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ALEXANDER RUIZ SILVA

DATOS PERSONALES

Identificacin. Cdula de ciudadana: 14272.470


Lugar y fecha de nacimiento: Armero (Tolima). Diciembre 20 de 1966.
Estado Civil: Casado.
Residencia: Calle 30 C No. 2-08, Altos de San Diego, Barrio La Macarena. Bogot
Telfono: (0057-1)3404837. Cel. 3017845900
E-Mail: alexruizsilva@yahoo.com aruiz@pedagogica.edu.co

ESTUDIOS REALIZADOS

- Doctor en Ciencias Sociales. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales FLACSO - Sede


Acadmica Argentina-. Buenos Aires, 2009.
- Magster en Educacin y Desarrollo Comunitario. Convenio CINDE - Universidad
Surcolombiana. Bogot, 1999.
- Especialista en Gerencia Social. Escuela Superior de Administracin Pblica ESAP. Bogot,
1997.
- Siclogo. Universidad Catlica de Colombia. Bogot, 1993.
- Filsofo. Universidad Nacional de Colombia. Bogot, 1995.
- Estudios de Ingls. Universidad Nacional de Colombia y en The British Council.
- Estudios de Lengua Italiana. Universidad Nacional de Colombia. 1993.
- Bachiller acadmico. Colegio Americano Armero. 1984.

EXPERIENCIA LABORAL

Profesor Titular. Universidad Pedaggica Nacional (Actual vinculacin)


Funciones y actividades principales: Docencia e investigacin en el rea de formacin tica y
poltica, formacin ciudadana, derechos humanos y desarrollo moral.
Aportes significativos: Posicionamiento del rea: Formacin tica y poltica en la
Universidad. Realizacin de proyectos de investigacin y de eventos acadmicos en el rea.
Bogot, 2002 2010.

Profesor invitado. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales FLACSO Argentina


Funciones y actividades principales: Profesor de la Especializacin en Enseanza de las
Ciencias Sociales y en la Maestra en Psicologa Cognitiva: Comprensin disciplinar y
formacin tico-poltica.
Aportes significativos: Formacin centrada en experiencias de investigacin en el rea. Buenos
Aires, 2007 2010.

Profesor invitado CePA. Centro de Pedagogas de Anticipacin. Ministerio de Educacin.


Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires
Funciones y actividades principales: Profesor de programas de investigacin educativa,
autoridad y educacin en valores.
Aportes significativos: Fortalecimiento del equipo de docencia en el rea de formacin
ciudadana e investigacin educativa. Buenos Aires, 2006 2008.
Profesor de Universidad De La Salle. Maestra en Docencia -Formacin avanzada-.
Funciones y actividades principales: Profesor de los seminarios: Educacin moral y
Epistemologa y pedagoga. Construccin crtica de la investigacin.
Aportes significativos: Fortalecimiento del equipo de docencia de la Maestra 2004-2005.

Asesor de la Subdireccin de Programas estratgicos de Colciencias


Funciones y actividades principales: preparacin y coordinacin de la convocatoria: "Apoyo a
la comunidad cientfica, a travs de los programas de doctorado nacionales", diseo de criterios
e indicadores de seleccin y evaluacin de las propuestas, seguimiento al apoyo a proyectos de
movilidad de investigadores. Bogot, D.C., 2002. Enero agosto 2002. .
Aportes significativos: Realizacin de la convocatoria con criterios de transparencia y
eficiencia.

Asesor del Instituto para la Investigacin educativa y el Desarrollo Pedaggico IDEP


Funciones y actividades principales: Preparacin de proyectos para la armonizacin del plan de
desarrollo del Instituto, en el rea de formacin en valores, derechos humanos, formacin
ciudadana y diseo de las convocatorias de investigacin e innovacin.
Aportes significativos: Posicionamiento del tema de formacin en valores en los colegios de
Bogot, anlisis sistemtico de la produccin escritural de investigadores y expertos en el rea,
en el contexto local. Bogot, marzo- diciembre de 2001.

Profesor del CINDE. Maestra en Educacin y Desarrollo Social, Convenio CINDE -


Universidad Pedaggica Nacional
Funciones y actividades principales: Integrante del comit acadmico de la Maestra y del
equipo coordinador del rea de "Educacin y desarrollo humano", Profesor de los cursos:
Tendencias y concepciones pedaggicas contemporneas"; "Pedagoga social"; "Formacin en
valores y construccin de lo pblico".
Aportes significativos: Abordaje terico e investigativo del saber filosfico - pedaggico y de
saberes constitutivos del campo de la educacin. Bogot, 1999 - 2005.

Profesor de la Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Educacin / Instituto Pensar


Funciones y actividades principales:
-Profesor de la Especializacin en Pedagoga de los valores. Curso: Pedagogas crticas y
formacin en valores. 2001 - 2002
- Coordinador pedaggico del Diplomado en Gestin comunitaria y gerencia social Lideres
para Bogot. Alcalda Mayor de Bogot y Pontificia Universidad Javeriana. 2000.
Aportes significativos: Privilegio del anlisis de la relacin entre teora crtica de la sociedad,
ticas de la justicia - ticas del bien, y la dimensin moral y poltica presentes en las distintas
acepciones de la pedagoga crtica.

Profesor e investigador de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas


Funciones y actividades principales:
-Profesor de la Especializacin en Desarrollo Humano con nfasis en Procesos Afectivos y
Creatividad. Cursos: Educacin moral; Desarrollo cognitivo y procesos lgicos de
pensamiento y Desarrollo humano: una mirada integradora. Bogot, 2000-2004.
- Profesor de la Especializacin en Educacin y Comunicacin. Cursos: tica, pedagoga y
comunicacin. Bogot, 2001.
- Investigador de tiempo completo del Centro de Investigaciones y desarrollo Cientfico.
Bogot, 1998 2000.
- Profesor Programas de Licenciatura en educacin. Cursos: tica y pedagoga; tica
profesional; Epistemologa en educacin; Metodologa de la investigacin educativae
Investigacin educativa interdisciplinaria. 1997 2000.
Aportes significativos: Profundizacin y desarrollo de componente pedaggico de la formacin
moral.

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Profesional Especializado de la Subdireccin General, Tcnica y de Fomento del Instituto
Colombiano de Fomento de la Educacin Superior ICFES.
Funciones y actividades principales: Coordinacin acadmica general de la Especializacin en
Teoras, Mtodos y Tcnicas de Investigacin Social (realizada con el apoyo del ICFES en:
Universidad de Antioquia, Universidad de Cartagena, Universidad Industrial de Santander,
Universidad del Magdalena, y Universidad Pedaggica Nacional. Coordinador del
proyectoSerie Aprender a Investigar
Aportes significativos: fortalecimiento del vnculo entre los componentes investigativo y
pedaggico. Bogot, 1997-1998.

Profesor del Colegio San Carlos


Funciones y actividades principales: Profesor de Filosofa y de cursos de prevencin integral.
Aportes significativos: nfasis en formacin tica y poltica y en contenidos de historia de la
filosofa. Bogot, 1994-1996.

Conferencista invitado:

Conferencia La construccin de imaginarios de nacin y ciudadana Para el Programa


de Doctorado en Comunicacin Universidad de la Plata, mayo, 2009.
Conferencia sobre Experiencias de construccin de nacionalidad y ciudadana en
contextos escolares marginales de Colombia y la Argentina para el rea de
Ciencias Sociales del Centro Argentino de Informacin Cientfica y Tecnolgica
CAICYT- CONICET, 2009.
Ponencia sobre Ciudadana en Amrica Latina en las Jornadas Nacionales Espacio,
memoria e identidad. Rosario, La Argentina, Octubre 4-6, 2006.
Conferencia sobre Ciudadana y educacin: en el Congreso de educacin ciudadana.
Santa Rosa, Provincia La Pampa, La Argentina, agosto, 2006.
Conferencia sobre educacin moral y ciudadana. Congreso Provincial Educacin y
Sociedad. Malarge Mendoza, Repblica de la Argentina, septiembre 2004.
Conferencia sobre educacin moral en Colombia en el Congreso Internacional
Educacin de adultos y formacin democrtica Citizenship, democracy, and lifelong
learning. UNESCO Instituto par al educacin - Hamburgo. Julio de 2002.
Conferencia sobre tica y co-responsabilidad ciudadana en la Ctedra de Andina de
Educacin en valores. Organizacin de Estados Iberoamericanos: (Caracas, Lima,
Quito, Bogot) 2000 2001.
Conferencista y profesor invitado en temticas: Temticas: formacin moral; tica y
pedagoga; investigacin en educacin e investigacin en formacin moral.
Universidad Industrial de Santander, Universidad del Atlntico, Universidad de
Cartagena, Universidad del Valle.

Director de proyectos: Pre-grado, Maestra y doctorado. / Evaluador de propuestas de


investigacin del IDEP y Colciencias / Ponente en foros, congresos de Filosofa, de
Educacin.

INVESTIGACIONES

La nacin en los mrgenes. Estudio de los elementos de carcter representacional, moral


y poltico en relatos de nacin de jvenes de ltimos grados de secundaria, de una
escuela pblica, en el conurbano bonaerense. Tesis doctoral Facultad Latinoamericana
de Ciencias Sociales Flacso - Sede acadmica Argentina. 2006-2009.

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Formacin de competencias ciudadanas y convivencia escolar. Proyecto co-financiado por
Colciencias y la Universidad Pedaggica Nacional, 2005- 2006.

Educacin moral: concepciones de los docentes acerca de la formacin en valores, los


derechos humanos y criterios de justicia. Proyecto en cooperacin con: Universidad de
Hamburgo, Universidad Distrital y Universidad Pedaggica Nacional, con la co-financiacin de
Colciencias 2003-2004. Grupo Moralia de Investigacin.

De la racionalidad tcnica a la racionalidad tica en la investigacin en educacin. Con el aval


del Consejo Nacional de Acreditacin CNA y la Cofinanciacin de la Universidad Distrital
Francisco Jos de Caldas. Grupo Moralia de Investigacin. 2000- 2003.

Anlisis desde la tica de la responsabilidad, de los criterios valorativos ticos, polticos y


pedaggicos, en los procesos de formacin en valores. Investigacin cofinanciada por
COLCIENCIAS Y FUNVHEC: Fundacin para la Promocin de Valores Humanos y Educacin
Comunitaria (Barranquilla). 2001- 2002. Grupo Moralia de Investigacin.

Estado del Arte de la investigacin educativa y pedaggica en Formacin tica, valores y


democracia Colciencias Socolpe, 1999 2000. (Con Guillermo Hoyos Vsquez)

Estudio de los procesos de construccin de identidad pedaggica en su dimensin moral, en un


contexto de formacin de docentes. Con el aval y la financiacin del Centro de
Investigaciones y Desarrollo Cientfico de la Universidad Distrital. 2000.

Anlisis de la relacin entre las dimensiones moral, poltica y pedaggica, en un contexto de


formacin de docentes Investigacin desarrollada con la financiacin del Centro de
Investigaciones y Desarrollo Cientfico de la Universidad Distrital. Desarrollada entre
septiembre de 1998 y julio de 1999.

Investigacin sobre la relacin entre Educacin y medios de comunicacin, la cual contempl


dos estudios de carcter monogrfico, a saber: 1. Educacin y medios de comunicacin: un
tejido de relaciones de poder., 2. Educacin y medios en el contexto de la posmodernidad.
ICFES. 1998.

Violencia e institucin educativa Investigacin monogrfica. rea de Pedagoga, Facultad de


Ciencias y Educacin Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas. 1998.

Anlisis de la problemtica social contempornea desde la perspectiva de la Gerencia Social.


Investigacin de grado. Especializacin en Gerencia Social, Escuela superior de Administracin
pblica ESAP. 1998.

Estilo atribucional depresognico y su relacin con el rendimiento acadmico. Investigacin


de grado. Sicologa, Universidad Catlica de Colombia. 1993.

PERTENENCIA A GRUPOS Y REDES DE INVESTIGACIN

Grupo Moralia:
Co-director (junto con Marieta Quintero) del Grupo interinstitucional de investigacin.
Reconocido por Colciencias.

Grupo Filosofa moral y poltica:


Investigador del Grupo interinstitucional de investigacin reconocido por Colciencias. Director
del grupo: Guillermo Hoyos Vsquez (Instituto Pensar Pontificia Universidad Javeriana).

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Grupo Enseanza de la Historia e Identidad Nacional:
Grupo internacional de investigacin: Universidad Autnoma de Madrid - FLACSO Sede
Acadmica Argentina Universidad de Buenos Aires. Director Mario Carretero.

DISTINCIONES

Mxima distincin a la tesis doctoral: La nacin en los mrgenes: Aprobacin con


felicitacin del jurado y recomendacin de publicacin. Doctorado en Ciencias Sociales,
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Flacso - Sede acadmica Argentina. Buenos
Aires, 2009.

Beca de investigacin: Programa de Becas Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales


CLACSO - Asdi para investigadores de Amrica Latina y el Caribe (2006-2008), convocatoria:
Actualidad del pensamiento crtico de Amrica Latina y el Caribe" y "Cultura, poder y
contrahegemona" Categora: Semisenior.

Miembro del Comit Consultivo de la Ctedra Andina de Educacin en Valores de la


Organizacin de Estados Iberoamericanos OEI. 2000 2002.

Tesis de Maestra Laureada. Convenio CINDE Universidad Surcolombiana. 1999.

Prcticas profesionales en Psicologa. Mencin Honorfica. Universidad Catlica de Colombia.


1993.

PUBLICACIONES

Libros:

Nacin, Moral y Narracin. Imaginarios sociales en el aprendizaje de la historia. Buenos


Aires, Mio y Dvila, 2011. (En Prensa)

El dilogo que somos. tica discursiva y educacin. Bogot: Cooperativa Editorial Magisterio.
2008.

La formacin de competencias ciudadanas. Bogot: Asociacin Colombiana de Facultades de


Educacin Nacional ASCOFADE, 2005. (Con Enrique Chaux)

Qu significa investigar en educacin? Bogot: Universidad Distrital Francisco Jos de


Caldas, 2005 (Con Marieta Quintero)

Qu es educar en valores hoy? Madrid: Octaedro - Organizacin de Estados Iberoamericanos


OEI, 2004. (Con Guillermo Hoyos, Miquel Martnez, Carlos Thiebaut y Marieta Quintero)

Pedagoga en valores: Hacia una filosofa moral y poltica de la educacin. Bogot: Plaza &
Jans / Universidad Distrital, 2000.

Co-autora: Estndares en Competencias ciudadanas. Repblica de Colombia, Ministerio de


Educacin Nacional, 2004.

Libro en coordinacin

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Ciudadanas en formacin. Bogot: Cooperativa Editorial Magisterio. Guillermo Hoyos
y Alexander Ruiz (Coords.). 2008.

Captulos en libros:

tica y educacin moral. En: Guillermo Hoyos y Alexander Ruiz (Coords.). Ciudadanas en
formacin (Con Marieta Quintero), 2008.

Ciudadana por defecto? Relatos de civilidad en Amrica Latina. En: Isabelino Siede y
Gustavo Shujman (coords.) Ciudadana para armar. Buenos Aires, Aique, 2007.

El dilogo como accin comunicativa. En: Gustavo Shujman (Coord.) Discursos y prcticas
en filosofa. Buenos Aires, Biblos, 2007.

Las dimensiones pedaggicas, ticas y polticas en los procesos de formacin en valores En:
Vicente Garca Marz y Elsa Gonzlez (coord.) Entre la tica y la poltica: ticas de la
sociedad civil. Actas del XII Congreso de la Asociacin Espaola de tica y Filosofa Poltica.
Castelln de La Plana, Universitat Jaume I. (2003) (Con Marieta Quintero)

La identidad del magisterio: entre la lgica tecnocrtica y la bsqueda de un proyecto poltico


y cultural democrtico. En: Varios autores. Lecciones y lecturas de educacin. Bogot:
Universidad Pedaggica Nacional (Con Martha Cecilia Herrera), 2003.

Moral education in Colombia. In: Carol Medel-Aonuevo y Gordon Mitchell (Eds) Citizenship,
democracy, and lifelong learning. Hamburg: UNESCO Institute for Education (con el Grupo
Moralia), 2003.

La sociedad civil como un proyecto en permanente construccin. En: Varios Autores. Educacin
para la paz. Una pedagoga para consolidar la democracia social y participativa.. Bogot:
Magisterio / Red, 1999.

Criterios e indicadores para la valoracin de propuestas de investigacin. En: Uriel Coy (Ed.)
La gerencia de la investigacin cientfica hacia el siglo XXI,. Bogot: Universidad Distrital
Francisco Jos de Caldas. 1999.

Artculos en Revistas:

Trama moral e imaginarios sociales en el aprendizaje de la independencia de la Argentina En:


Revista Folios Colombia, Universidad pedaggica Nacional), segunda poca, No. 32 de 2010 .

Qu Contiene una Escuela? Sobre la Dimensin Poltica de la Convivencia Escolar En: REICE.
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educacin, 7(2), 2009, pp. 72-94.
http://www.rinace.net/reice/numeros/arts/vol7num2/art4.pdf. Consultado (Fecha).

Retos y posibilidades de la formacin ciudadana. En: Revista Novedades Educativas. Ao 21


(abril), Buenos Aires, 2009, pp. 52-57.

tica ciudadana y educacin. Reflexiones desde un estudio comparado Colombia-Alemania.


En: Revista Internacional Magisterio. Bogot, No. 9, (junio julio 2004), pp. 42-45. (Con
Marieta Quintero)

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Percepcin de impacto sobre la investigacin en educacin en Colombia En: Revista
Cientfica. Bogot: Centro de investigaciones y Desarrollo Cientfico. Universidad Distrital, No.
6., 2004. Pp. 168-183. (Con Marieta Quintero)

Regulacin de la investigacin en educacin. Anlisis y prospectiva En: Revista Cientfica.


Bogot: Centro de investigaciones y Desarrollo Cientfico. Universidad Distrital, No. 5, Vol. 2.,
(agosto de 2003) Pp. 168-183. (Con Marieta Quintero)

Filosofa moral y pedagoga En: Revista Colombiana de Educacin. Bogot: Universidad


Pedaggica Nacional. No. 45., (Segundo semestre 2003), Pp. 166-185. (Con Marieta Quintero)

La educacin moral desde una tica de la responsabilidad compartida. En: Colombia Ciencia
& Tecnologa. Bogot: Colciencias. Vol. 20, No. 2 (abril junio 2002), Pp. 11-19.

Texto, testimonio y metatexto. El anlisis de contenido en la investigacin en educacin. En:


Revista Cientfica. Bogot: Centro de investigaciones y Desarrollo Cientfico. Universidad
Distrital, No. 4., (2002) Pp. 201-214.

Educacin y medios de comunicacin. Un tejido de relaciones de poder. En: Revista Nuestra


Amrica Mestiza. Bogot: Convenio Fundacin Nuestra Amrica Mestiza Universidad
Distrital. No. 13, 2000. Pp. 36-43.

El artesano del tejido social: reflexiones acerca del rol actual del Gerente Social. En:
Tendencias & Retos. Bogot: Universidad De La Salle. No. 4, 1999.

Hermenutica y teora cientfica: de las diversas expresiones de la racionalidad. En: Opciones


Pedaggicas. Bogot: Universidad Distrital francisco Jos de Caldas Proyecto Acadmico de
Pedagoga. No. 20, 1999. Pp. 69-77.

Contra una pedagoga de la violencia. Reflexiones acerca del papel del maestro. En: Revista
Pie de Pgina (memorias de la ctedra Diana Turbay Quintero: Gobernabilidad, Comunicacin
y Conflicto Social). Santaf de Bogot: Fundacin Nuestra Amrica Mestiza Universidad
Distrital. No. 1, 1999. Pp. 104-108.

Bogot. D.C., Junio de 2011.

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