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NIVEL: Segundo grado - secundaria

EXAMEN TRIMESTRAL

APELLIDOS Y NOBRES: _________________________________________________________________________________________

FECHA____/___/___GRADO: _____________________________________________________________________________________

NOTA: joven estudiante evite los manchones y borrones porque sern invalidadas las preguntas y responda con un aspa (x) o
subraye (___) la pregunta correcta. Las preguntas que requiere responde de igual manera evite borronear o manchar.

UN VERANO MUY PROMETEDOR

Se haban conocido durante el verano. Nico tena una casa en Oropesa, muy cerca del mar, y todas las
tardes iba a buscar mejillones a la costa rocosa. En un pequeo acantilado estaban jugando Laura, Sebas y
Fede, tres chicos que all veraneaban. Al poco rato todos estaban arrancando mejillones, llenando el cesto de
Nico. ste, como recompensa, les invit a cenar.
Pronto se hicieron muy amigos. Quiz el motivo fue que cada uno, a primera vista, era muy diferente de los
otros. A Nico le gustaba cantar. Toda la tarde estuvo con la tonadilla:

"En la Armada
los siete mares surcars,
en la Armada
nuevos amigos obtendrs,
en la Armada...!"

Laura era ms bien tmida. Por lo menos, tard bastante en conversar con el nuevo amigo. Fede, su
hermano, por el contrario, hablaba por los codos. Adems era un fantasioso, preguntando cosas totalmente
irreales: "Hay pulpos con dos cabezas?, los mejillones tienen perlas...?". Sebas era el mayor de los cuatro
con sus doce aos. Fede, que an no haba cumplido los once, era el ms pequeo. Sebas no se tomaba las
cosas a la ligera. Se rea poco. Todos le consideraban el jefe, por ser el mayor y el ms responsable.
Laura Y Fede pasaban todas sus vacaciones, desde hace bastantes aos, con la familia de Sebas. Su padre, el
seor Toms, que era contramaestre de un buque mercante, les acompaaba muchos das a buscar moluscos
y a baarse. Por las tardes, en una pinada cercana, les embelesaba con las explicaciones de su vida en alta
mar: incierta y muchas veces peligrosa.
Les caus tanta impresin a estos muchachos las charlas del seor Toms que no cejaron hasta convencer a
sus padres para que les dejaran acompaarle en el prximo viaje. Realmente fue muy difcil porque lo que
queran era inslito: viajar en un gran buque mercante durante unos meses por toda Amrica. Lo arreglaron
todo para poder retrasar un trimestre los estudios convencionales, realizando lo que se llama enseanza
domstica. Estudiaran las materias bajo la supervisin del padre de Sebas, que se comprometi en su
educacin. A la vuelta se examinaran. Sera una experiencia extraordinaria!
Ya pasaba un mes desde que se haba quedado solo cuando Nico recibi un telegrama. Lo remita Sebas
desde Bilbao!:
"PRXIMO VIAJE SEPTIEMBRE. SALIDA DE BARCELONA. PRONTO NOTICIAS. ABRAZO."

Laura y Fede haban recibido el mismo mensaje.


NIVEL: Segundo grado - secundaria

Responde las preguntas tomando como referencia el texto anterior.

1.En qu pueblo pasaba el verano 6.Por qu Fede era fantasioso?


Laura? a) Porque preguntaba cosas irreales
a) En Oropesa b) Porque iba al cine
b) En un pueblo del interior c) Porque le gustaba hablar mucho
c) En Tarragona d) Porque era su pasin
d) En el campo
7.Qu es lo que le gustaba a Nico?
2.Qu llevaba Nico para recoger a) Cantar
mejillones? b) Ir a buscar mejillones
a) Una caja c) Contar cosas
b) Un saco d) Bailar mucho
c) Un cesto
d) Un bolso 8.Por qu se hicieron tan amigos?
a) Porque eran de la misma edad
3.Cuntos aos tena Nico? b) Porque eran diferentes
a) Diez c) Porque veraneaban juntos
b) Once d) Porque tenan las mismas
c) Doce pasiones
d) Trece
9.Cmo era la vida del seor Toms?
4.Quin era el ms tmido de los a) Incierta y peligrosa
cuatro? b) Divertida
a) Sebas c) Dura
b) Nico d) Tranquilo
c) Laura
d) Fede 10.Dnde vive Sebas cuando no est
de vacaciones?
5.Y el ms serio? a) En Oropesa
a) Laura b) En Barcelona
b) Sebas c) En Bilbao
c) Nico d) En el pueblo del interior
d) Fede
COMUNICACION
NIVEL: Segundo grado - secundaria

EXAMEN TRIMESTRAL

APELLIDOS Y NOBRES: _________________________________________________________________________________________

FECHA____/___/___GRADO: _____________________________________________________________________________________

NOTA: joven estudiante evite los manchones y borrones porque sern invalidadas las preguntas y responda con un aspa (x) o
subraye (___) la pregunta correcta. Las preguntas que requiere responde de igual manera evite borronear o manchar.
COMUNICACION
NIVEL: Segundo grado - secundaria

Responde las preguntas tomando como referencia el texto anterior.

1. Cul es el pas sudamericano que presenta un mayor nivel de desconfianza de la polica?


a) Per
b) Paraguay
c) Venezuela
d) Bolivia

2. Qu se puede deducir a partir del siguiente dato?

Proporcin global de la propiedad de armas de fuego:


Civiles: 74%

I. La poblacin cuenta con muchos recursos para adquirir armas de fuego.


II. Se ha instalado una cultura de defensa propia en la poblacin.
III. La poblacin busca formas de defenderse ante la delincuencia.
IV. Los policas no usan armas de fuego por eso la delincuencia aumenta.
a) II y III
b) I y II
c) Solo III
d) Solo I

3. Cul es el propsito del texto?

a) Criticar la falta de accin del estado y de la polica ante la delincuencia.


b) Explicar las causas del aumento de la delincuencia en Amrica Latina.
c) Convencer a la poblacin acerca de los riesgos del uso de armas de fuego.
d) Informar sobre las acciones asumidas por la poblacin ante la inseguridad.

4. Cul es una caracterstica comn que presentan las poblaciones de Per y Bolivia de acuerdo con la
informacin de la infografa?
a) Tienen similar cantidad de nmero de habitantes.
b) Presentan un porcentaje elevado de civiles con armas.
c) Presentar altos niveles de desconfianza con respecto a la polica y al Estado.
d) La delincuencia ha aumentado en ambos pases en similar proporcin.

5. Qu opinas acerca de las medidas adoptadas por la poblacin para protegerse ante la violencia? Sustenta
tu respuesta con dos razones.
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