Apuntes Clase 2 Taller investigacin

Paradigma y enfoque

Paradigmas

Paradigma es la matriz mental

Positivismo

Interpretativo

Sociocrtico

(Paradigma de la complejidad )

Enfoques

Cualitativo

Busca llegar al conocimiento desde adentro por medio del entendimiento de intenciones y el uso
de la empata. Tiende a ser ms inductivo que deductivo. Orientado al proceso.

Cuantitativo

Busca llegar al conocimiento desde afuera, por medio de mediciones y clculo.

Tiende a ser ms deductivo que inductivo. Orientado al resultado
Tipos de investigacin

Criterios Tipos de investigacion

La finalidad Investigacin bsica (pura)
Investigacib aplicada
El alcance temporal: Investigacin transversal (seccional, sincrnica)
Investigacin longitudinal (diacrnica)
La profundidad u objetivo: Exploratoria
Descriptiva
Explicativa
Experimental
El carcter de la medida: Investigacion cuantitativa
Investigacion cualitativa

El marco en el que tiene lugar: De laboratorio

La concepcin del fenmeno educativo:
La dimension temporal:
La orientacion que asume:
Arnal, Del Rincn y Latorre (1992)
De campo, csobre el terreno
Investigacion nomottica
Investigacion ideogrfica
Investigacion histrica
Investigacin descriptiva
Investigacion experimental
Investigacin orientada a la comprobacin
Investigacion orientada al descubrimiento
Investigacin orientada a la aplicacin

Tipos de investigacin

Teora

Es un sistema formal y lgico-deductivo, que supone una serie de postulados de los que se derivan
hiptesis que pueden someterse a prueba.

Surge de la generalizacin de la actividad cognoscitiva y el resultado del quehacer prctico (Tecla)

Est estrechamente vinculada a la INVESTIGACIN en un proceso dialctico constante.

Seala las lagunas que existen en nuestro conocimiento.

Se diferencian las teoras entre s por:

-Su estructura

-Su contenido

-Su nivel de abstraccin

-Su alcance
Desde el positivismo

Datos Problema Hiptesis - ley - teora - proyeccion

(buscadores con .edu)

EL Mtodo

Es un conjunto de tcnicas

Consta de varias tcnicas, aunque un conjunto de stas no conforman, necesariamente, un mtodo

Es la clave para llegar a la verdad, ya que se levanta sobre la base de la problemtica de la relacin
entre nuestros pensamientos y los objetos y la realidad

El mtodo cientfico

Es un procedimiento para tratar un conjunto de problemas, o un ciclo entero de la investigacin en

el marco de cada problema del conocimientoB, 2001

Tcnicas

Si el mtodo es el camino, las tcnicas son los medios para llegar a la meta. Barrantes, 2001

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