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ACERCA DE LOS FUNDAMENTOS


ANTROPOLGICOS DE LA
CIENCIA ECONMICA.
UNA INTRODUCCIN BREVE
RAFAEL RUBIO DE URQUA*
En este trabajo se exponen de modo muy sucinto algunos resultados de una investi-
gacin acerca de la estructura y naturaleza de la teora econmica moderna caracteri-
zada en el seno de una teora del proceso de formacin de la accin humana. La teora
presentada permite dar respuesta precisa a, entre otras, las preguntas siguientes: qu
estructura general tiene todo modelo terico-econmico moderno?, qu relaciones
existen entre enunciados antropolgicos y las leyes econmicas de la teora econmica
moderna?, por qu las leyes econmicas no son, de suyo, ni deterministas ni probabi-
listas?, por qu no existiendo leyes econmicas absolutas tiene sentido hablar de lega-
lidad asignativa universal?, en qu consiste, a la vista de la estructura y naturaleza
de la teora econmica moderna, el progreso terico-econmico?
Palabras clave: Teora econmica, accin humana, antropologa, leyes econmicas.

N ESTE TRABAJO1ex- el sentido y alcance precisos de

E ponemos de modo
muy sucinto algunas
propiedades fundamentales de
la expresin fundamentos an-
tropolgicos de la ciencia eco-
nmica y, de modo particular,
todo modelo terico-econ- se muestran con claridad las
mico y ciertas consecuencias relaciones existentes entre
de esas propiedades para la enunciados antropolgicos y
concepcin de una praxis te- leyes econmicas.
rico-econmica progresiva y Por qu es interesante, en
para la comprensin de la primer lugar, exponer aqu (al-
morfologa, sentido y alcance gunos) resultados de una in-
de los modelos de la teora vestigacin acerca de la es-
econmica actual2. De modo tructura fundamental de los
general se pone de manifiesto modelos terico-econmicos
* Rafael Rubio de Urqua es Catedrtico de Teora Econmica en la Universidad Autnoma de
Madrid, y miembro del Instituto de Investigaciones Econmicas y Sociales Francisco de Vitoria.


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(modernos)?, por qu es ne-


cesaria, en segundo lugar, una
gentes5 para dar respuesta sa-
tisfactoria a preguntas centrales
investigacin semejante?. La planteadas en el seno de los
respuesta a la segunda pre- ms diversos ejercicios profe-
gunta es, seguramente, obvia sionales, poltico-administra-
para quienes, en el curso de sus tivos, etc., relativos, entre otros
propias investigaciones, han campos temticos, al desa-
debido enfrentarse con pre- rrollo y crecimiento econ-
guntas como qu clase de mico, a la organizacin y din-
enunciados son las leyes eco- mica de la empresa y a lo que,
nmicas de la Teora Econ- utilizando una expresin ms
mica? o qu estatuto tienen, bien vaga, pueden denomi-
realmente, en la lgica cons- narse dimensiones ticas de la
tructiva general de un modelo actividad econmica6, es un
terico-econmico, las hip- hecho percibido hoy con
tesis acerca de los agentes mucha mayor claridad que
del modelo?. La respuesta es hace algunos aos por un n-
que si existe alguna estructura mero creciente de economistas
fundamental comn a todos y usuarios de esos modelos7.
los modelos terico-econ- La mera constatacin de este
micos modernos, entonces, hecho en ambientes acad-
sta debe ser mostrada y acla- micos, profesionales, poltico-
rada3, a pesar de toda la administrativos y generales
enorme bibliografa que, di- constituye ya un progreso, y,
recta o indirectamente, se en ese sentido, es posible
ocupa de ese asunto. La res- afirmar que el estado de la re-
puesta a la primera pregunta flexin terico-econmica es
tiene, como veremos, estrecha hoy ms satisfactorio. Pero
relacin con la que acabamos este tomar noticia de que algo
de dar a la segunda. Pero no sirve para lo que se crea
vamos a abordarla desde, pre- que serva puede dar lugar a
cisamente, la posicin de, por reacciones de muy diversa n-
as expresarlo, usuarios, ms dole, como las que, en efecto,
que desde la de productores de se han producido y se pro-
las teoras. ducen, entre las cuales desta-
La insuficiencia prctica4 de camos ahora estas : abandonar
los modelos terico-econ- con mayor o menor grado
micos actualmente ms vi- de consciencia de ello por

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completo los modelos


todos! de la teora eco-
nmica moderna que falla
en la explicacin de determi-

nmica moderna y los funda- nados fenmenos no puede ra-
mentos mismos de sus preten- zonablemente ser formulado
siones de conocimiento cient- sin antes entender por qu falla
fico; transferir la adhesin de donde falla, resulta necesario
un sistema doctrinal a otro indagar las causas de las insu-
dentro de la teora econmica ficiencias de los modelos cons-
moderna8; resignarse a la idea tatadas. Interesa pues, e inte-
segn la cual esas preguntas resa sobremanera, conocer las
no son asequibles a la ciencia causas de esas insuficiencias a
econmica; proponerse firme- quienes habindolas percibido
mente la bsqueda de alguna principalmente por va prc-
va de progreso terico capaz tica en el sentido indicado
de, por una parte, producir en la nota n 4 deseen, al
modelos tericos susceptibles menos, saber a qu atenerse
de dar respuesta satisfactoria a antes de emprender algunas de
esas preguntas, y, por otra, in- la vas reactivas a las que nos
corporar orgnicamente lo que hemos referido ms arriba.
de inequvocamente positivo Nuestra investigacin al-
pueda haber en la teora eco- gunos de cuyos resultados se
nmica moderna. Ahora bien, describen ms abajo permite
entre una toma de noticia de dar respuesta satisfactoria a
que algo no sirve para lo que preguntas relativas a las causas
se crea que serva y el em- de las insuficiencias de los mo-
prendimiento eficaz de cual- delos terico-econmicos mo-
quiera de esas vas hay un paso dernos. Permite, tambin, dar
lgico: conocer las causas de las respuesta a otras muchas pre-
insuficiencias percibidas en los guntas relativas a la morfo-
modelos. Porque dado que, por loga diferencial de la teora
una parte, no es lo mismo per- econmica moderna, y, lo que
catarse de la existencia de esas es mucho ms importante,
insuficiencias que conocer sus permite concebir claramente
causas, y, por otra, el juicio ge- una praxis terica progresiva,
neral acerca del valor de una capaz de producir modelos te-
teora y, a fortiori, de un edi- ricos ms explicativos, esto
ficio terico de la magnitud y es, ms capaces de explicar ra-
complejidad de la teora eco- cionalmente clases de procesos

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importantes inasequibles a los


modelos tericos existentes.
nesianos y austracos no son
sino casos particulares. Lo que
Lo que esa investigacin nuestra investigacin establece
muestra, estructuras funda- interesa tambin a quienes
mentales de explicacin ra- bien desde otras sedes anal-
cional de los procesos de pro- ticas la antropologa, la so-
duccin de la accin humana ciologa, etc., bien desde las
personal y social, no slo inte- necesidades prcticas gene-
resa a los economistas y usua- radas por el desenvolvimiento
rios que, en una medida subs- de acciones poltico-adminis-
tancial al menos, han venido trativas, bien desde el deseo
considerando a la teora eco- general de mejorar el mundo,
nmica moderna a la neo- se formulan preguntas acerca
clsica, muy especialmente, de las relaciones existentes
pero tambin a las keynesianas entre la actividad econmica,
y a la austraca y sus deriva- por una parte, y lo tico, lo
ciones actuales como tierra cultural, lo psicolgico, etc.,
firme en materia de ciencia por otra. Advirtamos, final-
econmica. Interesa tambin, mente, que la exposicin que
y no en menor medida, a sigue es, por una parte, extre-
quienes, desde posiciones doc- madamente sucinta y, por otra,
trinales diversas, rechazan no slo relativa a las modalidades
slo los contenidos concretos ms simples de las estructuras
actuales de la teora econmica tericas investigadas por noso-
moderna, sino los funda- tros.
mentos de su pretensin de
conocimiento cientfico. SOBRE ALGUNAS
Porque, como se ver muy IMPLICACIONES DEL
esquemticamente! en las CONCEPTO MODERNO
pginas siguientes de este tra- DE LO ECONMICO
bajo, las propiedades funda-
mentales de los modelos te- L PUNTO DE partida
rico-econmicos reveladas por
nuestra investigacin son, en
realidad, comunes a clases muy
E para la comprensin
del pensamiento te-
rico-econmico moderno,
generales de modelos tericos inaugurado por Jevons,
de la accin humana de las que Menger y Walras, es la identi-
los modelos neoclsicos, key- ficacin del significado obje-

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tivo de la palabra econmico


en los modelos de ese pensa-
alternativos. Este plan selec-
cionado es el plan efectiva-

miento9. La economicidad mente, por as expresarlo,
no es ya objetivamente una ex- adoptado por la persona. Es
presin que denota una pro- muy importante destacar que
piedad particular natural o la operacin asignativa no
sociolgica de la que se causa el plan seleccionado, ya
piensa que algunas cosas10 que ese plan, as como el resto
estn dotadas y otras no. Eco- de los planes pertenecientes al
nomicidad, en la concepcin conjunto de planes alterna-
moderna, denota exactamente tivos, est (analticamente)
ubicacin en el seno de un dado antes de que la opera-
proceso asignativo. Un proceso cin asignativa tenga lugar.
asignativo es un proceso, defi- Esto es, los medios espec-
nido en el seno de un proceso ficos, entre el conjunto de
mucho ms general que es el medios escasos, los fines
proceso de produccin general especficos, entre el conjunto
de la persona, por medio del de fines alternativos, y la es-
cual medios escasos (analti- tructura de ligazones proyec-
camente) dados son asignados tivas en que consiste el plan
a la consecucin o logro de seleccionado estn dadas (ana-
fines alternativos (analtica- lticamente) antes de que la
mente) dados. Un proceso operacin asignativa tenga
asignativo arroja (como resul- lugar. Por lo tanto, ninguna
tado) un plan (personal). Si explicacin terica de la ope-
dado (analticamente) un racin asignativa como tal
conjunto de medios escasos y puede explicar cmo se genera
un conjunto de fines alterna- el plan seleccionado.
tivos se puede definir un con- Una explicacin terica de
junto de al menos dos planes cmo se genera el conjunto de
alternativos, entonces queda planes alternativos es, en con-
definido un proceso asigna- secuencia, necesaria en orden a
tivo, y (sobre esta base) tiene determinar (analticamente),
lugar una operacin asignativa. en conjuncin con alguna ex-
El resultado de la operacin plicacin terica de la opera-
asignativa es la seleccin de un cin asignativa, el plan selec-
plan entre los planes pertene- cionado y sus propie-
cientes al conjunto de planes dades, y explicar, adems, la

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produccin de accin personal


interactiva y los resultados de
pertenecientes al conjunto de
planes alternativos;
la misma. El pensamiento te- (c) cualquier explicacin
rico moderno en Economa, a terica determinacin anal-
partir del concepto moderno tica del plan seleccionado
de lo econmico, provee una debe necesariamente consistir
explicacin terica especial de en un conjunto orgnico de
la operacin asignativa e im- enunciados tericos acerca de
plica una estructura terica tanto los procesos generadores
de tipo abierto, como se del conjunto de planes alterna-
mostrar para la explicacin tivos como de la naturaleza de
(analtica) del plan seleccio- la operacin asignativa que
nado y sus propiedades, la tiene lugar una vez que el
produccin de accin personal conjunto de planes alterna-
interactiva y sus resultados. tivos est definido;
La estructura general de (d) la teora asignativa,
todo esto puede enunciarse del como tal, slo puede proveer
siguiente modo: enunciados acerca de la natu-
(a) ciertos procesos, que raleza de la operacin asigna-
tienen lugar en el seno del tiva; el pensamiento terico
proceso general de produccin moderno en Economa ha
de la persona, generan el ex- provisto un principio explica-
presado en el lenguaje ordi- tivo especial de este tipo: el
nario de la Teora Econmica principio econmico o
contempornea conjunto de principio de comportamiento
medios escasos y fines al- optimizador, etc..
ternativos; esto es, el conjunto Un anlisis sistemtico de
de planes de accin alterna- las implicaciones de esta es-
tivos; tructura arroja considerable
(b) un proceso especial- luz sobre la naturaleza del tra-
mente identificado, nsito en bajo terico (moderno) en
el proceso general de produc- Economa, la naturaleza del
cin de la persona, la opera- progreso terico y los funda-
cin asignativa, selecciona el mentos de una teora ms ge-
plan efectivamente adoptado neral de la accin humana. Lo
por la persona entre los planes que sigue es una exposicin

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extremadamente sucinta de
ese anlisis.
zonte temporal subjetivo (el
futuro para la persona anal-

tica).
PROCESOS Un plan personal instan-
ASIGNATIVOS Y SUS tneo es a priori irrealizable si
LEYES ECONMICAS contiene contradicciones (l-
gicas) internas de cualquier
EA t un instante del

S tiempo objetivo (tiempo


del reloj). Sea S1(t) un
sistema de enunciados caracte-
tipo o si viola alguna lega-
lidad fsica. Para el propsito
del presente artculo, es til
percibir la irrealizabilidad en
rizantes de los conjuntos de trminos de grados : un plan
medios escasos y fines al- es susceptible de ser ms o
ternativos atribuidos analtica- menos irrealizable. Ntese que
mente (por el terico) a una los planes pertenecientes a P(t)
persona analtica como aque- pueden ser a priori irrealiza-
llos que sta concibe (subje- bles. Sea S2(t) un conjunto de
tivamente) como propios en el enunciados caracterizantes del
momento t. Tanto los me- principio econmico cons-
dios como los fines pueden truido de tal forma que uno y
ser cualesquiera : materiales o slo uno de los planes pertene-
no; localizados en cualquier cientes a P(t) verifique la pro-
punto del tiempo (objetivo);
piedad de satisfacer lo impli-
posibles en algn sentido
cado por S2(t). Decimos, en-
(fsico, por ejemplo) o no;
tonces, que S2(t) es un sistema
susceptibles de expresin en
de enunciados caracterizantes
trminos monetarios o no; etc.
del principio econmico rela-
Sea P(t) el conjunto (no vaco)
tivo a S1(t). Un proceso asig-
de planes alternativos defi-
nidos por S1(t). Un plan per- nativo personal instantneo
teneciente a P(t) es un plan de queda definido por S1(t) y
accin personal instantneo: S2(t).
est definido en el momento t Sea S1 un sistema de enun-
y est formado por una estruc- ciados acerca de la dinmica
tura especfica de conexiones de generacin a travs del
proyectivas de medios y tiempo objetivo de con-
fines especficos; esta estruc- juntos instantneos de me-
tura genera un cierto hori- dios escasos y fines alterna-

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tivos de la persona analtica11.


Sea S2 un sistema de enun-
caracterizantes de propiedades
del plan seleccionado13.
ciados caracterizantes del
principio econmico relativo ANTROPOLOGA DE
a S1. Un proceso asignativo UN PROCESO
personal dinmico est defi-
ASIGNATIVO.
nido por S1 y S2.
NATURALEZA DE LAS
No necesitamos introducir LEYES ECONMICAS.
procesos asignativos sociales TIPOS DE PROCESOS
para los limitadsimos prop-
ASIGNATIVOS
sitos de este artculo12.
OS ENUNCIADOS con-
La determinacin analtica
del plan seleccionado en los
procesos asignativos se desa-
rrolla segn una metodologa
L tenidos en S1(t) o S1
son, esencialmente,
enunciados antropolgicos
general que vamos a describir (- sociolgicos)14. Los enun-
a continuacin brevemente. ciados contenidos en S2(t) o
Las propiedades caracteri- S2 son esencialmente enun-
zantes del plan seleccionado ciados antropolgicos: el
son propiedades de un plan principio econmico es una
contenido en P(t) y que veri- propiedad antropolgica a
fican S2(t) (o S2). De este priori que, se supone, satisface
modo, las propiedades caracte- toda persona humana15. El
rizantes del plan seleccionado principio econmico es,
son implicaciones lgicas de como afirmacin antropol-
S1(t) y S2(t) (o, en el proceso gica, comn a todo proceso
asignativo dinmico, S1 y S2) asignativo posible como
tomados conjuntamente. Por producto de actos de praxis te-
medio de una tcnica deduc- rica. Pero la caracteriza-
tiva adecuada las implicaciones cin que hace el principio
de este tipo pueden ser deri- econmico es relativa a S1(t)
vadas deducidas como o S1; en consecuencia, los
enunciados implicados con- enunciados en S2(t) o S2
juntamente por S1(t) y S2(t) (o deben ser compatibles, si el
S1 y S2) : los enunciados as proceso asignativo es una es-
implicados son leyes econ- tructura terica bien cons-
micas del proceso asignativo, truida, con los enunciados an-

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tropolgicos (- sociolgicos)
contenidos en S1(t) o S1. Las
ciertos planes observados
reales (empricos), y sus

leyes econmicas de un pro- consecuencias, no son posibles
ceso asignativo son implica- en el seno de la antropologa (-
ciones (lgicas) de S1(t) y sociologa) de un proceso asig-
S2(t) (o S1 y S2) : las leyes nativo particular. Cada pro-
econmicas son enunciados ceso asignativo define, as, una
antropolgicos (- sociolgicos) clase particular de fenmenos
implicados por otros enun- asignativos planes y sus
ciados antropolgicos (- socio- consecuencias posibles para
lgicos). ese proceso asignativo. Los fe-
Los enunciados de S1(t) y nmenos asignativos anal-
S2(t) (o S1 y S2) definitorios ticos o reales (empricos)
de un proceso asignativo que quedan fuera de la clase de
forman una antropologa fenmenos asignativos defi-
(- sociologa) que denomina- nidos por la antropologa
remos antropologa (- socio- (- sociologa) de ese proceso
loga) por extraa o incom- asignativo no pueden de
pleta que sta pueda ser! del ningn modo ser explicados
proceso asignativo. Las leyes por las leyes econmicas de
econmicas de un proceso ese proceso asignativo.
asignativo particular son nece- El anlisis sistemtico de las
sariamente especficas de ese implicaciones del concepto
proceso asignativo: las leyes moderno de lo econmico ha
econmicas de un proceso conducido, hasta el momento,
asignativo caracterizan propie-
a las siguientes conclusiones :
dades del sistema antropol-
gico (- sociolgico) expresado (a) no slamente los mo-
en S1(t) (o S1) implicadas por delos econmicos tericos
una propiedad antropolgica (modernos) modelos de
universal, el principio econ- operaciones asignativas que
mico. Dentro de la antropo- tienen lugar en el seno de pro-
loga (- sociologa) de un pro- cesos asignativos particu-
ceso asignativo no todas las lares no pueden ser cons-
clases de planes son posibles: truidos libres de enunciados
ciertos planes posibles a priori antropolgicos (- sociolgicos)
planes analticos resultantes especficos, sino que ms bien lo
de actos de praxis terica y que los modernos modelos te-

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rico-econmicos hacen es
sealar propiedades de sis-
o teora pura de la asigna-
cin (de recursos) est
temas tericos antropolgicos completamente desprovista de
(- sociolgicos) particulares sentido, si se entiende la pa-
implicadas (las propiedades) labra pura en el sentido de
por una propiedad antropol- una teora que proporciona
gica universal, el principio leyes (racionales) asignativas
econmico; (econmicas) independientes
(b) cada proceso asigna- de enunciados antropolgicos
tivo posible est constituido (- sociolgicos) especficos16;
por dos sistemas diferentes de (c) puede construirse un
enunciados : un sistema va- nmero ilimitado de procesos
riable S1(t) o S1, espec- asignativos particulares, como
fico para cada proceso asigna- producto de actos de praxis te-
tivo particular, y un sistema rica; cada proceso asignativo
S2(t) o S2 que es expre- particular tiene sus propias
sin de una propiedad predi- leyes econmicas; las leyes
cada comn, el principio eco- econmicas de diferentes pro-
nmico. El sistema variable, cesos asignativos particulares
especfico para ese proceso son, en general, diferentes17;
asignativo, es la parte ms im- los sistemas de leyes econ-
portante del proceso asigna- micas de todos los procesos
tivo como estructura terica asignativos particulares son si-
particular, ya que define su an- multneamente ciertos; cada
tropologa (- sociologa) y, por uno de esos sistemas es cierto
lo tanto, la clase de fenmenos para la clase de fenmenos
asignativos posibles para ese asignativos posibles para ese
proceso asignativo particular. proceso asignativo particular.
La parte variable no puede La pretensin fundamental
ser derivada del principio eco- de un dominio de validez uni-
nmico; los enunciados carac- versal para el principio econ-
terizantes del principio eco- mico no implica, como se ha
nmico en un proceso asigna- visto, la existencia de leyes
tivo particular deben ser enun- econmicas absolutas. Qu
ciados antropolgicos con- significa esto? El principio
gruentes con los enunciados econmico, con indepen-
en S1(t) (o S1). As, la expre- dencia de cmo est caracteri-
sin teora econmica pura zado, constituye el funda-

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mento y la esencia de la teora


econmica (moderna). Sin
principio econmico necesita
tener disponible es-

duda, la ciencia econmica crito un sistema antropol-
moderna en la cual lo eco- gico (- sociolgico) caracte-
nmico es entendido objeti- rizado por medio de enun-
vamente como lo asigna- ciados significativos. La exi-
tivo puede reclamar el esta- gencia de un dominio de va-
tuto de actividad cientfica ra- lidez universal para el prin-
cional solamente porque se ha cipio econmico no implica la
mostrado que, si se admite el existencia de sistemas de
principio econmico, las enunciados absolutos ca-
propiedades del plan seleccio- racterizantes del principio.
nado a partir de un conjunto A menos que haya pueda
de planes alternativos y sus escribirse un sistema de
consecuencias a travs de la enunciados caracterizando un
accin pueden ser deducidas sistema antropolgico (- so-
racionalmente. Pero esta acti- ciolgico) absoluto, ningn
vidad es considerada intere- sistema absoluto de enun-
sante, desde un punto de vista ciados caracterizantes del
cientfico, principalmente principio econmico es po-
porque el principio econ- sible puede ser escrito.
mico se predica como prin- En orden a obtener leyes eco-
cipio con dominio de validez nmicas absolutas, en aplica-
universal. Ahora bien, como cin de la metodologa ge-
hemos visto, el sistema de neral, sera necesario esta-
enunciados caracterizantes del blecer escribir dos sis-
principio econmico no es temas de enunciados, S1 y S2
independiente de la naturaleza (relativo a S1), expresando una
del sistema de enunciados antropologa (- sociologa) ab-
S1(t) (o S1). El principio eco- soluta. Esto es, un sistema de
nmico establece una pro- enunciados que caracterice ab-
piedad antropolgica uni- solutamente todas las propie-
versal, pero esa propiedad es dades antropolgicas (y socio-
relativa a un sistema antropo- lgicas), pasadas, presentes y
lgico (- sociolgico). Por as futuras, y un sistema de enun-
decirlo, si uno quiere escribir ciados caracterizantes del
caracterizar por medio de principio econmico relativo
enunciados significativos el a tal sistema. Ahora bien, esto

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constituye claramente una


operacin terica imposible a
en ningn sentido. Ahora
bien, es ciertamente posible
priori, ya que por expresarlo establecer criterios en relacin
brevemente las personas y con los sistemas de propie-
las sociedades humanas son dades antropolgicas y socio-
histricas! Por tanto, un con- lgicas que permitan a los te-
junto absoluto de sucesiones ricos definir antropologas
de conjuntos de planes alter- (- sociologas), por as decirlo,
nativos a travs del tiempo fundamentales; esto es, sis-
(objetivo) no puede ser es- temas de propiedades antro-
crito; un sistema de enun- polgicas y sociolgicas que
ciados caracterizando el prin- difieren en algunos respectos
cipio econmico relativo a un importantes y claramente
sistema que es imposible de definidos. Ntese que esta
definir no puede ser escrito, y, operacin no se lleva a efecto
por tanto, no pueden dedu- de una vez por todas : la de-
cirse leyes econmicas abso- finicin de tales sistemas
lutas de acuerdo con la meto- antropologas fundamen-
dologa general. Es tambin tales es posible y significa-
fcil percibir que ningn pro- tiva slamente bajo unas cir-
ceso asignativo atmico (o cunstancias histricas, cultu-
bsico) puede ser definido, y rales, etc., especficas20. El si-
que, en consecuencia, no guiente concepto parece, en-
pueden derivarse leyes eco- tonces, significativo y til en
nmicas atmicas o b- orden tanto para examinar una
sicas.18 situacin terica particular
Siendo esto as, cmo por ejemplo el mapa con-
puede concebirse una praxis temporneo de los modelos
terica significativa y progre- terico-econmicos como
siva?19 Ntese, antes de nada, para concebir una praxis te-
que la no existencia de un pro- rica progresiva : un tipo de pro-
ceso asignativo absoluto o ceso asignativo es una clase de
atmico no implica ni que, procesos asignativos particu-
por as decirlo, todos los (po- lares que comparten la misma
sibles) sistemas antropolgicos antropologa (- sociologa)
(- sociolgicos) sean indife- fundamental. Pueden cons-
rentes a efectos explicativos, truirse un nmero ilimitado de
ni que estos sean arbitrarios procesos asignativos particu-

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lares en al seno de un tipo par-


ticular de proceso asignativo.
asignativos posibles para el
tipo pertenecen necesaria-

Sean un tipo particular de pro- mente a la clase de fenmenos
ceso asignativo y dos procesos asignativos posibles para cual-
asignativos particulares perte- quier proceso asignativo parti-
necientes ambos a ese tipo cular perteneciente a ese tipo21.
particular de proceso asigna- El progreso en el conoci-
tivo; considrense la clase de miento est aqu claramente
fenmenos asignativos posi- relacionado con dos tipos de
bles para el tipo particular de operaciones tericas. La pri-
proceso asignativo, la clase de mera consiste en construir
fenmenos asignativos posi- procesos asignativos adicio-
bles para el primero de los dos nales en el seno del mismo
procesos asignativos particu- tipo de procesos asignativos.
lares y la clase de fenmenos El segundo consiste en cons-
asignativos posibles para el se- truir nuevos tipos de procesos
gundo de estos procesos; estas asignativos. Consideremos el
dos ltimas clases estn conte- primer tipo de proceso de pro-
nidas en la primera de las duccin terica. La mera posi-
clases, propia del tipo; estas bilidad de construir un n-
dos ltimas clases no coin- mero ilimitado de procesos
ciden entre s, y esta diferencia asignativos adicionales que ge-
entre las dos clases es una di- neren un nmero ilimitado de
ferencia caracterstica de la sistemas de leyes econmicas
existente entre los dos pro- y todos ellos perfectamente
cesos asignativos particulares ciertos apenas puede con-
pertenecientes al mismo tipo. siderarse como definitoria de
Esto es, los fenmenos asigna- un campo de progreso; se ne-
tivos no posibles para un tipo cesita, ciertamente, una norma
particular de proceso asigna- de progreso que gue la cons-
tivo dada su antropologa truccin de procesos asigna-
fundamental especfica no tivos particulares adicionales, y
pueden pertenecer a la clase de ese tipo de norma est cierta-
fenmenos asignativos posi- mente relacionada con algn
bles para cualquiera de los dficit explicativo, por expre-
procesos asignativos particu- sarlo as, generado por la in-
lares pertenecientes al tipo; troduccin en el horizonte de
pero no todos los fenmenos la praxis terica de preguntas

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nuevas o no resueltas acerca de


fenmenos asignativos ana-
samiento antropolgico (- so-
ciolgico) sistemtico en
lticos o real-empricos relacin (dialctica) con las
planteadas, a su vez, por pre- fuentes de las preguntas! sea
guntas, nuevas o insatisfacto- un empeo central22. Se ve cla-
riamente resueltas, acerca de la ramente que el campo que se
accin humana real-emp- abre ante nuestra presente si-
rica o analtica. Ahora bien, tuacin terica es enorme. La
como ni existe el proceso asig- adopcin consciente y delibe-
nativo absoluto ni existe el
rada de un rgimen de praxis
proceso asignativo atmico,
terica como el que propo-
es muy probable que el trata-
nemos es, sin duda, condu-
miento sistemtico de pre-
guntas nuevas o no resueltas de cente a ganar una enorme can-
esta naturaleza requiera cons- tidad de conocimiento signifi-
truir saltar dentro de un cativo acerca de los procesos y
nuevo tipo de proceso asigna- fenmenos de la accin hu-
tivo. Y esto slo es posible, mana de los que los econ-
como proceso de produccin micos constituyen una di-
terica ordinario y sistemtico, mensin analtica, muy su-
en el seno de un rgimen de perior a la que actualmente te-
praxis terica en la cual el pen- nemos.

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1 Este texto es una variacin menor


NOTAS
de la existencia de estructuras funda-

de la versin espaola de nuestro tra- mentales comunes en, por ejemplo,
bajo A short note on the anthropo- los modelos de las concepciones de
logical foundations of economic von Mises (1966), Human Action,
science en Pham, John-Peter (1998) 3 ed. revisada, Universty of Chicago
(ed), Centessimus Annus. Assessment Press, Chicago y Gary Becker
and Perspectives for the Future of Cat- por ejemplo (1976), The Economic
holic Social Doctrine, VV.AA., Li- Approach to Human Behavior, Univer-
breria Editrice Vaticana, Ciudad del sity of Chicago Press, Chicago.
Vaticano, pp. 165-173, realizada por
Flix-Fernando Muoz Prez. La 4 Aqu prctica se refiere a insufi-
traduccin espaola est exenta de las ciencias (de los modelos) percibidas
erratas de imprenta presentes en la no, primariamente, de modo analtico
publicacin en lengua inglesa. y en el seno de una investigacin te-
rica, sino como algo con lo que uno
2 Las ideas y resultados expuestos en acaba topndose al intentar reitera-
este trabajo proceden de una investi- damente sin xito extraer respuestas
gacin nuestra, de carcter ms am- convincentes de los modelos que, en
plio, emprendida hace algunos aos y algn sentido importante, deberan
actualmente en curso. Los trabajos poder ser extradas de estos.
publicados a los que esta investiga-
cin ha ido dando lugar estn refe- 5 Los propios de lo que aqu denomi-
ridos en uno de ellos, Rubio de Ur- namos teora econmica moderna,
qua, R. Amor de Preferencia por constituida por los sistemas neocl-
los Pobres y Dinmica Econmica sico muy principalmente, keyne-
del Cristiano, en Fernndez Rodr- sianos en bastante menor me-
guez, Fernando (1996) (ed), Estudios dida y austraco en escasa me-
sobre el Catecismo de la Iglesia Catlica, dida y sus derivaciones. Pero esos
AEDOS-Unin Editorial, Madrid, sistemas no son insuficientes por
pp. 579-695. igual. De modo general la dogmtica
austraca es menos insuficiente que la
3 Porque en modo alguno existe una- neoclsica en relacin, especialmente,
nimidad acerca de si, ms all de tal o con los campos temticos mencio-
cual elemento comn por ejemplo nados ms adelante.
la teora subjetiva de los precios o
rasgo superficial la presencia de 6 Obsrvese que esos tres campos te-
mercados, por ejemplo, puede real- mticos estn, en realidad, estrechsi-
mente hablarse de estructura funda- mamente ligados entre s: se trata de
mental comn en relacin con la campos cuyo objeto de estudio son
enorme variedad de modelos terico- procesos subjetivamente dinmicos
econmicos pertenecientes a los di- en los que intervienen, por as expre-
versos sistemas tericos ms vigentes. sarlo, todos los elementos centrales del
En modo alguno es absurdo o impro- proyectar y no meramente del
cedente albergar dudas a priori acerca elegir! humano.

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7 Nos referimos aqu, ahora, a econo-


mistas y usuarios que, en una me-
dida substancial al menos, han venido
tiempo hasta teoras muy com-
plejas acerca del proceso de produc-
cin de la persona. Es muy impor-
considerando a la teora econmica tante apercibirse de que los modelos
moderna muy especialmente a la de este tipo no implican necesaria-
neoclsica como tierra firme en mente determinismo alguno en el
materia de ciencia econmica. De- comportamiento humano.
jamos de lado, por ahora, a quienes
desde diversas posiciones doctrinales 12 Esto es, sistemas de interaccin
rechazan toda la teora econmica entre procesos asignativos personales
moderna y los fundamentos de sus instantneos o dinmicos defi-
pretensiones de conocimiento cient- nidos a travs de la caracterizacin de
fico. A estos nos referiremos ms sistemas de procesos de produccin
adelante. analticos de personas en rgimen de
interaccin. Ntese que la irrealiza-
8 Esta transferencia de adhesin es
bilidad de los planes de accin per-
posible a priori dado que la heteroge-
neidad de grados de insuficiencia de sonales en procesos asignativos so-
los modelos dentro de la teora econ- ciales puede darse incluso cuando los
mica moderna a la que nos referamos planes personales son realizables a
en la nota n 5 supra, induce un po- priori. En la referencia indicada en la
tencial objetivo de cambios de para- nota n 2, supra, pueden encontrase
digma dentro de la teora econmica textos nuestros que tratan parcial-
moderna. Es as posible, y en efecto mente el anlisis de procesos asigna-
sucede, que alguien descubra, por tivos sociales.
ejemplo, que el modelo neo-austraco 13 El trabajo terico va ms all : las
del proceso de mercado explica
propiedades caracterizantes de los
mejor ciertos procesos y fenmenos
resultados de la accin desplegada
que los modelos neoclsicos basados
de acuerdo con el plan seleccionado
en el equilibrio general walrasiano y,
como consecuencia de ese descubri- incluyendo estados de la eco-
miento, transfiera, parcial o total- noma en la teora econmica ms
mente, su adhesin terica. comn deben tambin ser obte-
nidas. No necesitamos introducir esto
9 Significado objetivo: el que, con para los propsitos del presente tra-
independencia de cmo formule bajo.
cada autor lo que crea que est ha-
ciendo, queda desvelado inequvoca- 14 Esto es objetivamente as, con in-
mente por el anlisis de las teoras. dependencia de la naturaleza del
punto de vista metodolgico o prea-
10 Cosas, fenmenos, procesos, etc. naltico desde el cual el terico for-
11 Ntese que en S1 puede ser in- mula estos enunciados. Los enun-
cluido un muy amplio rango de mo- ciados en S1(t) o S1 son principal-
delos: desde enunciados muy simples mente aunque no nicamente
como por ejemplo los conjuntos enunciados acerca de las dinmicas
de medios escasos y fines alterna- personales cognitiva y tica estruc-
tivos son invariantes en el tura y contenido y la dinmica de

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interaccin cultural estructura y


contenido.
(comparables) de otro proceso asig-
nativo analtico en un sentido abso-
luto: as, por ejemplo, por lo que res-

15 De nuevo, la observacin hecha en pecta a las leyes de coordinacin de
la primera frase de la nota n 14, la accin personal propias de mo-
supra, se aplica aqu. delos terico-econmicos distintos,
16 Dado el significado moderno de etc.
econmico sera ciertamente leg- 18 Pero esto no significa que: (a) no
timo y riguroso usar la expresin te- sea posible construir procesos asigna-
ora econmica pura (moderna) para tivos particulares notablemente signi-
denotar una investigacin terica ficativos en el sentido de que su clase
acerca de los contenidos del prin- de fenmenos asignativos posibles in-
cipio econmico como sistema de cluya fenmenos asignativos anal-
enunciados antropolgicos lo cual, ticos o reales (empricos) intere-
de hecho, constituira una investiga- santes en algn sentido significa-
cin puramente antropolgica!. tivo, (b) no sea posible construir
Pero tal significado no describe, en procesos asignativos particulares ms
absoluto, el mbito y contenido de la comprehensivos que otros.
praxis terica (moderna) en eco-
noma. 19 Una pregunta completamente di-
ferente, muy importante y relacio-
17 He aqu algunos ejemplos de dife- nada con sta, es por qu los modelos
rencias entre procesos asignativos terico-econmicos modernos han
analticos : pueden diferir en los tipos comenzado objetivamente a partir
de medios y fines a partir de los de las antropologas (- sociologas)
cuales se configura el contenido de especficas de las que, efectivamente,
los planes (as, para ciertos procesos han partido al menos dos dife-
asignativos analticos, slo son posi- rentes en sentido amplio, una debida
bles estn definidos fenmenos a Jevons y Walras y otra debida a
asignativos cuyos medios y fines Menger. Pero esta pregunta es una
tienen valor susceptible de expresin pregunta histrica, no terica.
monetaria) ; pueden diferir en las
propiedades de irrealizabilidad a 20 Pero ntese que esto no implica
priori (por ejemplo grados de irrea- que no existan, por as decirlo, pre-
lizabilidad a priori) de los planes guntas y temas antropolgicos pe-
permitidos por la ndole particular de rennes!
la antropologa del proceso asignativo 21 He aqu un ejemplo tomado del
(as, ciertos procesos asignativos ana- mbito simple y familiar de los mo-
lticos slo admiten planes completa- delos terico-econmicos neocl-
mente realizables a priori), etc. Los sicos. Es, indudablemente, posible
teoremas centrales leyes (o sis- identificar una antropologa (- socio-
temas de leyes) econmicas especial- loga) neoclsica y, en consecuencia,
mente importantes de un proceso es posible definir un tipo neoclsico
asignativo analtico pueden contener de proceso asignativo. Algunos fen-
afirmaciones contrarias a las conte- menos asignativos, tanto real-emp-
nidas en los teoremas centrales ricos esto es, observados como

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analticos esto es, formulados por


el terico, son susceptibles de ser
descritos en trminos de la antropo-
posibles para la antropologa (- socio-
loga) fundamental neoclsica. Ahora
bien, cada uno de estos procesos asig-
loga (- sociologa) fundamental neo- nativos particulares pertenecientes al
clsica y otros fenmenos asignativos tipo neoclsico tienen un campo de
(real-empricos y analticos) no son fenmenos asignativos propio, for-
susceptibles de ser descritos en tr- mado por los fenmenos asignativos
minos de la antropologa (- socio- susceptibles de ser descritos en tr-
loga) fundamental neoclsica no minos de los sistemas de enunciados
caben en esa antropologa (- socio- S1(t) y S2(t) (o S1 y S2), especficos de
loga) fundamental. Decimos que ese proceso asignativo especial; ese
los fenmenos asignativos suscepti- campo define el dominio de defini-
bles de ser descritos en trminos de la cin de ese proceso asignativo parti-
antropologa (- sociologa) funda- cular, formado por los fenmenos
mental neoclsica son fenmenos asignativos susceptibles de ser expli-
asignativos posibles para esa antropo- cados por las leyes econmicas pro-
loga (- sociologa) fundamental y pias de ese proceso asignativo parti-
que los fenmenos asignativos no cular, esto es, por las implicaciones
susceptibles de ser descritos en tr- lgicas conjuntas de los sistemas
minos de la antropologa (- socio- S1(t) y S2(t) (o S1 y S2) de ese pro-
loga) fundamental neoclsica no son ceso asignativo particular. El dominio
posibles para esa antropologa (- so- de definicin de todo proceso asigna-
ciologa) fundamental. El conjunto tivo particular perteneciente al tipo
de los fenmenos asignativos posibles neoclsico de proceso asignativo per-
para la antropologa (- sociologa) tenece al conjunto de fenmenos asig-
fundamental neoclsica es algo abso- nativos posibles para la antropologa
lutamente caracterstico de sta. Dos (- sociologa) fundamental neocl-
antropologas (- sociologas) funda- sica, pero no coincide, necesariamente,
mentales distintas por ejemplo la con ese conjunto; de hecho los domi-
neoclsica y la austraca difieren, nios de definicin de la inmensa ma-
precisamente, a los efectos que en yora de los modelos neoclsicos
este trabajo nos interesan, en que sus procesos asignativos analticos parti-
respectivos conjuntos de fenmenos culares pertenecientes al tipo neocl-
asignativos posibles son distintos, lo sico existentes son subconjuntos
que no implica, claro est, ni que pequeos del conjunto de fen-
ambos sean disjuntos ni que uno de menos asignativos posibles para la
ellos no pueda estar contenido en el antropologa (- sociologa) funda-
otro. El tipo neoclsico de proceso mental neoclsica. Ningn fenmeno
asignativo es la clase de todos los asignativo (real-emprico o analtico)
procesos asignativos analticos parti- no posible para la antropologa (- so-
culares cuyos sistemas de enunciados ciologa) fundamental neoclsica es
S1(t) y S2(t) (o S1 y S2) expresan la susceptible de ser explicado por las
antropologa (- sociologa) funda- leyes econmicas propias de ningn
mental neoclsica; esto es, generan proceso asignativo analtico particular
fenmenos asignativos pertenecientes perteneciente al tipo neoclsico. As,
al conjunto de fenmenos asignativos por ejemplo, los fenmenos asigna-

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tivos relativos a la generacin end-


gena sistemtica de planes personales
de accin con alto grado de irreali-
econmicas de estos modelos (los
modelos de la teora de la demanda
neoclsica), pero no pertenecientes a

zabilidad a priori no pertenecen al los dominios de definicin de otros
conjunto de fenmenos asignativos modelos tericos (procesos asigna-
posibles para la antropologa (- socio- tivos analticos) neoclsicos y no sus-
loga) fundamental neoclsica; no ceptibles de ser explicados por las
pueden ser descritos en trminos de leyes econmicas de esos modelos
no caben en esa antropologa (por ejemplo, los modelos de la teora
(- sociologa) fundamental; no neoclsica de la produccin).
pueden ser descritos en trminos de 22 Adoptar, y, consecuentemente,
ningn sistema S1(t) y S2(t) (o S1 y permanecer en, semejante rgimen
S2) modelos tericos, procesos de praxis terica est lejos de tratarse
asignativos analticos particulares de un asunto de mayor o menor in-
perteneciente al tipo neoclsico y, por clinacin intelectual a filosofar. Un
lo tanto, no pueden ser explicados por terico cuyo campo de percepcin te-
las leyes econmicas conjunta- rica sistemtica de la realidad de la
mente implicadas por S1(t) y S2(t) (o accin humana campo este que,
S1 y S2) de ningn proceso asigna- por lo comn, ser algo ms restrin-
tivo particular modelo terico gido que su campo de percepcin en
del tipo neoclsico. Sin embargo, un general est objetivamente ligado
fenmeno asignativo (o clase de fe- a lo que como representacin del
nmenos asignativos, etc.) puede ser mundo sujeto a conocimiento cient-
susceptible de ser explicado por las fico brinda una antropologa (- so-
leyes econmicas de un modelo ne- ciologa) fundamental particular muy
oclsico particular (proceso asigna- bien puede percibir un fenmeno (o
tivo particular del tipo neoclsico) proceso, hecho, etc.) que, por una
pero no por las de otro modelo neo- parte, se halla objetivamente fuera del
clsico particular (proceso asignativo conjunto de fenmenos (o procesos,
analtico particular del tipo neocl- hechos, etc.) posibles para esa an-
sico). Esta situacin se da cuando el tropologa (- sociologa) fundamental
fenmeno asignativo en cuestin per- y que, por otra parte, plantea una pre-
tenece al dominio de definicin del gunta nueva o no suficientemente re-
primer modelo pero no al del se- suelta. Esto ocurre, muy en particular,
gundo (se da, tambin, en otros casos si el terico concibe esta antropologa
a los que aqu no nos vamos a referir); (- sociologa) fundamental como la
por ejemplo, la determinacin del antropologa (- sociologa) absoluta
equilibrio del consumidor (neo-wal- o, al menos atmica, bien di-
rasiana) constituye una clase de fen- recta y conscientemente, bien, siendo
menos asignativos, arquetpicos en la esto lo ms frecuente, a travs de su
dogmtica neoclsica desde su funda- adhesin a un determinado tipo de
cin hasta hoy, pertenecientes a los proceso asignativo, concebido por el
dominios de definicin de ciertos terico como la verdad de la
modelos tericos (procesos asigna- ciencia, con esa antropologa (- so-
tivos analticos) neoclsicos y suscep- ciologa) fundamental. Si, en estas
tibles de ser explicados por las leyes condiciones, el terico no adopta un

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rgimen de praxis terica en el que el


pensamiento antropolgico (- socio-
lgico) sistemtico en relacin dialc-
tipo de proceso asignativo al que el
terico se adhiere, se procede a la fa-
bricacin de prtesis, susceptibles
tica con las fuentes de las preguntas de ser conectadas a los modelos b-
econmicas constituya elemento sicos, cuya funcin objetiva es la de
central y trata de dar respuesta a la reducir con ms suavidad los ele-
pregunta planteada por la percepcin mentos diferenciales del fenmeno (o
de ese fenmeno (o proceso, hecho, proceso, hecho, etc.) que no caben
etc.), se ver, inexorablemente, con- en la antropologa (- sociologa) fun-
ducido a una de estas dos situaciones. damental, prtesis stas que son
Situacin primera. Para que al terico percibidas por el terico como consti-
le sea posible manejar analticamente tuyendo una extensin del modelo
ese fenmeno (o proceso, hecho, capaz de acomodar la explicacin de
etc.) en trminos de la malla catego- nuevos fenmenos (o proceso,
rial propia de la antropologa (- so- hecho, etc.) sin plantearse la
ciologa) fundamental del tipo de cuestin de la necesidad de cambiar la
proceso asignativo al que permanece antropologa (- sociologa) funda-
adherido le ser necesario eliminar los mental, pero que siguen siendo, esos
precisamente los! elementos di- enunciados adicionales en los sis-
ferenciales del fenmeno (o proceso, temas S1(t) o S1 en que consiste la
hecho, etc.) que suscitan la emer- prtesis, expresivos de la misma an-
gencia de una pregunta nueva, o la tropologa (- sociologa) fundamental
evidencia de no disponer de respuesta primitiva. Situacin segunda. El te-
satisfactoria a una pregunta conocida; rico puede muy bien percibir, asiste-
esta eliminacin llevar al terico a mticamente, pero percibir al fin y al
formular una pregunta accesible a la cabo, la realidad de las causas del no
antropologa (- sociologa) funda- encaje del fenmeno (o proceso,
mental a la que permanece adherido hecho, etc.) que da lugar a la pre-
pero distinta de la pregunta original; gunta en los modelos a los que se
ser esta pregunta distinta, percibida vena adhiriendo: no encaja porque
errneamente por el terico como hay algo en las hiptesis profundas
siendo, en esencia, la pregunta ori- del modelo que lo impide. Resulta
ginal formulada en trminos opera- entonces perfectamente posible que
cionales, la que recibir respuesta, el terico d un salto fuera de la an-
quedando sin respuesta la pregunta tropologa (- sociologa) fundamental
original. Obsrvese que son perfecta- propia de su modelo de partida, ope-
mente concebibles y se han dado y rando una redefinicin tal de esa an-
siguen dando en la realidad de la pro- tropologa (- sociologa) que quepa,
duccin terico-econmica mo- en rigor, designarla como una nueva
derna! toda suerte de espejismos en antropologa (- sociologa) funda-
este primer camino; por ejemplo, par- mental. Ahora bien, si eso es todo, y
tiendo de un reconocimiento ms en ese ser eso todo consiste, en
bien vago de la existencia de dificul- esencia, desde un punto de vista prc-
tades de encaje del fenmeno (o pro- tico, el no adoptar el rgimen de
ceso, hecho, etc.) en cuestin en los praxis terica que aqu hemos pro-
modelos tal y como estn del puesto, la nueva antropologa (- so-

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ciologa) fundamental as objetiva-


mente constituida es un edificio cuya
naturaleza el terico no controla. La
nuevo tipo de proceso asignativo
pueden, ciertamente, explicar fen-
menos (o procesos, hechos, etc.)

nueva antropologa (- sociologa) inasequibles a las de los modelos per-
fundamental es susceptible de ser un tenecientes al anterior tipo de pro-
desarrollo descompensado de la anterior, ceso asignativo; pero nada garantiza
formando algo rgido y, a la vez, ines-
que esos fenmenos (o procesos, he-
table; propiedades stas, todas, que se
chos, etc.) sean realmente los que se
transmiten ntegramente a los mo-
delos procesos asignativos anal- deseaba explicar y, lo que es ms in-
ticos particulares del nuevo tipo de deseable, todo progreso ulterior de-
proceso asignativo definido por la viene muy improbable o innecesaria-
nueva antropologa (- sociologa) mente errtico. En cierto sentido, la
fundamental. Las leyes econmicas historia de la Teora General de
de los modelos pertenecientes a ese Keynes, por ejemplo, es esa historia.

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