicar actividad fsica clase.
los principios de un actividades fsicas cinco puntos cambio de opositor. Variantes: de forma regular.
juego limpio ldicas. nmero de toques, introducir golpeos con otras - Hacen rodar un baln
- Combinar partes del cuerpo, modificar el campo, la altura de con precisin hacia un
habilidades la red, el baln. punto determinado.
motrices bsicas de
locomocin, CIERRE: Elongacin, retroalimentacin con la
manipulacin y profesora, higiene personal.
equilibrio en
diferentes
situaciones.
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ASIGNATURA: Educacin Fsica


CURSO: 5 Bsico 8 Bsico
PROFESOR(A): Melisa Ziga Tobar
FECHA: 28/11/2016

INDICADORES DE
CLASE OBJETIVOS DE HABILIDADES A ACTIVIDADES DE LA CLASE ACTITUDES EVALUACION
N LA CLASE DESARROLLAR (Procedimiento
Evaluativo)
13 - Aprendizaje de las -Ejecutar una INICIO: Saludo Inicial, se dan las indicaciones de -Demostrar disposicin a -Realizan un
rotaciones. variedad de lo que se realizara en las clases. participar de manera calentamiento al inicio
-Perfeccionamiento movimientos y Consistir en calentar las diferentes zonas de activa en la clase. de la clase por medio de
en general. juegos como nuestro cuerpo que ms vamos a utilizar, tales juegos dirigidos por el
- Practicar actividades actividades de como parte superior del tronco y extremidades -Demostrar disposicin al profesor.
fsicas y/o juegos calentamiento. inferiores y superiores. esfuerzo personal,
colectivos con -Ejecutar superacin y - Muestran buena
responsabilidad y habilidades DESARROLLO: - Rotacin sin baln. Situamos a los perseverancia. disposicin frente a las
honestidad, motrices bsicas de jugadores y realizamos los movimientos actividades planteadas.
cumpliendo las reglas, locomocin (correr, pertinentes. -Demostrar disposicin a
los roles asignados y saltar, caminar, - Colocamos una cinta adhesiva de color visible a mejorar su condicin -Se lavan la cara y las
los principios de un entre otros) en 15 m. de la lnea de fondo. Realizar repeticiones fsica e inters por manos al trmino de la
juego limpio diferentes juegos y de saque en carrera con el objetivo de que el practicar actividad fsica clase.
actividades fsicas baln caiga entre la lnea de fondo y la cinta de forma regular.
ldicas. adhesiva. - Hacen rodar un baln
- Combinar - Partido de 6 x 6 a todo el campo con precisin hacia un
habilidades punto determinado.
motrices bsicas de CIERRE: Elongacin, retroalimentacin con la
locomocin, profesora, higiene personal.
manipulacin y
equilibrio en
diferentes
situaciones.

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