UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL HUANTA

I.E.P. JOS SANTOS FIGUEROA

SAN JOS DE SECCE-SANTILLANA

ESTUDIO TRABAJO DISCIPLINA

INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA

JORNADA ESCOLAR COMPLETA JOS SANTOS FIGUEROA
SAN JOS DE SECCE-SANTILLANA

Plan Anual de
Trabajo del Concejo
Educativo
Institucional

SANTILLANA-HUANTA

2016

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL DE HUANTA

INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA JOS SANTOS FIGUEROA - SANTILLANA
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I.E.P. JOS SANTOS FIGUEROA
SAN JOS DE SECCE-SANTILLANA

Resolucin Directoral N 013-2016-IEP.JEC

JSF-DIR
San Jos de Secce, 15 abril 2016

Visto, el Plan Anual del CONEI de la Institucin Educativa Pblica JEC. Jos
Santos Figueroa de Santillana, de la provincia de Huanta, regin Ayacucho y dems documentos adjuntos en folios
tiles;

CONSIDERANDO:

Que, conforme a la normatividad vigente, el Plan Anual del CONEI de la

Institucin Educativa Pblica JEC. Jos Santos Figueroa de Santillana, debe ser aprobado mediante acto
resolutivo, con la finalidad de dar cumplimiento a la normatividad en el marco de la Ley de Reforma Magisterial, su
Reglamento y dems normas conexas para mejorar los aprendizajes de los estudiantes y por ende la calidad
educativa;

Que, estando a lo dispuesto por el Director de la Institucin Educativa Pblica

JEC. Jos Santos Figueroa de Santillana, de la jurisdiccin de la Unidad de Gestin Educativa Local de Huanta;

Que, de conformidad a lo establecido por la Ley General de Educacin N

28044 y su Reglamento aprobado por D.S. N 011-2012-ED, Ley N 28988 que declara a la Educacin Bsica
Regular como Servicio Pblico Esencial, Ley de la Reforma Magisterial N 29944 y su Reglamento aprobado por
D.S. N 004-2013-ED; Resolucin Ministerial N 572-2015-MINEDU, que aprueba la Norma Tcnica denominada
Normas y Orientaciones para el desarrollo del ao escolar 2016 en la Educacin Bsica; R.M. N 451-2014-
MINEDU que crea el modelo de servicio educativo Jornada Escolar Completa para las instituciones educativas
pblicas del nivel de educacin secundaria, RSG. N 041-2016-MINEDU que aprueba la Norma Tcnica
denominada Normas para la implementacin del Modelo de Servicio Educativo Jornada Escolar Completa para las
Instituciones Educativas Pblicas del nivel de Educacin Secundaria la misma que deja sin efecto a la RSG. N
008-2015-MINEDU, y en uso de las facultades conferidas,

SE RESUELVE:

ARTCULO PRIMERO.- APROBAR, el Plan anual del CONEI de la Institucin

Educativa Pblica JEC. Jos Santos Figueroa de Santillana, que forma parte de la presente Resolucin.

ARTCULO SEGUNDO .- TRANSCRIBIR, la presente Resolucin a las

instancias correspondientes, para su cumplimiento con arreglo a Ley.

ARTCULO TERCERO.- ELEVAR, a la Unidad de Gestin Educativa Local de

Huanta copia de la presente Resolucin para su conocimiento y fines pertinentes.

REGSTRESE, COMUNQUESE Y ARCHVESE.

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Resolucin
Directoral
N 004 -2016 -DREA/AYAC-UGEL/HTA-I.E. JSF-SANTILLANA
San Jos de Secce , 02 de marzo
de 2016
VISTOS , El Acta de reunin de docentes de fecha 01 de Marzo del 2016, para la apertura del
ao escolar, en el que se conform el Concejo Educativo Institucional, y dems documentos que
acompaan:

CONSIDERANDO:

Que es necesario dar cumplimiento al Artculo 69 de la ley N 28044 Ley General de

Educacin, establece que el concejo Educativo Institucional es un rgano de participacin, concertacin
y vigilancia. Es presidido por el Director e integrado por representantes de: docentes, Administrativos,
Padres de familia y otros actores Educativos

Que por D.S. N 023-2003-ED, referente a la conformacin de los Consejos Educativos

Institucionales de las Instituciones Educativas Pblicas, con la finalidad de garantizar la participacin de
los diversos actores de la Comunidad Educativa en los proceso de discusin, puesta en marcha y
vigilancia social de las decisiones y acciones educativas.

De conformidad a lo establecido en la Ley General de Educacin N 28044, Ley de

Reforma Magisterial N29944, RM.N572-2015-MINEDU, que aprueba las Normas y
Orientaciones para el desarrollo del ao escolar 2016 en Instituciones Educativas y programas
de la Educacin Bsica.
SE RESUELVE:
Artculo Primero: Reconocer, al Concejo Educativo Institucional
(CONEI) de la I.E. Jos Santos Figueroa del Distrito de Santillana, comprensin de la Unidad
de Gestin Educativa Local de Huanta que est estructurado de la siguiente manera:
APELLIDOS Y NOMBRES CARGO
QUISPE SAUE, Hctor Director
HUANAY HUAMANCUSI, Betzabe Antonia Representante de docentes
AUPA HUAMAN, Guzmn Representante de docentes
YUPARI GUERREROS, Remigio Jhon Representante de administrativos
PALOMINO GUERRA, Leocadia Representante de padres de familia
MENDEZ CCOCHACHI, Anderson Representante de estudiantes

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Articulo Segundo: Remitir, una copia de la presente Resolucin

Directoral, a la Unidad de Gestin Educativa Local de la Provincia de Huanta, para su
conocimiento y dems trmites administrativos.

REGISTRESE Y COMUNIQUESE

PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL CONEI -2016

I. DATOS GENERALES:
1.1. Institucin Educativa : Jos Santos Figueroa
1.2. Lugar : San Jos de Secce
1.3. Distrito : Santillana
1.4. Provincia : Huanta
1.5. Regin : Ayacucho
1.6. Tipo : Poli docente
1.7. Nivel y Modalidad : Secundaria de menores, JEC
1.8. Director : Prof. Hctor QUISPE SAUE

II. PRESENTACION:
El Concejo Educativo Institucional es un rgano de participacin, concertacin y vigilancia, cuya
naturaleza es de coadyuvar con la Institucin Educativa formando personas creativas, libres,
democrticas, capaces de vivir con xito en un mundo globalizado. El CONEI se constituye en un
rgano vinculante entre la Institucin Educativa y la familia, identificando la naturaleza fundamental de
los padres de familia y la sociedad. Con este entender el CONEI promueve la democratizacin de la
Gestin Educativa, asegurando su transparencia, combatiendo los anti valores, posibilitando la
participacin de los diversos actores de la comunidad Educativa, y estableciendo mecanismos de
rendicin de cuentas que impliquen mayor eficiencia en la asignacin y uso de los recursos
disponibles de la Institucin Educativa Jos Santos Figueroa.

III. OBJETIVOS:
Propiciar un espacio de comunicacin asertiva horizontal y democrtica en la solucin de las
necesidades y conflictos de la Institucin Educativa Jos Santos Figueroa.
Mantener una vigilancia permanente a las relaciones interpersonales de la comunidad Educativa,
los recursos financieros y los generados bajo la administracin de la APAFA, dentro del marco de
la poltica de descentralizacin de la toma de decisiones en la gestin Educativa del plantel.
Velar por el buen prestigio Institucional, el desempeo de los actores Educativos.
Fortalecer los proyectos productivos y de innovacin Educativa para la mejora de la calidad de
vida de los estudiantes.
IV. BASES LEGALES:
Constitucin poltica del Per.
Ley N 28044 ley General de educacin
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Ley N 29944 Ley de Reforma Magisterial.

D.S. 007-2001 Normas para la gestin y desarrollo de las actividades de las Instituciones
Educativas Estatales.
D.S. N 029-2003-E.D. Dcada de la Educacin Inclusiva 2001-2012
D.S. N 009-2004-E.D. Reglamento de la Gestin Educativa
D.S. N 023-2003-ED, referente a la conformacin de los Consejos Educativos Institucionales de
las Instituciones Educativas Pblicas
RM.N572-2015-MINEDU, que aprueba las Normas y Orientaciones para el desarrollo del ao
escolar 2016 en Instituciones Educativas y programas de la Educacin Bsica.

V. METAS.
Direccin.
Profesores.
Personal Administrativo.
Padres de familia.
Estudiantes.
Concejo directivo de CONEI

VI. PUNTOS CRITICOS DE LA GESTION.

LA PARTICIPACION:
EDUCATIVA: Aumenta la calidad de la Educacin, favorece la implicacin del alumnado en
el proceso de Aprendizaje a travs de su participacin en el Proyecto Curricular de Centro.
SOCIAL: Los actores de la comunidad Educativa tienen derecho a participar. La educacin
es una labor compartida entre la comunidad Educativa.
PROFESIONAL: La actitud de los actores se sustenta en la creatividad y la enseanza del
trabajo en equipo, con actitudes humanas que contribuyan a mejorar la calidad de
desempeo profesional de los educadores, personal directivo y administrativo, de manera
que sus actitudes sean de liderazgo transformacional manteniendo la relacin mutua
maestro-estudiante-padre de familia-comunidad.

LA CONCERTACION:
Es una capacidad decisoria de la persona. Permite concretar la participacin entre distintas
ideas, enfoques, estrategias priorizando el aprendizaje. En la Institucin se prioriza la calidad de
los aprendizajes, el clima Institucional y los resultados previstos en el Proyecto Educativo
Institucional.

VIGILANCIA:
La gestin que realiza la Institucin Educativa implica rendir cuentas de sus acciones a la
comunidad Educativa, deben realizar una participacin activa en la gestin diaria para
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cautelar el buen prestigio de la Institucin, el desempeo de los actores, ejerciendo los

derechos de vigilancia, seguimiento y evaluacin en el marco del respeto mutuo.
Vigilar la equidad en el acceso y permanencia de los estudiantes.
Cautelar y vigilar la ejecucin del presupuesto participativo anual de la institucin Educativa
y de la APAFA en funcin del PEI y los dems instrumentos de gestin.
Ejercer acciones de vigilancia en el desempeo de los actores Educativos y la gestin que
realiza la Institucin Educativa y evitar acciones que afecten el buen funcionamiento
Institucional, promoviendo el trabajo digno, la gestin transparente y participar en su
evaluacin.
Supervisar el cumplimiento de las labores acadmicas efectivas por grados y reas
curriculares.
Confirmar la asistencia y puntualidad de los docentes de acuerdo al horario de clases.

VII. CRONOGRAMACION DE ACTIVIDADES

N MESES
ACTIVIDADES RESPONABLES
M A M J J A S O N D
0 Conformacin del CONEI para
1 el periodo 2016- 2017 X

Vigilar el proceso de
0 CONEI,
contratacin de personal X X
2 COMUNIDAD
docente y administrativo
EDUCATIVA
Revisin implementacin y
0
aprobacin de los instrumentos X X
3
de gestin

Seguimiento y monitoreo a las

0
actividades planificadas en el X X X X X X X X X
4
PAT.

Cronogramacin y ejecucin de
0
actividades para el aniversario X X X X X X X
5
de la Institucin

0 Registro de las horas efectivas

CONEI X X X X X X X X X X
6 de clase

0 Vigilar el buen funcionamiento

CONEI X X X X X X X X X X
7 del comedor estudiantil

Coordinacin por el da del

0 CONEI- PADRES DE
maestro, con los padres de X X
8 FAMILIA
familia.

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0 Orientaciones sobre la ECE

CONEI- DOCENTES X X
9 2016

1 Celebracin del Da del Logro y CONEI- COMUNIDAD

0 jornadas de reflexin. EDUCATIVA X X X X X

Evaluacin del Desempeo

11 CONEI X X X X X X X X X X
docente

1 Reunin ordinarias y
CONEI X X X X X X X X X X
2 extraordinarias

VIII. RECURSOS:
1. Potencial humano: Director, Padres de familia y Alumnos.
2. Recursos materiales: Institucin Educativa, Padres de familia y Alumnos.
3. Recursos financieros: Recursos propios y Recaudados en actividad. Y Otros.

IX. EVALUACION
1. DEL PLAN. Se evaluara en forma trimestral y final de los logros y dificultades encontradas
durante la ejecucin.
2. DE LOS RESPONSABLES. Comunidad Educativa y rganos competentes.

X. INFORME GENERAL.
1. A LA ASAMBLEA GENERAL
En cumplimiento de las normas educativas, se realizara en forma trimestral, en asamblea
general con toda la comunidad educativa, para dar cuenta de cmo se han ejecutado las
actividades planificadas, incluyendo los logros y dificultades

As como los gastos ejecutados en las actividades y a la vez plantear acerca de las
actividades

2. A LA UGEL HUANTA.
De acuerdo a lo normado, se debe hacer un Informe Consolidado en forma documentada de
todas las acciones ejecutadas indicando los logros mencionando el movimiento econmico
de acuerdo a las normas establecidas.

San Jos de Secce, Abril del 2016.

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Prof. HECTOR QUISPE SAUE Prof. BETZABE HUANAY
HUAMANCUSI
Director Representante de docentes

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Prof. GUZMAN AUPA HUAMAN Prof. REMIGIO JHON YUPARI

GUERREROS Representante de docentes
Representante de Administrativos

Sra. LEOCADIA PALOMINO GUERRA Estud. ANDERSON MENDEZ

CCOCHACHI
Representante de APAFA Representante de Estudiantes