SOLUCIONARIO

Operatoria en los
racionales

SGUICES021MT21-A16V1

1
 TABLA DE CORRECCIN
GUA PRCTICA
OPERATORIA EN LOS RACIONALES

tem Alternativa Habilidad

1 C Aplicacin
2 B Aplicacin
3 B Aplicacin
4 C Aplicacin
5 D ASE
6 D Aplicacin
7 C Aplicacin
8 E ASE
9 A Aplicacin
10 C Aplicacin
11 A Aplicacin
12 C Aplicacin
13 E Aplicacin
14 D Aplicacin
15 A Aplicacin
16 C Aplicacin
17 D Aplicacin
18 D Aplicacin
19 B Aplicacin
20 C ASE
21 D ASE
22 E Aplicacin
23 B Aplicacin
24 C ASE
25 C ASE

2
1. La alternativa correcta es C.

Unidad temtica Nmeros racionales

Habilidad Aplicacin

2 1 3 2 5
I) Verdadera, ya que 1 5 : 3 1,66666... 1, 6 .
3 3 3

38 3 35 7
II) Verdadera, ya que 0,38 .
90 90 18

11 8 3 8 3 3 3
III) Falsa, ya que 2 2 .
4 4 4 4 4 4

Por lo tanto, solo las igualdades I y II son verdaderas.

2. La alternativa correcta es B.

Unidad temtica Nmeros racionales

Habilidad Aplicacin

3 5 15
I) Falsa, ya que 3 .
4 4 4
5
75 25
II) Verdadera, ya que 0, 75 .
99 33

6 3
III) Falsa, ya que como 6 2 < 7 3, entonces .
7 2

Por lo tanto, solo la afirmacin II es verdadera.

3. La alternativa correcta es B.

Unidad temtica Nmeros racionales

Habilidad Aplicacin

16 1 15 5 1
I) Verdadera, ya que 0,16 .
90 90 30 6
41 59 100
II) Falsa, ya que 0, 41 0, 59 .
99 99 99
49 4 45
III) Verdadera, ya que 4, 9 5.
9 9

Por lo tanto, solo la afirmacin II es falsa.

3
4. La alternativa correcta es C.

Unidad temtica Nmeros racionales

Habilidad Aplicacin

Si bien es posible transformar los nmeros decimales a fraccin, realizar la suma y

luego comparar las fracciones resultantes mediante multiplicacin cruzada, resulta
mucho ms rpido y prctico realizar una estimacin de los resultados interpretando las
periodicidades:

A) 0,23 + 0,32 = 0,55 (Como el nmero es finito, todos los otros decimales son 0)

B) 0, 23 0, 32 = 0,23232323 + 0,32323232 = 0,55555555

C) 0,23 0, 32 = 0,23333333 + 0,32323232 = 0,55656565

D) 0, 23 0,32 = 0,23232323 + 0,32222222 = 0, 55454545

E) 0,23 0,32 = 0,23333333 + 0,32222222 = 0,55555555

Como los cinco nmeros son 0,55xxxxx, es necesario comparar el tercer decimal, que
es mayor en la alternativa C.

Por lo tanto, la expresin que entrega el mayor resultado es 0,23 0, 32 .

5. La alternativa correcta es D.

Unidad temtica Nmeros racionales

Habilidad ASE

El nmero 2,5 es igual a 2,555555, entonces,

25
I) Falsa, ya que = 2,777777, valor que es mayor que 2,555555
9
II) Verdadera, ya que el tercer decimal de 2,55 es 0 y el tercer decimal de 2,555555
es 5. Entonces, 2,55 es menor que 2,555555
5
III) Verdadera, ya que al transformar el nmero mixto 2 a decimal resulta
11
2 11 5 22 5 27
= 2,454545, valor que es menor que 2,555555
11 11 11

Por lo tanto, solo las expresiones II y III son menores o iguales que 2,5 .

4
6. La alternativa correcta es D.

Unidad temtica Nmeros racionales

Habilidad Aplicacin

4 2 15 5 5 1
Simplificando las fracciones, p , q yr . Luego:
6 3 18 6 20 4

2 5
I) Verdadera, pues al multiplicar cruzado (2 6) < (3 5), lo que implica que < .
3 6

1 2
II) Falsa, pues al multiplicar cruzado (1 3) < (2 4), lo que implica que < .
4 3

2 5 4 5 9 3
III) Verdadera, pues p + q = .
3 6 6 6 6 2

Por lo tanto, solo las afirmaciones I y III son verdaderas.

7. La alternativa correcta es C

Unidad temtica Nmeros racionales

Habilidad Aplicacin

R 7 es la aproximacin por redondeo a la dcima de

9 9
I) 0,5625 .
7 9 16
9
Luego, R 7 =0,6.
9
21 4 4
II) R es la aproximacin por redondeo a la dcima de 0,16 .
4 21 4 25
21
Luego, R =0,2.
4
1 1 3
III) R es la aproximacin por redondeo a la dcima de 0,75 .
3 1 3 4
1
Luego, R =0,8.
3

Por lo tanto, solo la expresin III da como resultado 0,8.

8. La alternativa correcta es E

5
Unidad temtica Nmeros racionales
Habilidad ASE

1
Dado x = 1, entonces w 0.111... , luego, el valor de w truncado a la dcima es
9
1 1 1 10
0,1 . Luego, la razn pedida es : .
10 9 10 9

Por lo tanto, para un nmero natural x menor que 9, la razn entre el valor de w y el
valor de w truncado a la dcima es igual a 10 .
9

9. La alternativa correcta es A

Unidad temtica Nmeros racionales

Habilidad Aplicacin

6 6
P es la aproximacin por defecto a la centsima de . Luego,
7 7
6
P P 0,8571.. 0,85.
7

4 4
M es la aproximacin por exceso a la centsima de . Luego,
7 7
4
M M 0,5714... 0,58.
7

6 4
Entonces, P M 0,85 0,58 0,27.
7 7

6 4
Por lo tanto, P M 0,27.
7 7

10. La alternativa correcta es C.

Unidad temtica Nmeros racionales

Habilidad Aplicacin

Para resolver este ejercicio se debe considerar la prioridad de operaciones. Tiene

prioridad la divisin ante sumas o restas:

8 8 : 8 + ( 8) = 8 1 8 = 1
11. La alternativa correcta es A.

6
Unidad temtica Nmeros racionales
Habilidad Aplicacin

Para resolver este ejercicio, al igual que el anterior, se debe considerar la prioridad de
operaciones. Tiene prioridad la multiplicacin y divisin ante sumas o restas:

6 3 8 24 : 3 = 6 24 8 = 18 8 = 26

12. La alternativa correcta es C.

Unidad temtica Nmeros racionales

Habilidad Aplicacin

12 : 4 + 2 3 1 = 3 + 6 1 = 8

13. La alternativa correcta es E.

Unidad temtica Nmeros racionales

Habilidad Aplicacin

1 1 1 1
1 1 1 1 1 4 5
1 1 5 1
1 1 1
1 4 4 4
1
5 5

14. La alternativa correcta es D.

Unidad temtica Nmeros racionales

Habilidad Aplicacin

5 1 5 5 1 1 5 1 5 1

4 1 7 4 1 1 78 52 15 3 3 3
0,7 0,5
5 5 10 5 2 5 10 10 10 10 2 10
2 10 10 10 20
= 5
3 3 3 3 3

15. La alternativa correcta es A.

7
Unidad temtica Nmeros racionales
Habilidad Aplicacin

1 11 1 11 1 11 1 11 1 121 122 61
11
8 3 8 11 3 8 8 8 8 8 8 8 4
1
11 11 11 11

16. La alternativa correcta es C.

Unidad temtica Nmeros racionales

Habilidad Aplicacin

3 1 1 65 1 1 13 10 4 13
0,5 0,65
9 15 1 1 1
2 5 100 2 5 20 20
18 0,1 2 1 2 1 2 1
10 10 10
1
1 20 1 1 10 1 1
= 0
2 1 2 20 1 2 2
10

17. La alternativa correcta es D.

Unidad temtica Nmeros racionales

Habilidad Aplicacin

2 2 2 3 3
I) Verdadera, ya que : .
5 3 5 2 5

1 2 1 3 2 2 3 4 7
II) Falsa, ya que .
2 3 23 6 6

3
0,3333... 9 3 9 3
III) Verdadera, ya que .
0,5555... 5 9 5 5
9

3
Por lo tanto, solo las expresiones I y III son equivalentes a .
5

18. La alternativa correcta es D.

8
Unidad temtica Nmeros racionales
Habilidad Aplicacin

6 2 15
El enunciado se interpreta como : , simplificando y desarrollando,
12 14 10

1 1 3 1 3 7 3 4
: = 7 2
2 7 2 2 2 2 2 2

19. La alternativa correcta es B.

Unidad temtica Nmeros racionales

Habilidad Aplicacin

1 1 1
El enunciado se interpreta como 3 , desarrollando
4 4 6
1 1 1 1 3 1 1 1 8 7
3
4 4 6 16 6 16 2 16 16 16

20. La alternativa correcta es C.

Unidad temtica Nmeros racionales

Habilidad ASE

2
Carmen compr las partes de un kilo. Mabel compr la cuarta parte de un kilo,
5
2 1 13
entonces, entre las dos compraron de un kilo, por ende, Andrea compr
5 4 20
13 7
1 de un kilo. Entonces:
20 20

I) Verdadera, por lo expuesto anteriormente.

2 1
II) Falsa, ya que como 2 4 > 5 1, entonces . Es decir, Carmen compr ms
5 4
frutillas que Mabel.
7 2
III) Verdadera, ya que como 7 5 < 20 2, entonces . Es decir, Andrea compr
20 5
menos frutillas que Carmen.

Por lo tanto, solo las afirmaciones I y III son verdaderas.

21. La alternativa correcta es D.

9
Unidad temtica Nmeros racionales
Habilidad ASE

I) Falsa, ya que si compra 3,2 kilos de clavos gastar (3,2 1.200) = $ 3.840, entonces
le sobrar (15.000 3.840) = $ 11.160. Como un martillo cuesta $ 2.500, entonces
tres martillos cuestan $ 7.500, cuatro martillos cuestan $10.000 y cinco martillos
cuestan $ 12.500. Luego, le quedar dinero suficiente para comprar a lo ms 4
martillos.

II) Verdadera, ya que tres martillos cuestan (3 2.500) = $ 7.500, entonces le sobrar
(15.000 7.500) = $ 7.500. Como un kilo de clavos cuesta $ 1.200, entonces con
7.500 25 1
$ 7.500 le alcanza para comprar 6 kilos de clavos.
1.200 4 4

III) Verdadera, ya que si compra 4,5 kilos de clavos gastar (4,5 1.200) = $ 5.400, y
si compra dos martillos gastar $ 5.000. Luego, en total gastar (5.400 + 5.000) =
$ 10.400, por lo que le sobrarn (15.000 10.400) = $ 4.600.

Por lo tanto, solo las afirmaciones II y III son verdaderas.

22. La alternativa correcta es E.

Unidad temtica Nmeros racionales

Habilidad Aplicacin

El doble de la suma entre ( 5) y el producto entre 3 y 4 se interpreta como

2 (( 5) + 3 4) = 2 (( 5) + 12) = 2 7 = 14

Por lo tanto, el doble de la suma entre ( 5) y el producto entre 3 y 4 es 14.

23. La alternativa correcta es B.

Unidad temtica Nmeros racionales

Habilidad Aplicacin

El antecesor de ( 5) es ( 5 1) = ( 6).

El doble de 3 es 6, luego el sucesor del doble de 3 es (6 + 1) = 7.

Entonces, al sumar ambas cantidades resulta ( 6 + 7) = 1.

Por lo tanto, si al antecesor de ( 5) se le suma el sucesor del doble de 3 resulta 1.

24. La alternativa correcta es C.

10
Unidad temtica Nmeros racionales
Habilidad ASE

(1) m > n. Con esta informacin, no es posible determinar el orden de menor a mayor de
1
a, b y c. Si m = 2 y n =1, se cumple que a = b > c y si m = 1 y n = , se cumple que
2
b > a = c. Como a partir de la misma condicin general inicial, obtenemos dos
rdenes distintos, no es posible determinar un nico orden creciente.

(2) 1 > m. Con esta informacin, no es posible determinar el orden de menor a mayor de
1
a, b y c. Si n=1 y m = 1 , se cumple que c > a = b y si m = n = , se cumple que
2 2
b = c > a. Como a partir de la misma condicin general inicial, obtenemos dos
rdenes distintos, no es posible determinar un nico orden creciente.

Con ambas informaciones, es posible determinar el orden de menor a mayor de a, b y c.

m n
Se tiene que 1 > m> n > 0. Como m > n, se cumple que b > 1 > c . Adems,
n m
n
como n es menor que 1, se tiene que c es mayor que a n m . Luego, se puede
m
determinar que el orden de menor a mayor es a < c < b.

Por lo tanto, la respuesta es: Ambas juntas.

25. La alternativa correcta es C.

Unidad temtica Nmeros racionales

Habilidad ASE

(1) La aproximacin por exceso a la unidad de (a + c) es igual a 4. Con esta

informacin no es posible determinar la aproximacin por redondeo a la unidad de
c. Si la aproximacin por exceso a la unidad de (a + c) es igual a 4, entonces c es
un nmero positivo menor que 1. Sin embargo, podra tomar un valor menor, igual
o mayor a 0,5. Luego, la aproximacin por redondeo a la unidad podra ser 0 1.

(2) La aproximacin por defecto a la unidad de (a + c) es igual a 3. Con esta

informacin no es posible determinar la aproximacin por redondeo a la unidad de
c. Si la aproximacin por defecto a la unidad de (a + c) es igual a 3, entonces c es
un nmero positivo menor que 1. Sin embargo, podra tomar un valor menor, igual
o mayor a 0,5. Luego, la aproximacin por redondeo a la unidad podra ser 0 1.

Con ambas informaciones es posible determinar la aproximacin por redondeo a la

unidad de c. El valor de c debe ser menor que 0,5. Si fuese mayor, se tendra que (a c)
sera mayor que 4 o (a c) sera menor que 3, con lo cual no se cumplira una de las dos
condiciones. El caso lmite, con a = 3,5 y c = 0,5, no puede ocurrir, dado que a es
irracional y no puede ser un decimal finito. Luego, como las dos condiciones son

11
ciertas, c debe ser menor que 0,5. Entonces, la aproximacin por redondeo a la unidad
de c es 0.

12