Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
NOTA
Ganjaran Tahap Jauhari
Pengiktirafan Buku dibaca Bagi murid Tahun 2,3,4,
Gangsa 90 - 179 5 dan 6, Jumlah
Keseluruhan Buku
Perak 180-269 dibaca hendaklah dikira
Emas 270-359 dari Tahun SATU
Nilam 360 ke atas
Nota penerangan
1 Isi di ruangan berwarna hijau sahaja
2 Isi dengan huruf besar sahaja
3 Gunakan list button di ruangan BANDAR/LUAR BANDAR
5 Setiap kelas perlu mengisi borang ini dan serahkan kepada Guru Penyelaras Tahun/Guru NILAM/GPM
BORANG 2 - RUMUSAN DATA NILAM TAHAP JAUHARI MENGIKUT T
LAPORAN STATUS PELAKSANAAN PROGRAM NILAM 2016
1 1 DIDIK 25 63 173
2 2 BIJAK 26 306 633
3 3 USAHA 20 296 544
4 4 MAJU 14 366 635
5 5 JAYA 27 932 2235
6 6 JUARA 33 1198 3104
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Nota penerangan
27 7 6 2
27
7
6
2
BORANG 3 - RUMUSAN DATA NILAM TAHAP JAUHARI PERINGKAT SEK
LAPORAN STATUS PELAKSANAAN PROGRAM NILAM 2016
Jumlah TARA
Bil. murid Purata Jumlah
% buku GANGSA
yg terlibat bilangan keseluruha
TAHAP Tahun Enrolmen Penglibata dibaca
dalam buku yang n buku Bilangan %
n murid bagi tahun
program dibaca dibaca
semasa murid
[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]
Satu 25 3 12.00% 63 21 173 0 0.00%
Dua 26 18 69.23% 306 17 633 3 16.67%
Tiga 20 10 50.00% 296 30 544 5 50.00%
JAUHARI
Empat 14 7 50.00% 366 52 635 3 42.86%
Lima 27 20 74.07% 932 47 2,235 8 40.00%
Enam 33 20 60.61% 1,198 60 3,104 8 40.00%
Jumlah 145 78 53.79% 3,161 41 7,324 27 34.62%
Purata Bilangan Buku Yang Dibaca Oleh Murid 41
Nota penerangan
Enrolmen GANGSA
TAHAP Tahun Bil. murid yg %
murid
terlibat dalam Bilangan murid %
program
[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]
Satu 25 3 12.00% 0 0.00%
Dua 26 18 69.23% 1 5.56%
RAKAN Tiga 20 10 50.00% 1 10.00%
PEMBACA
(RP) Empat 14 7 50.00% 1 14.29%
Lima 27 20 74.07% 4 20.00%
Enam 33 20 60.61% 5 25.00%
Jumlah 145 78 53.79% 12 15.38%
Ganjaran Tahap RP
Pengiktirafan Markah
Gangsa 100 - 199
Perak 200 - 299
Emas 300 - 399
Nilam 400 ke atas
Nota penerangan
TARAF PENGIKTIRAFAN
PERAK EMAS NILAM Jumlah murid
mendapat
pengiktirafan
Bilangan murid % Bilangan murid % Bilangan murid %
[15]
0.00%
16.67%
30.00%
42.86%
40.00%
60.00%
37.18%