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Historia de Grecia: Programa de

ayudanta (HIS151-2)
Docente a cargo: Paulo Donoso Johnson

Ayudante: Guillermo Saavedra Lincopn

Horario de ayudanta: Viernes 7-8 (Sala A).

1. Porcentaje de las evaluaciones:

Las evaluaciones de ayudanta constarn de tres controles de lectura, teniendo cada


uno de stos un valor de 10% respecto a la nota de presentacin a examen (30% en su
conjunto).

2. Tipos de evaluacin:

Control de carcter escrito: Este tipo de control constar de tres fases, las que son:
pregunta de conocimiento especfico o definicin de conceptos, ubicacin espacial y
toponimia, y pregunta de ensayo. Se realiza durante las claves de ayudanta.

Control de carcter ensaystico: Este tipo de control consta de la elaboracin de un


ensayo en torno a una pregunta directriz que ser entregada con una semana de
anticipacin. La elaboracin de ste ser en parejas y la extensin mxima ser de 4
pginas.

Control de carcter oral: Este tipo de control consta de la resolucin de preguntas,


y/o de un comentario crtico, referente a los tpicos tratados por los textos. Para su
realizacin se agenda un da y una hora concreta (acordada entre el ayudante y los
estudiantes).

3. Lecturas:

Evaluaciones Textos Fecha Fecha


Ayudanta evaluacin
(POR (POR
DEFINIR) DEFINIR)
- Bengtson, Hermann, Historia de Grecia.
Primer (Edit. Gredos. 1986). Madrid, Gredos,
Control 1965. [pp. 9-349].
(oral) 7 de abril Semana del
- Jaeger, Werner. Paideia: los ideales de la 10 de abril
cultura griega. Mxico, Fondo de
Cultura Econmica, 2001, [Caps. I - IV].
- Vidal-Naquet, Pierre. El mundo de
Homero, Mxico, Fondo de Cultura
Econmica. 2001. [Caps. I-VI].

Segundo - [Fuente] Jenofonte, La Repblica de los


Control Lacedemonios.
(Ensayo)
- [Fuente] Aristteles, La Constitucin de
Atenas.
- [Fuente] Herdoto. Los nueve libros de
la Historia (I-II, 1; III, 66-89; V, 23-IX).
- [Fuente] Esquilo, Los persas.
- Rodrguez Ten Mara Elena,
Transformaciones culturales en el
panten griego derivadas de la aparicin
del concepto de ciudadana. El caso de
Hera, En Plcido, Valds, Echeverra &
Montes (Eds.) La construccin 12 de mayo
ideolgica de la ciudadana: identidades 5 de mayo
culturales y sociedad en el mundo griego
antiguo. Editorial complutense, 2006. Pp.
15-33.
- Plcido, Domingo. La ciudadana como
Basilea. En Plcido, Valds, Echeverra
& Monts (Eds.). La construccin
ideolgica de la ciudadana: identidades
culturales y sociedad en el mundo griego
antiguo. Editorial complutense, 2006. Pp.
170-178.
- Buono-Core, Ral, El sentido de la
libertad en Atenas y Esparta, Limes 14-
15 (2002-2003)
16 de junio 23 de junio
Tercer control - Iglesias-Zoido, Juan Carlos, La
(escrito)
argumentacin en las arengas militares
de Tucdides, LAntiquit Classique, 77
(2008)
- [Fuente] Tucdides, Historia de la guerra
del Peloponeso (I; II, 35-46; V, 84-116;
VI).
- Barcel, Pedro, Poder terrestre, poder
martimo: la politizacin del mar en la
Grecia clsica y helenstica, en J. Santos
Yanguas B. Daz Ario (eds.) Los
griegos y el mar, Servicio Editorial de la
Universidad del Pas Vasco, Bilbao,
2011.
- Lvque, Pierre, El Mundo Helenstico,
Barcelona, Paids, 2005.
4. Apelaciones: En caso de solicitar una re-correccin, si esta trata de una problema
centrado en los contenidos, se requiere que el estudiante presente por escrito la seccin que
desea que sea corregida. Junto a ella, es necesario que se indique tanto los argumentos
como la evidencia que sustenten su posicin. Si la re-correccin aborda un elemento
puntual y concreto, slo es necesario que se le indique al ayudante.

5. Pgina WEB: http://historiantigua.cl

6. Importante: En caso de presentarse plagio en alguna de las evaluaciones, esta ser


calificada con nota mnima (1,0).

7. Rbricas de evaluacin:

Pauta de evaluacin preguntas de identificacin (10 puntos)

Nivel Insuficiente Suficiente Destacado


Lenguaje (0) (1) (2)
(estructuracin, No se entiende lo escrito Se comprende lo El lenguaje, la
redaccin, ortografa, y/o existen severos escrito pero con ortografa y la
claridad) errores de ortografa errores de redaccin redaccin no
2 puntos.
y/u ortografa presentan errores.
secundarios.
Eneas es una
figura pica
Hai que reconoser a No por lo dicho
utilizado por Virgilio
Omero una colocacin atras se debe
epik menospreciar el valor para escribir su
historico de tito livio obra
Contenido (lo (0-1) (2-4) (5)
preguntado, El contenido no existe o El contenido presenta El contenido
conceptos, personajes, es errneo. algunas corresponde
datos cronolgicos): ambigedades, totalmente a lo
5 puntos.
imprecisiones, preguntado
confusiones u
Julio Csar fue un
omisiones. Julio Csar fue un
poeta latino del siglo
patricio, cnsul,
XII a.C. que leg su Julio Csar fue un
general y dictador
fortuna a Pompeyo cnsul y general
romano del siglo II romano del siglo I
a.C. importante para a.C., conquistador
Roma de las Galias y
asesinado por el
bando republicano.

(0) (1-2) (3)


Anlisis (relaciones): No se relaciona el Refiere las Refiere las
3 puntos. personaje o el evento implicancias implicancias
con un proceso de histricas de lo histricas de lo
relevancia mayor o con preguntado de forma preguntado con
severos errores. ambigua o confusa. precisin.

Augusto funda el Augusto, con la


Augusto marc el formacin del
principado ,
comienzo del mundo
caracterizado por ser sistema del
helenstico
orientalista y principado, funda la
desptico etapa imperial
romana.

Pauta de evaluacin preguntas de anlisis (15 puntos)

Nivel Insuficiente Suficiente Destacado

Lenguaje (0) (1) (2)


(estructuracin, No se entiende lo escrito Se comprende lo El lenguaje, la
redaccin, ortografa, y/o existen severos escrito pero con ortografa y la
claridad) errores de ortografa errores de redaccin redaccin no
2 puntos.
y/u ortografa presentan errores.
secundarios.
Hai que reconoser a Eneas es una figura
Omero una colocacin No por lo dicho
pica utilizado por
epik atras se debe
menospreciar el Virgilio para escribir
valor historico de su obra
tito livio
(0-2) (3-5) (6)
Contenido (lo El contenido no existe o El contenido presenta El contenido
preguntado, conceptos, es errneo. algunas corresponde
personajes, datos ambigedades, totalmente a lo
cronolgicos):
imprecisiones, preguntado
6 puntos.
confusiones u
Julio Csar fue un
omisiones. Julio Csar fue un
poeta latino del siglo
patricio, cnsul,
XII a.C. que leg su Julio Csar fue un
cnsul y general general y dictador
fortuna a Pompeyo
romano del siglo II romano del siglo I
a.C. importante para a.C., conquistador de
Roma las Galias y
asesinado por el
bando republicano.

(0 - 2) (3 -4) (5)
Anlisis (relaciones): No se relaciona lo Refiere las Refiere las
5 puntos. preguntado con un implicancias implicancias
proceso de relevancia histricas de lo histricas de lo
mayor o se hace con preguntado de forma preguntado con
severos errores. ambigua o confusa. precisin.

Augusto marc el Augusto funda el Augusto, con la


comienzo del mundo principado , formacin del
helenstico
caracterizado por sistema del
ser orientalista y principado, funda la
desptico etapa imperial
romana.

(0) (1) (2)


Reflexin (aporte Ausencia de aporte La reflexin personal La reflexin es
personal): 2 puntos. personal o el mismo es vlida, pero de original y de acabado
carece de sustento escasa originalidad o nivel lgico e
lgico/histrico para lo bien se sustenta en histrico.
preguntado anlisis imprecisos
de la historia.
Y es as que creemos
que ,con el caso de Y es as que Y es as que
Vercingtorix, podemos creemos que, con el creemos que, con el
observar la caso de caso de
manipulacin Vercingtorix, la Vercingtorix, se da
capitalista de la historia primera expresin por terminado la real
antigua de identidad resistencia militar
nacional francesa gala a la
romanizacin

Pauta de evaluacin preguntas de reflexin (30 puntos)


Nivel Insuficiente Bsico Competente Destacado

Lenguaje (0-1) (2)


(estructuraci No se entiende lo Se comprende lo (3)
n, redaccin, escrito y/o escrito pero con El lenguaje, la ortografa y la redaccin
ortografa) existen severos errores de redaccin no presentan errores.
3 puntos.
errores de y/u ortografa
ortografa secundarios.
(0-2) (3-5) (6)
Contenido El contenido no El contenido El contenido corresponde totalmente
(lo existe o es presenta algunas a lo preguntado
preguntado, errneo. ambigedades,
conceptos,
imprecisiones,
personajes):
6 puntos.
confusiones u
omisiones.

(0 - 2) (3 -5) (6-8) (9)


Anlisis No se hace una Refiere las Refiere las Refiere las
(relaciones): relacin del implicancias implicancias implicancias
9 puntos. contenido con histricas de lo histricas de lo histricas de lo
un proceso de preguntado, preguntado, preguntado,
relevancia mayor relaciona con relaciona con relaciona con
y en consonancia precisin el precisin el precisin el
a la propuesta de contenido de los contenido de los contenido de los
trabajo o lo hace textos y lo usa para textos y lo usa textos y lo usa
con severos sostener su propuesta para sostener su para sostener su
errores. de trabajo, pero lo propuesta de propuesta de
hace de forma trabajo. Sin trabajo.
ambigua, confusa o embargo, se
incompleta. evidencias
imprecisiones
menores.

(0-4) (5-8) (9-11) (12)


Reflexin Ausencia de La reflexin personal La reflexin La reflexin es
(aporte aporte personal o es vlida, pero de original y de
personal):
personal es
el mismo carece escasa originalidad o acabado nivel
12 puntos. vlida y
de sustento bien se sustenta en lgico e histrico.
lgico/histrico anlisis imprecisos. medianamente
para lo original, pero
preguntado presenta
imprecisiones.