Está en la página 1de 3

CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

DIVISION DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

FACULTAD DE PSICOLOGIA

PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE

PRESENTA:

SAMANTHA MONTALVO MORENO

MONTERREY, N. L. JUNIO 2017


Neuroteaching
Con esta nueva herramienta como psiclogos tenemos una gran rea de
oportunidad en el desarrollo cognitivo de aprendizaje en el nio, ya que
personificamos cada manera de ensear ya que hay una neurodiversidad como una
huella digital.
Con esto empeamos un papel muy importante en el desarrollo de etapas en el nio
ya que este se va moldeando y lo formamos como si fuera una planta que en algn
futuro formara parte de un sistema funcional al que har til en el pas, o el mundo.
Nunca hay que forzar a un nio a que aprenda de la misma manera que el resto,
pues sera retrasar al nio y frustrarlo emocionalmente.
Entre los componentes qumicos que producimos naturalmente, mediante el cerebro,
nosotros podemos utilizar actividades o juegos para estimular estas reas de la
corteza y tener acciones o actitudes positivas en el aprendizaje del nio.
Por ejemplo:
Circuitos de Endorfinas:

-Risoterapia
-Ejercicio de estiramientos cada hora (diferentes
msculos)
-Almohada Confort (permiso para llorar en zona especial del saln)
-Mini retos fsicos (gatear al rededor del saln, marchar, saltar contando hasta
100, etc)

Fortaleciendo circuitos de Oxcytocina:

- Actividades de tomarse de la mano (crculo)


- Ser una persona en la que tus alumnos puedan confiar siempre
-Canciones interactivas (te quiero yo y t a mi)
- Masaje en tren (checar segn edades, ambientes)
- Contacto visual
- Manita rasca espalda
- Mascota de peluche o tortuga-pez en el
saln.
Sistemas de Serotonina:

- Palabras de admiracin
- corcho "Hall of Fame"
- Verdaderas responsabilidades
- Lder de la fila
- Tratarlos con respeto (que no se convierta en un
circuito nuestro el dominarlos)
- Que el orgullo sea "de ste saln" es el mejor en...
- T eres un excelente ejemplo de: (compartir...)
- Servicios sociales
Circuitos DOPAMINRGICOS:
Para pensar:
- Poner metas en el nivel adecuado (ZdP)
-Recuerda lo de la msica..ni muy nueva, ni muy repetida.
- Rallys (buscar cosas)
- Rutinas con cambios ligeros
- Planear un projecto
-Corcho con puntos o premios
- Concursos
- Dar pistas, despertar curiosidad:
Qu tengo escondido en mi caja de sorpresas?