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SLABO Versin : 09
Fecha : 28-04-2016
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FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL
I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad acadmica: Direccin de Investigacin
1.2 Semestre acadmico: 2016-II
1.3 Ciclo de estudios: IX
1.4 Requisitos : METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA
1.5 Carcter: Obligatorio
1.6 Nmero de crditos: 12
1.7 Duracin: 16 semanas (29 de agosto 17 de diciembre)
1.8 N de horas semanales: 25
1.9 Docentes:
II. SUMILLA
III. COMPETENCIA
Planifica, organiza y elabora un proyecto de investigacin, relacionado con la especialidad, de
acuerdo a los lineamientos del mtodo cientfico, orientado a la solucin de problemas de su
contexto social, con gran sentido de responsabilidad social y tica.
IV. PROGRAMACIN ACADMICA
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EJES TRANSVERSALES:
Investigacin
Emprendimiento
PRODUCTO
SESIN CAPACIDADES TEMTICA
ACADMICO
Ciencia y mtodo de investigacin cientfica.
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variables.
Elabora el
diseo
metodolgico Metodologa de investigacin: revisin.
6 (diseo, tipo,
nivel de Asesora.
investigacin,
hiptesis).
Sustenta la
primera parte Jornada de Investigacin no 1
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del proyecto de Presustentacin.
investigacin.
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SESI PRODUCTO
CAPACIDAD TEMTICA
N ACADMICO
8 Selecciona la Taller: Poblacin y muestra.
9 poblacin y muestra. Asesora.
Jornada de Investigacin no 2
14
Sustentacin.
Jornada de Investigacin no 2
15 Sustenta el proyecto Sustentacin.
de investigacin.
Jornada de Investigacin no 2
Sustentacin.
16 Informe y emisin de resoluciones de
aprobacin del proyecto de
investigacin
Rezagados de la segunda jornada de investigacin y cierre de actas
Informe y emisin de resoluciones de aprobacin del proyecto de investigacin
4.3. ACTITUDES
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Creatividad
Autenticidad en uso de la informacin
Cultura investigativa cientfica
Integridad
V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
VII. EVALUACIN
PRODUCTOS INSTRUMENTO DE
UNIDADES CDIGO PESO %
ACADMICOS EVALUACIN
I Exposicin
(Sustentacin de Matriz de
EX 100 % 100%
Proyecto de evaluacin
Investigacin )
7.2. PROMEDIOS
Por la naturaleza de la experiencia curricular, la nica nota ser la del jurado, durante la
Jornada de Investigacin n 2.
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Asistencia como mnimo al 70% de las asesoras. El estudiante con ms del 30% de
inasistencias quedar inhabilitado (5 inasistencias).
Haber cumplido con la entrega de todos los informes de avances en las fechas indicadas.
No haber estado involucrado en plagio parcial o total.
La exposicin del Proyecto de investigacin en la Jornada de Investigacin n 1, servir
para que el docente d pase para continuar la asesora y sustentacin, teniendo en cuenta
las directivas de evaluacin de la experiencia curricular.
La sustentacin del Proyecto de investigacin en la Jornada de Investigacin n 2, ser
evaluada por el jurado.
Obtener una nota final no menor de 10,5.
En caso de no presentarse a la segunda Jornada de Investigacin, el estudiante podr
sustentar en la semana de rezagados cumpliendo los requisitos de la Gua del Estudiante.
VIII. REFERENCIAS
CDIGO DE
LIBROS/REVISTAS/ARTCULOS/TESIS/PGINAS WEB/TEXTO
BIBLIOTECA
ANDRADE, S. Metodologa de la investigacin cientfica. Lima Per: Edit.
001.42/A57
Andrade. 2005.
001.65.A71 ARIAS, F. Metodologa de la Investigacin. Mxico: Trillas. 2007.
VILA, R. Metodologa de la Investigacin. Lima: Estudios y Ediciones R.A.
001.42.A:92
2001.
DE CANALES, F., DE ALVARADO, E. & PINEDA, E. Metodologa de la
Cd. 001.42 D39 Investigacin: Manual para el Desarrollo de Personal de Salud. Mxico: OPS-
Paltex. 2006.
HERNNDEZ, R., FERNNDEZ, C. & BAPTISTA, P. Metodologa de la
001.42H43
Investigacin. Mxico: MgGraw-Hill Interamericana. 2010.
KAZDIN, A. Mtodos de investigacin en Psicologa Clnica. 3 ed. Mxico:
001.616/K29
Edit. Pearson. 2001.
LORAINE, B., HUDGHES, C. Y TIGHT, M. Cmo se hace una investigacin?.
Cd. 001.41.B57
Barcelona: Gedisa. 2002.
NAMAKFOROOSH, M. Metodologa de la Investigacin. Mxico: Limusa S.A.
Cd. G01-42 N21
2002.
Cd. 001.42.B15 PREZ, J. Investigacin Cualitativa. Madrid: ESIC.2009
PIERGIOGIO, C. Metodologa y tcnicas de investigacin social. Espaa: Edit.
001.302/C77
McGraw Hill. 2003.
001.43 SNCHEZ, H. & REYES, C. Metodologa y diseos en la investigacin cientfica.
C13 Lima Per. Edit. Universitaria, 2002.
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